月考話(huà)題作文（精選29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的月考話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考話(huà)題作文 篇1
昨天，我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng)，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會(huì )不會(huì )考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。
今天下午的第三節課，喬老師抱著(zhù)一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái)，一臉沉重地對我們說(shuō)：“這次月考，大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好�！蔽业男目┼庖幌绿崃松先�，心想：“媽呀，這次考的不會(huì )很差吧？！不行，我要相信自己的實(shí)力！”我試著(zhù)放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開(kāi)始發(fā)卷了，喬老師說(shuō)：“這次我要倒著(zhù)發(fā)卷�！边@時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬(wàn)分，我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字��！
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，91分、92分、93分……當念到95分以上的時(shí)候，我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
當老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
月考話(huà)題作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復蘇。月考，又離我們近了一步。開(kāi)學(xué)后，各科老師不斷強調這學(xué)期很短，只有17周，除去節假日還剩14周。
可是，盡管一次次地強調，對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍像沒(méi)事人一樣；可對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許一次簡(jiǎn)短的談話(huà)，就能使他們的狀態(tài)調整到最好，而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距？在我看來(lái)，心態(tài)、毅力才是他們的差距！周三就要月考了�？墒�，有的同學(xué)甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。Mr。許不止一次的強調過(guò)時(shí)間的緊迫�！�14周之后，你們就初三了，如果你們以這個(gè)狀態(tài)來(lái)迎接初三的話(huà)，你們將得不償失�！�
是��！我們這一年，剛好地里的小中考調到初三。所以，初二這一年將會(huì )很輕松�？墒侨绻搅顺跞�？歷史、生物、地理三門(mén)結業(yè)，還增加了一門(mén)物理、一門(mén)化學(xué)。如果我們還用現在的狀態(tài)——上課死氣沉沉，作業(yè)偷工減料——來(lái)應對初三的話(huà)，后果可想而知。也許，有人對月考不以為然。
可是，只有開(kāi)學(xué)的第一次月考，才能最真實(shí)的反映出誰(shuí)的狀態(tài)調整得好。周三就是月考了，準備的充分與否，將會(huì )最真實(shí)的反映出來(lái)。
月考話(huà)題作文 篇3
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次�？荚嚂r(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕立刻要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了�？荚嚂r(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂�！笆站��！�
突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。
月考話(huà)題作文 篇4
剛剛小學(xué)畢業(yè)的我們步入萬(wàn)分憧憬的初中，本以為會(huì )有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的初中生活，可是理想終究是拼不過(guò)現實(shí)的，老師的威懾力使我們的努力迎來(lái)測試的時(shí)刻月考我們像熱情好客的主人，整裝待客迎接月考這名挑剔的客人，我們滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間都為了月考的復習而占據。月考終于到來(lái)了，走進(jìn)考室我的心怦怦的跳了起來(lái)，生怕考試時(shí)出了什么差池。我安分的坐在位置上乖乖復習我最苦惱的科目數學(xué)。
我左問(wèn)問(wèn)右想想才搞清楚一題。如果班上的學(xué)霸是傲艷的紅牡丹無(wú)時(shí)無(wú)刻綻放著(zhù)自己的才華。那我就是一朵默默無(wú)聞的小黃花。我認認真真的做著(zhù)題，生怕這次月考考砸了爸爸媽媽會(huì )責怪我，雖然這張試卷很簡(jiǎn)單但是我也要提起一百二十分的動(dòng)力考一個(gè)好成績(jì)不負我這些天的努力復習。
沒(méi)有想到的是，這張試卷看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。一做起題來(lái)我就忘掉了那些印在腦海中七七八八的公式了，一時(shí)間不知所措，為了不再拖延時(shí)間我就只能忍著(zhù)心中的悲憤繼續往下做，在心中默默的感慨“這個(gè)世界為什么就是容不下智商低的人呢？”做完了題我開(kāi)始認認真真的檢查著(zhù)試卷，直到找不到一絲蛛絲馬跡時(shí)才放心的停筆休息。
這第一次的我算是勉勉強強挺住了。下一次我一定要在這個(gè)“花團錦簇”的班級中一展王者風(fēng)貌！
月考話(huà)題作文 篇5
花針似的雨水從一望無(wú)際的天空墜落下來(lái)，扎進(jìn)我的心靈深處。我強忍著(zhù)淚水，拖著(zhù)沉重的腳步，向一條仿佛怎么也走不完的小路邁進(jìn)，邁進(jìn)……
初一第一次月考，我懷著(zhù)家人的期待，走進(jìn)了考場(chǎng)。同學(xué)們眼睜睜地凝視著(zhù)黑板，無(wú)奈地等待著(zhù)考試的降臨。我的心里好像裝著(zhù)十五個(gè)水桶，七上八下。這種緊張的心情陪伴我一天�？荚嚱Y束了，我們忘記了考試前的煩惱，甩掉忐忑不安的心情，我們歡呼，我們吶喊。
可是，沒(méi)想到末日正在向我靠近。周五，公布成績(jì)了，我的心提到了嗓子眼�，F在，教室里一片寂靜，空氣好像凝固了，我們仔細聽(tīng)著(zhù)老師那清脆的聲音，“羅浩銘，語(yǔ)文……”我絕望了，我低著(zhù)頭，來(lái)到講臺上，當我碰到卷子的時(shí)候，我的手顫抖著(zhù)，仿佛連卷子都拿不穩，當我看到卷子上一把把鮮艷的紅X時(shí)，我的淚水都要噴出來(lái)了，我狼狽地回到座位上。
周末回到家里，聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的嘮叨聲，我的頭都要大了，我沒(méi)臉賴(lài)在家里，我想早點(diǎn)回到學(xué)校。但是我還要學(xué)習，我將來(lái)還要找工作，我不能放棄，我不能辜負爸爸媽媽的期望，我要為這次考試失敗付出代價(jià)，我要好好總結這次考試�，F在我腦海里時(shí)而浮現出八個(gè)字：預習、學(xué)習、復習、鞏固。
在家人的支持和鼓勵下，我恢復了狀態(tài)，我不再喪氣，繼續向人生的光芒大路邁進(jìn)，再也不回頭。
月考話(huà)題作文 篇6
想起那些備戰月考的歲月，我們文科班的同學(xué)都用轟轟烈烈來(lái)形容。是啊，那段日子，真的是一種挑戰啊。
考前的幾天，大家都抱著(zhù)一本政治或歷史書(shū)，緊皺眉頭，把書(shū)里的一字一句吞入肚內。每個(gè)人的“消化能力”有所差異，但其過(guò)程都是一樣的痛苦。
書(shū)到考時(shí)才知多，絕知此書(shū)要提前。一本又一本的歷史、政治書(shū)，才知道一下子備戰的工程量又多大，一個(gè)又一個(gè)人物，一個(gè)朝代接一個(gè)朝代的興衰發(fā)展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱(chēng)我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著(zhù)無(wú)數文科生，心酸的“血淚史”。
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。五本史政書(shū)會(huì )與否，數日復習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經(jīng)過(guò)前期對書(shū)本的一番啃咬，后期的復習時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的同學(xué)才可以安然復習，時(shí)而痛罵，時(shí)而怒斥，心滿(mǎn)意足之后才以一副很解恨的樣子翻開(kāi)書(shū)本，而有的同學(xué)則一臉的平靜，如一潭沒(méi)有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，不知腦海內是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進(jìn)考場(chǎng)的最后幾分鐘，這時(shí)候教室里書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人的熱情都發(fā)揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰(shuí)起身整理東西準備進(jìn)考場(chǎng)，剛才的讀書(shū)聲變成了擔憂(yōu)聲，大家的表情也許會(huì )有一種行將就義的凝重吧。
終于要進(jìn)考場(chǎng)啦，我們合上手里的書(shū)，輕松地大步跨進(jìn)考場(chǎng)，笑容又回到了大家的臉上……
月考話(huà)題作文 篇7
最近臨近月考了，為了取得理想成績(jì)，我們都在全力以赴的準備的，所有時(shí)間都在埋頭讀書(shū)。
前幾天我發(fā)了一次高燒，渾身沒(méi)力氣，暈頭暈腦的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒(méi)法學(xué)習，使我萬(wàn)分焦急，就像這個(gè)狀態(tài)，該怎樣學(xué)習啊。每到中午因為我的身體狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團，手中還拿著(zhù)政治書(shū)不停的看著(zhù)。在藥物的催動(dòng)下，加上睡了一天，我的發(fā)燒終于好了，這時(shí)放假的時(shí)間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點(diǎn)半就起床了，等著(zhù)跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習，大聲的朗讀起來(lái)，我相信努力是有回報的。
在最后的一天假期，我計劃讓時(shí)間在筆尖下流過(guò)。小學(xué)月考只有兩門(mén)科目?jì)�，現在一下子增加了五門(mén)，其中地理學(xué)的較差，雖然我天天都在看，相信臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，但是做題時(shí)一做就錯，真是煩透了！到了晚上我會(huì )朗讀英語(yǔ)，默寫(xiě)單詞，經(jīng)過(guò)這幾天的復習，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語(yǔ)主要是聽(tīng)和記，我每天要堅持學(xué)習英語(yǔ)。其他科目作業(yè)也一一完成了，最后幾天我要認真復習。
月考只是對最近學(xué)的知識的一個(gè)檢測，若沒(méi)有考到自己的滿(mǎn)意成績(jì)，應該繼續努力，考好了也不要驕傲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，努力做最好的自己。
月考話(huà)題作文 篇8
若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上
若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢？我就忍受著(zhù)。
初中的第一次考試，是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步，誰(shuí)都不會(huì )知道你是逃脫，或是迷失。
從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開(kāi)始，就已經(jīng)無(wú)法回頭也不能回頭。曾與母親約定，絕不落淚，絕不放棄。曾與同學(xué)約定，五班的人一個(gè)都不能落下。直到發(fā)下卷來(lái)。
緊握著(zhù)的那根筆，已被汗水打滑；額頭上汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)；臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅持堅持同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)為了自己，也為了約定與承諾。我不能放棄，至少，我要給我自己一個(gè)交代。所幸，沒(méi)有遇到生僻題，發(fā)揮正常。我對自己比較滿(mǎn)意，但是我認為，我能做的更好。
在考完幾科后，我看見(jiàn)了別的班的同學(xué)在哭。所幸，我們五班都很堅強或者換個(gè)詞：對自己，對班級充滿(mǎn)了信心�？聪虼巴�，是朦朧的天�？墒且幌氲奖M責的老師，自信的同學(xué)，笑吟吟的母親，我便覺(jué)得考試也是如此美好。
成績(jì)如何，暫且放下。過(guò)去了就是過(guò)去了。但我們要記住這次考試，這次成績(jì)，這次教訓。
我將它壓在胸前，花刺傷了我。日光漸暗，我發(fā)現花兒凋謝了，痛苦卻留存著(zhù)。
玫瑰的刺傷了我，傷口的痛使我銘記。當夜色再次降臨，銘記于心的只會(huì )是沐浴月光的崖邊玫瑰。
月考話(huà)題作文 篇9
星期二月考,我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后
晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):老師,考的怎樣？多少分？多少分？你太差勁了！全班都退步了！我心想:不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點(diǎn)只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語(yǔ)文80分,數學(xué)43、5分！我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總一個(gè)疑問(wèn).不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái),為什么！為什么！為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己.我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學(xué)大不分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的.吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題.
去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量.去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.
不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！
月考話(huà)題作文 篇10
前天，我們進(jìn)行了第一次月考，在眾多科目中，我就語(yǔ)文考得最差。
知道全部是選擇題時(shí)，我就放松警惕了，當做的時(shí)候，我也是憑感覺(jué)的做，做完之后，檢查了一遍，感覺(jué)挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我決定要寫(xiě)一下。做閱讀題的時(shí)候，我只大概地讀了幾遍，并沒(méi)有認真仔細地把讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩(shī)，我了解的意思也不正確：《寒食》寫(xiě)的是暮春，我卻選的是早春;《十五夜望月》中那個(gè)是月光而不是雪;《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問(wèn)題，這都是我這幾個(gè)星期聽(tīng)網(wǎng)課不認真的后果，和堂清不及時(shí)完成、早讀不好好讀的下場(chǎng)�！秾W(xué)弈》是小學(xué)五年級就學(xué)的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒(méi)有好好看注釋?zhuān)囊馑际且�、拉，我卻選成了取來(lái)。在字音字形中，有一個(gè)廂，本應是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在運用中，有一個(gè)小明吃著(zhù)媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上�！遏敒I孫飄流記》中說(shuō)他航海了幾次，我因為實(shí)在沒(méi)想到是幾次，就蒙了一個(gè)，結果還真蒙對了。
看到第一次戰斗輸得這么慘，我決定做出改變。早上按時(shí)起床，早讀不管抽沒(méi)抽到自己都要完成，課上不亂動(dòng)，不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)，做好筆記，在下午自習課上完成。
希望下次的戰斗，我會(huì )全副武裝，嬴個(gè)大獲全勝!
月考話(huà)題作文 篇11
就這段時(shí)間，學(xué)校要舉行月考了，大家都挺緊張起來(lái)了。
月考之前的早讀，同學(xué)們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯，同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng)，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
當發(fā)卷子的時(shí)候，我全身都還在顫抖。先考的是語(yǔ)文，我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文，可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題，沒(méi)辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會(huì )兒，要交卷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了，沒(méi)辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了，數學(xué)是我的最?lèi)?ài)，我是絕對不會(huì )失分的。最后一門(mén)是英語(yǔ)，英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課，所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了，大家都背著(zhù)板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的媽媽?zhuān)�，早知這樣，平時(shí)都干嘛了？要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了，總之，都怨我！
第二天，老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91.5，數學(xué)93，英語(yǔ)滿(mǎn)分，咳，成績(jì)多不好��！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績(jì)及對某些人來(lái)說(shuō)很好，但對我來(lái)說(shuō)，是最爛的成績(jì)，我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì)，這次月考太令我失望了！
這次月考考的真令人失望��！
月考話(huà)題作文 篇12
突然，開(kāi)學(xué)第三周了。不久之后，一年級的第一次月考馬上就要到了，心里有種緊迫感.
“同學(xué)們，背誦下面的古詩(shī)詞……”語(yǔ)文老師說(shuō)�！斑�有10個(gè)《論語(yǔ)》要背……”我抓起課本，讀老師要求背誦的古詩(shī)詞和論語(yǔ)。喃喃自語(yǔ)，“哎，——，掰著(zhù)手指頭，離月考時(shí)間不多了。老師要求背誦的課文一定要記下來(lái)，不要‘一天出家，一天打鐘’！”于是，我拿著(zhù)課本，聚精會(huì )神地背誦。
孔子說(shuō)：“你為什么不時(shí)不時(shí)地學(xué)習呢？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人們不知道，但是，不，你不是一個(gè)紳士，不是嗎？“我斷斷續續帶著(zhù)�！边�？不知道什么叫紳士？”我摸著(zhù)后腦勺說(shuō)，“是不是說(shuō)明人家不生氣，那是有教養的人？“真是個(gè)謎！我向同學(xué)借了參考書(shū)，翻了一遍，又去和同學(xué)討論.最后，花了很大力氣才明白它的大意。本來(lái)就是：不討厭不認識我的人。那不是紳士嗎？這時(shí)我松了一口氣，擦了擦額頭的汗，嘆了口氣：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)邊！“我們生活在一個(gè)千帆競爭的時(shí)代，很多人都在競爭。要想取得好的成績(jì)，就要爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考和解決，即使難度很大也要想盡一切辦法去解決！
馬上就要月考了，相信自己能考好！
月考話(huà)題作文 篇13
我剛剛進(jìn)入青春的征途，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春的清晨意識萌芽，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂(lè )一起增加。一旦我有了煩惱、憂(yōu)郁和悲傷，我的心就會(huì )被籠罩，我的生活就會(huì )失去光澤.
啊.轉眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，月考忙著(zhù)來(lái)了。此時(shí)的我，內心真的是一只“熱鍋上的螞蟻”。不是嗎？麻煩又來(lái)了.
今天我無(wú)聊的數著(zhù)時(shí)間，不是嗎？月考時(shí)間到了，距離月考還有一周，但是這個(gè)時(shí)候真的不知道該怎么辦了！一種矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到來(lái)，但是有逆反心理，擔心成績(jì)不好。
活動(dòng)課的時(shí)候，我看著(zhù)窗外，被自己驚呆了.“不，被嚇呆有什么用？與其出現這樣的矛盾，不如趁早復習，月考的時(shí)候盡量考個(gè)理想的分數！”我心想。對！是的，這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)光明了很多！
我還記得上一次期中考試的時(shí)候，我們班所有的'學(xué)生都在教室里緊張地學(xué)習，政治、歷史、地理的同學(xué)都搬出去了。當然，我也不例外。當年我努力學(xué)習，這種心態(tài)一直堅持到期中考試。結果發(fā)了下來(lái)，我真的達到了理想的效果。因為這個(gè)原因，我很開(kāi)心。
想到這，我對比了一下月考和期中。嗯，月考簡(jiǎn)單多了。沒(méi)有四個(gè)小科目，只有幾個(gè)字。另外，這三課不難。哈哈！現在心里更清楚了！
接下來(lái)的幾天，我會(huì )好好學(xué)習，迎接2012年的第一次考試，為之做一個(gè)好領(lǐng)導。我相信努力的人會(huì )有回報的，只要努力，就會(huì )達到自己的要求！
加油！
月考話(huà)題作文 篇14
月考一轉即逝，但它留給我的教訓，反思是永遠值得銘記的。
本次語(yǔ)文月考的范圍十分小，只有五單元的古詩(shī)文， 但成績(jì)很不理想，錯的地方也很不應該啊。
首先，第一面的第二大題“古詩(shī)賞析”，一共是兩首詩(shī)，我分別扣了一分。關(guān)于《使至塞上》這首詩(shī)，賞析頷聯(lián)時(shí)，應分三步驟:詩(shī)句意思，詩(shī)句賞析，表達的感情。
而我疏忽了，沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)句的意思，致使扣了一分。而《渡荊門(mén)送別》，則是在翻譯詩(shī)句中，后半句解釋不正確。通過(guò)這道大題我發(fā)現失分的原因都是翻譯詩(shī)句，所以，我需要努力的去增強理解能力。
第三大題的“古文閱讀”，關(guān)于《三峽》，錯的主要是注解，還有個(gè)地方寫(xiě)的多了，倒扣了一分。日后要注意審題。
《觀(guān)潮》學(xué)的還可以，沒(méi)有扣分�！队洺刑焖乱褂巍犯鶕Z(yǔ)意停頓，對詩(shī)句理解不透徹，停頓在了兩個(gè)地方。而關(guān)于“文中為我們描繪出了一個(gè)怎樣的世界”則沒(méi)有寫(xiě)到正點(diǎn)上。從今以后，學(xué)習古文要透徹理解。
《湖心亭看雪》則是閱讀面太過(guò)窄，對古文，成語(yǔ)理解不清，致使選錯了答案，又因對古詩(shī)《獨釣寒江雪》的故事背景不清，再次選錯，還有一道題因理解不當寫(xiě)錯了。導致這道題扣分十分嚴重。
根據種種分析，總之一個(gè)問(wèn)題:對古詩(shī)文的理解不透徹。從今以后，我要好好學(xué)習，認真的去理解每一篇古詩(shī)文。
這次月考，是一次失敗，更是一個(gè)教訓，反思。
月考話(huà)題作文 篇15
一個(gè)月過(guò)去了，月考也過(guò)去了。太快了�，F在的學(xué)生，知道自己月考成績(jì)不好，也沒(méi)用，就當過(guò)去了。他們要怪，只能怪考試時(shí)的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，會(huì )直接影響成績(jì)。狀態(tài)良好，要認真復習檢查。這就是付出。既然是付出，就一定有回報，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要努力爭取。狀態(tài)不好就在別人復習的時(shí)候玩，別人學(xué)的比自己多一點(diǎn)。如果遇到考試時(shí)沒(méi)有復習的重點(diǎn)，不會(huì )，但肯定會(huì )有點(diǎn)迷茫。雖然結果還沒(méi)有發(fā)布，但是我們可以通過(guò)之前和當時(shí)的狀態(tài)來(lái)想象測試結果。
復習的時(shí)候，努力學(xué)習也會(huì )影響成績(jì)。有人說(shuō)，家里的課本我都看了很多遍了，為什么考試還是考的這么差？有人說(shuō)我只在家里認真復習過(guò)，考的還不錯。這不是僥幸。雖然有些人看了很多遍，但是并沒(méi)有好好學(xué)習，只是簡(jiǎn)單的應付。另一個(gè)是努力記住這一關(guān)鍵點(diǎn)。所以大家復習的時(shí)候一定要好好學(xué)習，不然效果不大。
有些人已經(jīng)知道自己的成績(jì)了。他們每天都去老師的辦公室，渴望知道自己的成績(jì)，想知道錯誤的原因并及時(shí)改正。有些人只是湊熱鬧。每次去都被老師趕出去，所以還是不知道成績(jì)。想想當時(shí)的狀態(tài)和現在的分數，我覺(jué)得也好不到哪里去。
現在月考過(guò)了，再也不能沉浸在興奮和痛苦中了。我們應該以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對我們的學(xué)習。這種失敗并不意味著(zhù)永久的失敗。月考過(guò)了，成績(jì)已經(jīng)不重要了。重要的是通過(guò)月考發(fā)現的不足。成績(jì)好。
月考話(huà)題作文 篇16
時(shí)光飛逝，轉眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對分數不斷下降卻不尖銳的絆腳石，我不禁陷入了沉思。當我看到錯誤的題目標上大叉時(shí)，心里感到無(wú)限的自責。
雖然有同學(xué)說(shuō)：“有些題目沒(méi)提�！爆F在回想起來(lái)，覺(jué)得自己是多么的可笑和無(wú)知！“不談”只是推卸責任，掩蓋自己沒(méi)有定期定量認真預習的錯誤的一個(gè)理由。如果說(shuō)我們從一開(kāi)始就按照老師教的那樣認真準備，即使老師不說(shuō)，又有什么區別呢？所以責任只能在自己身上。預習一直是學(xué)習的重要環(huán)節。如果不能課前預習復習，肯定會(huì )讓自己的學(xué)習大打折扣。
知識是日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦中。他們“又餓又飽”，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳”，這是學(xué)習趕不上的根本原因。
另外要舉一反三，不僅要記住老師要求的，還要理解的背下來(lái)！要融會(huì )貫通，舉一反三，這樣在遇到比較靈活的話(huà)題時(shí)，就不會(huì )著(zhù)急出錯。
俗話(huà)說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！睂W(xué)習需要很長(cháng)時(shí)間和努力才能看到結果。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，在沉重的債務(wù)和壓力下，更難取得好成績(jì)。所以一定要：一要當天完成作業(yè)，注意知識的積累；第二，一定要集中精力；第三，要靈活運用。熟能生巧。這樣，我們在任何情況下都可以得心應手。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，學(xué)習靠自己。機會(huì )只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都成為自己進(jìn)步的動(dòng)力。
月考話(huà)題作文 篇17
今天月考試卷發(fā)了。我打開(kāi)試卷，看到上面的分數，我驚呆了。語(yǔ)文考了75分，數學(xué)只有68分。耶穌基督！怎么會(huì )這樣？
看到大家都看了卷子，老師說(shuō)：“我們班整個(gè)學(xué)年月考都不錯。有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，感覺(jué)自己是班里最差的。周?chē)孟裼泻芏噍p蔑的目光盯著(zhù)我，我的臉火辣辣的，低著(zhù)頭。
我心里一直在自責，為什么這么不好？不僅有些問(wèn)題解決不了，就連我能做的問(wèn)題也是馬虎凌亂。以語(yǔ)文試卷為例，成語(yǔ)填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時(shí)候翻翻成語(yǔ)詞典，平時(shí)給我講成語(yǔ)故事，加深了我的印象，但我就是不去理會(huì )。
何況數學(xué)更讓人沮喪，因為粗心居然丟了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過(guò)來(lái)，所有的順序都變了。第六大題有第三個(gè)問(wèn)題。我看了看活動(dòng)項目，發(fā)現雖然答案巧合的是正確的，但整個(gè)過(guò)程都是錯的。整篇論文有不少計算錯誤，唉，我總是粗心大意！
通過(guò)這次月考，我不僅感受到了學(xué)習的退步，也感受到了因為過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習，基礎不扎實(shí)。為此，我必須下定決心，從現在開(kāi)始。平時(shí)積累一些成語(yǔ)和好的單詞、句子，每周把學(xué)過(guò)的新單詞背下來(lái)，培養讀字典、字典的好習慣；上課注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，平時(shí)或考試時(shí)認真看題，克服馬虎的習慣。隨著(zhù)年級的提高，學(xué)習的難度也在增加。我一定要抓緊時(shí)間在短時(shí)間內趕上其他同學(xué)，加入他們在奉化中學(xué)的行列。
月考話(huà)題作文 篇18
從前，年少無(wú)知的我們，還在對著(zhù)天空眨眼睛，期待著(zhù)天上掉下餡餅。嫦娥姐姐來(lái)找我玩……打破童年的純真和稚氣，不再傻傻的眨眼睛。
總是在想，什么是明星，窮人的dia？"潛水使海變寬，天空變高，鳥(niǎo)兒可以飛翔."在這片廣闊的天空中，有一個(gè)屬于我的地方。怎么才能占據自己的位置？
后來(lái)長(cháng)大了，明白了。
“星星是窮人的dia”，這是書(shū)中的一句話(huà)。事實(shí)上，星星是天空中剩下的光。恒星本體離地球很遠，遠到它的星光到達地球需要很多光年，恒星本體已經(jīng)發(fā)生了變化。即便如此，它的光芒依然閃耀。每個(gè)人的存在都是造物主的恩賜，每個(gè)人腳下都有一個(gè)小小的世界。在這茫茫人海中，如果你真的想占據自己的位置，就必須堅持自己，向世界展示一個(gè)不一樣的自己。我明白，我是我自己，不同顏色的煙花，我不從海上復制天空的藍色，我不模仿夕陽(yáng)的紅色，我搭建自己的舞臺，我擺渡自己的人生，我是我的伯樂(lè )，逝去的星光依舊閃耀，哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折，又有什么關(guān)系呢？只要手還在，地就軟，只要腳還在，峰頂就在眼前，只要心還在。后來(lái)，我看到父親書(shū)里的一句話(huà)：
這輩子，也許我們成不了養尊處優(yōu)的玫瑰，也成不了無(wú)比高貴的空谷蘭花。然后我們就可以做一棵燦爛的向日葵，一步一步跟上太陽(yáng)。
我想，我真的明白了。
月考話(huà)題作文 篇19
如仙子般的容貌，卻被世人說(shuō)成蛇蝎般的女人。
她的無(wú)奈
柳絮般的絲帶似風(fēng)吹樣的撫摸她如魅的臉頰，那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭，一幅極美的仕女圖栩栩如生。
每個(gè)人都癡迷地望著(zhù)那高傲的女人，如癡如醉，而她看到的是腐敗，聞到的是腥臭。
沒(méi)有人懂得她的無(wú)奈，也沒(méi)有人關(guān)心她的無(wú)奈。
她的痛苦
伴君如伴虎，活在這殘暴的男人身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在計劃著(zhù)自己的行動(dòng)。
她感覺(jué)自己像一個(gè)戲子，不可以做自己想做的事，只能去迎合別人。
沒(méi)有人懂得她的痛苦，也沒(méi)有人去過(guò)問(wèn)她的痛苦。
她的想法
既然這個(gè)王朝如此苦難，那不如就此瓦解吧！
想盡一切辦法激起民怒，想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話(huà)，她怕將來(lái)會(huì )有更多更多的人受苦受難。
她不怕民眾的謾罵及諷刺，即使所有人都恨她，她也不會(huì )后悔自己所做的一切。
沒(méi)有人懂得她的想法，也沒(méi)有人去思索她的想法。
她的作為
蘇妲己，成功地成為了受萬(wàn)人辱罵的對象，但是，她也成功的使王朝瓦解了。
她像是上天派來(lái)的使者，用另一種方法使商朝解脫，或許，她只是游戲人間，或許，她只是為了民眾懂得珍惜和平的時(shí)代。
沒(méi)有人懂得她的作為，也沒(méi)有人去理解她的作為。
月考話(huà)題作文 篇20
今天一兩節課月考語(yǔ)文，緊張到怕考不好，回家就被媽媽罵了一頓。
我真的在考試中遇到了一個(gè)難題。我覺(jué)得把“�！睂�(xiě)成“捷”是不對的。我覺(jué)得寫(xiě)“傅”有點(diǎn)對。于是，我寫(xiě)了“姬”字。我是對的。繼續寫(xiě)。
鈴響了，學(xué)生們交了試卷，三五個(gè)人聚在一起討論他們可能會(huì )得到多少分。我默默地坐著(zhù)想：能考多少分？
第三節課，老師打分�！疤锕べY，99分，火星，100分，程，100分……”我到底怎么了？哦！我記得“杰”是“杰”，不是“杰”�？隙ㄊ清e字。嘿！扣一分，回家怎么跟媽媽說(shuō)？
下午考完數學(xué)，鈴聲很快就響了，又到了交試卷的時(shí)間了。第三節課，老師報了分，“場(chǎng)薪，92分�！蔽业椭�(zhù)頭。如果地上有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。拿到試卷的時(shí)候，我全錯了。
回到家，我如實(shí)告訴了媽媽分數。我媽嚴厲批評我：“我不想說(shuō)你。想想吧。媽媽不能吃不能穿的時(shí)候，一定要先照顧好你。你今天數學(xué)考這么差，不會(huì )粗心吧？”“我大意了，沒(méi)看清題目，”我說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)。我媽對我說(shuō)了很多話(huà)，其中有一句讓我刻骨銘心：“以后無(wú)論做什么，都要多觀(guān)察，多學(xué)習，多實(shí)踐，端正學(xué)習態(tài)度�！�
我想：以后，在學(xué)習上，一定要按照媽媽說(shuō)的去做，不要總讓媽媽為我擔心。
月考話(huà)題作文 篇21
上周我們六年級第一次月考，讓我很好奇：“月考怎么辦？”
復習的時(shí)候，想到老師說(shuō)的那句“我要把課外的知識帶走”：“這里背很重要”，心里仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，怕被砸�！皌a。ta……”時(shí)鐘無(wú)情地走著(zhù)�！疤彀�，連媽媽的時(shí)間都不給？”心里忍不住抱怨。突然覺(jué)得自己像只無(wú)頭蒼蠅——亂撞。月考前復習的時(shí)候，到處看。不知道哪個(gè)是關(guān)鍵，老師說(shuō)的話(huà)已經(jīng)被擠到九霄云外了，“站��！停下！站��！”我的內心有一點(diǎn)平靜，一遍又一遍地警告我。哦，對了，我們不能看看練習冊和試卷嗎？唉，頭都暈了。
復習完，懷著(zhù)忐忑不安的心情睡著(zhù)了。
第二天來(lái)學(xué)校后，我又和同學(xué)一起復習了一遍，感覺(jué)如釋重負。
“丁……”監考老師發(fā)了“嚇人”的卷子。我看了一眼，嗯，我跑去做了。我自信地拿起筆，興奮地寫(xiě)著(zhù)試卷。
第三次考試后，我完全放松了，但我不想慢慢猜測考試結果，只需要在考試卷下來(lái)的時(shí)候反思自己。
……
試卷發(fā)給我的時(shí)候，我的總分全年排名第九，離我們班第一名也就是全年第六只差了1。3分。唉，怎么辦！不禁在腦海里想到這樣一個(gè)場(chǎng)景：當有的人高考落榜只差0。1分的時(shí)候，他們在那里嘆息。如果我仔細仔細檢查，就不會(huì )這樣了。
通過(guò)這次月考，我體會(huì )到了上課的重要性，也體會(huì )到了平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度。以后上課一定要認真聽(tīng)講，不要讓老師失望，也要為以后打下堅實(shí)的基礎。
月考話(huà)題作文 篇22
今天，是我人生中的第一次月考。懷著(zhù)緊張而又期待的心情，我踏進(jìn)了教室�？粗�(zhù)其他同學(xué)都拿著(zhù)一本書(shū)認真地復習，我也情不自禁地跟隨。很快，數學(xué)考試開(kāi)始了。對于數學(xué)，我還是很有自信的，畢竟上一次在全班平均分差不多只有80的情況下，還能拿到100分，這讓我信心大振。很快考試結束了，我和旁邊的小何開(kāi)始對答案，全班一下子從鴉雀無(wú)聲變得哄鬧。我和他互相揪出一個(gè)錯誤，它把圓柱當成圓錐，而我則把一個(gè)通風(fēng)管給堵住了。我們都悲傷地說(shuō)著(zhù)：“只有98了！”看來(lái)果然不能對答案。
英語(yǔ)考試時(shí)，我還一直想著(zhù)那道數學(xué)錯題，狀態(tài)不怎的，估計考得也不怎樣。果不其然，和同學(xué)對答案時(shí)有三個(gè)不一樣，如果誰(shuí)全錯就要扣3。5分，于是，我對著(zhù)孔子老先生的像三拜道：“估我100�！毕挛绲恼Z(yǔ)文考試，也許是孔子先生給予了我力量。我狀態(tài)出奇的好，90分應該還是比較穩的�？纪暝嚵�，全班人都下去跑步，我借此放松了心態(tài)�；氐浇淌�，數學(xué)試卷居然以光速改完，我考了98分，在意料之中，而小何居然把1寫(xiě)成了7！“哈哈哈！”我捧腹大笑，小何滿(mǎn)臉無(wú)奈。還有件趣事，小烯同學(xué)試卷改錯了，扣了兩分，可她卻語(yǔ)出驚人，說(shuō)小胡也是這樣寫(xiě)的。全班先是震驚，要知道小胡可是100分��！結果還真是，分數也從100變成98，全班爆笑。這難道詮釋了：“走也要拉一個(gè)一起下水”的含義嗎？
愿孔子先生能佑我拿到心儀的成績(jì)，我在家里，向您拜了！
月考話(huà)題作文 篇23
在前幾天，我們開(kāi)始了五年級下學(xué)期第一次月考�？荚囍拔液芫o張萬(wàn)分，生怕考砸了�？荚嚂r(shí)先考的是英語(yǔ)，然后是數學(xué)和英語(yǔ)。
考英語(yǔ)時(shí)，我不怎么緊張，因為英語(yǔ)是我最拿手的科目，我寫(xiě)完后就開(kāi)始仔細的檢查，沒(méi)有錯誤�？纪暧⒄Z(yǔ)后就開(kāi)始考數學(xué)，數學(xué)是我最不拿手的科目了，所以我更應該認真仔細，但是有一個(gè)題我終究感覺(jué)不對。開(kāi)始考語(yǔ)文，語(yǔ)文的作文我很拿手，所以作文不用擔心，但是里面有兩個(gè)題我都可以肯定錯。第一次月考結束了，但是我心里很忐忑不安，因為我不知道考好了嗎。
在當天，就發(fā)了數學(xué)卷子，那時(shí)我去打鼓了，回來(lái)才知道，我竟然考了97，這這令我驚嘆不已。到了第二天，就該發(fā)英語(yǔ)卷子了，我堅信我會(huì )考一百，但是分數令我大吃一驚，老師念完一百的了，竟然沒(méi)有我的，太不可思議啦，再念，我竟然考了九十七分。我拿回卷子一看，原來(lái)錯了一個(gè)判斷題，老師講了以后，我才恍然大悟，原來(lái)，我把took的意思翻譯成吃了，他應該是拿的意思，就這樣，一個(gè)可惡的took斷了我的一百分。到了發(fā)語(yǔ)文的時(shí)候，我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下��！老師念到了我的分數：93.5。我心里的石頭終于落地了。
老師統計了一下總分，我是287.5排名第8，我下次要打敗的目標是：劉新宇。所以我要好好學(xué)習，改掉粗心大意的毛病。
月考話(huà)題作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶�！痹谕瑢W(xué)們緊張，憂(yōu)慮，忙碌中迎來(lái)了第一次月考。
早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰場(chǎng)的意蘊，是懷著(zhù)一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監考老師進(jìn)門(mén)那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“GAG��！我可是很尊敬很尊敬您老的呢！您老一定要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰“��！拿到試卷后，以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。就這樣，我劃著(zhù)船在月考這片湖上前進(jìn)著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。突然，看見(jiàn)月考湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍的天，眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去——禮成！不再留戀于此，時(shí)間不等人��！又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“！
還有接下來(lái)的月考也無(wú)一不是這樣的，唯一可以苦中作樂(lè )的是：窗外的風(fēng)景夠好，空氣夠清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！這叫情趣，沒(méi)錯，就是情趣！
月考終于結束了。but，更慘的還在后面候著(zhù)呢！”家長(cháng)會(huì )“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧！至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的希望！隨著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)，煩惱煩惱全忘光。
月考話(huà)題作文 篇25
第三次月考已經(jīng)結束拉，結果也已經(jīng)出來(lái)拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會(huì )哭泣 有些人會(huì )埋怨自己當時(shí)為什么不去用心，可是大家想過(guò)沒(méi)有自己沒(méi)有超能力。
其實(shí)一次的考試只不不過(guò)是對自己的一次測驗沒(méi)什么大不了的，但是如果只是因為一次得分數就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺(jué)刻骨銘心，我也哭過(guò)，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的，內心中的委屈一段時(shí)間的經(jīng)歷你一身心疲憊吧？分數只不過(guò)是你的借口只想讓自己有一個(gè)發(fā)泄的借口，仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠 ，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實(shí)考的也不好但是我沒(méi)哭因為我承受的太多拉，考的差早已習慣拉，看開(kāi)一點(diǎn)其實(shí)真的沒(méi)什么的。
在這個(gè)世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒(méi)一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的成拉全班倒數第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說(shuō)如果考不好就不要上拉，這無(wú)疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點(diǎn)因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來(lái)，但是我沒(méi)用心去考，因為我沒(méi)有拉可以讓我前進(jìn)的動(dòng)力，但是我還是希望在給自己一次機會(huì )。不管別人怎么看，做自己比什么都好。
一次不代表永遠，跟著(zhù)自己的直覺(jué)做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。
月考話(huà)題作文 篇26
上星期，我們六年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過(guò)一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話(huà)，我都快被自己氣豪了，因為四五年級的時(shí)候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認真對待了，還沒(méi)考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò)，我覺(jué)得在眾多組長(cháng)中，我還算可以。
我覺(jué)得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽(tīng)，復習時(shí)認真讀記和勤奮復習，就保證你寫(xiě)十處至少對七處，這就是我成功的做法。
我的那些錯誤也錯得很虧，比如說(shuō)第四大題：默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過(guò)，這道題我如果再細心一點(diǎn)兒，就不會(huì )失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書(shū)，這處錯誤就可以避免。
這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個(gè)不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會(huì )像現在這樣傷心，我爭取下次超過(guò)李麗。我會(huì )努力的!
月考話(huà)題作文 篇27
一位位考前溫馨提醒的老師，一名名摩拳擦掌的初一新生，一個(gè)個(gè)叮嚀囑咐的家長(cháng)，一張張令人緊張的試卷，構成了我們進(jìn)入中學(xué)第一次月考的場(chǎng)景。
隨著(zhù)一聲哨響，考試開(kāi)始了。第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，學(xué)生拿到試卷后，教室立即變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。剛開(kāi)始，我的心跳有點(diǎn)加速，心里有點(diǎn)忐忑不安，生怕有一道題因知識點(diǎn)沒(méi)掌握或審題不清而寫(xiě)出錯誤答案導致扣分，又生怕時(shí)間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題，都是基礎的知識，我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境，我的筆尖愈加靈敏，我的大腦飛速運轉著(zhù)，快速的搜索每一道題的正確答案。
基礎知識題做完了，閱讀理解題又向我發(fā)起挑戰。我認真思考，不放過(guò)閱讀材料里每一個(gè)細致末節，盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的不夠完美，但我已盡力發(fā)揮比較滿(mǎn)意了。
接下來(lái)，是展現自己閱讀積累與運用的時(shí)刻———寫(xiě)作文。作文是考察一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的題目，是許多同學(xué)的拉分項。我謹慎地審清題目，看清要求，開(kāi)始下筆。我迅速地調動(dòng)“詞語(yǔ)管理員”的腦細胞，把我平時(shí)的知識積累一一的展現出來(lái)，名詞開(kāi)頭、豐富主題、火箭結尾，我一氣呵成。
離交卷還有15分鐘，我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣，內心漸漸平靜下來(lái)，交上了一份較滿(mǎn)意的答卷。
一天的月考結束了，晚上，那令人緊張而又興奮的考試場(chǎng)面又浮現在我的腦海，我大筆一揮，寫(xiě)下了宣戰書(shū)：下一次考試，我們再戰一場(chǎng)！
月考話(huà)題作文 篇28
歷時(shí)一天半的月考結束了，
月考的結束，
將記載我們一個(gè)月來(lái)的成績(jì)，
也象征著(zhù)我們08級新生被學(xué)校接納，
我們的能力將在學(xué)校留下第一次記錄，
我們會(huì )得到老師的評判，
我們會(huì )得到學(xué)校的公認！
為了月考，
老師們早早的開(kāi)始出卷，
為了月考，
我們認真的進(jìn)行復習，
但愿我們的努力，
能在中學(xué)的歷史上，
取得第一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)！
緊張的月考結束了，因為要考七門(mén)功課，所以我們的復習很認真，也很辛苦，又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同！再加上這是第一次月考，要向學(xué)校、老師和家長(cháng)匯報自己一個(gè)月的“戰果”，這可是第一次呀！所以很是緊張！我們每個(gè)人都這樣想：一定要考出好的成績(jì)來(lái)！否則，不能向勤奮的老師交代，也無(wú)法向父母交代，更無(wú)法給自己一個(gè)交代！
月考結束，整體感覺(jué)還不錯，英語(yǔ)、數學(xué)、生物、地理自認為考得不錯，相比之下，語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據考試情況仔細思考，發(fā)現是自己的原因，平時(shí)對歷史和政治方面的知識記得不熟練、不全面，語(yǔ)文方面往往會(huì )因為自己的字扣分�？磥�(lái)，自己的學(xué)習策略得做進(jìn)一步的調整：歷史、政治、地理、生物這些課，要在課堂上根據老師的講解理解記憶，課下經(jīng)常復習，記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀，英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫，還要多聽(tīng)，練習聽(tīng)力，數學(xué)要在掌握基本知識的基礎上，多練習，熟能生巧。我想，這樣下次月考一定會(huì )取得更好的成績(jì)！
月考話(huà)題作文 篇29
一陣揪心的鈴聲響起后，我的心變得忐忑不安�！扒�，敲……”當老師走進(jìn)教室時(shí)，老師的腳步聲越來(lái)越近。嘈雜的教室立刻變得非常安靜，甚至可以清晰地聽(tīng)到他的呼吸聲。突然，月考試卷如雪片般飛來(lái)。這是我轉學(xué)以來(lái)第一次月考，也是人生第一次。
考試的時(shí)候，我的心像一只小兔子，不停地跑啊跳，讓我的心怦怦直跳，我的心上躥下跳，像洶涌的湖水一樣躁動(dòng)不安。我一次又一次告誡自己：小心，不要大意。就在我寫(xiě)完基礎和閱讀題開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，鋼筆突然沒(méi)墨水了，心里慌了：怎么辦？我該怎么辦？我停下了。突然，我意識到我應該有一個(gè)備用的。我打開(kāi)筆袋，拿出備用的。我寫(xiě)的很匆忙，怕很快卷起來(lái)，很快就合上了筆�？粗�(zhù)眼前的字跡，才知道自己的字跡太潦草，太小，用的是修正帶，肯定會(huì )扣一分兩分。內心充滿(mǎn)愧疚，后悔。
考試期間在教室里，學(xué)生們全神貫注地寫(xiě)試卷。教室里沒(méi)有聲音，只有寫(xiě)作的沙沙聲。大家都很努力。有些人咬著(zhù)頭思考問(wèn)題，有些人像彈簧一樣思考，他們把好的答案寫(xiě)在試卷上。有些人因為想不出答案而皺起眉頭，有些人對成功欣喜若狂。
“卷起來(lái)�！蓖蝗�，在老師的命令下，我瑟瑟發(fā)抖的把卷子交了出來(lái)，坐在座位上回憶卷子上的內容和題目。我的耳朵里充滿(mǎn)了同學(xué)們談?wù)撛嚲泶鸢傅穆曇�。我不能�?tīng)他們的，也不想和他們討論�？峙挛視�(huì )提前知道我會(huì )考試不及格。
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