實(shí)用的月考作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的月考作文6篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
這已是不知多少回寫(xiě)估分的總結了，沒(méi)錯，這次考試后估分又一次不理想。曾經(jīng)的信心百倍、曾經(jīng)的雄心壯志，幾乎在一瞬間化為烏有。仔細想想，努力的還是不夠，記得文化分年級第三那次，每天背知識點(diǎn)能背到晚上十二點(diǎn)。當然，背的除了書(shū)上的，還有做的一系列習題。原來(lái)如此！問(wèn)題就出在這里，沒(méi)有背題！所以，準備下次考試時(shí)要復習做過(guò)的題。而且，我認為還應該準備好七科錯題本，以便更好地復習。
這次估分一共是497分，相比于上次是進(jìn)步了，但只進(jìn)了7分。呵，倒是進(jìn)步了，但這不是打自己的臉嗎？簡(jiǎn)直比當年項羽還難堪呀。
語(yǔ)文，選擇出錯是一大失誤。竟有三道選擇錯了，錯的題都不是字音、字形，而是由于未將文章理解透徹。由于未認真審題，名著(zhù)閱讀4分全軍覆沒(méi)，我寫(xiě)的結果與答案大相徑庭。
數學(xué)我估的可能太過(guò)激進(jìn)了，120分，當然這還是在原本錯了一道題改過(guò)的情況下。它確實(shí)給我帶來(lái)了一絲希望，但那也只不是曇花一現，就像中超聯(lián)賽國安對恒大，國安的那一枚進(jìn)球，并沒(méi)有將整個(gè)戰局扭轉。
英語(yǔ)這幾天一直在做題，效果也體現了，閱讀理解、完形填空少了許多錯題。不過(guò)，這還不行，還有很大的進(jìn)步空間，應追求完美，爭取一個(gè)也不錯，這才是終極目標。
政史地生中，政治、生物一定要說(shuō)。政治辨析題我全寫(xiě)的是書(shū)本上的，可答案與書(shū)一點(diǎn)關(guān)系都找不著(zhù)，10分就沒(méi)了。生物這次砸了，知識點(diǎn)不熟，像極了李惠珍老師文章中的小麥，到最后，問(wèn)題就現形了。
總之，這次考試并不怎么好，結局已定。我要越挫越勇，下次考好！
月考作文 篇2
“考試結束！”老師一聲令下，各組的同學(xué)們紛紛收起考卷。而我，也忐忑不安地把試卷交了上去，然后開(kāi)始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績(jì)。
這三天，我的心情總是無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著(zhù)一個(gè)可以決定自己到底是有罪，還是清白的日子。我的心臟隨時(shí)都高速地跳動(dòng)著(zhù)，讓我做什么事也心神不寧。
終于，到了發(fā)試卷的時(shí)候，這一天，我既緊張又害怕，緊張下來(lái)的結果和預期相去甚遠，害怕老師責備，害怕家長(cháng)失望，害怕……這時(shí)，老師讓我幫忙分發(fā)試卷，我接過(guò)來(lái)一看，天哪，全是七八十分！我的成績(jì)還能好到哪去？最多也就八十多分吧，唉，又沒(méi)考好，我給老師訂的目標可是九十分��！
發(fā)完試卷，我坐在位置上，終于等到我的試卷發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)敢立即去看我的分數，而是先用手蒙著(zhù)卷頭，再小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把手指頭往外挪。終于，哦，看到了！“啊，九十二分！”我喜上眉梢，高興得抑制不住叫了出來(lái)。這不但比我預想的高出十來(lái)分，而且還達到了我訂的目標呢！
回到家，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你每做作業(yè)時(shí)都叫苦連天，現在又歡天喜地，努力付出才會(huì )有回報，這難道不就是先苦后甜的道理嗎？”我聽(tīng)了，摸著(zhù)腦袋，也不好意思地笑了。是啊，只要付出了努力，就會(huì )有收獲，這次的考試成績(jì)不就是我這個(gè)月，還有國慶放假期間認真復習的最好的回報？在今后的學(xué)習中，只要我繼續努力，就一定能取得更優(yōu)異的'成績(jì)。
又是一年金秋時(shí)。在這個(gè)豐收的季節，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，一起勤奮學(xué)習，播下知識的種子，期待收獲的那一天吧！
月考作文 篇3
今天發(fā)試卷，老師一會(huì )就來(lái)啦�！辈恢奈煌瑢W(xué)扯著(zhù)嗓門(mén)喊了一聲，這個(gè)消息就像一枚被點(diǎn)燃的炸彈在班里炸開(kāi)了，教室里馬上亂成一鍋粥。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)神采飛揚、興高采烈；有的同學(xué)臉上陰云密布；有的同學(xué)唉聲嘆氣，好像一場(chǎng)災難就要降臨。我的心里更是忐忑不安，手捂心口，祈求得一個(gè)好成績(jì)。
叮鈴鈴上課啦！同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢從桌斗里拿出書(shū)本，裝模做樣地讀起來(lái)。此時(shí)，我的心里就想踹了一只小兔子，蹦蹦亂跳，心里充滿(mǎn)了緊張和恐懼感。
正在此時(shí)，只見(jiàn)肖老師拿著(zhù)一沓厚厚的月考試卷陰著(zhù)臉走進(jìn)教室，霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺桌上。此刻，我的心情就像十五只水桶打水——七上八下，我從老師的表情可以推測出同學(xué)們考得不理想，緊接著(zhù)老師宣布了94.5分是第一名，連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分，聽(tīng)到這個(gè)分數，我心里默默念著(zhù)：菩薩保佑我，讓我的分數靠近90吧。
開(kāi)始發(fā)捐了，老師先從第一名開(kāi)始說(shuō)：“裴子涵94.5分�！鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光，只見(jiàn)他洋洋得意、興高采烈。接著(zhù)是王子瑞的卷子，一直發(fā)到90分，還是沒(méi)有我的名字，我的心提到了嗓子眼，直到85分還是沒(méi)我，我的表情立刻將住了，心想：回家后，媽媽會(huì )不會(huì )給我來(lái)一個(gè)“竹筍炒肉，”考砸啦老師還會(huì )不會(huì )喜歡我？正在這時(shí)，“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來(lái)，我的感覺(jué)像當頭潑了一身冷水，心冰涼涼冰涼涼的，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的分數，我竟然考了這么爛的分數，連張瀟冉都比我考得多，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，同學(xué)們都用詫異的目光看著(zhù)我，頓時(shí)，我呆如木雞，耳朵像被扇了一個(gè)耳光“嗡嗡”作響，我心里好難受��！我只好站起身，抬起沉重的腳步，慢吞吞地走向講臺，簡(jiǎn)直是一種煎熬，我仿佛覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀，我恨不得把時(shí)間往后撥，好讓老師別說(shuō)到我的名字。
我拿著(zhù)卷子回到座位上，慚愧不已，這個(gè)分數怎么向的媽媽交代？我仔細端詳著(zhù)試卷，一個(gè)個(gè)紅色的叉號成像在我眼前，如果平時(shí)上課認真聽(tīng)講；如果平時(shí)多動(dòng)腦思考；如果平時(shí)書(shū)寫(xiě)認真；如果平時(shí)把玩的時(shí)間用在復習功課上；也不至于考這么低的分數，可惜，人生沒(méi)有如果，我后悔不已，我平復了一下心情，總結了這次出現的錯誤點(diǎn)，仔細看卷面，第一：書(shū)寫(xiě)潦草；第二：比如：加偏旁組詞，“滂沱”寫(xiě)成了“滂坨”我想：我為什么逞能寫(xiě)自己不會(huì )的詞呢？第三：寫(xiě)夸張句多么簡(jiǎn)單，我為什么總是寫(xiě)成比喻句呢？閱讀題沉不下去心讀，不假思索地答非所問(wèn)，我沒(méi)看一道題都感覺(jué)心如刀絞，此刻，我的心里像打翻了五味瓶，哭、辣、酸、咸四味俱全，唯獨缺甜味。
這次月考給了我很大的教訓，以后，我要認真閱讀，多積累課外知識，吃一塹，長(cháng)一智。我會(huì )把這次月考轉化為學(xué)習的動(dòng)力，做到“勝不驕，敗不餒，”制定一個(gè)學(xué)習計劃，努力拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
月考作文 篇4
大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書(shū)和筆記�！翱纯础辈皇且粧叨^(guò)，要在看時(shí)深入思考，從概念上理解每一個(gè)知識點(diǎn)，融會(huì )貫通，形成知識系統，千萬(wàn)別模棱兩可。
舉個(gè)例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動(dòng)勢、電勢差、感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點(diǎn)，或者記混了，那說(shuō)明你對這部分知識還沒(méi)有系統掌握。
考生要學(xué)會(huì )思考，而不是機械地記憶解題過(guò)程。這如同一個(gè)數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無(wú)論做什么，方法最重要。遇到問(wèn)題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關(guān)，思路自然就出來(lái)了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。
大家不要過(guò)分看重成績(jì)。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題在哪兒，然后改正。
月考作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )面對困難，即使再大的困難也不能達到我們，我們依然應該是我們，不要因為一次挫折而把自己看低看扁，我們不會(huì )因為一次的困境或挫折就會(huì )貶值。我們應該在困難中重生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“明天會(huì )更美好”。這句話(huà)就包含著(zhù)困難之后再創(chuàng )價(jià)值的深刻含義。不要為今天的困難而退縮，相信自己明天一定會(huì )變得更美好。時(shí)刻牢記“在上帝眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值�！毕氘敵踉酵豕篡`被吳王夫差打敗，他沒(méi)有放棄對自我作為帝王價(jià)值的追求，他一直在努力，努力忍辱負重，努力富國強兵，努力承認錯誤，努力任用賢才，臥薪嘗膽之后，勾踐的明天便是越國的興復。困難之中，勾踐始終相信自己是越王，最終，他實(shí)現了作為國君的價(jià)值。
今天的失敗就是明天的成功。不要讓今天的失敗使自己的生命貶值。大家都該相信“我們的明天更美好”。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。這句話(huà)深刻透析著(zhù)經(jīng)過(guò)歷練的價(jià)值更加可貴的道理。風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，如果你無(wú)法面對和戰勝人生歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見(jiàn)到耀眼的彩虹？在風(fēng)雨中不失本色，認清自我，不喪失價(jià)值，才能見(jiàn)到雨后真正屬于自己的彩虹。司馬遷一部《史記》成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可謂價(jià)值連城。當司馬遷受到自己感到莫大恥辱的宮刑時(shí)，他沒(méi)有放棄生命，他認為即使遭受再大的欺辱，也要完成“重于泰山”的價(jià)值取向。他沒(méi)有因為人生的挫折而讓自己貶值。
無(wú)論是誰(shuí)，每當面對了不可預知的困難挫折后，都不應該主動(dòng)讓自己的生命貶值，應該更積極地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“是金子總會(huì )發(fā)光”。這句話(huà)挖掘的是價(jià)值不會(huì )被埋沒(méi)的哲理。一個(gè)不讓生命貶值的人才是一個(gè)成功的人。生命本身是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我們不應該讓這個(gè)無(wú)價(jià)之寶貶值。中國著(zhù)名品牌“傻子”瓜子的創(chuàng )始人年廣久，本是一個(gè)普普通通的店員，經(jīng)過(guò)他的努力開(kāi)發(fā)和打拼，開(kāi)拓了市場(chǎng)，創(chuàng )出了名牌。正是因為年廣久每個(gè)人都是一樣有價(jià)值的，不應該因為自己的出身而貶值，更不應該讓自己的生命貶值，所以在奮斗中實(shí)現了自己的價(jià)值。
只有將自己的生命看得有價(jià)值，才會(huì )樹(shù)立不貶值的意識，才能努力使自己的生命保值，甚至升值，這樣，每個(gè)人的生命就都會(huì )發(fā)出最美的光彩。
困難之中，每個(gè)人也仍然有自己的價(jià)值，克服了困難，人的價(jià)值就會(huì )更可貴，請不要在困難面前低頭，無(wú)論遇到什么困難都會(huì )實(shí)現自己的價(jià)值的。
月考作文 篇6
哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！
升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開(kāi)了為期一星期的魔鬼訓練營(yíng)，就連安親班也來(lái)湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復習功課、寫(xiě)評量，復習功課、寫(xiě)評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過(guò)，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。
終于考完了，再過(guò)一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開(kāi)心，但是能不能有一個(gè)快樂(lè )的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人很開(kāi)心，因為考滿(mǎn)分，有人很失望，因為考得不理想。
爸爸和媽媽看了我的分數，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒(méi)有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺(jué)得很難過(guò)，看來(lái)我的快樂(lè )寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績(jì)。
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