月考作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的月考作文8篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
已經(jīng)過(guò)的這次月考，讓我感覺(jué)又重新認識了自己。
這個(gè)星期四是月考的日子，考語(yǔ)文時(shí)，我的心跳的忐忑不安。結果，試卷發(fā)下來(lái)一看，呦！這么簡(jiǎn)單。我用最快地速度做完卷子，又不認真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來(lái)的書(shū)津津有味的看起來(lái)。很快到了數學(xué)考試。
我迅速地做完試卷，又認真的檢查一遍，還受到了監考老師的表?yè)P。下課了，我又拿起書(shū)來(lái)看，不料，同學(xué)他們又來(lái)找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過(guò)會(huì )兒就迎來(lái)了英語(yǔ)考試，我暗暗告訴自己要認真考，于是，我認真地做完題目，又仔細檢查一遍。我想著(zhù)這次考的好的。
下午，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，��！考的這么差！語(yǔ)文27分，數學(xué)44分，英語(yǔ)27分。我羞愧難當，都怪我平時(shí)不聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，早知道要好好聽(tīng)課，好好復習了。
月考作文 篇2
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�
第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！
月考作文 篇3
月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試�？荚嚭芎�(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà) 。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�，我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？
我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張筱的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘 ，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這麼賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。如今的月考我已不能在說(shuō)什麼了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)。
月考作文 篇4
“思維方式?jīng)Q定做事行為， 做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運�！北葼枴どw茨的一席話(huà)令我對人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒(méi)什么大的變化。成績(jì)的不見(jiàn)好轉，說(shuō)明我自己在思想上存在問(wèn)題，所以當務(wù)之急并不是解決成績(jì)，而是思想上的問(wèn)題，因為這將關(guān)系到我一生的命運。成績(jì)問(wèn)題的確很讓人頭疼，不過(guò)路是自己選的，問(wèn)題也應由自己來(lái)承擔，針對單科存在的問(wèn)題還是應該系統的分析。這次考試語(yǔ)文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對于高三來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文110分以下的成績(jì)都是低分。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語(yǔ)文卷總的來(lái)看，影響成績(jì)的還是選擇和作文，這就涉及到一些
基礎知識，基礎知識丟分，我個(gè)人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~數學(xué)自古以來(lái)就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì )又是一個(gè)弱肉強食的社會(huì )，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無(wú)條件的提升數學(xué)成績(jì)，針對此次考試，數學(xué)卷子綜合來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學(xué)考試，就我個(gè)人看來(lái)124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過(guò)120分。上高三以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)一直是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒(méi)有令數學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì )拿回本屬于我的東西。英語(yǔ)常被中國人看作第二種語(yǔ)言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語(yǔ)早已成為了中國的第二種母語(yǔ)。漢語(yǔ)、英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，很難在社會(huì )上生存，此外還必須掌握日語(yǔ)或法語(yǔ)第二門(mén)語(yǔ)言。香港大學(xué)的面試更是以英語(yǔ)為交流方式，由此可見(jiàn)，英語(yǔ)對于我們這些90后來(lái)說(shuō)非常重要，必須無(wú)條件的學(xué)好英語(yǔ)。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來(lái)，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿�？晌椰F在還僅僅是拘泥于及格首先在基礎上我就很不過(guò)關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺(jué)基礎上的問(wèn)題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應得到相應的收獲，但事實(shí)證明，并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來(lái)，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實(shí)�，F在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說(shuō)的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機，促成之變”。已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的�？�。做人應做到“無(wú)悔”，已經(jīng)到了這步田地，結果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對自己說(shuō)“我無(wú)悔”，如果能，那就沒(méi)有對不起這三年的努力，就不會(huì )給自己的人生留下遺憾。
月考作文 篇5
學(xué)期已去半了，面對不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地徘徊在肅殺的寒風(fēng)中，今年的春天似乎遲遲不來(lái)……——題記
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔沁@樣嗎？
真不知道朱自清是怎么寫(xiě)出這句話(huà)的，居然盼望著(zhù)春天？它有什么好盼望的？在我眼中，春天和冬天沒(méi)什么兩樣，都是這失意者的寒風(fēng)，刺骨的空氣，即使春天的天空再晴朗，也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服？
可是媽媽似乎是下定了決心，始終將我拉出了被窩。
剛出門(mén)，我冷不丁打了個(gè)哆嗦，手趕緊的向口袋摸去。
“都出來(lái)了，還怕什么冷。來(lái)，把手拿出來(lái)，像個(gè)男子漢�！�
在媽媽鼓勵的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)似乎找著(zhù)了發(fā)泄口，瘋狂地涌來(lái)，從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰，瑟瑟發(fā)抖。
媽媽攜著(zhù)我，向田野小跑開(kāi)去。
都說(shuō)春天是萬(wàn)物復蘇的季節，我倒不這么覺(jué)得�？罩谢颐擅傻囊黄�，大地上死氣沉沉。瞧，山清水秀呢？鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢？哪有一絲生機勃勃的樣子？唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹(shù)，那羸弱的身軀，那光禿禿的枝干，一副奄奄一息的模樣。
繼續走著(zhù)，眼前赫然出現了一條小河。不用說(shuō)，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面紋絲不動(dòng)，我跳上了冰面。冰確實(shí)是牢固得很。這就是春天？
突然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲，轉頭望去，一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開(kāi)的冰洞旁洗衣服�！皸钅棠�，這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么？”
“一年之季在于春，再不活動(dòng)活動(dòng)，這把老骨頭就要散嘍，這點(diǎn)冷算什么？”
我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走去。
河邊矗立著(zhù)一棵楊柳，盤(pán)虬臥龍般的枝干預示著(zhù)她的年歲，挺拔的身軀充滿(mǎn)氣勁。
“媽媽?zhuān)@樹(shù)死了嗎？”
“沒(méi)有，她是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了她的青春，但堅強的意志使她熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬�！�
媽媽微笑著(zhù)望著(zhù)我，眼神中似乎大有深意。
天空不知何時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，陽(yáng)光撥開(kāi)重重烏云，將萬(wàn)物攬在懷中，似有似無(wú)的馨香彌漫開(kāi)來(lái)。我們的漫步仍在繼續。
“瞧，這兒有一株小草！”
媽媽欣喜地叫著(zhù)，我興沖沖地跑了過(guò)去，俯下身觀(guān)察。
如水般的綠色精致地點(diǎn)在大地上，一個(gè)不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來(lái)，快活地搖曳著(zhù)身軀，接受陽(yáng)光的洗禮。
倒是我，這次卻平靜多了。
一年之計在于春，是了，連老樹(shù)小草都捱過(guò)了嚴冬，這點(diǎn)困難算得了什么呢？擁有青春，擁有自信，又有什么困難是克服不了的呢？
我抬起頭，大步向田野沖去。
媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，遠遠跟著(zhù)我……
月考作文 篇6
我沒(méi)有杜甫慘戚的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁，沒(méi)有李白惆悵的“舉杯邀明月，對影成三人”的惱，沒(méi)有辛棄疾無(wú)奈的”少年不知愁滋味，為賦新詩(shī)強說(shuō)愁“的憂(yōu)，呵，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！我不是憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，也不是多愁善感的李白，更不是感慨萬(wàn)千的辛棄疾，我的煩惱，既沒(méi)有杜甫那么的悲涼，也沒(méi)有李白那么的孤寂，更沒(méi)有辛棄疾那么的愁怨，我的煩惱就是我們的月考。
顏真卿曾曰：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。就因為這句話(huà)啊，每當我要月考的時(shí)候，抱怨上幾句，媽媽就會(huì )拿這句話(huà)來(lái)開(kāi)始她滔滔不絕的演講！唉！還讓不讓人活了，連抱怨幾句都不行？媽媽呀，您“苦口婆心”的教導我都能倒背如流了，您每次的十三分鐘演講，那場(chǎng)面，實(shí)在是壯觀(guān)：小鳥(niǎo)聽(tīng)到你的演講開(kāi)始了，立馬從枝頭飛離；老鼠聽(tīng)了，毫不猶豫的帶著(zhù)全家老小離“家”出走；寄居在我們家的小強聽(tīng)了，毅然扔下食物走了；蚊子聽(tīng)了，也含淚飛了，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：世界這么大，我因該去看看。
呵，話(huà)說(shuō)回來(lái)，該來(lái)的還是得來(lái)。一月一度讓學(xué)霸榮耀讓學(xué)渣哭泣的月考又來(lái)啦，對于我這種文科學(xué)霸理科學(xué)渣來(lái)說(shuō)，我是欲哭無(wú)淚啊，每當我聽(tīng)到老師宣布“什么什么時(shí)候月考”的時(shí)候，我是如五雷轟頂！啥玩意兒？上一次剛考完怎么又要考啦？是的，正如朱自清所言：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的'中間，又怎樣地匆匆呢？唉，又怎樣的匆匆呢：感覺(jué)昨日才考完，明天又要考；感覺(jué)昨日才被罵的無(wú)言，明天又要被罵；感覺(jué)昨日才肝腸寸斷，明天又要重溫一次。唉！頓時(shí)萬(wàn)念俱灰��！學(xué)渣自然是心力憔悴，學(xué)霸故作無(wú)謂，同是天涯淪落人，無(wú)奈！無(wú)奈！痛心疾首！尊師，知否？知否？，無(wú)奈，卻也只能順其自然.....考試前什么也做不好：復習.沒(méi)那么多耐心；不復習，又覺(jué)得心煩意亂，總而言之一個(gè)字：煩，煩啊，愿得一學(xué)霸，白首不分離�？紙�(chǎng)坐我旁，助我脫倒一。年年好麗友，代代不分離！只嘆學(xué)霸太少，學(xué)渣太多，比例失調��！
考試前真是如坐針氈，做什么都不順心，當然，這是指我們學(xué)渣，學(xué)霸安知學(xué)渣之憂(yōu)哉？悲情難抑，卻也只能聽(tīng)天由命！只嘆時(shí)間過(guò)的太慢，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，倒不如來(lái)的痛快些，哼，盡管放馬過(guò)來(lái)，我定當全力以赴！我都活十多年了，難不成會(huì )怕你一場(chǎng)月考？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！同學(xué)們，拿武器，上戰場(chǎng)，一定跟敵人血拼到底！如今是“藩鎮割據”“戰事頻頻”，我愿“投筆從戎”，只嘆“懷才不遇”
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，終于到了這一天；若是“戰死沙場(chǎng)”，我也認命，若能“建功立業(yè)”，下次一定加倍努力，不負眾望，再獲功勛！今天，我也只能孤注一擲，破釜沉舟
常言道：勝敗乃兵家常事；只是如今卻如饑臥骨查牙，粗毛刺破花！慘不忍睹！學(xué)霸有功，定獲嘉獎，至于我們學(xué)渣，學(xué)霸耀眼的光芒已將我們覆蓋，更襯托我們的微茫！同為同學(xué)，同樣考題，為什么學(xué)霸盡是耀武揚威的對勾，而學(xué)渣卻是刺眼的紅叉，這否認的又怎么只是答案，更是對我們自身的否認！上天薄情！難道我們沒(méi)復習？此馬非凡馬，房星本是星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。只是如今打了“敗仗”，我有什么臉回去見(jiàn)“父老鄉親”？
無(wú)奈，只能懇求老天，下次考試簡(jiǎn)單點(diǎn)吧，否則我真的沒(méi)臉拿著(zhù)我那可憐的分數讓媽媽簽字��！
點(diǎn)評：這是一篇看上去特別詼諧的作文，作者在文章的開(kāi)頭就拿自己大詩(shī)人李白、杜甫、辛棄疾進(jìn)行比較，指出自己的煩惱是月考，詩(shī)歌的引用則表明作者具有一定的文學(xué)積累。用幽默詼諧的語(yǔ)言寫(xiě)出了經(jīng)常聽(tīng)到媽媽苦口婆心的教導的煩惱，作為學(xué)渣害怕一次次的考試的煩惱。
但是，這篇文章用過(guò)多的篇幅表達了自己的煩惱，如果作者能在表達出自己的煩惱之后積極尋找解決煩惱的辦法，可能會(huì )更能夠引起讀者的認同。
月考作文 篇7
月考我失敗了，但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的，會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！
數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。
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