【精品】月考作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的月考作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了,這才短短幾個(gè)周,月考就一步步逼近,除了復習和休息,我們還能做什么呢?
為了成績(jì)可進(jìn)步,可以名列前茅,我只有一句話(huà),就是好好復習。不是誰(shuí)聰明誰(shuí)愚笨的的問(wèn)題,主要是看你用功沒(méi)用功。想一想,作個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟,英語(yǔ)和語(yǔ)文的單詞都記住了,掌握了語(yǔ)法和課文內容,數學(xué)掌握了做題方法,考了幾部前十名的好成績(jì),F在不要做夢(mèng)了,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好,所以失去了信心,但同學(xué)們不要氣餒,打起精神來(lái),努力沖刺。像我,上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退,但到了期末,我沖了上去,甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子,我之所以競選學(xué)習委員,除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分,還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。
我再次提到畢潤澤,身為一組大組長(cháng),是應該好好管管他,不能讓他無(wú)法無(wú)天了。上課吃手、玩筆不聽(tīng)講,下課不認真完成作業(yè),每天我的記錄本上都會(huì )出現他的名字。但這個(gè)星期他表現不錯,有所轉變。一天之內,為我們小組掙了十分左右,我們應該向這一天的畢潤澤學(xué)習。
如果我們完成一件事情你沒(méi)學(xué)會(huì ),可以完成的很好,那為什么不盡最大力量把它完成呢?學(xué)生最主要的就是學(xué)習,如果能像居里夫人那樣,永無(wú)止境的學(xué)習,那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累,導致無(wú)法全身心投入學(xué)習,上課不聽(tīng)講,我們是否虧了?叫上相同的錢(qián),人家學(xué)會(huì )了,,這就是浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。
月考作文 篇2
昨天,我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng),我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會(huì )不會(huì )考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。
今天下午的第三節課,喬老師抱著(zhù)一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái),一臉沉重地對我們說(shuō):“這次月考,大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好!蔽业男目┼庖幌绿崃松先,心想:“媽呀,這次考的不會(huì )很差吧?!不行,我要相信自己的實(shí)力!”我試著(zhù)放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。
開(kāi)始發(fā)卷了,喬老師說(shuō):“這次我要倒著(zhù)發(fā)卷!边@時(shí)候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬(wàn)分,我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字!
老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開(kāi)始平靜下來(lái),91分、92分、93分……當念到95分以上的時(shí)候,我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
當老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習,爭取取得更好的成績(jì)。
月考作文 篇3
“王柏文!數學(xué)一百分!”全班引起一陣歡呼?粗(zhù)王柏文興高采烈的去拿考卷,而坐在臺下的我可是緊張到“皮皮挫”(發(fā)抖,害怕),當老師一念到我的考卷,我可是傷心得不得了,想躲在深洞里,因為我粗心大意,數學(xué)只考了八十九分!
一到家我就忐忑不安,想必爸爸媽媽一回來(lái)一定會(huì )把我罵成肉醬的。媽媽一回來(lái),一看到我的數學(xué)考卷,真的就開(kāi)始碎碎念了!澳阍趺纯歼@么爛?”“可是徐顥維考比我爛!他考了七十九分!”“你怎么每次都不跟強的`人比……”“我……”“你還有話(huà)說(shuō)!”罵得我無(wú)話(huà)可說(shuō),只能洗耳恭聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了好久,媽媽那驚天動(dòng)地的罵人聲才停了下來(lái)。每次發(fā)考卷當晚,整條街到處都是歡喜聲、責罵聲,考得好的就可以等著(zhù)拿禮物,考得不好的就一個(gè)頭兩個(gè)大了。
不管怎樣都已經(jīng)考完試了。就像爸爸講的:“千金難買(mǎi)早知道!”“臨時(shí)抱佛腳是不會(huì )考好的!”我以后會(huì )更加努力的看書(shū),我一定考一百分給大家看!
月考作文 篇4
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語(yǔ)文老師吳老師就抱著(zhù)一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室,好像有十分火急的事一樣,對大家說(shuō):“抓緊時(shí)間考試,這次試卷內容較多!痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來(lái),原來(lái)作文要寫(xiě)500字以上,怪不得老師說(shuō)內容多。
開(kāi)始答題了,我沒(méi)寫(xiě)一道題心中就為此緊張一分,平時(shí)再熟悉不過(guò)的答案,如今也變得無(wú)比陌生。
過(guò)了一關(guān)又一關(guān),到達了閱讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰(shuí)知道,這次的閱讀理解要寫(xiě)感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過(guò)的所有知識,翻來(lái)覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過(guò)了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過(guò)去,幸好是自命題作文,主題是:母親節,我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫(xiě)了上去,終于寫(xiě)了578個(gè)字。
寫(xiě)完試卷,不怎么愛(ài)檢查的我,四周看了看,同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫(xiě)完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著(zhù),老師開(kāi)始收卷,沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)硬拉著(zhù)試卷向老師求情,請老師再給一些時(shí)間,都一一被老師拒絕了。
寫(xiě)完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書(shū)或與同學(xué)一起對答案。
希望我的月考能夠考好!
月考作文 篇5
初中的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績(jì),其中還藏著(zhù)小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文吧,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jì)豈不是一個(gè)多么可觀(guān)的數字?
數學(xué)的馬虎更加不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說(shuō)一個(gè)是對的,但把絕對值弄成個(gè)負數,簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì )做的做錯,不后悔才怪呢!以后類(lèi)似的錯誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì )耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會(huì )造就一切。
月考作文 篇6
本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jì)的,可是,因為我的馬虎,語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jì),馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊,唉。
還剩三四天就開(kāi)學(xué)了,我的心情是又緊張又期待。
為什么緊張呢?因為放了一個(gè)暑假,每天都很放松,不像上學(xué)那樣,把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,根本沒(méi)有在意日期。媽媽突然說(shuō)要開(kāi)學(xué)了,我不禁打了一個(gè)冷顫。爸爸安慰我說(shuō):“其實(shí),每個(gè)人在接受一個(gè)新事物的時(shí)候,都會(huì )有一個(gè)接受的過(guò)程,慢慢就會(huì )好了,不用擔心,沒(méi)事的!”
我慢慢地想起來(lái),上學(xué)也不是多么可怕的事。上學(xué)后可以見(jiàn)到老師和同學(xué),我們又能在一起學(xué)習、玩耍了。
想著(zhù)想著(zhù),我就越來(lái)越想上學(xué)了。我就下定決心在四年級再接再厲,一定要比三年級做得更好。
月考作文 篇7
自從五年級開(kāi)始,就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語(yǔ)文老師。不僅如此,李老師還是學(xué)校里最年輕的老師,而且教學(xué)經(jīng)驗也很豐富。所以李老師既要給我們上課,還要去聽(tīng)課、開(kāi)會(huì ),去別的地方講公開(kāi)課等等,可真忙碌!
李老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上,眉毛彎的好像月牙,一個(gè)俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長(cháng)裙子,一雙黑色的高跟鞋走起路來(lái)噔噔響。李老師笑起來(lái)時(shí)很親切,生氣時(shí)很?chē)绤。表(yè)P我們時(shí)好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上,批評我們時(shí)好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來(lái)跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。
上一次,李老師在我們班講公開(kāi)課,課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》,李老師先給我們看了一個(gè)短片,猜了幾個(gè)成語(yǔ)之后,就正式開(kāi)始上課了。一開(kāi)始,李老師顯得有點(diǎn)緊張,一時(shí)間不知道該從哪里講起。后來(lái),就慢慢地步入正軌了,她講得津津有味,手也跟著(zhù)在空中揮舞?墒,因為我們坐在下面都不發(fā)言,死氣沉沉的,所以,李老師有點(diǎn)生氣,又在另外一個(gè)班講了一遍。這次的公開(kāi)課得到了學(xué)校的一致認可,校長(cháng)馬上派李老師到別的學(xué)校講公開(kāi)課,參加比賽。
比賽就在一個(gè)星期五的下午,那天上午李老師又在我們班試講了一次,這下,她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。果然,功夫不負有心人,李老師在這次比賽中獲得了第一名,我們班都非常高興。
李老師真的太忙了,她星期一出去開(kāi)會(huì ),星期二出去開(kāi)會(huì ),星期三上午出去開(kāi)會(huì ),下午還要趕回來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )?赡苣銜(huì )問(wèn)了,李老師這么忙,她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎?教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢?告訴你吧,李老師自從帶我們班來(lái),很注重學(xué)習效率,我們的語(yǔ)文成績(jì)還上升了呢。最近,我們班還被評為“市優(yōu)秀中隊“,這可是學(xué)校里唯一的名額!
月考作文 篇8
今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。
試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著(zhù)考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績(jì)出來(lái),老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實(shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà),認真上課,不開(kāi)小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫(xiě)好。
月考作文 篇9
今天,月考氣氛有些緊張!我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng),心里一直砰砰直跳,緊張得很。首先考的是語(yǔ)文,自我感覺(jué)基礎題答得一般,就是閱讀題答得不怎么好,作文似乎有點(diǎn)小跑題,答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分!第二節課則是考的數學(xué),數學(xué)卷子有點(diǎn)小難,但感覺(jué)考的還好,心想卷子難對自我也是一種挑戰.我答完卷子,就沒(méi)有檢查的時(shí)間了,都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ),可是并沒(méi)考。當然大家也不知道為什么不考了,但難免不讓人心里不打問(wèn)號?下午還是正常上課了,下午第一節可是歷史,歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣,不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了,根本就是去不了,在本班上,老師今天寫(xiě)的是板書(shū),字寫(xiě)得小巧有力,時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了,下課鈴聲響了,給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著(zhù)上這節課,好像永遠都不要停似得,就這樣這節歷史課就這么愉快得過(guò)去了。
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