【推薦】月考作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的月考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
“分分分”學(xué)生的命根，果然如此，我懷著(zhù)熱情的心情去迎接那令人忐忑不安的語(yǔ)言試卷，當卷子放到我的面前時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，想想余老師那緊鎖的眉頭就知道來(lái)應接我的不是那令人會(huì )心一笑的“95”，更不是激動(dòng)人心的“105”慢慢睜開(kāi)雙眼，果然一個(gè)鮮紅的“89”立刻就把我變成了一座石像，熱臉貼了冷卷子，我呆在那里，目不轉睛的盯著(zhù)手上那令我心痛的試卷，想著(zhù)能不能再擠出一兩分來(lái)，可就是找不到，
“幾家歡喜，幾家愁，”果然如此，看著(zhù)那些談笑風(fēng)聲，臉上洋溢幸福笑容的同學(xué)，還有他們那昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸的高分，又想起被垂頭喪氣的低分纏綿的我，唉有氣無(wú)力的長(cháng)嘆一聲，拖著(zhù)我那沉重的卷子走向我的座位，憂(yōu)郁的氣息在我心中放肆的漫延，怎么也控制不住，最后化作幾滴淚水在眼眶內打轉，望了望穿外，太陽(yáng)游走在樹(shù)枝與白云之間，今日卻沒(méi)有了昔日的燦爛，風(fēng)依舊刮著(zhù)，卻比昨天放肆，一切似乎停止了，只剩下我和我那悲慘的分數，抹去眼角的淚水，再次以百分之二百的信心準備迎接下一次月考！
但愿下次我不再進(jìn)入“愁家”！
月考作文 篇2
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門(mén)宴，易放劉邦小兒，不是不聽(tīng)亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽(yáng)鋪江似血，風(fēng)吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠萬(wàn)里，躬身叩問(wèn)。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學(xué)，令人扼腕嘆服。
“東臨碣石，以觀(guān)滄�！�，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著(zhù)日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬(wàn)代敬。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩(shī)仙，舞出了大唐的一個(gè)劍神�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩(shī)才萬(wàn)丈的李白，留下千載綿延的詩(shī)篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動(dòng)撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰勝困難。前行之路，可能會(huì )荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的水手，揚帆挺進(jìn)。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！
“長(cháng)江有意化作淚，長(cháng)江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫�！比A夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。
月考作文 篇3
張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開(kāi)了，讓我心情輕松了一些，我覺(jué)得我又恢復像太陽(yáng)一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。
當我一聽(tīng)到快要考試時(shí)，我馬上就把家庭測驗拿出來(lái)寫(xiě)，到了月考時(shí)，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經(jīng)過(guò)一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來(lái)一樣可怕!希望我不要考得太差。
我拿到考卷時(shí)先看了一下，還好沒(méi)有我想像的那么難，好開(kāi)心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛(ài)我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽(tīng)到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不�；丶页燥�，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!
老師發(fā)回考卷的時(shí)候，我偷看了一下，發(fā)現我考得不錯哦! 看到自己的考試成績(jì)，我覺(jué)得我好像被微風(fēng)吹風(fēng)，心情好開(kāi)心，不過(guò)我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。
我覺(jué)得我考試的時(shí)候有點(diǎn)分心，也有點(diǎn)不認真，希望可以再認真一點(diǎn)，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學(xué)期的月考可以考第一名。
月考作文 篇4
第一次月考之后，每個(gè)人的心情也不一樣有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。
我忐忑不安，覺(jué)得自己考得很不好。過(guò)了幾天，老師念分數了，我的懷里像有一只小兔子一樣，“砰砰”地跳著(zhù)，生怕考的不及格，媽媽爸爸會(huì )批評我。
老師念了我的分數，我一聽(tīng)我才考了八十八點(diǎn)五分，我很傷心，我想：我為什么只考了那么一點(diǎn)分數，為什么錯了那么多不應該錯的題，而且我的分數只差兩三分，就能上九十幾了，為什么能錯？
我現在很后悔，我當時(shí)考完試后，沒(méi)有好好檢查，如果仔細檢查的話(huà)，我的成績(jì)會(huì )不會(huì )更好一些。
我要以后要認真做題，做完后仔細檢查，希望下次能考九十分以上。
月考作文 篇5
我向來(lái)不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的`人，也就是效率高的人。因為我認為，他們難保一次就能做到完美。
我是一個(gè)效率較低的人，因為我總是考慮到許許多多的小細節，例如“標點(diǎn)符號有沒(méi)有標清楚？”“上一個(gè)式子是否正確？”“我的計算有沒(méi)有失誤？”“默寫(xiě)是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我會(huì )怎么看？”……
做事精細，在小學(xué)是很“吃香”的，因為小學(xué)考試題量少，所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學(xué)，我的成績(jì)也會(huì )比他們好上不少。
但升入初中后，我越來(lái)越覺(jué)得自己略顯吃力了，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死摳細枝末節。但要讓我改掉一個(gè)習慣，困難是可想而知的，一次次熬夜，一次次考試失利，像沾了鹽的鞭子不斷抽打著(zhù)我的心。我納悶了，為什么我做事如此細致，反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開(kāi)始反思。
這顆失敗的種子因此種在了我的心里，而這次的月考則讓它生根發(fā)芽，令我痛苦不堪。
考英語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現我的手表沒(méi)帶過(guò)來(lái)，我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生，我很快便掌握住了平時(shí)考試的節奏。英語(yǔ)的題并不難，我有些竊喜。當然，這次又是細致的考試做題�？粗�(zhù)一道道題目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出來(lái)。我“高歌猛進(jìn)”，打好了作文草稿，然后用較標準的衡水體抄錄在答卷上。
正當我寫(xiě)得正歡時(shí)，“噓”——“噓”！考試結束的哨聲響起了，我打了個(gè)寒戰，失聲到：“什么？”考室的老師和同學(xué)一齊看向我，直到監考老師確認：“起立，收卷！”我這才反應過(guò)來(lái)。因為我的座位在這一排的最后一個(gè)，所以我要起身收試卷，我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起，我收的每一張試卷都寫(xiě)滿(mǎn)了黑壓壓的單詞，像一個(gè)個(gè)小精靈，嘲笑我的無(wú)能。收完試卷后，我趴在座位上哭了出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)安慰我，可這并沒(méi)能讓我好受一點(diǎn)，當我那糟糕的成績(jì)出來(lái)時(shí)，誰(shuí)又知道脆弱的我又會(huì )躲在房間里哭了幾回呢？本來(lái)拉分的英語(yǔ)卻成了我的“拖油瓶”，老天似乎與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，令我悲傷透頂。
挫敗終于在我心中結出了苦澀的果實(shí)，我也終于意識到，打敗我的不是時(shí)間，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的確與風(fēng)險常伴，但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。我放棄了風(fēng)險，選擇了失敗，舍大求小，愚蠢之極。我們可以將高效轉化為精細，卻很難將精細轉化為高效，效率至上并不是什么錯誤，而是追求強大與成功的法寶，效率至上，沒(méi)有高效談何精細？
月考作文 篇6
三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車(chē)。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車(chē)上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分數出來(lái)了。
“我們班內第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級22名�！敝x老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。
接著(zhù)，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績(jì)在年級200名以?xún)龋┑耐瑢W(xué)的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著(zhù)，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結束了班內進(jìn)入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個(gè)分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時(shí)很是失落。
這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jì)，然后對全班成績(jì)做了一個(gè)一次點(diǎn)評。點(diǎn)評中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(cháng)久地不用也會(huì )生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。
是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機運作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車(chē)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛速奔馳。
月考作文 篇7
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考成績(jì)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧，會(huì )想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！
其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試月考期間我非常地溫習過(guò)政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在月考期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習，而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？
第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的月考我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次月考，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的月考后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！
月考作文 篇8
太陽(yáng)正在肆意潑灑激情，仿佛有不絕的能量；樹(shù)葉幾多繁密，黛綠如玉�！}記
又是一個(gè)夏天。
你說(shuō)，時(shí)光老人他永不停歇，難道不累嗎？從不給我們停留的機會(huì )，在一次次撕扯般的掙扎中，我們總在成長(cháng)。
你看，在不經(jīng)意間，高中就來(lái)了。
陌生的，新的校園。
帶著(zhù)新奇的，不可名狀的感覺(jué)，我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂(lè )園般，我為它深深陶醉�；▋盒χ�(zhù)綻開(kāi)了的汪純火熱的臉顏，似在對我微笑，心中的一絲憂(yōu)慮淡化；樹(shù)兒正值壯年，有數不盡的活力，似在激勵著(zhù)我；那似乎渺小的草兒，也在自己一方土地上成長(cháng)，毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近，藍天是一汪泉水，一伸手便是清涼；青春的天空很遠很遠，等我們去探求、摸索。
如今心里涌動(dòng)著(zhù)的，是一種新的體驗，迢迢汩汩的暖流。
陌生的，新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說(shuō)中那般多彩，沒(méi)有了于華麗修飾，有的只是那份平凡的單純。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方設法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn)，才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們，一笑一舉，都是最樸實(shí)的美。
陌生的，新的老師。
老現的確值得尊敬。從小到大，我們的知識，大部分是老師傳授的。他們是雨露，我們就是小草。新老師是“快”型的，沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切，卻在追趕著(zhù)促使我們長(cháng)大成人，在新教學(xué)方法中，他們在無(wú)意間傳授給我們獨立自主的技能。
陌生的，新地境界。
新境界讓人費解，如冗雜的線(xiàn)團，也許我們有時(shí)會(huì )誤闖，但總是一種不錯的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長(cháng)的，也在不斷成長(cháng)間突然成年。這一天，真的不遠。
帶著(zhù)少年應有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢，我們積極探索并追求著(zhù)。
未來(lái)是一個(gè)未知數，等著(zhù)我們去尋一個(gè)未知夢(mèng)。
月考作文 篇9
哎，明天又是月考了！考考考，老師的法寶，學(xué)生的命根！
昏黃的燈光下我還在奮筆疾書(shū)著(zhù)，手中的筆芯已經(jīng)換n個(gè)了，眼皮也在爭吵不休。
這是月考前最后一個(gè)夜晚了，勝敗就在此一舉。
無(wú)奈的我為了明天的月考，只能硬著(zhù)頭皮看著(zhù)書(shū)本上那似乎永遠做不完的題，背著(zhù)筆記上似乎永遠背不完的英語(yǔ)語(yǔ)法，真的覺(jué)得自己的頭都大了。尤其是看到那些物理題、語(yǔ)文生詞什么的，感覺(jué)那些字詞都在朝著(zhù)自己露出挑釁般的笑容，物理題也在鐵青著(zhù)臉沖著(zhù)自己發(fā)威。
哎！無(wú)奈��！終于熬不住了摔掉了手中的筆，傻傻的望著(zhù)窗外發(fā)呆，窗外，皎潔的月光灑在大地上，月亮發(fā)出凄涼的光，每個(gè)星星都在眨著(zhù)眼睛，憐憫而又頑皮的在望著(zhù)……
看著(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得他們就好像是自己的知心朋友，便不知不覺(jué)的對他們敞開(kāi)了心扉：月亮，我該怎么辦��！你知道嗎？一到月考我就覺(jué)得自己大腦一片空白。星星啊，我多羨慕你們啊，自由地學(xué)習卻不用考試，沒(méi)有人強迫你們必須顆顆閃亮如炬。而我只能在大好時(shí)光中每天進(jìn)行題海戰術(shù)，今晚還希望臨陣磨槍不快也光。
咯吱，門(mén)被那寒冷的風(fēng)吹開(kāi)了，我收回了思緒，對月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)。便又重新?lián)P起風(fēng)帆在題海里掙扎。
苦海無(wú)邊，回頭是岸，題海無(wú)涯，沖出即行。為了明天的月考繼續努力拼搏吧！
夜已經(jīng)深了，微弱的燈光還亮著(zhù)……我還在寫(xiě)著(zhù)……當月考來(lái)臨的時(shí)候，我還在努力著(zhù)……
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