【精華】月考作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的月考作文8篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
好奇怪喔！平時(shí)上課會(huì )講笑話(huà)，逗得全班哄堂大笑的老師，最近怎么變得嚴肅了？而原本充滿(mǎn)歡樂(lè )的課堂，也變得鴉雀無(wú)聲呢？原來(lái)是月考將近，老師正努力的幫我們復習課業(yè)，而同學(xué)也認真的在做考前沖刺。
考試前，有的人會(huì )因緊張而睡不著(zhù)覺(jué)，可是我相信“一分耕耘，一分收獲”，只要每天按部就班的復習功課，考試前自然不會(huì )手忙腳亂，更不用心虛的當“長(cháng)頸鹿”，怕被監考老師抓到。
考試當天，同學(xué)無(wú)不絞盡腦汁寫(xiě)考卷，老師叮嚀我們寫(xiě)完后要仔細檢查�？纪旰�，大家吱吱喳喳、七嘴八舌的討論答案，老師改完考卷后，宣布我是第二名，我高興得大聲歡呼！
考完試后，大家的心情輕松很多，臉上也露出許久不見(jiàn)的笑容。我能得到理想的成績(jì)，要感謝父母和老師，因為從小爸媽就培養我的閱讀習慣，每天和我一起親子共讀，不會(huì )給我任何成績(jì)的壓力；而老師也非常關(guān)心我們的課業(yè)，很用心的照顧我們。我會(huì )認真的學(xué)習，報答他們辛苦的教導。
月考作文 篇2
經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后，令人忐忑不安的成績(jì)發(fā)出來(lái)了，其他科目考的還不錯，唯獨語(yǔ)文差了一點(diǎn)，好丟人啊。媽媽說(shuō)，不要對自己失去信心，這一次沒(méi)考好，下回努力。
現在我要好好分析一下錯題，前七道題都沒(méi)什么大問(wèn)題，我輕而易舉地答了出來(lái)。到了第八題的時(shí)候。我一看怎么都對呀，就選了B。結果人家是讓選錯誤的答案，白白失掉了三分，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我看題不仔細呢。接下來(lái)有幾題我都是錯在審題不清楚上了，扣分扣得好冤枉啊，我就是心急，想快點(diǎn)做完。做到那兩道閱讀題的時(shí)候，我幾乎是一目十行，不到十秒鐘就做完了，結果是錯了那么一大堆，有道題我不會(huì )，就直接找到了那一段，卻沒(méi)有聯(lián)系上下文，導致我寫(xiě)上了錯誤答案，真后悔，但是后悔又有什么用呢？后面那幾句賞析詩(shī)詞，有的我也不會(huì )，原因是上課沒(méi)好好聽(tīng)。就那篇古文做的還算不錯，但后面的資料我不會(huì )了，都怪我平時(shí)積累的太少了。石灰吟的賞析錯了，因為我根本不理解石灰吟這首詩(shī)是什么意思。
說(shuō)白了語(yǔ)文沒(méi)考好的整體原因是沒(méi)有審題，平時(shí)積累太少，現在連自己喜歡看的書(shū)都不看了，隨筆一天比一天寫(xiě)得差，字數也越來(lái)越少，我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。有時(shí)候我看著(zhù)題目，不認真想就順手把答案寫(xiě)上了。另外，平時(shí)沒(méi)有堅持去做語(yǔ)文題，要多做各種題型，我一定要加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做準備，打好基礎。這次月考，我覺(jué)得不應該考那么差的成績(jì)。同樣的錯，絕對不會(huì )再犯第二次，下次考試我一定會(huì )全力以赴！
月考作文 篇3
時(shí)間像飛箭，轉眼間一個(gè)月又過(guò)去了，我們迎來(lái)了月考。月考對我們來(lái)說(shuō)很重要，因為馬上就要升六年級了�？荚嚽�，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說(shuō)：“考的不好也沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不在緊張了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接著(zhù)明天的月考。
到了第二天，我們隨著(zhù)考試的鈴聲走進(jìn)了考試場(chǎng)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，語(yǔ)文還算簡(jiǎn)單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語(yǔ)文考完之后就開(kāi)始考數學(xué)了，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫(xiě)完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開(kāi)始考英語(yǔ)了，筆試我不擔心，就是聽(tīng)力，不過(guò)還好，這次的聽(tīng)力部分錄音很清楚，所以接下來(lái)的筆試部分覺(jué)得很輕松。一天考下來(lái)，我心中的石頭也落了下來(lái)，而且沒(méi)考好也不后悔，因為我已經(jīng)盡力了。
月考，對不起，你沒(méi)有嚇到我，而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來(lái)，月考我不“怕”你。
●作文點(diǎn)評：
作文從回顧的角度，記敘了月考的過(guò)程，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。作文最后有對月考的感概，道出了對待考試應有的態(tài)度，這是前文內容的升華，但有點(diǎn)失之過(guò)簡(jiǎn)。作文內容如能充實(shí)一些，會(huì )更好。
月考作文 篇4
早上第三節語(yǔ)文課，老師進(jìn)班時(shí)手里拿著(zhù)幾張表，我心里想這肯定就是新成績(jì)吧，唉，肯定又要挨老師批評了。果不其然，老師說(shuō)：“新成績(jì)出來(lái)了�！比嗤瑢W(xué)都嘆了口氣，讓老師不要念出來(lái)。我想原因就是數學(xué)考得太差了吧，畢竟全班第一名只考了83分，排在了全年級第13名。
之后，老師便念了念新成績(jì)，雖然我的名次向前進(jìn)了三名，但還是一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為這次實(shí)在是考得太差了。數學(xué)僅僅考了39分，這真是創(chuàng )造了我的歷史新低啊，居然連平均分都沒(méi)有達到。
彭俊澤對我調侃道：“你看你，除了數學(xué)比我低之外，其他科目都比我考的高很多，唉，你的數學(xué)真的給你落分落的太多了，要不然你肯定就超過(guò)我了�！敝笪冶銌�(wèn)他數學(xué)考了多少分，他說(shuō)他考了76分。我當時(shí)心里就想，如果我數學(xué)也考了70多分的話(huà)，那我總分就又回到570多分了，名次也會(huì )向前進(jìn)一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思，說(shuō)道：“可惜你數學(xué)沒(méi)有考到我那么多�！彼f(shuō)完后我便想了想這次退步的原因，數學(xué)并不是這次退步最主要的原因，最主要的原因就是家長(cháng)會(huì )過(guò)后，我對學(xué)習逐漸失去了興趣，所有的壞毛病都一個(gè)一個(gè)的蹦出來(lái)了，比如：上課說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，作業(yè)完成不認真等等。
通過(guò)這次考試，我相信了“上天不會(huì )眷顧做事不認真的人”這個(gè)道理，決定成績(jì)高低的因素就是你日常的付出和表現，退步容易進(jìn)步難。只有你真正喜歡上了學(xué)習，對此付出了很大的努力，你就會(huì )進(jìn)步；反之只要你對學(xué)習逐漸失去了興趣，平常也沒(méi)有做出努力，你一定會(huì )退步�，F在離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，大家都應該利用好這一個(gè)月的時(shí)間來(lái)快速沖刺，把成績(jì)提高一個(gè)檔次，準備讓我們的老師可以喜笑顏開(kāi)的念出我們的成績(jì)。
月考作文 篇5
記得，那個(gè)冬天，下雪。
冬的寒氣襲卷著(zhù)萬(wàn)物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚揚地撒落，覆蓋著(zhù)天地。天地一色，只見(jiàn)渺茫。
我漫無(wú)目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的'厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo)，怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？
雪，一片一片的飄落，隨著(zhù)我的心，一起凋零。
我想，離開(kāi)家門(mén)，才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條，只�？萱i；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉往一片白楊林，看見(jiàn)一位社工在忙活著(zhù)什么。
我輕輕地走近，卻發(fā)現他在樹(shù)皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。
我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹(shù)死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？
我疾步走上前去，拉住那位社工，問(wèn)道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹(shù)上麻繩��？這樣做，不只會(huì )讓楊樹(shù)更加痛苦嗎？”
那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹(shù)木畏寒，樹(shù)身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的！”
我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無(wú)形的方式提供一種保護；而失去了繩，樹(shù)木便會(huì )受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。
我走出了白楊樹(shù)，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無(wú)心的漫游。
樹(shù)木如此，人亦如此！父母的嚴加管束，誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制？那對于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長(cháng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛，讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗！
雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。
對，到了該回家的時(shí)候了。
——20xx年10月13日星期日
月考作文 篇6
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著(zhù)上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一摞厚厚的試卷，我仔細看看，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數字已經(jīng)宣告了悲慘結局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔�；丶液�，面對父母安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿(mǎn)面。
通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月考作文 篇7
大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書(shū)和筆記�！翱纯础辈皇且粧叨^(guò)，要在看時(shí)深入思考，從概念上理解每一個(gè)知識點(diǎn)，融會(huì )貫通，形成知識系統，千萬(wàn)別模棱兩可。
舉個(gè)例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動(dòng)勢、電勢差、感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點(diǎn)，或者記混了，那說(shuō)明你對這部分知識還沒(méi)有系統掌握。
考生要學(xué)會(huì )思考，而不是機械地記憶解題過(guò)程。這如同一個(gè)數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無(wú)論做什么，方法最重要。遇到問(wèn)題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關(guān)，思路自然就出來(lái)了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。
大家不要過(guò)分看重成績(jì)。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題在哪兒，然后改正。
月考作文 篇8
下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了，這才短短幾個(gè)周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？
為了成績(jì)可進(jìn)步，可以名列前茅，我只有一句話(huà)，就是好好復習。不是誰(shuí)聰明誰(shuí)愚笨的的問(wèn)題，主要是看你用功沒(méi)用功。想一想，作個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語(yǔ)和語(yǔ)文的單詞都記住了，掌握了語(yǔ)法和課文內容，數學(xué)掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績(jì)�，F在不要做夢(mèng)了，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學(xué)們不要氣餒，打起精神來(lái)，努力沖刺。像我，上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子，我之所以競選學(xué)習委員，除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分，還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。
我再次提到畢潤澤，身為一組大組長(cháng)，是應該好好管管他，不能讓他無(wú)法無(wú)天了。上課吃手、玩筆不聽(tīng)講，下課不認真完成作業(yè)，每天我的記錄本上都會(huì )出現他的名字。但這個(gè)星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學(xué)習。
如果我們完成一件事情你沒(méi)學(xué)會(huì )，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學(xué)生最主要的就是學(xué)習，如果能像居里夫人那樣，永無(wú)止境的學(xué)習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累，導致無(wú)法全身心投入學(xué)習，上課不聽(tīng)講，我們是否虧了？叫上相同的錢(qián)，人家學(xué)會(huì )了，，這就是浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。
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