精選月考作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的月考作文5篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧 a降4小調：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間 七點(diǎn)四十，大家準時(shí)到教室，監考老師的大嗓門(mén)就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數學(xué)、語(yǔ)文
月考三部曲
——10月20日
今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧
a降4小調：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間
七點(diǎn)四十，大家準時(shí)到教室，監考老師的大嗓門(mén)就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數學(xué)、語(yǔ)文……”
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”活動(dòng)鈴一響，只聽(tīng)“嗖”的一聲，孫玉江自告奮勇，以12.87秒的速度沖向了“w.c.”，緊接著(zhù)，我和幾個(gè)男生也和孫玉江的速度不相上下，比翼齊飛，沖出了教室。五秒鐘后，就傳來(lái)我們在操場(chǎng)上的聲音“哈哈，來(lái)抓我啊”“抓不著(zhù)!抓不著(zhù)……”緊接著(zhù)，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的歡笑聲……這時(shí)，同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情，不約而同的說(shuō)：“真瘋!”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們始終都是這樣呢!
同學(xué)們翻開(kāi)了英語(yǔ)課本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來(lái)……
月考作文 篇2
我這次的月考成績(jì)并不理想，我要多多的努力，因此我寫(xiě)了以下的五條：
一、做好課前預習：如果第二天有數學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準備。要通讀教材中的相關(guān)內容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。
二、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把這節課要用的東西準備好，等待老師的到來(lái)。不要老師站在講臺上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應該帶著(zhù)預習過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽(tīng)懂的問(wèn)題。
三、及時(shí)復習：復習時(shí)，要再次閱讀課本，回想當天所學(xué)的內容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當天及時(shí)復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復習能使知識不斷的加深對知識的理解。復習要有計劃，既要及時(shí)復習當天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復習。
四、認真完成作業(yè)： 楊樂(lè )院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)的問(wèn)題時(shí)，就是很簡(jiǎn)短的三句話(huà)：一是在理解的基礎上多實(shí)踐；二是在理解的基礎上多積累；三是循序漸進(jìn)。這里說(shuō)的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習運用知識的主要手段。一定要先復習后做作業(yè)。除了要求獨立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規范。要認真讀題和抄題。認真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。
五、及時(shí)進(jìn)行小結：小結就是把每一課題、每一章節的有關(guān)知識進(jìn)行梳理，通過(guò)比較異同和尋找相互聯(lián)系，提煉出實(shí)質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等�？偨Y時(shí)還可以總結學(xué)習方法上的心得、體會(huì )。
以上五個(gè)環(huán)節的每一環(huán)節的落實(shí)程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節的進(jìn)展和效果。一定要先預習后聽(tīng)講，先復習后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應該先復習當天功課，再完成當天的作業(yè)，最后預習第二天的課程。學(xué)習數學(xué)的方法如此，學(xué)習其他學(xué)科的方法大體也是一樣。
月考作文 篇3
本以為高二會(huì )是高中三年最沒(méi)意思的一年。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)不下去了，因為沒(méi)有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧，但現在看來(lái)好像我們都選擇了最適合自己的路。開(kāi)始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，懷疑過(guò)自己的選擇，事實(shí)證明我的選擇是對的`，來(lái)到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定，來(lái)到十九班才發(fā)現很不錯，認識了很多以前都不認識的人，和他們成為了朋友，很開(kāi)心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光，即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情，懷念我們去吃飯時(shí)一片混亂的場(chǎng)面，懷念每一節體育課、微機課、數學(xué)課、歷史課，懷念我們全班一起練班歌，懷念我們上課時(shí)喜歡起哄，懷念我們因為某個(gè)選項對不對而爭執，懷念十九班那個(gè)很爛的課室，懷念那里的每一棵樹(shù)，每一簇草叢，每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的放松，懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖，當老師走過(guò)時(shí)會(huì )熱情地問(wèn)好，懷念我們一起沖飯堂的情景只是，我們還回得去嗎?我們的高二，就在這笑著(zhù)就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了，我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過(guò)去了就真的失去了，該抓住的時(shí)候沒(méi)有抓住，只留下遺憾。也許，我們能做的就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開(kāi)心與不開(kāi)心，日后回想起來(lái)都會(huì )有心碎的感覺(jué)，因為你真的回不去了。
上了高二，懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì )有人陪你一起度過(guò)，上了高二，才明白不是什么事情都會(huì )像自己想得那么完美，總有一些事會(huì )不如意，上了高二才發(fā)現高一的有些同學(xué)可以離自己越來(lái)越遠，從好朋友變得見(jiàn)面都不知道要不要打招呼。上了高二，學(xué)會(huì )了哭過(guò)之后就要擦干眼淚然后要繼續學(xué)習。上了高二，就不想上高三。
高二，那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無(wú)能為力的，我們只能接受事實(shí)，正視未來(lái)�？v有萬(wàn)分不舍，也要面對現實(shí)。笑著(zhù)走向高三，不管以后大家還能否一起學(xué)習，都要笑著(zhù)走下去。
懷念高二，向往高三。祝大家在新學(xué)年開(kāi)心快樂(lè )地學(xué)習，實(shí)現自己的理想。高二十九，絕對無(wú)敵，高二十九，必勝!高二十九，我們銘記于心!
我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇，為了高考，為了成就班級的輝煌，我們走到一起來(lái)了。
我們定能制作出超過(guò)詹姆斯�？仿〉钠狈考o錄的輝煌!!!
月考作文 篇4
今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
時(shí)間到了，收卷！老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。
��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。通過(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文明天就要考試了不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長(cháng)的責備，老師的批評唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復習吧�。�！
回到家，我又再想：如果這次考好了的話(huà)，家長(cháng)會(huì )的話(huà)，家長(cháng)會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì )怎么夸我呢？嘿嘿正當我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶快復習！還有時(shí)間傻笑！于是我從美夢(mèng)中又回到了現實(shí)，看著(zhù)眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的神圣使命和在家長(cháng)和老師眼里的滋補品，準備著(zhù)明天上戰場(chǎng)。 晚上，我躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著(zhù)∶萬(wàn)能的主��！請保佑我明天考出好成績(jì)。阿門(mén)？好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。 考試那天，我英勇殺敵，很快就把卷子殺完了。 考試結束后，我避免和同學(xué)對題，因為我一旦發(fā)現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯了？唉！還是明天再說(shuō)吧！
月考作文 篇5
以夢(mèng)想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開(kāi)�！}記
夢(mèng)想 ˙種子
外公告訴我，前進(jìn)的路上要以夢(mèng)想為種子。
外公是土生土長(cháng)的村里人。小時(shí)候的我每次回老家總會(huì )很詫異，外公年少時(shí)的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅，和我溫文爾雅喜愛(ài)書(shū)法詩(shī)歌的外公簡(jiǎn)直有天壤之別。再后來(lái)長(cháng)大了，外公告訴我，他從小便立志要走出鄉村。這是支持他一路走到現在的精神支柱。倘若沒(méi)有這根支柱，恐怕他早已和玩伴們一樣了。
外公的經(jīng)歷讓我明白，夢(mèng)想是希望的種子。
勤奮 土壤
媽媽告訴我，一切種子都要以勤奮的土壤來(lái)孕育。
媽媽是基層干部，聽(tīng)她的同事說(shuō)，能在這個(gè)領(lǐng)域打拼出來(lái)的女同志都是非常不容易的。媽媽最初來(lái)到鄉政府工作時(shí)，只是一個(gè)默默無(wú)聞的小會(huì )計。如今她能走到現在這一步，完全靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。對于這一點(diǎn)，我深信不疑。一年當中，媽媽至少有兩個(gè)月是在單位度過(guò)的，每年全國的兩會(huì )，她都要下鄉到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報的，她現在已經(jīng)是她們同學(xué)中的佼佼者。
媽媽的經(jīng)歷告訴我，勤奮是夢(mèng)想生根的土壤。
善良 陽(yáng)光
外婆告訴我，種子有了土壤還不能發(fā)芽，它還需要陽(yáng)光。
外婆是個(gè)非常善良的人，街坊四鄰都曾對我夸贊過(guò)。在我的印象里，外婆的眉眼都是帶笑的。她對人的態(tài)度總是那么和藹，那么溫柔。鄰居家有了困難，她比人家還上心；親戚有了麻煩，她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的眼里，外婆就是最美的陽(yáng)光。
外婆的故事讓我明白，生活需要善良的陽(yáng)光來(lái)溫暖。
挫折 風(fēng)雨
爸爸告訴我，一切種子不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，絕不會(huì )開(kāi)出耀眼的花朵。
爸爸經(jīng)歷過(guò)三次復讀，參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心，相反成為他向上的力量。如今，爸爸已經(jīng)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，是故鄉山村里為數不多的大學(xué)生之一。
爸爸的經(jīng)歷讓我明白，只有挫折的風(fēng)雨才可以使種子茁壯成長(cháng)。
我愿以夢(mèng)想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開(kāi)。
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