閱讀的作文[共3篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的閱讀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　每當我想起那本書(shū)《傾聽(tīng)大自然的呼吸》，就會(huì )覺(jué)得幸運，由于是它將我引進(jìn)了閱讀文章當中，要我與好書(shū)推薦交了了盆友。

　　那一天我是一個(gè)人去學(xué)校的公共圖書(shū)館借閱的。前2次我借的都是動(dòng)漫漫畫(huà)，此次我細細品味順著(zhù)推薦書(shū)目找以往，挑了好長(cháng)時(shí)間，忽然它《傾聽(tīng)大自然的呼吸》出現在我眼下，我一眼就看好了。那是由于它的.封面圖很吸引人：是一大片原始森林，綠意盎然的花草樹(shù)木不計其數，一片生機盎然。

　　它的內容可豐富多彩了，有深海秘密、宇宙之謎、小動(dòng)物謎團這些。里邊的專(zhuān)業(yè)知識也讓我喜歡，三角龍與暴龍的戰事，結果是暴龍獲勝。盡管三角龍的角能透過(guò)暴龍的肌膚，可是三角龍的嘴太脆，一旦撞倒硬實(shí)的物品就會(huì )碎。也有，你清楚嗎？野豬也有防彈背心呢！獵人獸假如遇到了野豬都很留意它的皮。假如皮上閃亮發(fā)光，就十分當心，害怕隨便打槍。這是由于野豬的皮尤其厚，又硬又亮，一般的步槍不易透過(guò)我越看越感覺(jué)漂亮，越看越愛(ài)看，簡(jiǎn)直看不膩。最終在期限來(lái)到的狀況下，依依不舍地把它歸還了公共圖書(shū)館。

　　直到如今我還是很懷戀這本書(shū)，是它打開(kāi)了我的閱讀的大門(mén)。之后我又看過(guò)曹文軒大伯小編的新歷史人文教材珍藏版中小學(xué)卷，那幽美的語(yǔ)言和文本宛如綠化和湖水使我回味無(wú)窮。

閱讀的作文 篇2

　　盛夏的中午，與外面嘈雜的蟬鳴有鮮明對比的是這家圖書(shū)館。就算是圖書(shū)館，也太過(guò)安靜了。沒(méi)有服務(wù)員與顧客的對話(huà)，甚至沒(méi)有翻書(shū)聲。因為人們僅想找個(gè)清涼安靜之處看手機，而手指觸碰屏幕是無(wú)聲的。

　　他也看中了圖書(shū)館的清凈，來(lái)這里與同事碰面。他是當地百名報社的編輯，老板看重他，因為隨著(zhù)電子閱讀時(shí)代到來(lái)，許多與書(shū)紙文字相關(guān)行業(yè)都受了打擊，而他善于從朋友圈中收集材料，使報紙迎合年輕人的觀(guān)點(diǎn)。使他們的報紙頗受歡迎。朋友圈是他的工作和娛樂(lè )方式。

　　這次碰面是來(lái)商討下一期的素材。因為朋友圈中不與之前重復的新奇觀(guān)點(diǎn)越發(fā)難找了，他正在為此發(fā)愁。碰面后的.商討成果不大，臨走時(shí)朋友從書(shū)架上拿來(lái)一本《不可替代的紙質(zhì)閱讀》推薦給他：“這種好書(shū)也值得挖掘素材，它的觀(guān)點(diǎn)不合潮流嗎？你就沒(méi)事讀讀，別每天工作下班都看朋友圈啦�！彼�忘了一眼旁邊看著(zhù)手機的人們又望著(zhù)門(mén)可羅雀的圖書(shū)館，突然來(lái)了興趣“我倒要看看它是怎么講這個(gè)道理的�！�

　　成天坐在屏幕前的他想好好讀些書(shū)了。但回到家，他又點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈。顯然他忘了這本書(shū)，想緩解自己的精神疲勞，順便找些素材。又過(guò)了些天，離交稿不久了，他將最后希望都放在那本書(shū)上，為了工作，他開(kāi)始好好讀書(shū)了。當心離開(kāi)了屏幕，目光投向白紙時(shí)，他發(fā)現書(shū)里說(shuō)的有那么點(diǎn)是對的，當他的心隨閱讀靜下來(lái)時(shí)，他更覺(jué)得這是有道理的。他感到自己通過(guò)一頁(yè)頁(yè)白紙與作者有了共鳴，仿佛作者對他說(shuō)：“紙，書(shū)籍，閱讀，不能被替代被忽略��！”為什么不把這個(gè)道理講給大家聽(tīng)呢？他連夜趕工完成了編輯。

　　通過(guò)這份知名報刊，寫(xiě)在紙上的這個(gè)道理在當地被廣泛知曉，得到認同。這本書(shū)也出了名，這份報刊推出了這本書(shū)的系列解讀專(zhuān)欄，向人們發(fā)出“紙質(zhì)閱讀，全民閱讀”呼吁。

　　圖書(shū)館里，又有了“沙沙”的翻書(shū)聲，人們逐漸注重紙質(zhì)與電子閱讀的協(xié)調，在《不可代替的紙質(zhì)閱讀》的呼吁下，“全民閱讀”逐漸成為一種時(shí)尚。

閱讀的作文 篇3

　　書(shū)是啟迪鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書(shū)是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè )，給了我無(wú)窮的知識，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書(shū)的海洋中，不受拘束地享受。

　　讀一本好書(shū)，就像乘上了一列遠行的列車(chē)，眼望著(zhù)新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對著(zhù)一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì )的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險時(shí)，我們的`心也是時(shí)刻刻的揪著(zhù)。

　　我們要去閱讀各國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　書(shū)有時(shí)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)，好書(shū)是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì )給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì )給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì )帶我們奔向光明的前程。

　　它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開(kāi)拓了眼界，對生活的認識和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

　　書(shū)籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書(shū)香里遨游呢?讓生活因讀書(shū)而美麗！

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