網(wǎng)絡(luò )閱讀作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )閱讀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)絡(luò )閱讀作文1

　　第一次在網(wǎng)上看書(shū)，是因為我想買(mǎi)的小說(shuō)沒(méi)有找到。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書(shū)，我應該是不會(huì )接觸網(wǎng)絡(luò )閱讀的。

　　當我拿著(zhù)一本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)書(shū)上的經(jīng)驗和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺(jué)文章和我隔著(zhù)些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達什么。紙質(zhì)圖書(shū)看完后就屬于我地盤(pán)的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì )再去翻幾頁(yè)，而而網(wǎng)絡(luò )閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之，紙質(zhì)圖書(shū)能給我帶來(lái)安全感，而網(wǎng)絡(luò )閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的.。我喜歡看紙質(zhì)圖書(shū)，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書(shū)中內容。網(wǎng)絡(luò )閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀(guān)點(diǎn)都差不多，也沒(méi)什么新鮮感。網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書(shū)，這可以使我的閱讀面增廣。網(wǎng)絡(luò )上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書(shū)占優(yōu)勢。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　有人說(shuō)：“紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒(méi)有誰(shuí)淘汰誰(shuí)的問(wèn)題�！笔聦�(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò )閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。

　　網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書(shū)評論應有盡有，又快又方便。傳統閱讀也可以很隨意，因為它能坐著(zhù)看，能躺著(zhù)看，隨便什么姿勢都沒(méi)問(wèn)題。

　　網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì )產(chǎn)生輻射。傳統閱讀花錢(qián)多，且占地方。網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書(shū)的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀前幾頁(yè)。如果覺(jué)得確實(shí)很吸引人，那就去買(mǎi)一本仔細閱讀，如果買(mǎi)不到，那就只能在網(wǎng)上看。

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)并不存在絕對對立，但也不能相互代替。但是，現在的圖書(shū)花樣越來(lái)越多，稍不注意便會(huì )陷進(jìn)去。于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生，須要學(xué)習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。

　　我對計算機知識懂得不多，甚至可以說(shuō)是“知之甚少”，僅僅只局限在開(kāi)機、關(guān)機、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

網(wǎng)絡(luò )閱讀作文2

　　走低，我國國民的圖書(shū)閱讀率!增長(cháng)，我國國民的網(wǎng)絡(luò )閱讀率!

　　這是一種現實(shí)，而且非�，F實(shí)的問(wèn)題!強烈的閱讀反差，反映了什么問(wèn)題?我們到底需要什么方式的閱讀，是傳統閱讀，還是網(wǎng)絡(luò )閱讀?國民會(huì )異口同聲地說(shuō)，傳統閱讀或網(wǎng)絡(luò )閱讀嗎?不會(huì )，絕對不會(huì )。我認為，不管是哪種閱讀，都有其存在的理由，但對于新生事物——網(wǎng)絡(luò )閱讀，我感覺(jué)——網(wǎng)絡(luò )閱讀，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

　　傳統閱讀的優(yōu)勢仍在。這是一種事實(shí)。針對我國國民讀書(shū)率持續走低的現象，記得一位教授曾經(jīng)說(shuō)，在他看來(lái)，傳統閱讀更利于人們的抽象思維，而且雖然現在有的圖書(shū)比較娛樂(lè )化，但那絕不是圖書(shū)的本質(zhì)，圖書(shū)的本質(zhì)還是要體現出內容的深刻和文化積累。而這一點(diǎn)，對于提高國民素質(zhì)是非常重要的。由此，我認為，傳統閱讀包含一種極具創(chuàng )造的想象力，是網(wǎng)絡(luò )閱讀所不及的。如果傳統閱讀消亡，人類(lèi)的很多想象能力也會(huì )消失�，F在，我們上課，大多老師都喜歡用課件，課件畫(huà)面的精彩，畫(huà)面的直觀(guān)，的確給我們帶來(lái)了美的享受，但這種享受如曇花一現，當我們走進(jìn)文本，重新閱讀教材文章時(shí)，腦子里竟是那一張張讓人眼花繚亂的畫(huà)面，文字失去了魅力，文學(xué)失去了根基。對比中，傳統閱讀，魅力猶在!

　　網(wǎng)絡(luò )閱讀的缺陷已經(jīng)顯現。傳統閱讀的'內容是有文字的書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò )閱讀的內容是有文字的網(wǎng)頁(yè)。它們的閱讀內容雖然都是有文字的載體，但是在閱讀取舍上有著(zhù)一定的差別。雖然我們不能保證傳統閱讀內容都是精華，但網(wǎng)絡(luò )的精華內容要比傳統閱讀少得多�，F在，網(wǎng)絡(luò )出版業(yè)相當發(fā)達，沖擊人們的閱讀方向，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，在自己發(fā)展的同時(shí)，也造成了大量的“黑色污染”、“黃色污染”、“灰色污染”。一些人沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界里不能自拔，而深受其害�，F今，大量事實(shí)已經(jīng)證明，要正視網(wǎng)絡(luò )的存在，尤其是網(wǎng)絡(luò )閱讀的存在，應該客觀(guān)全面地看待網(wǎng)絡(luò )閱讀的興起，要在網(wǎng)絡(luò )閱讀和傳統閱讀之間正確取舍，使之達到一種共生共榮的局面。

　　可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )閱讀還需要走一段路程，網(wǎng)絡(luò )閱讀，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易!

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