（精品）閱讀的作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　我叫王宇帆，今年九歲，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發(fā)，喜歡天藍色，我十分喜愛(ài)閱讀。

　　我兩三歲時(shí)專(zhuān)注于幼兒繪本類(lèi)，三至五歲時(shí)讀童話(huà)，六歲以后就走上了廣泛閱讀的.快車(chē)道。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我對書(shū)很狂熱，找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地，向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地，現在我總算有藏書(shū)300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙，目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史著(zhù)作類(lèi)、中外名著(zhù)類(lèi)、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)……雖然已經(jīng)曉古通今，但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。

　　閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話(huà)，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會(huì )拉開(kāi)一點(diǎn)，久而久之，差距就會(huì )越來(lái)越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。

　　我，喜歡閱讀的男孩，稱(chēng)不上才學(xué)廣博，但我相信，一定不負這個(gè)書(shū)香的稱(chēng)號。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀書(shū)籍不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了許多知識。在書(shū)的海洋中遨游，這是一件多么快樂(lè )的事情呀！

　　從小我就有一個(gè)習慣，那就是睡前看書(shū)。這是因為受爸爸媽媽的影響，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽睡前都會(huì )給我講《格林童話(huà)》《一千零一夜》……這讓我養成了睡前看書(shū)的習慣。

　　上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多色彩明艷的書(shū)，讓我從“a、o、e”開(kāi)始學(xué)拼音，從“大小多少”開(kāi)始學(xué)漢字，從“床前明夜光，疑是地上霜”開(kāi)始學(xué)詩(shī)句。晚上，總喜歡躺在爸爸媽媽的懷里，聽(tīng)他們講故事。當時(shí)識字、看書(shū)是我最大的理想。小時(shí)候，記不得有多少次，大人在看書(shū)時(shí)，我就捧起一本兒歌書(shū)，裝模作樣地在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，高聲唱著(zhù)自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，在老師和父母的指導下，慢慢地，我學(xué)會(huì )了很多生字和詩(shī)句。

　　每當周末我和爸爸媽媽都會(huì )到圖書(shū)館借自己需要或喜歡的書(shū)，我不僅從書(shū)中積累到了很多好詞好句，還獲得了很多知識。在書(shū)的海洋中遨游，是一件多么快樂(lè )的事呀！讀的書(shū)越來(lái)越多啦，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了狗狗的老祖宗給它留下了什么利和弊；在《三國演義》里，我認識了上知天文下知地理、神機妙算的諸葛亮；在《中國上下五千年里》里，我知道了許多英雄好漢，他們?yōu)橹袊�付出了很多，甚至付出寶貴的.生命。

　　你們還記不記得“為中華之崛起而讀書(shū)”這句名言呢，是一個(gè)稚嫩而堅定的聲音曾這樣宣誓。這個(gè)人我想大家都認識，他就是周恩來(lái)

　　在那個(gè)黑暗的年代，日本侵略中國，中國人民從沒(méi)害怕，而是迎刃而上。一群少年在學(xué)堂里上課，校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“大家為什么而讀書(shū)？”“為未來(lái)而讀書(shū)呀”“為做官而讀書(shū)”“為名利而讀書(shū)”這些回答沒(méi)有一個(gè)讓校長(cháng)滿(mǎn)意，一個(gè)稚嫩而堅定的聲音說(shuō)道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(cháng)笑了，一片熱烈的掌聲響了起來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是我們偉大的周總理——周恩來(lái)！

　　細細一想，讀書(shū)給我們帶來(lái)了多少好處�！吧倌陱妱t國強……”這一些語(yǔ)句還朗朗上口，一句話(huà)——加油吧！少年！

閱讀的作文 篇3

　　讀一本好書(shū)，就是在和好朋友說(shuō)話(huà)。我愛(ài)閱讀。因為閱讀讓我快樂(lè )，閱讀讓我開(kāi)心，閱讀讓我得到享受，閱讀讓我可以忘掉不開(kāi)心的事！只要一有空，我就捧起書(shū)閱讀；只要一閱讀，就像一條小蟲(chóng)子鉆進(jìn)了大蘋(píng)果，享受甜蜜！

　　一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，藍天白云像好吃的棉花糖。今天感覺(jué)很爽，我電話(huà)約了班上幾個(gè)愛(ài)閱讀的'同學(xué)，到新華書(shū)店去看書(shū)。

　　到了書(shū)店，我的目光像紅外線(xiàn)探測器，在迷宮似的書(shū)架放電。突然，在一個(gè)不太顯眼的角落書(shū)架上，我發(fā)現了一本紅色的書(shū)，讓我的心一陣狂跳，媽呀！那就是傳說(shuō)中超級好看的《爆笑校園》。哈哈！今天總算可以讓我看個(gè)夠了。我趕緊把它取下來(lái)，抱著(zhù)它，找到一個(gè)我感覺(jué)最好的地盤(pán)，迫不及待地美滋滋地讀起來(lái)。此時(shí)，我就像一個(gè)貪心的小山鼠，貪婪地讀起《爆笑校園》來(lái)。

　　《爆笑校園》真是一本讓人開(kāi)心的好書(shū)，開(kāi)心得我幾次都想偷偷大笑，瘋笑，狂笑，可是，我不敢笑，我怕書(shū)店的人發(fā)現我的行徑！，我不想讓別人說(shuō)我發(fā)神經(jīng)，可那故事實(shí)在是太搞笑，想不笑都不行，我只好咬著(zhù)上嘴唇，癡癡的笑！比如有這樣一個(gè)小故事：老師讓呆頭用果然造句，呆頭說(shuō)，我媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)大蘋(píng)果；老師問(wèn)：‘然’怎么弄丟了？呆頭說(shuō)：沒(méi)丟。然后我把蘋(píng)果全吃到肚子里去啦！老師又說(shuō)：‘果然’不能分開(kāi)，要連起來(lái)造句。呆頭說(shuō)：好的，我媽媽說(shuō)，水果不能一下子多吃，吃多了要拉肚子的，我果然拉了！哈哈！我笑得實(shí)在忍不住了，突然，一口唾沫星啪的飛到了書(shū)上。

閱讀的作文 篇4

　　“快點(diǎn)起床！起來(lái)讀書(shū)！”耳邊響起媽媽的催促。我迷糊地睜開(kāi)睡意未消的眼睛：“讀什么書(shū)��？”“你說(shuō)呢？！”媽媽不耐煩地 反問(wèn)。哎，又是語(yǔ)文書(shū)吧？！我有點(diǎn)不情愿地穿好衣服，打開(kāi)書(shū)包正想拿語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)念頭油然而生：老媽叫我讀書(shū)，又沒(méi)有指明讀什么書(shū)！就算是課本吧——我也 預習過(guò)了。這么說(shuō)，這書(shū)也不光指課本��！這樣就有借口了。也可以是課外書(shū)嘛！再說(shuō)，讀課外書(shū)有什么不好的?!我喜出望外地拿出了昨天只看了目錄的被老媽掠 奪進(jìn)書(shū)包的`《儒林外史》。

　　我小心翼翼地拿出《儒林外史》翻看起來(lái)。老媽見(jiàn)我在看書(shū)，便沒(méi)有說(shuō)什么了。第一頁(yè)有一首詩(shī)：“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。主百代興亡朝復暮，江風(fēng)吹倒前朝樹(shù)。知功名富貴無(wú)憑據。費盡心情，總把流光誤�！�

　　這一首詞也是個(gè)老生常談。不過(guò)說(shuō)人生富貴功名是身外之物。但世人一見(jiàn)了功名，便舍著(zhù)性命去追求它，及到手之后，味同嚼蠟。自古至今，哪一個(gè)是看得破的！是啊，一味地追求功名，只會(huì )讓自己負擔加重。

　　我繼續向下看。第一回：說(shuō)楔子敷陳大義借名流隱括全文。它講的是：皇上多次請他去做官，而他卻次次婉言拒絕以至于隱居山林的故事。故事的人物的語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě)得十分細致，令人驚嘆。而書(shū)中也有散發(fā)著(zhù)古色古香的詞語(yǔ)，如：箸，如今沒(méi)奈何，休嫌怠慢……我沉醉在其中。

　　“快點(diǎn)，7點(diǎn)鐘了！”唉，時(shí)間過(guò)得這么快！我真舍不得放下這本書(shū)呀！可是今天還要上學(xué)呢！我只好依依不舍地放下書(shū)。

閱讀的作文 篇5

　　我讀過(guò)很多書(shū)籍，比如至今讓我記憶猶新的《三國演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂牽夢(mèng)繞：神機妙算的諸葛亮、狡詐陰險的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂的福爾摩斯、幽默機靈的查理……這些人物常�？M繞在我的腦海里，仿佛自己就置身于其中。

　　書(shū)是我的一位好朋友。當我傷心難過(guò)時(shí)，只要捧起書(shū)，所有的煩惱就會(huì )立刻煙消云散；當我遭遇挫折、心灰意冷時(shí)，只要捧起書(shū)，我就會(huì )變得躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)勇氣；當我得意忘形、沾沾自喜時(shí)，只要捧起書(shū)，就會(huì )有一股清涼的泉水從頭淋下，讓我變得異常清醒……書(shū)是一葉小舟，我常常坐在書(shū)舟里漫游知識的海洋。書(shū)是一首奇麗的小詩(shī)，洗滌著(zhù)我的心靈。書(shū)是一只雄健的蒼鷹，時(shí)常把我從狹小的空間“拯救”出來(lái)。

　　書(shū)籍已經(jīng)成了我生活的一部分，每天我都會(huì )抽出時(shí)間，在書(shū)的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發(fā)芽的`小樹(shù)苗，貪婪地從書(shū)本的土壤中汲取養料，我總是如饑似渴地尋找著(zhù)一切能讀的書(shū)，享受著(zhù)書(shū)籍給我帶來(lái)的快感。書(shū)籍，不但使我的思想在進(jìn)步，還讓我增長(cháng)了知識，拓寬了視野。

　　朋友，希望你也愛(ài)書(shū)上吧！讓我們共同到書(shū)的肥沃土壤中去汲取豐富的營(yíng)養，為我們共同的“中國夢(mèng)”集聚能量吧！