閱讀的作文【經(jīng)典4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的作文 篇1

　　一本本好書(shū)，是光明希望的象征，閱讀了它，將會(huì )指引你走向成功的彼岸；一本本好書(shū)，是走向成才的途徑，閱讀了它，能讓你離成功更近一步；一本本好書(shū)，是茫茫黑夜中的一顆顆星星，閱讀了它，將會(huì )帶領(lǐng)你走出黑夜！當你讀了一頁(yè)還想繼續讀時(shí)，在不知不覺(jué)中，書(shū)以帶領(lǐng)你走進(jìn)知識的海洋。英國培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！边@也是閱讀魅力所在之處��！

　　閱讀的魅力是無(wú)可抵擋的。書(shū)上所擁有的那些稀奇古怪的故事，時(shí)時(shí)刻刻地讓我迷戀；紙張上公正的字寫(xiě)成的書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都令我著(zhù)迷；書(shū)上那一行行、一排排組合成的句子無(wú)不在吸引著(zhù)我。

　　早晨，我喜歡看兩三頁(yè)厚厚的《紅樓夢(mèng)》，念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩(shī)句：“靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合”。中午，我喜歡看幾本爆笑的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》等。晚上，我喜歡伴著(zhù)月亮一個(gè)人靜靜的看《那些令人感動(dòng)的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山隨平野盡，江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！闭驹陂L(cháng)城之上高高念到劉禹錫寫(xiě)的：“萬(wàn)里長(cháng)城壞，荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩�！蹦畛鰜�(lái)，無(wú)不感覺(jué)心情舒暢，壓仰了的心情也會(huì )馬上轉好。而這些知識都是通過(guò)閱讀讓我收獲的，閱讀的魅力是無(wú)窮的，閱讀所蘊含的知識是無(wú)盡的，閱讀給我帶來(lái)的知識是沒(méi)有一樣東西能代替的了的。因此，我喜歡閱讀。

　　閱讀的.魅力是無(wú)可抵擋的，閱讀給我帶來(lái)的益處多多。放開(kāi)心里的那個(gè)小人，讓她盡情的去書(shū)的海洋遨游、讓她盡情的在書(shū)的天空中飛翔、讓她盡情的看著(zhù)一本又一本的好書(shū)！

閱讀的作文 篇2

　　我的愛(ài)好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫(huà)畫(huà)、唱歌、練字……其中，我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎？這還有一個(gè)有趣的故事呢！

　　晚上我一做好作業(yè)，就拿起一本《草房子》來(lái)看。還沒(méi)過(guò)多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。媽媽有喊了我幾聲，讓我吃飯。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)的聲音變得有點(diǎn)兇，還帶了點(diǎn)火藥味，我連忙把書(shū)放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書(shū)桌旁，準備打開(kāi)書(shū)看，媽媽又對我說(shuō)：“把衣服收拾好，馬上洗澡�！蔽夷�，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不舍的離開(kāi)了書(shū)桌。剛洗過(guò)澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會(huì )兒書(shū)了�！蔽覄傄�坐到椅子上，媽媽就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“時(shí)間不早了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我當時(shí)就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。

　　這是我腦子里冒出了一條“鬼主意”。心想：“既然媽媽叫我上床睡覺(jué)，不如我就在床上看書(shū)吧！”想著(zhù)，便乘媽媽不注意，我把一本書(shū)和一把手電筒神不知、鬼不覺(jué)的放進(jìn)了被子里。便假裝打著(zhù)呵氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要睡覺(jué)了，那你走吧�！眿寢屢蛔�，我的計謀就得逞了！

　　我先鉆進(jìn)被子里，把手電筒打開(kāi)。燈光照著(zhù)書(shū)里的字，看起來(lái)很清楚。每當我看到讓人傷心的.地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心里填滿(mǎn)了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來(lái)揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的地方，也會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。你別看我只顧著(zhù)看書(shū)，其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”，媽媽會(huì )經(jīng)常到我房間來(lái)“巡邏”，我的耳朵就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)外面有沒(méi)有聲音，如果有聲音，我就把書(shū)和手電筒藏起來(lái)假裝睡覺(jué)。如果沒(méi)有聲音，我就繼續看著(zhù)書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就過(guò)來(lái)“巡邏”了。我急忙把書(shū)藏在枕頭下面，把手電筒藏進(jìn)被子里，然后我假裝睡得很熟。媽媽過(guò)來(lái)了，看我睡得很熟，就走了�！肮�哈，我居然沒(méi)有被發(fā)現！”我心里可高興了。我又繼續看書(shū)，看了很久很久，我居然睡著(zhù)了！第二天早晨，我被媽媽發(fā)現了。

　　看，這就是我閱讀的故事！

閱讀的作文 篇3

　　周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書(shū)館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。

　　一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。

　　講座開(kāi)始了，朱老師走了進(jìn)來(lái)，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話(huà)題，她在一所學(xué)校發(fā)現了那里的學(xué)生可以在作文本上畫(huà)畫(huà)，她就問(wèn)那里的老師：“為什么學(xué)生們在本子上畫(huà)畫(huà)？”那里的老師說(shuō)：“為什么不能畫(huà)？”后來(lái)朱老師回來(lái)對她的學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫(huà)畫(huà)�！�

　　我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的.故事。故事講的是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)了。

　　聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀(guān)了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)參觀(guān)。

閱讀的作文 篇4

　　以一杯茶暖手，在夜闌人靜時(shí)，我獨自回味著(zhù)一本又一本的好書(shū)。在書(shū)里翱翔，在書(shū)里徜徉，在書(shū)里奔放。不知不覺(jué)中，空氣中也流淌著(zhù)芬芳。

　　兒時(shí)，玩具不是很多。所以經(jīng)常閱讀，看著(zhù)三只小豬，如何打敗圖謀不軌的大野狼；看著(zhù)三國演義，魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我?jiàn)Z的精采故事；看著(zhù)哈利波特， 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著(zhù)，似乎已忽略時(shí)間的存在，我愛(ài)閱讀。當你投入在書(shū)中，那一定是段幸福的時(shí)光，亦或是品嘗著(zhù)布滿(mǎn)糖霜，以巧克力米綴邊的大棒棒糖，不僅鮮艷奪目，還令人愛(ài)不釋手，食指大動(dòng)。

　　記得在有一次午后，媽媽送了我一本少年小樹(shù)之歌，從此我和它就形影不離。不論是在家，還是在學(xué)校，都是一頁(yè)頁(yè)的讀著(zhù)。久了，奇妙的事卻發(fā)生了！似乎感到 我就是小樹(shù)，和外公一起釀出香純濃郁的威士忌；和憂(yōu)郁男孩一起追逐、嬉戲；聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)精采絕倫的故事；坐在自己的秘密小巢，體會(huì )大自然的真諦。我聞到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空氣中的書(shū)香。

　　很多人說(shuō)，菜香最香；有人說(shuō)大自然的芬芳最香；還有人說(shuō)母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳，它讓我神往。不似濃郁的.花香，不像誘人的菜香，是淡淡的，回 繞在你身邊，卻難以察覺(jué)。但是那香氣令人回味無(wú)窮，想拿起書(shū)，再次聞這難以抗拒的香。且每一本書(shū)是然不同的，是獨一無(wú)二，都讓我無(wú)法忘懷，想持續待在書(shū)的世界里生活。

　　這芬芳是無(wú)所不在的，不論是一本書(shū)、一段文字還是一本雜志，只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來(lái)，相信如果你聞嗅過(guò)，也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。