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閱讀的作文[實(shí)用4篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的閱讀的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
![閱讀的作文[實(shí)用4篇]](/pic/00/lm5480.jpg)
閱讀的作文 篇1
在心理學(xué)中,有一個(gè)著(zhù)名的摘蘋(píng)果理論,意思是說(shuō),一個(gè)渴望成功的人,應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著(zhù)的“蘋(píng)果”——目標。這樣的人,總是為自己設置更高的人生目標,總是在創(chuàng )造人生新的輝煌,總是在收獲更大的成功,總是在期冀更美好的未來(lái)。這樣的人,即使未必一定能夠實(shí)現自己渴望的目標,到達理想的彼岸,但他們后來(lái)的成功,往往超過(guò)那些總是采摘伸手可即的蘋(píng)果的人。這已為無(wú)數有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來(lái)摘蘋(píng)果,一個(gè)多么生動(dòng)形象的比喻,一個(gè)多么深刻的人生哲理,實(shí)在太富有啟示和激勵意義了。
跳起來(lái)摘蘋(píng)果,是為自己設置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標,是不甘于在平平庸庸碌碌無(wú)為中虛擲人生。這無(wú)疑是一種高遠的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來(lái)摘蘋(píng)果,是在人生旅程中不斷挑戰自我,不斷超越自我,用更高的目標激勵自己的意志,激發(fā)自己的潛力,激活自己的潛能,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,永不疲倦,永不怯懦,始終保持堅定的意志,良好的狀態(tài),執著(zhù)地向人生的更高目標攀登!
跳起來(lái)摘蘋(píng)果,為自己設置更高的人生目標,并不意味著(zhù)盲目的不切實(shí)際的好高騖遠,沉湎于空想空談。恰恰相反,跳起來(lái)摘蘋(píng)果,攀登更高的人生目標,需要清醒的頭腦,需要理智的思想,需要科學(xué)的態(tài)度,需要豐富的知識,需要務(wù)實(shí)的精神,需要堅定的意志,需要堅實(shí)的.力量,需要腳踏實(shí)地持之以恒一步一步地向更高的目標邁進(jìn)。
能不能跳起來(lái)摘蘋(píng)果,決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價(jià)值。跳起來(lái)摘蘋(píng)果,攀登人生目標的新高度,并不僅僅是收獲豐碩的果實(shí),享受成功的喜悅,也是體驗人生奮斗過(guò)程的快意,還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰勝失敗,使人生達到新的升華,新的境界,新的高度,又何嘗不是一種寶貴的人生財富和人生閱歷呢!
跳起來(lái)摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋(píng)果吧!為自己設置更高的人生目標,跨越更高的標桿,你的生活因此而燦爛,人生因此而美麗,生命因此而富有價(jià)值。
閱讀的作文 篇2
生活是一次漫長(cháng)的旅程。在旅程的每個(gè)路口,每個(gè)郵局都會(huì )留下自己的足跡。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多記憶已經(jīng)丟失,但有些事情永遠不會(huì )被忘記。這就是閱讀的過(guò)程。
人們在走廊上,書(shū)在他們的膝蓋上,消極的微風(fēng)吹著(zhù)書(shū)。書(shū)的香味溫柔地觸摸著(zhù)我的臉,就像一只手觸摸著(zhù)我的臉,在一次又一次的閱讀中留下我無(wú)限的.腳印。
第一步是跟隨一種好奇的情緒。有人說(shuō)這本書(shū)有自己的金屋,這本書(shū)有自己的顏如玉。當我第一次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我以為里面真的有一個(gè)金色的房間和顏如玉。我沒(méi)想到的是滿(mǎn)是晦澀的單詞,但我讀起來(lái)很奇怪。
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》。多熟悉!
第二步是仔細品味書(shū)中的每個(gè)單詞。我曾在《西游記》中感受到唐僧師徒們的艱辛。有時(shí)是對《紅樓夢(mèng)》中人物悲劇經(jīng)歷的悲哀!端疂G傳》中的108位英雄也備受推崇。此外,《三國演義》中曹操和劉備的斗智斗勇更是令人心驚膽戰?傊,我喜歡閱讀。
我學(xué)習的日子也是我留下腳印的時(shí)候。閱讀使生活充實(shí)而有趣。
到目前為止,我在閱讀中留下了無(wú)數的腳印,但這些腳印永遠不會(huì )被遺忘,因為我熱愛(ài)閱讀,書(shū)籍是人們的食物,就像花草樹(shù)木需要陽(yáng)光一樣,沒(méi)有陽(yáng)光一切都無(wú)法生存,而我喜歡閱讀。
我喜歡閱讀,我更喜歡閱讀的足跡。
閱讀的作文 篇3
每次媽媽叫我看書(shū)時(shí),我都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味,像開(kāi)啟的一扇窗,把我帶到書(shū)的世界去,會(huì )讓我很快樂(lè )!書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會(huì )打電玩和看電視……一些會(huì )傷害眼睛的東西。閱讀會(huì )帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識和道理,我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的`書(shū)……我閱讀時(shí),都喜歡在床上看書(shū),因為有很暖和的被子及軟綿綿的枕頭。
每當我閱讀時(shí),都會(huì )想我是故事里的王子,我看完書(shū),都會(huì )有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí),都會(huì )忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì )說(shuō):“你再看我就把你的書(shū)拿走,快去做你今天要做的事!
閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美;閱讀,就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識;閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。
閱讀的作文 篇4
老師們常常鼓勵我們要多閱讀,閱讀讓我們增廣見(jiàn)聞,讓我們了解許許多多做人處事的道理,耳濡目染下,我再也離不開(kāi)閱讀的樂(lè )趣了,當我難過(guò)的時(shí)候,這些書(shū)就是我最好的朋友,陪伴著(zhù)我給我力量;當我無(wú)聊的時(shí)候,他會(huì )講許多精彩的故事,讓我渡過(guò)美好的時(shí)光。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做“小寶寶交新朋友”,當波波還是寶寶的時(shí)候,對接觸的`世界感到既陌生又害怕,故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼,最后波波終于學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,他知道自己長(cháng)大了,不能永遠依賴(lài)媽媽?zhuān)惨驗樗萌リP(guān)心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀,但是我也懂得去挑選好書(shū),不去接觸有關(guān)色情與暴力的書(shū)刊,以免自己的思想與行為有所偏差,只有挑對了好書(shū),才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識,也是一件非?鞓(lè )的事情,對我來(lái)說(shuō),閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分,我愛(ài)閱讀,閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿(mǎn)。
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