快樂(lè )閱讀作文12篇【優(yōu)秀】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )閱讀作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇1

　　閱讀帶給我的快樂(lè )有很多很多，閱讀能使我擁有一切的變化，我們也可以從書(shū)里找到我們想要的一切東西，那東西實(shí)在太多。閱讀也使我們擁有知識，提升自己，能使自己很優(yōu)秀。閱讀使一個(gè)人從迷茫的黑夜找到了光明，使每一個(gè)人可以從無(wú)從下手的地方而找到了很多的方法去破解這個(gè)東西的`奧秘。

　　閱讀確實(shí)是一件好事，古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！币簿褪窃谡f(shuō)書(shū)是好大于壞的一件事情。多讀書(shū)，多一點(diǎn)知識，閱讀書(shū)，可以讓我們增長(cháng)知識，能讓我們在人際交往中做一些有利于我們的好的事情。其實(shí)有些人，為什么有的人，說(shuō)的天南地北的事情，都可以給說(shuō)的一字不差。為什么呢？別人好似什么都知道似的，那是因為別人天生就厲害嗎？不是，也是，從書(shū)中的知識積累再積累構成的。閱讀書(shū)是每個(gè)人必不可少的，書(shū)就如老師一樣，天和地里的知識，這里是什么，那又是什么。

　　書(shū)是很有趣的，一本書(shū)可以告訴你一些人際交往怎么說(shuō)更好，所以說(shuō)書(shū)使我最快樂(lè )。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇2

　　閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂(lè )的，有難過(guò)的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂(lè )，就像吸塵器把書(shū)本里的文字，吸到我的'腦袋里。書(shū)本就是我的保養品，時(shí)時(shí)刻刻不離身，只要我有一天不看書(shū)，我就變得很煩躁，晚上會(huì )失眠，活不下去。

　　我很喜歡“悅”讀，因為，我喜歡用愉悅的心情，來(lái)閱讀好書(shū)；我希望可以有一個(gè)安靜的地方來(lái)閱讀，像是圖書(shū)館或是自己的書(shū)房。我很喜歡看湯姆歷險記，它讓我學(xué)到冒險的精神；小紅帽則讓我學(xué)到了，不能亂跟陌生人說(shuō)話(huà)；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。

　　在閱讀中，可以讓我找到生活的滋味，讓黑白的生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因為在閱讀，而忘記寫(xiě)功課，或是沒(méi)有回答別人的問(wèn)題，這樣讓我交不太到朋友，因為，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)，我非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是，有時(shí)候看到了好看的書(shū)，就忘記打鐘了，就會(huì )被我們班的紀律委員記叉。

　　閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇3

　　以前，我對讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，有時(shí)還有點(diǎn)厭惡感，可是，我在四年級的'時(shí)候發(fā)生了一件事，使我對書(shū)有了好感。

　　那時(shí)我讀四年級，不知何時(shí)，許多同學(xué)手里都捧著(zhù)一本圖書(shū)，他們都開(kāi)始以看書(shū)為榮，互相交談，那時(shí)起我感覺(jué)被拋棄了，心想：我也得讓媽媽給我買(mǎi)也買(mǎi)一本《西游記》。一回到家，我就找媽媽談?wù)摿�，并央求媽媽�(zhuān)瑡寢屗�快作文地答應了。第三天，媽媽把�?shū)遞到了我的手中，我像得到了世間珍寶，立刻用書(shū)皮包上去，生怕把它弄臟或弄壞了，而且每次看書(shū)時(shí)把手冼得干干凈凈，把手擦干凈了才小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)地翻頁(yè)。我非常幸福像個(gè)小天使，一天拿出看幾遍我都不會(huì )厭呢！后來(lái)我又加入了同學(xué)的話(huà)題，又能和同學(xué)講得滔滔不絕了。

　　看來(lái)，書(shū)才是我最好的好朋友！

　　快樂(lè )閱讀作文 篇4

　　雖然下著(zhù)傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書(shū)店參加“快樂(lè )閱讀”活動(dòng)的決心。

　　哇塞！這里真像來(lái)到了知識的殿堂。這里的書(shū)不但放得整整齊齊，而且書(shū)的種類(lèi)也很多，真是讓我們目不暇接。通過(guò)參觀(guān)，我也發(fā)現這里的閱讀環(huán)境非常好，所以這里的閱讀者比消費者要多。

　　如今，在這樣的一種信息量爆炸的生活節奏之下，新華書(shū)店里還能有這么多人喜歡上了閱讀，真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。

　　分為六個(gè)小組，我很榮幸地當上第五組的組長(cháng)。然后，我們每個(gè)組要通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長(cháng)匯報參觀(guān)后的感想和體會(huì )”、“介紹自己和書(shū)的故事”、“選擇一本書(shū)談自己的感想”和“背誦書(shū)中的`精華片段”。當然，每人只有一次機會(huì )，每個(gè)選手講完后，都會(huì )有評委進(jìn)行打分，以平均分為標準。

　　一輪輪比賽下來(lái)，最終我這一組獲得了二等獎的成績(jì)，雖然沒(méi)能拿到一等獎，但我們還是很開(kāi)心的，凡事重在參與嘛！

　　這次比賽，讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說(shuō)嵇承果，不但反應快、口才好，還讀了那么多的書(shū)，真讓人敬佩。我自己呢，以后還要讀更多的書(shū)，了解更多的知識，使自己成為內心豐富、充滿(mǎn)智慧的人。

　　閱讀，真的很快樂(lè )!

　　快樂(lè )閱讀作文 篇5

　　我喜歡閱讀，閱讀給我帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我明白了許多道理。

　　每當捧起書(shū)時(shí)，我都會(huì )被書(shū)里面的故事深深地吸引，甚至忘記了時(shí)間。好象自己就是主人公似的，順著(zhù)故事情節和主人公一起去冒險、一起去查探各種奧秘�！毒盘枱苫鹣x(chóng)》主要講述了關(guān)于泰小洞變成螢火蟲(chóng)后，同學(xué)們找尋泰小洞的故事。我在其中一會(huì )兒變成了熒火蟲(chóng)自由自在、快樂(lè )的飛翔，一會(huì )兒又變成了焦急的同學(xué)們四處尋找“丟失”的泰小洞。感受了快樂(lè )，感受了著(zhù)急。

　　閱讀的過(guò)程，也讓我明白了許多道理。人應該有一顆善良的心，應該充滿(mǎn)愛(ài)心；應該有堅持的.意志力，勇敢面對困難的精神。在《小鹿斑比》的故事中，我仔細體會(huì )了斑比從呱呱墜地的幼鹿長(cháng)成為鹿王的故事。在它經(jīng)歷了孤獨、目睹了同類(lèi)由于各種原因的死去。在躲過(guò)了獵人的捕殺、避開(kāi)了惡狼的追殺之后，最終成為了鹿群們敬仰的鹿王。讓我明白了想要摘到成功的果實(shí)，必須付出艱辛的勞動(dòng)。

　　閱讀，一件有趣的事情，一件快樂(lè )的事情。它將陪伴我一生。我愛(ài)閱讀！

　　快樂(lè )閱讀作文 篇6

　　快樂(lè )的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè );唱歌，自由的快樂(lè );畫(huà)畫(huà)，自由的快樂(lè );散步，大自然的快樂(lè );而閱讀，則是我的快樂(lè )。從前，我對書(shū)真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都潛在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè )中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。

　　于是，每當同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃?shū)時(shí)，我只能做局外人、旁觀(guān)者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。

　　從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書(shū)籍。從此，我開(kāi)始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的.美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛(ài)中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè )，書(shū)成為我形影不離的好朋友，我因自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書(shū)中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂(lè )，我快樂(lè )因為我閱讀。不愛(ài)閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂(lè )的!

　　快樂(lè )閱讀作文 篇7

　　我愛(ài)聽(tīng)故事，幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事入睡�，F在我是一名小學(xué)生了，學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字，我可以自己拿起書(shū)，看自己愛(ài)看的故事了。

　　這些天，我看了一本特別有趣的書(shū)，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來(lái)了一頭狼，你一定嚇得不敢出門(mén)了吧！不過(guò)你可不用害怕，因為這是一頭不吃人的好狼，他呀只吃素，他熱情、善良、勇敢，還會(huì )一點(diǎn)小小的魔法呢！我可羨慕他了，他念一句咒語(yǔ)，小朋友的校車(chē)就像飛機一樣在天上飛了，市長(cháng)還給狼發(fā)了一張“榮譽(yù)市民證書(shū)”，小朋友們都很喜歡他。

　　不過(guò)狼還是狼，長(cháng)著(zhù)嚇人的樣子，眼睛在黑夜里綠瑩瑩的，加上他特別愛(ài)惡作劇，總是把好事做成壞事，所以經(jīng)常讓人誤會(huì )，還要挨罵。但是小朋友們卻越來(lái)越喜歡他。因為他比大人們更懂我們，總是用他特別又搞笑的方法幫小朋友找到快樂(lè )。

　　我看著(zhù)狼的.搞笑故事，不自覺(jué)的咯咯笑出了聲。這時(shí)傳來(lái)媽媽催我吃飯的叫聲，我真希望我的隔壁也住著(zhù)這樣一頭可愛(ài)的狼！

　　快樂(lè )閱讀作文 篇8

　　說(shuō)到快樂(lè )，有很多事都會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，比如運動(dòng)、勞動(dòng)、旅游，等等。而我要說(shuō)的是閱讀能給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“實(shí)際是全世界的營(yíng)養品”。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍對我的誘惑更是不言而喻。我看過(guò)許多書(shū)，《水滸傳》《城南舊事》《老人與�！贰�…可是我最喜歡的書(shū)是《三國演義》。

　　在三國演義中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。當我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣；當我讀到他“刮骨療毒”時(shí)，我仿佛對他說(shuō)：“要不就算了吧，這么痛”。而他好像對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)痛疼是嚇不到的`，你不用擔心”。當我讀到關(guān)羽《敗走麥城》時(shí)，我仿佛和他一樣，義憤填膺……書(shū)中的人物笑時(shí)我也跟著(zhù)笑，書(shū)中的人物哭時(shí)我也跟著(zhù)哭。這不會(huì )讓我傷心，反而我覺(jué)得很開(kāi)心因為我干什么事都不認真，只有在讀書(shū)的時(shí)候，我才是最認真的。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我覺(jué)得書(shū)是我生活中最大的樂(lè )趣，因為在不間斷的讀書(shū)中，讓了了解了許多我們不知道的知識。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇9

　　對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )是教導學(xué)生，對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是田地的豐收，對一個(gè)警察來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是幫助人民，對于我來(lái)說(shuō)，最大的'快樂(lè )就是閱讀了。

　　冬日的寒冷再加上幾片雪花，我帶著(zhù)一杯熱茶和一個(gè)筆記本來(lái)到圖書(shū)館，決定在書(shū)中尋找一些安慰。

　　拿到一本書(shū)，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時(shí)撲來(lái)幾縷芳香。自從打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)起，我便沉浸在書(shū)的海洋了。主人公是一位將軍，在戰場(chǎng)上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛(ài)敬佩他。的當戰事來(lái)臨時(shí)，他總是能第一時(shí)間給出策略。訓練士兵時(shí)，嚴肅認真、細心教導。他的戰隊戰無(wú)不勝。當敵人的炮火來(lái)臨時(shí)，他為保衛國家帶傷上陣，還激勵將士們勇往直前。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵，隨著(zhù)他一起難過(guò)、一起為勝利而高興。讀書(shū)時(shí)我的心情開(kāi)心，漸漸放下手中的書(shū)本，臉上依然露出欣慰的笑容。

　　我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責，懂得生當作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂(lè )。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇10

　　自從我讀了一本書(shū)后，我一直回味無(wú)窮，那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的`續集，書(shū)中在現了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》中的主人公：六年級學(xué)生孟小喬，仙女蜜兒。然而這本書(shū)中又添加了新人物：紅宮小學(xué)校長(cháng)龍校長(cháng)，鐵面無(wú)私的龍督監等等。他們上演了一個(gè)個(gè)精彩的故事，其中《美麗的一課》讓人置身于郊外，美麗無(wú)比，在橋邊觀(guān)賞美麗的月亮，著(zhù)一種享受是絕無(wú)僅有的，無(wú)論哪一個(gè)人都會(huì )羨慕，我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時(shí)，都會(huì )有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡，米爾和校長(cháng)聯(lián)手，使學(xué)校的男生女生們都變成了一個(gè)個(gè)小紳士和一個(gè)個(gè)小淑女，讓原本枯燥無(wú)味的課堂變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的世界，就是這個(gè)原因，使我回味無(wú)窮。

　　同學(xué)們，你們也想看嗎？那就快去看看吧。

　　快樂(lè )閱讀作文 篇11

　　一個(gè)天氣晴朗的春日，陽(yáng)光和煦，空氣中彌漫著(zhù)醉人的花香。伴隨著(zhù)放學(xué)鈴聲，三個(gè)小伙伴興奮地沖出校門(mén)，來(lái)到公園里的綠草地上，打算盡情地看書(shū)。

　　婷婷和文文一摸書(shū)包，有些沮喪地說(shuō)：“糟了，我們沒(méi)帶書(shū)！”結果，只有方方帶了書(shū)，她們只好合看一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。不一會(huì )兒，她們就被書(shū)中跌宕起伏的'情節所吸引，完全入了迷。

　　婷婷和文文坐在兩側，聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，方方則盤(pán)腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)看。偶爾，她們會(huì )互相討論一下，有時(shí)也會(huì )讀錯字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說(shuō)話(huà)和交流，眼睛依舊盯著(zhù)書(shū)，安安靜靜地讀著(zhù)。微風(fēng)也不忍打擾，只是溫柔地拂過(guò)她們的臉龐。

　　過(guò)了許久，天色臨近黃昏，公園快關(guān)門(mén)了，她們才戀戀不舍地收拾好書(shū)。樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)交頭接耳，似乎在說(shuō)：“你們真是愛(ài)讀書(shū)的好孩子��！”

　　快樂(lè )閱讀作文 篇12

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類(lèi)，就更接近美好的生活……”

　　小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍藍的呢?為什么天會(huì )下雪呢?為什么太陽(yáng)每天會(huì )升起、每天又會(huì )落下呢?為什么飛機會(huì )在天上飛呢?。那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門(mén)的有趣問(wèn)題，期望知道答案。媽媽也會(huì )耐心的教導我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì )哈哈大笑地跟我說(shuō)：“等我們的.寶貝上學(xué)了，有知識了，就會(huì )懂了�！�

　　現在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級的學(xué)生"學(xué)生了，通過(guò)在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過(guò)看那些豐富、科學(xué)的課外書(shū)，我終于知道了答案�？涩F在我發(fā)現，自己又有很多的小問(wèn)題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機也會(huì )說(shuō)話(huà)。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習，掌握知識，多閱讀科學(xué)的書(shū)籍，我就會(huì )有答案了......

　　學(xué)習太有趣了，閱讀讓我增長(cháng)了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì )一直快樂(lè )地去學(xué)習、快樂(lè )地去閱讀!

【快樂(lè )閱讀作文】相關(guān)文章：

閱讀的快樂(lè )作文11-26

快樂(lè )與閱讀的作文01-21

閱讀的快樂(lè )作文02-12

閱讀快樂(lè )作文02-13

快樂(lè )閱讀的作文02-21

[精選]快樂(lè )閱讀的作文09-26

閱讀的快樂(lè )02-10

快樂(lè )閱讀話(huà)題作文12-23

關(guān)于快樂(lè )閱讀的作文12-27

快樂(lè )的閱讀日作文01-28