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閱讀的作文10篇【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本名著(zhù)會(huì )讓你的心看向更遠的地方，一本名著(zhù)會(huì )讓你的思緒隨著(zhù)書(shū)中的人物變化而變化，一本名著(zhù)會(huì )讓你的言談舉止變得優(yōu)雅而不俗氣，一本名著(zhù)會(huì )讓你的心靈得到凈化，讀書(shū)會(huì )讓你的感受變得更深。
在書(shū)的世界中我們會(huì )感到欣喜，快樂(lè )悲傷，樂(lè )極生悲等等情緒，而我也一樣，甚至到了廢寢忘食的地步。
一天我早早起了床。迅速的吃過(guò)早飯就來(lái)到了書(shū)店門(mén)口等著(zhù)他開(kāi)門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，我一馬當先先來(lái)到科幻書(shū)架前選了一本黑森林和一本死神永生，又來(lái)到了文學(xué)作品區，選了幾本經(jīng)典名著(zhù)，付了錢(qián)就光速，回到了家里，招呼都沒(méi)來(lái)，及打了一聲就回到了自己的.房間里，翻開(kāi)這些書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)，時(shí)間飛快的流逝，轉眼間已經(jīng)到了中午，家人連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)到回應，就以為我出去了便沒(méi)有再叫我吃飯，很快一個(gè)下午又過(guò)去了，我看完一本又一本書(shū)，當我的眼睛疼的要命時(shí)，我才閉上了雙眼，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰還打了一個(gè)嗝心想真是書(shū)中自有黃金屋呀不過(guò)黃金屋還有糧倉，我一看時(shí)間不看不知道，一看嚇一跳，都9點(diǎn)多了，我小心翼翼的推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)家人兇神惡煞的在客廳中，我一走出來(lái)，家人便把我罵了一頓。
過(guò)了幾天，我抱著(zhù)從同學(xué)那里借出來(lái)的書(shū)回家去，全然不知我已經(jīng)迷了路，突然前方出現一棵樹(shù)，我不小心撞了上去，差點(diǎn)沒(méi)有分出哪邊是南，哪邊是北，我四處摸清了方向，好在書(shū)還在，我輸了一口氣馬上抱起來(lái)看了看，過(guò)了好久媽媽從定位上把我給找到了，把我領(lǐng)回了家，并且以后只有在周末才能看書(shū)了，其他的時(shí)候絕不能看，否則他見(jiàn)到一本收繳我一本，唉，這就是癡迷于書(shū)的海洋里付出的代價(jià)吧。
舒適我的精神食糧也是我的休息場(chǎng)所，也是我快樂(lè )的地方，讀書(shū)讓我感覺(jué)到了快樂(lè )，讓我感覺(jué)到了這世間的冷暖。
閱讀的作文 篇2
就在去年7月30日下午三點(diǎn)47分23秒我們家出現了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)大大的災星何雨辰。手術(shù)那天全家族在手術(shù)室門(mén)口開(kāi)第22屆人大一樣，那個(gè)場(chǎng)景叫做一個(gè)壯觀(guān)阿，是關(guān)系好的親戚都來(lái)了，都在紛紛討論這老何的小女兒長(cháng)得咋樣。
我當然是無(wú)所謂，管他弟弟還是妹妹，反正都比我差13年，肯定不敢騎到我的頭上來(lái)。恩啊，恩啊。只聽(tīng)見(jiàn)這嬰兒的哭聲大的呀，我一心想：肯定是我們家的那個(gè)，只有我們老何家才會(huì )有如此大的哭聲。我直奔向手術(shù)室的門(mén)旁迎接我們家最小的祖宗，一開(kāi)手術(shù)室的門(mén)，護士姐姐就說(shuō)：哪位是***的家屬？恭喜啊，生了一個(gè)女孩！我們家的，我們家的！我姑姑總是最容易激動(dòng)的第一個(gè)說(shuō)。一看那嬰兒，護士，你那個(gè)抱錯了吧，不像啊。我姑姑很憋屈的說(shuō)。沒(méi)報錯啊這就是***女士生的啊。護士很耐心的講。我懷著(zhù)我好奇的心情沖上去看了我看了一眼。哎？咋一點(diǎn)都不像呢，我們家的頭都是圓的`就這娃的頭飾扁的，整的跟彌勒佛一樣。不過(guò)護士說(shuō)是我們家的那應該就是我們家的，應該不會(huì )有錯的吧。
如今的何雨辰長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)幾句話(huà)。但我說(shuō)實(shí)話(huà)，我甚是不喜歡她。不知道為什么她也好像很討厭我，每次老媽總會(huì )創(chuàng )造我和何雨辰單獨交流的時(shí)間，可何雨辰就一直哭，嘴巴里還模模糊糊念叨著(zhù)不要，不要！老媽才不得不把她抱走，我一直在研究這個(gè)問(wèn)題為啥別人家小孩看見(jiàn)我就特別喜歡我，就何雨辰看見(jiàn)我就像看見(jiàn)仇人一樣？
今天早上我看見(jiàn)小祖宗一直揉著(zhù)眼睛，想：這家伙應該是今天早上起得太早沒(méi)有睡好吧，待我泡壺牛奶，使她入睡。我是第一次給小朋友泡奶喝，所以甚是小心。
首先將熱水倒入奶瓶中，蓋上瓶蓋，使勁搖晃，熱水給奶瓶消除一下瓶中細菌。然后將熱水喝冷水均勻加入，溫度在23-27之間，之后倒入奶粉，蓋上瓶蓋輕輕晃動(dòng)即可。
一開(kāi)始我拿著(zhù)奶瓶企圖誘惑著(zhù)何雨辰，她看見(jiàn)了想喝，便想過(guò)來(lái)，之后一看見(jiàn)我便打消了這個(gè)念頭。我便強行抱走她，只聽(tīng)見(jiàn)她奮力哭鬧。我直接把奶瓶塞入她嘴中，她于是無(wú)言以對。我覺(jué)得光是抱著(zhù)她讓她睡覺(jué)時(shí)不行的，于是我就想唱歌，腦子里浮現出《數鴨子》，于是我就開(kāi)始唱，唱了一會(huì )兒，我就想換別的歌，一唱別的歌她就又給我哭，我只能敗給了她，一場(chǎng)《數鴨子》就唱了三十余分鐘。唱的真是口干舌燥，真心覺(jué)得她堪比還珠格格里的那個(gè)皇后阿。
這嫩芽子難伺候也罷，就是小氣我是最氣之不過(guò)的，又一次吧，她很安詳地坐在我媽的腿上喝著(zhù)她每天營(yíng)養的必需品--牛奶。我于是就想去氣氣我這皇后妹妹。我于是去抱著(zhù)我媽的身子，還邊喊著(zhù)老媽是我的，不是小雨的。何雨辰一聽(tīng)那，那就是面紅耳赤，我本以為她又要嚎啕大哭，可是我錯了。她倒是唧唧歪歪說(shuō)了一大堆火星話(huà)，我心想：嘿，這嫩芽子還沒(méi)學(xué)好說(shuō)話(huà)呢，就知道怎么罵人了。我于是就唧唧哇哇也說(shuō)了連我都不知道在說(shuō)些什么的火星人的話(huà)，她倒是后來(lái)跟我吵了起來(lái)，我們就唧唧哇哇吵了多時(shí)。
這就是我的妹妹，永遠脾氣不差我的妹妹。
閱讀的作文 篇3
奧斯特洛夫斯基 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！睍�(shū)是知識的源泉；書(shū)是屹立在茫茫大海中的一座燈塔，照亮前方；書(shū)是一艘小船，帶著(zhù)我們駛向生活的無(wú)限海洋之中。
讀書(shū)是一種幸福。而在現實(shí)生活中懂得的人不多�；蛟S，對與他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種折磨，是一種消遣生命、浪費時(shí)間的方式。我想，他們錯了。糧食哺育的是身體，書(shū)哺育著(zhù)靈魂，如果沒(méi)有書(shū)，他們就是一個(gè)不健全的人。雖然身體不斷地長(cháng)大，可是他的靈魂是空虛的，是毫無(wú)價(jià)值的。他不能為生你養你的親人做什么，更不能為整個(gè)社會(huì )做些什么貢獻。
對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福。是書(shū)，在我難過(guò)，傷心流淚的時(shí)候，安慰我，讓我把傷心的事情在記憶中抹去；是書(shū)，在我犯錯誤時(shí)，教育我、開(kāi)導我，成為我的.良師益友。
兒時(shí)，本領(lǐng)高強、神通廣大的孫悟空，四處流浪、孤苦 伶仃 的三毛，像一塊磁鐵深深吸引著(zhù)我，把我引入了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我廢寢忘食，什么也顧不上了。漸漸地，到了白衣飄飄的少年時(shí)代，中國古典四大名著(zhù)，我看得如癡如醉，愛(ài)不釋手。我敬佩諸葛亮亮的神機妙算，料事如神；嘆金陵十二女子如此薄命；贊梁山泊一百零八位綠林好漢的非凡勇氣。一旦拿起了書(shū)，我就無(wú)法在放下。
書(shū)更是一方凈土，告訴了我許多為人處世的道理。從孔子的 《論語(yǔ)》到《愛(ài)的教育》，告訴了我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。書(shū)更是一座知識的寶庫，告訴了我許多歷史故事，介紹了祖國的大好河山，讓我如臨其境。
讀書(shū)是一種幸福。我想，書(shū)一定具有魔力，讓我從無(wú)知的小女孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我要感謝書(shū)給予我的一切，它是我成長(cháng)的階梯，是我永遠的好伙伴。
閱讀的作文 篇4
閱讀是一件快樂(lè )的事。我們可以從中收集到一些好詞、好句，增長(cháng)知識，也可以讓我們沉浸在書(shū)的世界里面。
你別小看了由一張張薄薄的紙做成的書(shū)，上面的文字組合成了一個(gè)個(gè)精彩的的故事，陶醉的人不計其數。
爸爸媽媽也給我買(mǎi)了許多書(shū)。我都百看不厭。就拿《魯濱遜漂流記》來(lái)說(shuō)吧。魯濱遜被扔在一個(gè)孤島上，面對吃人的野人部落，魯濱遜并沒(méi)有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一個(gè)名叫星期五的野人。魯濱遜和星期五利用一切可以利用的`東西生活，他們用自己的雙手創(chuàng )造美好的生活，最后等到了搜救隊員�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜很厲害，他不僅解決了危險的野人，還給自己找到了可口的食物。他還有一種頑強的精神，絕不放棄一定要活下去的信念。
還有《三國演義》這本名著(zhù)，讓我記憶猶新。桃園三結義，劉備三顧茅廬，請來(lái)了諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精將，腹中有雄兵，他會(huì )利用幾千人去打退敵人幾萬(wàn)人，以少勝多。
閱讀其實(shí)是一種精神。每本書(shū)都有自己的精神值得大家學(xué)習。這就是閱讀的力量。
閱讀的作文 篇5
書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
捧一杯名貴的香茶，任茶香輕輕撫過(guò)臉龐，攜著(zhù)書(shū)頁(yè)上的淡淡墨香，遨游于知識的海洋。閱讀，真好！
烏江遺恨
落日，孤鴉。烏灑河畔，寶馬一聲聲哀鳴，蕭瑟的江風(fēng)仍然帶不走霸王別姬的憂(yōu)愁。望著(zhù)那遠處的營(yíng)帳，寫(xiě)滿(mǎn)了他曾經(jīng)的.輝煌與如今的頹敗。曾幾何時(shí)，一句“吾取而代之”表明了你的雄心壯志：曾幾何時(shí)，流傳千古的有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚為你譜寫(xiě)，巨鹿之戰從此被傳為佳話(huà)。你鴻門(mén)宴不殺劉邦的大仁大義只換來(lái)了劉邦這個(gè)小人的“十面埋伏，”為時(shí)已晚。滿(mǎn)面飄來(lái)一葉小舟，霸王你為什么不肯放過(guò)江東呢？烏江河岸不是恥辱而是一片新的天地。你拔劍自刎，鮮血濺入烏江，后人留下了“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡拿�。烏江河畔，孤鴉的一聲哀啼劃過(guò)天際。你，敗給了自己。
閱讀楚霸王的事跡，告訴我做人能屈能伸，狹路后終究會(huì )柳暗花明又一村。閱讀，真好！
越王勾踐
你一人之下，萬(wàn)人之上的地位早已不復存在；昔日的綾羅綢緞?chuàng )Q成了粗布短衣；日復一日的艱辛勞作代替了以前的豐衣足食。你在吳王夫差的壓迫下受盡屈辱，但你并沒(méi)有放棄，你選擇了堅持，每天強迫自己舔嘗苦膽，記住今日的屈辱。最后，你領(lǐng)兵而起，打敗了吳王夫差，回到了自己的國家，帶領(lǐng)人民生活得幸福安康，“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”你從此名留青史。
越王勾踐臥薪嘗膽，教會(huì )了我堅持，讓我擁有了頑強的毅力。閱讀，真好！
只有每個(gè)中華子孫都熱愛(ài)閱讀，從中汲取精神的食糧，我們中華才能更加興旺富強，中國才能更好地屹立于世界頂峰！
閱讀的作文 篇6
人的一生就是一場(chǎng)閱讀，它會(huì )給人快樂(lè )和痛苦。你要看你如何去使用它，才會(huì )給你帶來(lái)驚喜。
進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，我平躺在床上，好似大病初愈。猛的睜眼，我感覺(jué)有人狠狠的抓住我的心。我平靜下來(lái)，甩甩頭，發(fā)現我好似被遺忘了，“滴，滴�！蔽以谙滤览�，周?chē)黄谄崞岬�，我看不�?jiàn)我的雙手，只看見(jiàn)遠方有一束明亮的光。在這恐怖的黑夜。我不經(jīng)唱抖了一下。我不禁顫抖了一下，小心翼翼地朝著(zhù)有光的樓梯走去。
我能明確的感覺(jué)到，我背后似乎一直有東西跟著(zhù)我，而且緊貼著(zhù)我的后背。我知道我走了很久，直到走到九十九個(gè)臺階時(shí)我跳了出去。
我仰望天空，發(fā)現整個(gè)世界都變了。高樓大廈變成了幾本重疊在一起的.書(shū)本，汽車(chē)變成了方形，用報紙包裝的外殼，讓人看上去眼花繚亂。我站在大堂中央。突然一群人沖我圍來(lái)，硬生生的把我拋在一本張開(kāi)的巨大書(shū)本里。一陣聲音傳來(lái)：“你想當什么？”這聲音很刺耳，卻有很低沉。我回答道：“我想當一名老師，而且是全天下最有名的老師�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我疑惑地看著(zhù)他，不知怎的，我只能看見(jiàn)他那只發(fā)白的雙唇，微微動(dòng)著(zhù)。
“啊，痛！”我的心似乎被抽中抽走了。睜眼，我來(lái)到一個(gè)教室，坐在位置上，我認真地讀著(zhù)書(shū)，大腦迅速的記憶。我感覺(jué)，我的大腦里輸入了很多資料，就如同電腦。
幾天下來(lái)，我放松了很多，我拿著(zhù)書(shū)聽(tīng)到一陣吵鬧聲。原來(lái)是一位買(mǎi)家和賣(mài)家在吵呢，知道吵架聲音之后原因之后，所有人都站在一旁看熱鬧，不去勸。我討厭喧鬧的聲音跑進(jìn)人群里，拿著(zhù)買(mǎi)家的記賬本。數字跳出。輕而易舉的解決了此事，所有人為我感到大吃一驚，這件事在城市里迅速傳開(kāi)，最后被爆料了出去，就因為這件小事我成名了。之后我去參加一些比賽，獲得不錯的名次，我很開(kāi)心。
晚上，我早已習慣躺在書(shū)頁(yè)里睡覺(jué)。想著(zhù)讀書(shū)能干給人帶來(lái)什么呢？開(kāi)心，痛苦。都有可能。突然一陣敲門(mén)聲，天亮了。原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么還不起床，我眨眼。大聲說(shuō)了一句：“哎，這一切的一切只是個(gè)夢(mèng)啊�！�
讀書(shū)能給人無(wú)窮的力量，閱讀書(shū)，讀好書(shū)。讀一本書(shū)，就好像在欣賞你的未來(lái)。
閱讀的作文 篇7
一人，一書(shū)，一鬧市。
午后的集市，仿佛炸開(kāi)了鍋，吆喝聲、犬吠聲、機械聲……然而，卻有一個(gè)小男孩，躲在集市的角落里，藏在喧囂的留白中，手捧一冊早已泛黃的書(shū)，全然忘卻面前等待出售的瓜果蔬菜，把思緒盡情放飛在無(wú)盡的文字中�；蛟S，他會(huì )在醉心癡迷中悄然吐露心聲：閱讀，真好。
時(shí)光的年輪在拼命轉動(dòng)，歷史的主薄不斷翻開(kāi)新的的篇章。然而，歲月長(cháng)河里的無(wú)數浪花，你都能在書(shū)中找到正所謂：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我相信，在略讀的同時(shí)，你定會(huì )“更上一層樓”。曾有這樣一個(gè)小男孩，因家境貧寒，6歲就不得不下地干活。一次，他在村外放牛，傍晚都未歸。他的父親最后在一叢荔枝林里找到了正在聚精會(huì )神讀書(shū)的他。正是閱讀，讓他忘卻了時(shí)間；正是閱讀，帶他走進(jìn)了知識的殿堂；正是閱讀，給了他非凡的人生。他就是我國著(zhù)名的科學(xué)家——候德榜。學(xué)會(huì )超然，以書(shū)為樂(lè )，或許你能獲得心靈的輕盈與潔凈，找到通向成功的金鑰匙。當你學(xué)會(huì )堅持閱讀時(shí)，你會(huì )發(fā)現生命的真諦。
南京市72歲的'老人汪俠，即使年過(guò)古稀，依舊未冷卻對學(xué)習、對閱讀的熾熱之心，并參加全國高考，園了“大學(xué)夢(mèng)”。閱讀是一種習慣，更是一種態(tài)度。正所謂，“活到老，學(xué)到老”，知識永無(wú)止境，而閱讀就是一種自我完善的過(guò)程。一天閱讀，得一日雨露恩澤，終生閱讀，就能使一生時(shí)時(shí)流淌著(zhù)甘甜的清泉，滿(mǎn)溢著(zhù)馥郁的芬芳。閱讀，真好！
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！辈┯[群書(shū)，廣泛閱讀，將為你帶來(lái)海闊天空，任你自由翱翔。與其說(shuō)這是一種愛(ài)好，不如說(shuō)這是一種智慧。
當你手執一卷，拋開(kāi)一切去閱讀時(shí)，或許你會(huì )默默感嘆閱讀，真好。我想，那就是閱讀的全部意義。
閱讀的作文 篇8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，什么都變了，我的理想、我的'追求、我的目標。但在我的心里，始終有一樣東西不變，那就是——我愛(ài)閱讀。
在我學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多本故事書(shū)。有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》和《楊紅櫻童話(huà)全集》……在《格林童話(huà)》里，我進(jìn)入了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事，我知道了心靈美才是真美，外表美并不算是美；在《安徒生童話(huà)》里，我進(jìn)入了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了我們幸福生活的來(lái)之不易，知道了父母在外打拼是多么難……
漸漸地，我長(cháng)大了，我不滿(mǎn)足于一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀古今中外的小說(shuō)。
我讀了許多名著(zhù)，有《三國演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等�！度龂萘x》讓我看到了人們互相殘殺的故事；《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事跡；《繁星·春水》則讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大；《西游記》又讓我領(lǐng)會(huì )到了師徒四人不怕艱難的精神。
同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，讓我們從現在起抓緊時(shí)間一起閱讀，愛(ài)上閱讀吧！
閱讀的作文 篇9
三毛說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復記憶，其實(shí)它們仍是潛在氣質(zhì)里、談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字中�！�
讀書(shū)跟走路一樣，你讀過(guò)的書(shū)其實(shí)你走過(guò)的路一樣，從來(lái)不會(huì )欺騙你。我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)不同的世界，每個(gè)人都有他獨一無(wú)二的閃光點(diǎn)。唯有閱讀書(shū)籍，走遍天下，才不會(huì )覺(jué)得靈魂孤單；唯有閱讀身邊的人，道德與人格才會(huì )更健全，心靈才不會(huì )覺(jué)得孤單。
要么讀書(shū)，要么走路，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。
在路上，會(huì )有很多的路人陪伴，也要學(xué)會(huì )閱讀身邊的人，擇其善者而從之。
閱讀父母，讓我感受到平凡中透著(zhù)偉大。這世上只有他們，知道我們不完美，卻依然愛(ài)著(zhù)我，直到永遠。
佐拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)……”而父母卻將這半分鐘的愛(ài)毫無(wú)保留地全部給了我們，讓我們得以快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。我常報之以李，取之以桃。他們仍唯愿我有好的人生，世界上最溫暖的.路，是通往回家的路；世界上有一種愛(ài)，是我在通往校園的路上，把所有的愛(ài)都裝進(jìn)了行李箱。
閱讀老師，讓我聽(tīng)到激勵激的鐘聲。
老師，是一本寫(xiě)著(zhù)嚴厲大字的紅皮書(shū)。這也是為什么野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出了。老師，是最需要奉獻的職業(yè)，且不說(shuō)像蠟燭一樣燃燒自己，二是紅梅在堅冰中爛漫。
《老師》中寫(xiě)道：惟愿你眼里有星辰大海，心中有勇氣和深情。
閱讀朋友，我觸到了真誠與幫助。
記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷。是他們，讓我們心中看到了希望。
為什么這本書(shū)總寫(xiě)著(zhù)溫暖與建議，真誠與幫助，為什么它總能侵入我的內心，讓我毫無(wú)遮攔？
是朋友，是那個(gè)總能托起你的書(shū)。想到這里，想起我又想起一位名人說(shuō)過(guò)的那一句話(huà)：“身邊的事多著(zhù)呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì )學(xué)到很多……”
閱讀的作文 篇10
我喜歡看童話(huà)類(lèi)和科幻類(lèi)的書(shū)籍，特別是鄭淵潔寫(xiě)的《童話(huà)大王》一直是我的最?lèi)?ài)。我十分羨慕在他筆下的神奇人物，希望自己長(cháng)大后也能當一個(gè)神奇人物，專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些神奇的東西。終于，我的這個(gè)夢(mèng)想在20xx年實(shí)現了。
在20xx年的今天，我發(fā)明了“基因轉換器”和“動(dòng)物變異器”。
“基因轉換器”是讓自然界的一種或幾種基因轉換到指定的一件物品上，這件物品接受新的基因后就擁有了特異功能。在基因轉換器里面，裝有死基因和活基因，如果把死基因注入活生生的活物體內，那么這個(gè)活物立馬動(dòng)彈不得，隨之變成一座雕像；把活基因注入到兒童玩具上，玩具就會(huì )變活，甚至還會(huì )和它的小主人聊天了。
最讓我引以為豪的是“動(dòng)物變異器”的發(fā)明。它最大的功能是任意把動(dòng)物變異，說(shuō)的通俗點(diǎn)就是給動(dòng)物換上“新面孔”。比如：給笨重的大象裝上輕盈的翅膀；給勤勞的老牛裝上健步如飛的豹子腿；給狡猾的狐貍裝上善良的兔子心；又或者把山羊變成像老虎、獅子那么兇悍等等。在我的身邊，還有一個(gè)武功蓋世、絕頂聰明的動(dòng)物，是老虎、海豚、狒狒、還是……沒(méi)錯，它就是變異獸。它結合了各種動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)，是一只最忠實(shí)的寵物和保鏢，而且變異獸還是警察破案的“好助手”，據說(shuō)有好幾宗棘手案都靠我發(fā)明的.變異獸幫忙才解決問(wèn)題。
就這樣，我發(fā)明的動(dòng)物變異器理所當然獲得了“諾貝爾獎”，我在發(fā)表獲獎感言，說(shuō)：“我要把全世界的動(dòng)物都變成善良的動(dòng)物�！笨墒�，全世界的動(dòng)物都變善良是好事嗎？正當我困惑時(shí)，一陣刺耳的“鈴鈴鈴”聲把我吵醒。我睜開(kāi)眼睛，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)！這個(gè)夢(mèng)也讓我明白了人要想獲得成功，必須要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng )造！
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