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我愛(ài)閱讀作文

時(shí)間:2023-08-14 15:32:40 閱讀 我要投稿

我愛(ài)閱讀作文大全(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)閱讀作文大全(15篇)

我愛(ài)閱讀作文1

  我叫何雨瀅,今年8歲半,是東風(fēng)西小學(xué)三年級的學(xué)生,是班里的語(yǔ)文科代表。我圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大的`眼睛,嘴唇紅紅的。我身材高大一點(diǎn)也不胖。

  我是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子,我喜歡看書(shū),無(wú)論歷史、寓言……什么書(shū)我都看,我尤其喜歡看報,經(jīng)常跟爸爸搶報紙看。因為報紙里有民生、體育、國際、好人好事等話(huà)題,可以了解當天發(fā)生在我們身邊的新聞。有一次,我做完作業(yè),看見(jiàn)爸爸買(mǎi)回來(lái)的報紙,就拿了報紙,搬了一張小板凳坐在陽(yáng)臺津津有味地看起來(lái)!坝隇],吃飯啦!”媽媽小聲對我說(shuō),這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),“媽媽?zhuān)瑸槭裁凑f(shuō)得那么小聲?”我疑惑不解的問(wèn)。媽媽又說(shuō):“因為你爸爸四處找報紙,你拿了報紙看,我不想驚動(dòng)你爸爸所以說(shuō)得那么小聲!”媽媽剛說(shuō)完,身后就出現了爸爸的身影。頓時(shí)我滿(mǎn)臉堆笑地對爸爸說(shuō):“爸爸,讓我先看完這份報紙你在看吧,大讓小嘛!”爸爸樂(lè )呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你吃完飯再繼續看吧!”

  我雖然愛(ài)閱讀書(shū)報,可我有一個(gè)缺點(diǎn):每次看完書(shū)就隨手放在一旁,不理不睬了。等我下一次想看時(shí),卻東找西找也找不到。因為我這丟三落四的毛病,媽媽把我叫做“小懶蟲(chóng)”。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)閱讀書(shū)報的女孩。聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

我愛(ài)閱讀作文2

  在那里,我看到太白醉臥朝堂,慵然抬筆,洋洋灑灑寫(xiě)下“云想衣裳花想容”這等娟麗秀氣的動(dòng)人詩(shī)篇,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐;我看到辛棄疾統帥三軍,列陣在前,聽(tīng)著(zhù)邊塞外胡笳陣陣,城郭上戰鼓咚咚,披掛上馬,沖向敵軍;我看到文人墨客吟詩(shī)作曲,親朋好友把酒縱歌。

  書(shū),亦師,亦友。恰如酷熱干旱沙漠中的綠洲,饑腸轆轆人面前的面包,海上迷失時(shí)星空上的啟明北斗。

  莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。每至深夜,我心中抑郁難平之際,點(diǎn)亮臺燈,摶起書(shū),身心投入其中,與書(shū)中人物同喜同悲,悲傷之意似塵灰一掃而空。我時(shí)常學(xué)著(zhù)書(shū)中人物肆意灑脫,說(shuō)上一句“此乃大風(fēng)流啊,技術(shù)活沒(méi)法賞呀!毙闹幸鈿饣骼麆,直沖穹頂,希望讓豪情溢滿(mǎn)整個(gè)胸膛。

  在這里,我和李白酩酊大醉,搖頭晃腦的喊到“危乎高哉”;跟著(zhù)霍去病襲殺匈奴,封狼居胥;陪著(zhù)東坡居士賞月飲酒,低聲吟唱著(zhù)《水調歌頭》;幫著(zhù)杜甫追趕被吹散的.茅草,呵斥惡劣的頑童,與他熱情相擁,告訴他將被千古傳頌;走進(jìn)客棧,學(xué)著(zhù)金庸筆下的“大俠”,一拍桌案,豪邁大喊一聲道“小二!上酒!”

我愛(ài)閱讀作文3

我喜歡閱讀,不管是教科書(shū)或是課外讀物我都愛(ài)!其中,特別令我喜歡的課外讀物是冒險小說(shuō)和歷史故事。

  神奇樹(shù)屋就是冒險小說(shuō)中最令我愛(ài)不釋手的系列,里面的主角是一對兄妹——-杰克與安妮,他們發(fā)現了摩根所擁有的.樹(shù)屋,這個(gè)摩根來(lái)自很久以前英國亞瑟王的王國——-卡美拉,他可是有魔法的圖書(shū)館管理員呢!杰克和安妮必須進(jìn)入這間樹(shù)屋,冒著(zhù)生命危險,照著(zhù)摩根的指示,去得到幾樣禮物或是故事,就能幫某人擺脫魔咒,過(guò)程總是驚險萬(wàn)分,所以我非常喜歡看這套書(shū),下課時(shí),常常會(huì )去借來(lái)看,百看不厭,到了上課鐘響時(shí),還舍不得放下書(shū)本呢!

  另外,我最喜歡看的歷史故事是三國演義,這三個(gè)國家打仗的情節令人感到非常緊張刺激,雖然蜀漢和東吳靠著(zhù)軍師諸葛亮運用計謀,而在赤壁大敗曹操,獲得一次重要的勝利,可惜最后還是被那奸詐的曹賊統一天下了,唉!真是令人欷噓!我在家里時(shí)常翻閱這本書(shū),尤其這本書(shū)里的圖畫(huà)栩栩如生,時(shí)常讓我看得萬(wàn)分入迷。

  我愛(ài)閱讀!閱讀不但可以豐富知識,還可以增加想像力,真是一舉兩得!

我愛(ài)閱讀作文4

  要說(shuō)我的課余生活呀,四個(gè)字----豐富多彩。跳繩,跑步,書(shū)法我都愛(ài),但我最喜歡的還是讀書(shū)。

  書(shū)像知識的海洋,里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光,它磁石般吸引著(zhù)我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。

  我愛(ài)讀書(shū),當我無(wú)精打采時(shí),見(jiàn)到書(shū)便十分開(kāi)心,煩惱頓時(shí)散去,我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方,我便興奮起來(lái),有時(shí)還會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  我每天堅持讀書(shū)。每當晚上,我吃完晚飯便奔向房間,拂去書(shū)上的微塵,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,沉浸在書(shū)的海洋。記得大年三十的晚上,全家都圍在一起吃團圓飯。窗外,煙花的.閃光劃破夜空,耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來(lái),媽媽問(wèn)我:”怎么才出來(lái)呀?你不餓?“我笑著(zhù)說(shuō):”書(shū)中自有黃金屋,再餓也不怕!白x書(shū)讓我受益匪淺。它讓我開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,作文水平也提高了不少。

  讀書(shū)豐富了我的課余生活,增長(cháng)了我的知識。讀書(shū),其樂(lè )無(wú)窮!

我愛(ài)閱讀作文5

  許多人都喜歡讀書(shū),我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識,書(shū)教會(huì )我怎樣做人,因為,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  讀書(shū),在這字里行間蘊含著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里,我可以盡情地遨游,我可以與偉人促膝長(cháng)談,我可以放松身心??

  在每天晚上睡覺(jué)之前,我總喜歡先到知識的海洋遨游一番,讓學(xué)習了一天的身心,放松一下。在我看來(lái),讀書(shū)是最有效的心情調和劑,在我心中煩急時(shí),拿來(lái)一本書(shū),我

  竟然奇跡般的'快樂(lè )起來(lái)。我細細地品味著(zhù),思索著(zhù),我明白了,因為書(shū)就像一位良師益友,它溫柔地撫摸我,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩??

  讀書(shū)的樂(lè )趣真是多,想也想不完,說(shuō)也說(shuō)不完?傊,既長(cháng)知識,又領(lǐng)樂(lè )趣,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

我愛(ài)閱讀作文6

  好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好。這個(gè)暑假里,我讀了很多好書(shū),使我學(xué)到了很多知識,也明白了不少道理。

  《狗來(lái)了》這本憶讀起來(lái)輕松愉快,妙趣橫生,但其實(shí)書(shū)里包含了很大的道理。這本書(shū)通過(guò)一只老狗在外面闖蕩世界的故事,告訴我們要做一個(gè)正直,善良以,有愛(ài)心的人。對身邊的人主動(dòng)伸出友愛(ài)的幫助之手,信守承諾,答應別人的事一定要盡心盡力去完成。

  《時(shí)間魔表》這本書(shū)更是天馬行空,想象力超級豐富。故事講的`是楊歌的爸爸發(fā)明了一只可以控制時(shí)間的魔表,這只神奇的表可以隨意地儲存時(shí)間和向未來(lái)借時(shí)間。由這只手表引發(fā)了許多不可思議的事情,最終還險些引起了空難,好在最后終于化險為夷了。

  這個(gè)故事告訴我們時(shí)間的寶貴,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是一去不復返的,我們一定要珍惜每一分每一秒。

  還有很多書(shū)如《夏洛的網(wǎng)》《精靈鼠小弟》,《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,《吹小號的天鵝》等 等讓我數不勝數,經(jīng)常使我如癡如醉地在書(shū)里的世界。

  閱讀真是一件快樂(lè )的事,我愛(ài)閱讀,也一定會(huì )把這個(gè)好習慣一直堅持下去。

我愛(ài)閱讀作文7

  在我的課余生活里,有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事,在完成了一天的學(xué)習計劃或提前做完了一周的作業(yè),我都會(huì )去做,不過(guò)我最喜歡的還是閱讀。

  要是有一本我喜歡的書(shū),那我一定會(huì )利用一天所有的空余時(shí)間來(lái)看書(shū)。

  有一次,我倚著(zhù)陽(yáng)臺邊,沐浴著(zhù)冬日和煦的陽(yáng)光,貪婪地看著(zhù)書(shū)中精彩的.內容。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“臨,太陽(yáng)太刺眼了吧?”但是,我看得太認真了,居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在對我說(shuō)話(huà)。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)反應,等了等,就又說(shuō)了一遍,結果我仍舊沒(méi)反應。媽媽拍了拍我,我嚇了一跳,抱怨著(zhù):“哎呀,媽媽你怎么突然拍我,這樣神出鬼沒(méi)的,太嚇人了!”“你還說(shuō)我呢,我都叫你兩遍了,你還不理我!薄鞍?我怎么不知道?”你看書(shū)看得那么認真,怎么可能聽(tīng)得到?還有,我來(lái)提醒你,別在太陽(yáng)下看書(shū)!

  你看我,看喜歡的書(shū)都專(zhuān)注過(guò)頭了。人家的父母都想讓孩子看書(shū),而我的父母有時(shí)候都不允許我看書(shū),因為我有的時(shí)候做作業(yè)或學(xué)習到一半就又抱起書(shū),都影響學(xué)習了!

  閱讀不但可以增加詞匯量,而且還增長(cháng)知識,最重要的是可以陶冶情操。

  我愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文8

  我喜歡閱讀。閱讀讓人快樂(lè )。我喜歡閱讀。閱讀讓人進(jìn)步。我喜歡閱讀。閱讀使人們不再孤獨。我喜歡閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我在一年級就開(kāi)始熟悉書(shū)籍了。那時(shí),我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書(shū)架上的許多書(shū)。我纏著(zhù)她給我讀。我姐姐選擇了一個(gè)童話(huà)故事給我一個(gè)接一個(gè)地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚,我繼母的狠心讓我恨透了;丶液,我一直纏著(zhù)父親給我買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)。爸爸帶我出去買(mǎi)了一個(gè)語(yǔ)音童話(huà)。我瘋狂地閱讀它。我忘了吃飯和睡覺(jué)。后來(lái),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的閱讀量增加了。小豆豆的經(jīng)歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的惡作劇讓我發(fā)笑。吳美珍的系列校園小說(shuō)引起了我的共鳴。

  在高三的`時(shí)候,我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。盡管這四個(gè)著(zhù)名的名字有些難以理解,但它們仍然被無(wú)私地閱讀著(zhù)。有一次,我父親讓我去買(mǎi)蔬菜。我帶了一本書(shū),邊走邊看。結果,我差點(diǎn)撞到一棵樹(shù)。像這樣的目標還有很多。但這不能阻止我對書(shū)籍的熱愛(ài)。所以我也希望學(xué)生們能讀更多的書(shū),讀更好的書(shū)。

我愛(ài)閱讀作文9

  我叫馬誠彬,個(gè)子小小的,瘦瘦的,臉上架著(zhù)一副藍黑的眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。我的興趣愛(ài)好很多,玩樂(lè )高、下棋、敲鼓,可我最喜歡的`是看書(shū)。

  我看過(guò)歷史書(shū)、數學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我早上起來(lái)看書(shū),中午吃飯也在看書(shū),就連晚上洗腳還在看書(shū)。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不能一天不看,這可是我的座右銘。

  周末一天,媽媽對我說(shuō):“趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完!蔽倚牟辉谘傻拇饝(zhù),心里還惦記著(zhù)那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意,我鬼鬼祟祟竄到書(shū)架旁,迅速抽出那本書(shū),躡手躡腳跑到閣樓,輕輕翻開(kāi)迫不及待看了起來(lái)。很快,我就被書(shū)中的內容吸引了?吹骄蕰r(shí),我忍不住咯咯笑起來(lái);看到驚險處,不禁為主人公捏了把汗;看到悲慘處,又不禁潸然淚下。

  好景不長(cháng),媽媽發(fā)現了躲在閣樓的我,嚴厲的批評了我。我戀戀不舍的放下書(shū),回到書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。

我愛(ài)閱讀作文10

  我愛(ài)閱讀是因為:在閱讀中可以使自己變得聰明,可以在書(shū)中發(fā)現閱讀方法,知識也有所增長(cháng)……

  我告訴大家,我最?lèi)?ài)看的書(shū)有科普類(lèi),還有連環(huán)畫(huà),還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。他寫(xiě)的有短篇小說(shuō)、長(cháng)篇小說(shuō),篇篇充滿(mǎn)真情,令人非常震撼、感動(dòng)。他寫(xiě)的《最后一頭戰象》,已經(jīng)成為語(yǔ)文書(shū)中的教材。

  我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)《狼王夢(mèng)》,就是沈石溪的大作。這本書(shū)主要講的是:一只狼叫紫嵐,她的丈夫名字叫黑桑。黑桑是一只非常健壯的黑狼,別人還說(shuō)他是一只“超狼”。有一次黑桑和紫嵐去獵殺它們的目標,黑桑在石頭上一不小心滑了下來(lái),頭部正好撞在黑豬的獠牙上,不幸死在了那里。自然看情況不妙只好狼狽逃走。后來(lái)才知道紫嵐意外之中懷孕了。為了孩子,它想方設法找吃的'。它餓的實(shí)在沒(méi)辦法,就去人類(lèi)家抓鹿。一丈多高的墻,一下就跳了過(guò)去,叼著(zhù)一只小鹿仔出來(lái)了……

  我看完這本書(shū)深受感動(dòng)。我明白了母愛(ài)是世間最偉大的,需要我們大家共同去珍惜,并回報這一份母愛(ài)。

我愛(ài)閱讀作文11

  人的愛(ài)好是各種各樣的,我也有自己的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。讀一本好書(shū)我會(huì )高興,讀一本好書(shū)我會(huì )有所感悟,讀一本好書(shū)我會(huì )感到是一種享受。

  有一次,我偶然間看到了一篇《上下五千年》的.簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單地閱讀后,我迫不及待地喊著(zhù)爸爸迅速趕往書(shū)店,誰(shuí)知道到了那里以后,找了半天都沒(méi)有找到,我問(wèn)了售貨員阿姨,才知道書(shū)早就賣(mài)完了。我心里急得像有個(gè)小蟲(chóng)子在撓似的。這時(shí)候爸爸說(shuō):這里沒(méi)有,咱到別處買(mǎi)去。一連跑了四五家書(shū)店,終于在一家小書(shū)店找到了我想要買(mǎi)的那本書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后,我急忙把書(shū)拿在手里讀起來(lái),不知不覺(jué)間家里的燈亮了,我才知道時(shí)間已經(jīng)是晚上了。我只好放下書(shū),戀戀不舍地吃飯去了。

  書(shū)是知識的寶庫,看書(shū)的好處不僅是讓我學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識,而且還能讓我不用走出家門(mén)就能了解中國乃至世界上發(fā)生的事情;看書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野,也讓我的閱讀能力跟語(yǔ)言能力得到了提高,所以我喜歡讀書(shū)。

我愛(ài)閱讀作文12

  “書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼軒椭覀兲找鼻椴,也可以提高我們的文化修養。書(shū)就是我們的好朋友,有朋友陪你喜怒哀樂(lè ),是多么幸福!

  我很榮幸參加宣城市小記者的'“我愛(ài)閱讀”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),早早地來(lái)到了新華書(shū)店,與很多小記者坐在那兒看書(shū);顒(dòng)準時(shí)開(kāi)始,我們參觀(guān)了新華書(shū)店。這里安靜、美麗、雅觀(guān)的景象令我極為震撼。

  “閱讀比賽,快樂(lè )其中!币晃皇迨褰忉屩(zhù)。比賽分三輪,第一輪由各組組長(cháng)介紹所參觀(guān)的新華書(shū)店,組長(cháng)們說(shuō)得都非常棒,不分上下。第二輪分成三個(gè)小項:一是講一個(gè)關(guān)于書(shū)的故事,我們這組講得最好;二是推薦一本好書(shū),我們組的嵇承果同學(xué)出口成章,一段話(huà)在她的嘴里成了一篇優(yōu)美的文章,得了滿(mǎn)分;三是背誦經(jīng)典詩(shī)文,由我來(lái)背。

  第一次參加這樣的活動(dòng)非常緊張,拿了話(huà)筒竟然結結巴巴忘詞了,當時(shí)我的臉紅彤彤的。是我拖了我們組的后腿,心里還真有點(diǎn)難過(guò)。我就暗暗發(fā)誓,以后一定要好好學(xué)習多多閱讀,用知識武裝頭腦。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊屛覀円黄鹋c書(shū)同行,手捧香書(shū),誦讀經(jīng)典,共同播下書(shū)的種子將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )、祖國有用的人。

我愛(ài)閱讀作文13

  我愛(ài)閱讀,因為書(shū)是我的好朋友。只要一看書(shū),就會(huì )把不開(kāi)心的事拋到九霄云外。只要一有空,我就會(huì )捧起一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

  一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光明媚,我和媽媽在書(shū)店買(mǎi)了一本《爆笑校園》,一回到家,我就坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這本書(shū)主要講了,呆頭和他的同學(xué)們,在校園里發(fā)生的一些令人捧腹大笑的事情,就舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧。

  一天,呆頭的學(xué)校不幸著(zhù)火了,同學(xué)們都慌慌張張的逃了出來(lái),這時(shí)呆頭對大家說(shuō):“你們這些膽小鬼,著(zhù)火的時(shí)候我還在上廁所呢,上完了我還不慌不忙的關(guān)上了廁所門(mén),再跑出來(lái)的!比缓笸瑢W(xué)們半信半疑的.問(wèn)到:“那你為什么沒(méi)穿好褲子再出來(lái)呢?”呆頭這才反應過(guò)來(lái),臉紅的像個(gè)蘋(píng)果似的。漸漸地,我發(fā)現了書(shū)中的樂(lè )趣,發(fā)現了書(shū)的廣泛作用,書(shū)像一頓豐盛的精神糧食。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉,連平時(shí)愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片都不想看了,享受著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。閱讀讓我的生活變得精彩,令我變得快樂(lè )!我決定以后讀更多的書(shū),使我的知識增長(cháng)更多。

我愛(ài)閱讀作文14

  一、和書(shū)成了朋友

  我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就開(kāi)始看書(shū)上的插圖了。在我四歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了啟蒙故事書(shū)。一年級時(shí),我開(kāi)始穿越在《格林童話(huà)》這樣的書(shū)里了。而現在的我正在看具有知識性、趣味性的小說(shuō)?吹骄实牡胤綍r(shí),我會(huì )禁不住哈哈大笑,而爸爸媽媽總會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)臉的問(wèn)號看著(zhù)我。

  二、與《意林·小小姐》結緣

  某天,我看見(jiàn)書(shū)報亭上擺著(zhù)《意林·小小姐》時(shí),忽然想起《意林·小文學(xué)》上的廣告里面有《意林·小小姐》這類(lèi)淑女雜志,便立刻央求媽媽買(mǎi)了下來(lái)。一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中溫柔、堅強的少女讓我明白,在你最悲傷的時(shí)候,會(huì )有人把你帶出悲傷,走出困境,去尋求美麗的陽(yáng)光,他們往往會(huì )是家人和朋友。

  三、尾聲

  書(shū),是我們最好的營(yíng)養品;書(shū),會(huì )給我們插上想像的翅膀;書(shū),將帶我們走向嶄新的世界。首先,它帶著(zhù)我認識了堅強的.星染;而后又帶著(zhù)我認識了為找回失去幸福,而用雙手努力創(chuàng )造幸福的喬楚亞;最讓我感動(dòng)的是已經(jīng)失去天使光環(huán),卻還在努力為父親澄清真相的李清逸……

  書(shū),謝謝你,給了我一個(gè)美好的童年,更謝謝你讓我得到了一個(gè)讓人羨慕的“小書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù),我會(huì )愛(ài)你一輩子!

我愛(ài)閱讀作文15

  我原來(lái)是一個(gè)喜歡音樂(lè )的孩子,尤其喜歡聽(tīng)小提琴曲,在家每次吃飯的時(shí)候,我都要用手機選一首小提琴曲來(lái)聽(tīng),我覺(jué)得優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽(tīng)的音色讓我心曠神怡。

  可是,我發(fā)現聽(tīng)音樂(lè )只是覺(jué)得旋律優(yōu)美,并不能理解音樂(lè )表達的意境。有一次,在我聽(tīng)小提琴協(xié)奏曲梁祝時(shí),老爸問(wèn)我這個(gè)旋律表現了什么?我很茫然地搖搖頭,老爸說(shuō)這是“化蝶”呀,就是兩個(gè)人變成了蝴蝶,于是跟我講了梁祝的故事。并且告訴我多讀書(shū),就可以了解音樂(lè )背后的故事。所以,我還想成為一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。我相信,通過(guò)大量的閱讀,一定可以幫助我提高對音樂(lè )的理解力,比如讀貝多芬、莫扎特的故事,就可以了解他們的創(chuàng )作背景。多閱讀,可以豐富我的'知識面,以后大人們的話(huà)題我也可以參加討論了。多閱讀,可以學(xué)習作者的寫(xiě)作手法,對我作文水平的提高肯定會(huì )有幫助。進(jìn)入閱讀狀態(tài),就會(huì )投入其中,也會(huì )提高我的專(zhuān)注力。

  我要成為一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。

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