我愛(ài)閱讀作文[常用15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)閱讀作文1

　　閱讀，就是我的喜好，只要講到閱讀，我就眉飛色舞，感到很快樂(lè )！想到要到圖書(shū)館閱讀，或爸媽帶我去有許多瑯瑯書(shū)聲的地方，就會(huì )興高采烈、手舞足蹈，深深的愛(ài)上這充滿(mǎn)知識的書(shū)香天地。

　　我愛(ài)閱讀，小說(shuō)、繪本、報紙……都是我的對象。閱讀有許多好處，可以讓我們增廣見(jiàn)聞，變得學(xué)識淵博，也可以讓我們的頭腦成為一個(gè)小型的知識寶庫。有問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)寶庫就可以從容不迫的解決問(wèn)題。因為愛(ài)上閱讀，使我變成一個(gè)無(wú)所不知的小博士。

　　我最喜歡閱讀的是小說(shuō)、童話(huà)，因為這些書(shū)都很有趣，好像可以把我帶進(jìn)書(shū)里五彩繽紛、如夢(mèng)如幻的世界一樣，變成里面的主角，一起冒險犯難，做出在現實(shí)世界里做不到的事；譬如可以在天空中飛翔、在海龍宮里玩耍、也可以在森林里打獵……讓我體會(huì )到在現實(shí)世界里不可能做到的'事情，滿(mǎn)足我喜歡冒險的個(gè)性。隨著(zhù)故事高潮迭起，我的心情也跟著(zhù)喜怒哀樂(lè )起來(lái)，這就是閱讀最大的樂(lè )趣。

　　就是因為這樣，所以我才那么的喜歡閱讀。不閱讀的話(huà)就會(huì )成為學(xué)士淺薄的井底之蛙了，遇到問(wèn)題就大驚小怪、慌慌張張、不知所措，問(wèn)題也無(wú)法解決。所以培根說(shuō)：“知識就是力量”。因為這樣，所以我們一定要多多閱讀。

　　我愛(ài)閱讀。除了讀書(shū)，我也愛(ài)讀物、讀人，讀遍花花世界。只要用心觀(guān)察，其實(shí)，萬(wàn)物都是一本書(shū)。我喜歡閱讀，也希望大家可以和我一樣，“熱愛(ài)閱讀”，在閱讀世界任意徜徉，找到無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)盡的寶藏！

我愛(ài)閱讀作文2

　　古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)錯，書(shū)中的世界豐富多彩，有宇宙的奧秘，有帶著(zhù)神秘色彩的神話(huà)故事，也有更多的知識財富。今天也讓我來(lái)講講我的閱讀故事吧！

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了看書(shū)。我喜歡一邊看著(zhù)書(shū)一邊拿著(zhù)熒光筆做筆記，遇到優(yōu)美詞句或喜歡的詞語(yǔ)、句子，我就會(huì )用筆畫(huà)起來(lái)做標記；看到讓我共鳴的地方，我還會(huì )適當做一些批注。這些課外閱讀書(shū)籍可是“大寶貝”，它們能帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)不一樣的世界。你看，那本幻想大王楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋的爸爸》，故事里無(wú)厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對父子組合，每一次的發(fā)明碰撞出來(lái)的火花，總能很快地把我帶入他們的世界里。沉浸其中的我時(shí)而開(kāi)心大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而傷心沮喪；再看看這兩本書(shū)楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動(dòng)有趣，總是被我捧在手心里。它們就像我的好朋友，陪伴我度過(guò)了許多美好的課外時(shí)間。

　　還有很多書(shū)令我如癡如醉，我最喜歡的是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。在他的小說(shuō)里，我總是有種身臨其境的感覺(jué)，我仿佛陪著(zhù)他在森林里經(jīng)歷了一次又一次驚心的冒險。書(shū)中動(dòng)物界的生物鏈，各種廝殺和爭權奪利，每到關(guān)鍵的時(shí)刻總是扣人心弦。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動(dòng)物，而是我的'身體。我緊張、害怕，但同時(shí)也舍不得放下我手中的書(shū)，那種滋味太美妙啦！

　　閱讀使我學(xué)到了很多豐富的課外知識。我在閱讀中除了積累了許多優(yōu)美詞句外，還懂得了很多我所不知道的知識，同時(shí)故事中的人物、事件也讓我明白了做人的道理。

　　書(shū)是生命的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀，悅讀越美！

我愛(ài)閱讀作文3

　　你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師益友陪伴著(zhù)我們成長(cháng)？你知道他們是誰(shuí)嗎？這些良師益友就是書(shū)籍。我喜歡看書(shū)，喜歡看各種各樣的書(shū)。

　　我與小說(shuō)中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說(shuō)中的羚羊一起飛躍無(wú)底洞般的山崖，體會(huì )失去老羊與領(lǐng)頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說(shuō)中侏羅紀時(shí)代的龍鳥(niǎo)一起嘗試進(jìn)化的美妙，飛翔的快樂(lè )；我和小說(shuō)中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著(zhù)自己的三個(gè)小公狼被大自然淘汰，夢(mèng)想破碎；我和小說(shuō)中的偵探們一起調查謎案，發(fā)現重要的'線(xiàn)索，調查出不可思議的結果。

　　我不僅喜歡看小說(shuō)，還喜歡看名著(zhù)。

　　沉浸在名著(zhù)中的我與愛(ài)麗絲一起去冒險，打敗敵人；沉浸在名著(zhù)里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著(zhù)中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著(zhù)中的我和士兵一起參與赤壁大戰。我喜歡與故事中的主人公一起冒險、一起開(kāi)懷大笑、一起經(jīng)歷痛苦……

　　除了這些書(shū)籍，我還喜歡童話(huà)故事。

　　欣賞童話(huà)的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話(huà)的我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話(huà)的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋(píng)果；欣賞童話(huà)的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。

　　走進(jìn)有趣的小說(shuō)、經(jīng)典的名著(zhù)、美妙的童話(huà)，認真閱讀書(shū)籍的每一章，每一頁(yè)，每一個(gè)字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險。

　　每當我走進(jìn)圖書(shū)館或者書(shū)店，我就會(huì )拿出許多有趣的書(shū)籍去讀，其中可能有名著(zhù)，可能有小說(shuō)，可能是新書(shū)，我時(shí)而略讀，時(shí)而精讀，找到喜歡的一本書(shū)后就如同交到了一個(gè)新朋友，然后我就會(huì )沉醉其中。

　　打開(kāi)書(shū)本閱讀書(shū)籍，書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)出淡淡的清香。仔細閱讀，書(shū)中的人物都栩栩如生。我喜歡看書(shū)，我喜歡看各種各樣的書(shū)！

我愛(ài)閱讀作文4

　　閱讀，是美德，它能夠凈化我們的心靈，使我們明白事理，也是快樂(lè )的源泉，引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)燦爛輝煌的文學(xué)殿堂。自從我識字那天起，我已看了上百本書(shū)，我有時(shí)被故事里的情節所感動(dòng)，有時(shí)被逗得哈哈大笑，有時(shí)緊張，有時(shí)放松，有時(shí)憤憤不平，有時(shí)又感慨萬(wàn)千。我深感閱讀給我們帶來(lái)很多益處，現在我就和大家一起分享吧。

　　閱讀可以更加豐富我們的知識。我們是小學(xué)生，課本里的知識固然重要，但那只是知識的一小部分，對我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。只有我們大量閱讀課外書(shū)籍，不斷豐富自己的知識，才能使我們在作文時(shí)真正做到“下筆如有神”了。

　　閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們在書(shū)海里盡情地暢游，有時(shí)被故事情節深深地打動(dòng)，禁不住流下了兩行熱淚，有時(shí)被引得捧腹大笑，感受到無(wú)比快樂(lè )。閱讀讓我們享受生活中從未經(jīng)歷與感受的喜悅與滿(mǎn)足。

　　閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當我讀完一篇好的.文章或一本書(shū)，我或多或少從中明白了一些事情，給了我一些啟發(fā)。而真是這些啟發(fā)讓我更懂得做人的道理，知道了做什么樣的事有意義，做什么樣的事是不對的，更加明白是非。就這樣通過(guò)閱讀推動(dòng)著(zhù)我們向前不斷前進(jìn)，向著(zhù)自己理想的人生不斷接近。

　　今天的時(shí)代和過(guò)去的時(shí)代當然大大地不同了，但是人類(lèi)的靈魂并沒(méi)有改變太多。人們在優(yōu)美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰戰兢兢，有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說(shuō)，將來(lái)等我們長(cháng)大了或年老了的時(shí)候，希望能再細細品味和回味曾經(jīng)讀過(guò)的那些書(shū)和文字，不得不承認世界上有一種美好是永存的。

我愛(ài)閱讀作文5

　　英國教育部長(cháng)布朗奇(David Blunkett 1999)曾說(shuō)過(guò)：“每當我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)等于開(kāi)啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學(xué)習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過(guò)于學(xué)習閱讀�！� 所以我喜歡閱讀課外讀物。從一年級開(kāi)始，老師就訓練我們閱讀各種各類(lèi)的課外讀物，由閱讀紀錄、每日一文到每日一報，都讓我們獲益良多。

　　課外閱讀種類(lèi)非常繁多，包羅萬(wàn)象，有啟發(fā)性、思考邏輯、自然科學(xué)、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過(guò)的課外讀物中影響我很深的一本書(shū)，內容 是說(shuō)主角玄羽原本是個(gè)開(kāi)朗又優(yōu)秀的小學(xué)生，有一天突然得知爸爸經(jīng)商失敗的消息，只好搬家并被迫轉學(xué)；玄羽覺(jué)得丟臉又委屈，心里充滿(mǎn)怒氣，變得愛(ài)耍脾氣又我 行我素，在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了多次嚴重的沖突。經(jīng)過(guò)老師的勸導和同學(xué)的`包容，他最后學(xué)會(huì )放下矜持與委屈的想法，才找回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。這本書(shū)讓我學(xué)習如 何主動(dòng)去化解與他人僵持的關(guān)系，學(xué)習面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書(shū)。

　　我喜歡課外閱讀，它不但可以讓我增廣見(jiàn)聞，訓練腦力，增加思考力，還可以增進(jìn)寫(xiě)作能力。如同莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比绻�我沒(méi)有了這些課外讀物，那我一定會(huì )覺(jué)得度日如年般的痛苦��！

我愛(ài)閱讀作文6

　　在緊張的學(xué)習生活之余，我也有屬于自己的一片天空、一塊沃土，在那里我播下歡樂(lè )與知識的種子——看書(shū)。

　　站在陽(yáng)臺上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著(zhù)寶貝似的書(shū)如饑似渴地“啃”著(zhù)。這天，老師給我們介紹了一本流傳百年的名著(zhù)《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)：海倫才滿(mǎn)19個(gè)月時(shí)就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，我的心一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復出現了這句話(huà)：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉！這位自強不息的殘疾人在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì )了感受自然，也學(xué)會(huì )了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興。

　　書(shū)，是知識的`海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂(lè )！我愛(ài)看《小讀者》，里面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時(shí)候受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾·柯察金。

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聞書(shū)中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”書(shū)，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是快樂(lè )，書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

我愛(ài)閱讀作文7

　　閱讀，顧名思義，就是讀書(shū)。而人的成長(cháng)不僅離不開(kāi)食物的營(yíng)養，更離不開(kāi)從書(shū)籍中汲取的精神營(yíng)養，所以我十分喜愛(ài)閱讀。

　　經(jīng)常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動(dòng)的作文描寫(xiě)打下十分堅實(shí)的基礎。其次大量閱讀好的書(shū)本，可以起到開(kāi)卷有益、開(kāi)闊視野等作用，對我們的成長(cháng)是十分有益的。

　　與讀好書(shū)一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收獲更多的有益知識，通常我讀一本書(shū)，會(huì )先快速的瀏覽一遍，然后再細細地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最后再仔細地揣摩一遍故事的情節，看看有沒(méi)有其他我感興趣的知識。

　　我讀書(shū)也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書(shū)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)講了動(dòng)物之中的種種奇跡，楊紅櫻的'書(shū)詮釋了美好的童年，曹文軒的書(shū)又展現了鄉村孩子的純潔內心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時(shí)，我為故事中獵狗赤利的忠誠之心感動(dòng)，為它的不顧一切保護主人的行為贊嘆！

　　我喜歡閱讀，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。這句話(huà)說(shuō)的很對，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！

我愛(ài)閱讀作文8

　　我很喜歡閱讀，閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè )趣，記得以前小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )念故事給我聽(tīng)，自然而然地，我就愛(ài)上了閱讀。

　　聽(tīng)了不少故事，也讀了不少書(shū)的我，最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和杰克）闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋，而展開(kāi)了一連串的冒險旅程。摩根來(lái)自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的.圖書(shū)管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過(guò)程中，有一對兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“這里沒(méi)有水，也沒(méi)有肥皂，我們沒(méi)有程式，卻有許多希望�！边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。

　　除了少年小說(shuō)之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾，她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。

　　我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)童，每天沈浸在書(shū)的世界里，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(cháng)的每一天。

我愛(ài)閱讀作文9

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是我在閱讀中收獲的，下面就讓我來(lái)給你們講一講，我的讀書(shū)故事吧！

　　那是我小時(shí)候在學(xué)前班的時(shí)候，老師覺(jué)得我們已經(jīng)認識許多字了，于是，就去書(shū)店給我們買(mǎi)了一些小孩子，可以看的故事書(shū)。當時(shí)老師買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我們的內心無(wú)比高興，因為大哥哥大姐姐們不在嘲笑我們小孩子沒(méi)有智商，沒(méi)有頭腦，每天只會(huì )哇哇哇的哭了。

　　自從老師把故事書(shū)買(mǎi)回來(lái)，我們每天都能聽(tīng)到老師給我們講故事，想到那些我們聽(tīng)不懂的`詞語(yǔ)呀，句子呀，老師就會(huì )跟很有耐心的給我們講。也就是自從老師給我們買(mǎi)故事書(shū)后，我的性格也就變了，我不再是以前的那個(gè)不懂事，又愛(ài)哭又愛(ài)鬧的小孩子了。我變成了個(gè)既懂事，又喜歡讀書(shū)的好孩子，媽媽也就每天給我讀一個(gè)睡前故事，每次遇到那種意思很深刻的句子時(shí)，媽媽也會(huì )像老師那樣，很有耐心的給我講解。

　　學(xué)前班結束后，媽媽就給我買(mǎi)了許多本帶拼音的彩圖故事書(shū)，讓我每天保持讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)。每天晚上媽媽下班后，總會(huì )問(wèn)我今天讀了幾個(gè)故事呀？分別是哪幾個(gè)呢？他們分別講了什么呢？而我總會(huì )，很激動(dòng)的和媽媽分享我的讀書(shū)心得，在讀書(shū)時(shí)，我總會(huì )遇到一些不懂的詞語(yǔ)。媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)解釋詞義的書(shū)，直到現在，我還保持著(zhù)每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)呢？

　　書(shū)，就像我的朋友，就像我的家，我會(huì )呵護她，照顧她一輩子！

我愛(ài)閱讀作文10

　　我第一次讀書(shū)的時(shí)候，是小學(xué)一年級，那時(shí)候我看的是寓言故事，有彩色的圖片，上面標著(zhù)漢語(yǔ)拼音，故事非常生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)看，愛(ài)不釋手，一回到家做完作業(yè)就開(kāi)始看，可是，那時(shí)候書(shū)質(zhì)量不好，看一頁(yè)掉一頁(yè)��！把一本書(shū)看完了，一本書(shū)也掉完了，我當時(shí)快要哭出來(lái)了，我想找爸爸幫忙弄一下，砰！不小心，我從床上滾了下來(lái)，書(shū)頁(yè)像蒲公英一樣從空中翩翩起舞，漸漸的落下來(lái)，霎時(shí)，我愣住了，就在那一瞬間，我的眼淚嘩嘩的流下來(lái)，滿(mǎn)臉都是淚，從那以后，在一段時(shí)間內我除了課本我什么書(shū)都不看了。

　　現在讀的書(shū)越來(lái)越多了，我比較喜歡繪本啊，小說(shuō)之類(lèi)的，只要書(shū)到手，我就立馬看，只要時(shí)間充足，讀到好笑的'地方，我就大笑，讀到很令人憤怒的地方，我會(huì )特別的生氣，有時(shí)候甚至就把書(shū)扔出去，然后撿回來(lái)繼續看，為主角憤憤不平，讀到很感人的地方，有時(shí)候會(huì )忍不住哭出來(lái)。

　　我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候希望這個(gè)故事盡快結束，有時(shí)候就希望這個(gè)故事永遠講不完，我喜歡自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方看書(shū)，那樣我就可以專(zhuān)心在幻想里和我的“朋友”們一起“生活”，一起玩，有時(shí)候脫開(kāi)主題，和“朋友”一起做與這個(gè)“世界”一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系的事情，有時(shí)候，累了，我就會(huì )在夢(mèng)里，與我的“朋友”，一起共同闖蕩這個(gè)“世界”！

我愛(ài)閱讀作文11

　　閱讀的好處，大家肯定都知道，當書(shū)成為我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會(huì )變得理智而富于創(chuàng )造性。是書(shū)讓我們的知識更淵博，視野更加開(kāi)闊。我最近也愛(ài)上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書(shū)分成了作文類(lèi)和詩(shī)歌類(lèi)跟大家交流一下閱讀感受。

　　我最喜歡看作文類(lèi)的書(shū)。以前我讀三年級的`時(shí)候，作文分數很低，每次都只能評上中或良，我聽(tīng)同伴說(shuō)多看作文類(lèi)的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是，我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類(lèi)的書(shū)。從那之后，我的作文成績(jì)真的有了提高，中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。

　　我還喜歡讀詩(shī)歌類(lèi)的書(shū)。去年我讀四年級的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩(shī)填空這類(lèi)題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心里很不好受。我又聽(tīng)好朋友說(shuō)多積累詩(shī)歌類(lèi)的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題，于是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語(yǔ)文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！

　　最近，我們的語(yǔ)文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽(tīng)到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂(lè )趣。

　　��！閱讀真好！閱讀讓我能好好學(xué)習，天天進(jìn)步，我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文12

　　一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！我喜愛(ài)閱讀，有關(guān)我與書(shū)的故事那倒還真不少呢！

　　自從我迷上了楊紅櫻阿姨的.書(shū)后，在夢(mèng)中，都在要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我說(shuō)了好多好多的好話(huà)，就是想要得到這些書(shū)，終于媽媽被我說(shuō)服了，在新華書(shū)店買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的書(shū)，回到家，我迫不及待地拿起書(shū)就往書(shū)房跑，連飯都顧不上吃了，身后傳來(lái)媽媽的笑聲：“瘋丫頭�！�

　　夜深了，我還在津津有味的看著(zhù)書(shū)呢，媽媽叫我上床睡覺(jué)，我躺在床上睡不著(zhù)，腦子里全是書(shū)上的內容，我偷偷地把書(shū)拿到被窩里來(lái)看，一直看到睜不開(kāi)眼了，也不知什么時(shí)候睡著(zhù)的……但媽媽批評我了，讓我要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，有計劃地看書(shū)，不能影響身體。

　　我愛(ài)讀書(shū)，《童話(huà)世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……面對這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè )！

　　讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多多讀書(shū)，為祖國，為明天，奮發(fā)圖強！

我愛(ài)閱讀作文13

　　我愛(ài)閱讀，閱讀讓我們的生活更美好。

　　詩(shī)圣杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。如果說(shuō)，書(shū)籍是智慧的寶藏，那么閱讀就是開(kāi)啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺(jué)中融入了我的生活，讓我受益匪淺。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，所以家里的書(shū)很多。在這種環(huán)境中成長(cháng)，培養了我對閱讀的興趣。認真閱讀，細細品味書(shū)中的每句話(huà)，每個(gè)詞，可以學(xué)到許多有益的知識。不同的書(shū)籍給予我們不同的啟迪，在書(shū)的世界里，我們要學(xué)的還有很多。

　　閱讀使我懂得了為人應自強不息�！吨芤住纺情W光的語(yǔ)言至今仍在我的腦海里回蕩�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！遍喿x使我體會(huì )到生活的艱辛。在讀老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》時(shí)，我不禁同情起祥子來(lái)，因為他盡了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閱讀使我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣�？臻e時(shí)，讀著(zhù)張天翼寫(xiě)的《空葫蘆的秘密》，感受輕松活潑的語(yǔ)句中蘊藏的深刻寓意，我便暫時(shí)忘了學(xué)習的煩惱。

　　書(shū)中不僅有著(zhù)豐富的知識，更有獨特的魅力。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，情緒便隨著(zhù)故事的情節而起伏，將自己置身于書(shū)中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進(jìn)入書(shū)本里，每次自然會(huì )頗有感悟。

　　我喜愛(ài)閱讀，它拓展了我的`視野，使我的生活更美好。若生活中沒(méi)有閱讀，就如生命中沒(méi)有陽(yáng)光。它在我高興的時(shí)候，給予了我警示；在我低落的時(shí)候，給予了我安慰；在我迷茫的時(shí)候，給了我方向。

　　書(shū)就像一盞路燈，照耀我前進(jìn)的路；閱讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書(shū)就像醇香的美酒，讓我滿(mǎn)齒留香……閱讀讓我的生活更加美好！

我愛(ài)閱讀作文14

　　書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡讀書(shū)，什么科普書(shū)，歷史書(shū)，文學(xué)書(shū)，小說(shuō)和名著(zhù)，我都愛(ài)看，當然也少不了幾本漫畫(huà)書(shū)。

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始，父母就讓我讀名著(zhù)，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡全是字的書(shū)，只喜歡有很多圖片的漫畫(huà)書(shū)�？筛改敢欢ㄒ�我看名著(zhù)，我就只好裝模作樣地看起來(lái)�？戳艘粫�(huì )，我就放下名著(zhù)，看起漫畫(huà)書(shū)，但要小心，不能被發(fā)現。每次聽(tīng)到有腳步聲靠近，我就會(huì )合上書(shū)本，扔到一旁，然后翻開(kāi)名著(zhù)，假裝很認真地在閱讀。直到有一次，媽媽在我看書(shū)的時(shí)候推開(kāi)門(mén)，我慌忙地將名著(zhù)翻開(kāi)，媽媽不但沒(méi)走，還坐在我旁邊，我只好繼續讀名著(zhù)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我突然喜歡上這本書(shū)了，書(shū)中美麗的風(fēng)景，叱咤風(fēng)云的人物，仿佛能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。

　　自此以后，我讀名著(zhù)便一發(fā)不可收拾。我讀《水滸傳》，當讀到宋江帶領(lǐng)梁山好漢奮勇殺敵時(shí)，不禁為他們加油；我讀《童年》，當讀到阿遼沙被欺辱時(shí)，不禁為他傷心；我讀《三國演義》，當讀到諸葛亮用計謀打敗曹操時(shí)，不禁被他的聰明才智折服……

　　書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識的`大門(mén)，讓你在知識的海洋遨游，在知識的天空飛翔。讀好書(shū)能使人靜心，體會(huì )到生活的樂(lè )趣，我的作文水平也在不斷提高�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，我愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文15

　　“吃飯了�！薄芭�，看完這就來(lái)�！编粥�，嘀嗒，時(shí)間不快不慢的走著(zhù)，不一會(huì )兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！澳憧春昧藳](méi)有啊，就等你一個(gè)人了�！焙苊黠@，媽媽的嗓音提高了不少�！皝�(lái)了來(lái)了�！蹦懿粊�(lái)嗎？再不來(lái)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了。這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　我看書(shū)的習慣還真不是從娘胎里帶出來(lái)的。從小學(xué)三年級起，我的閱讀能力就很差，爸媽為了讓我愛(ài)上閱讀就和我比賽讀作文，看誰(shuí)能一個(gè)字都不錯，從那以后我就一天不讀就很難受。越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，讀完一本我就讓媽媽再買(mǎi)一本。

　　有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天，臨走前媽媽給我留了很多的作業(yè)。臨走前媽媽還不放心地來(lái)我屋看了我一眼，發(fā)現我正在非常專(zhuān)心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。就放心的離開(kāi)了。結果媽媽剛關(guān)上門(mén)，我就從作業(yè)底下掏出作文，偷偷摸摸的`看了起來(lái)。

　　“零零——”唉，爸爸又打電話(huà)來(lái)讓我趕緊做作業(yè)。是啊，爸爸已經(jīng)打了三個(gè)電話(huà)了�！白尠职址判�，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧�！薄安紩�(shū)中的故事那么精彩，再看一會(huì )吧�！蔽业哪X海里好像有兩個(gè)小孩在打架一樣。最后新的天平還是選擇了書(shū)，我打算一看方休。

　　終于第三天還是到了，爸爸打電話(huà)說(shuō)要回來(lái)了，我這才想起了我的作業(yè)。糟了，我快馬加鞭的趕緊寫(xiě)�？勺詈筮�是沒(méi)有趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完，爸爸第一回打了我。我的書(shū)簡(jiǎn)直恨之入骨，可寫(xiě)完作業(yè)以后我又忍不住書(shū)的誘惑看了起來(lái)，真是三頭牛都拉不回來(lái)。

　　書(shū)啊書(shū)，你真是我的影子，想甩都甩不掉。

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