我愛(ài)閱讀作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛(ài)閱讀作文1

　　我愛(ài)閱讀，因為書(shū)是我的好朋友。只要一看書(shū)，就會(huì )把不開(kāi)心的事拋到九霄云外。只要一有空，我就會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在書(shū)店買(mǎi)了一本《爆笑校園》，一回到家，我就坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這本書(shū)主要講了，呆頭和他的同學(xué)們，在校園里發(fā)生的一些令人捧腹大笑的事情，就舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧。

　　一天，呆頭的`學(xué)校不幸著(zhù)火了，同學(xué)們都慌慌張張的逃了出來(lái)，這時(shí)呆頭對大家說(shuō)：“你們這些膽小鬼，著(zhù)火的時(shí)候我還在上廁所呢，上完了我還不慌不忙的關(guān)上了廁所門(mén)，再跑出來(lái)的�！比缓笸瑢W(xué)們半信半疑的問(wèn)到：“那你為什么沒(méi)穿好褲子再出來(lái)呢？”呆頭這才反應過(guò)來(lái)，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果似的。漸漸地，我發(fā)現了書(shū)中的樂(lè )趣，發(fā)現了書(shū)的廣泛作用，書(shū)像一頓豐盛的精神糧食。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉，連平時(shí)愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片都不想看了,享受著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀讓我的生活變得精彩，令我變得快樂(lè )！我決定以后讀更多的書(shū)，使我的知識增長(cháng)更多。

我愛(ài)閱讀作文2

　　我愛(ài)閱讀！因為高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌艺J為：書(shū)是鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，哺育我們成長(cháng)；

　　在一個(gè)暑假的早上，我起來(lái)時(shí)，發(fā)現桌上有三本書(shū)，我心想：“怎么又看書(shū)，唉�！弊哉J倒霉，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個(gè)地方吸引了，我說(shuō)：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來(lái)時(shí)說(shuō)：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我說(shuō)：“再看五分鐘，我認真的'看，我沒(méi)想到五分鐘就過(guò)了，媽媽見(jiàn)我還在看，一把拿走了我的書(shū)，開(kāi)始狂風(fēng)暴雨般的開(kāi)罵，我只好開(kāi)始逃命，可，到了媽媽下去的時(shí)候，我又開(kāi)始手癢癢了，走到床頭邊，一把拿過(guò)去，開(kāi)始看了起來(lái)，看到了媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽氣沖沖的上了來(lái)，“砰”的一聲打開(kāi)房門(mén)，開(kāi)始來(lái)一場(chǎng)閃電加狂風(fēng)暴雨的開(kāi)罵，沒(méi)辦法，只好下去吃飯了。

　　我雖然因為愛(ài)閱讀和媽媽發(fā)生了一些不愉快的事情，但我仍愛(ài)閱讀，因為閱讀是我的伙伴，希望你們也愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文3

　　新華書(shū)店的二樓，可是書(shū)的世界、人的樂(lè )園。這里處處彌漫著(zhù)書(shū)香，吸引著(zhù)人們暢所閱讀，盡情遨游在知識的海洋里流連忘返。

　　小記者們被分成了六組，我很幸運地當上了組長(cháng)，但是組長(cháng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(cháng)的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿(mǎn)分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺(jué)詞不達意，以后可要多讀書(shū)多鍛煉才行。

　　最有趣的是“我與書(shū)的故事”這個(gè)環(huán)節。被抽中的小記者自然不會(huì )放過(guò)三分鐘的準備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(cháng)交流著(zhù)，看他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子就知道他已經(jīng)準備好了；有的獨自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話(huà)下……

　　開(kāi)賽了，有的.說(shuō)起讀過(guò)的一本好書(shū)，先介紹書(shū)的內容，再說(shuō)自己喜歡書(shū)的理由，最后說(shuō)從書(shū)中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書(shū)中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習和改善的地方……

　　一下午，很長(cháng)也很短。雖然感覺(jué)意猶未盡，卻讓我們堅定了從現在起多讀書(shū)、讀好書(shū)的信念。

我愛(ài)閱讀作文4

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笨墒�，從小我就不愛(ài)讀書(shū)，所以作文程度也不怎么好。家里人給我買(mǎi)了好多作文書(shū)讓我瀏覽，每次我都會(huì )找一些借口不讀書(shū)。唉！都五年級了，我仍是一見(jiàn)到書(shū)就暈，我該怎么辦？

　　有一次禮拜六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的.王二小為了把敵人引進(jìn)潛伏圈，本人卻被敵人殺逝世了�？赐赀@本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的好漢！從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。把家中以前不愿讀的書(shū)讀完后，我便向某家書(shū)店辦了卡，常常去借閱。

　　還有一次作文課上，老師向全班朗誦了我的作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，大話(huà)西游3序列號領(lǐng)取，我愉快極了。由于這些都是我讀了作文選后朝思暮想的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)還能寬闊我們的視線(xiàn)。自從我讀了《少年兒童百科全書(shū)》，我曉得了陽(yáng)光達到地球須要的時(shí)光。巖石的轉變。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信課上，老師問(wèn)咱們什么叫反沖力，同窗們都不知道，我舉起了手答復了什么叫反沖力，同學(xué)們都信服我，不謀而合地為我鼓起掌。

　　我明確了：不論是什么書(shū)，只有對我們有輔助，都應當去讀！我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了！也終于清楚了，為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的養分品！”

我愛(ài)閱讀作文5

　　我愛(ài)閱讀，因為書(shū)中有一些故事具有冒險性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。

　　在浩瀚的書(shū)香世界里，有一本很有趣的書(shū)是小書(shū)蟲(chóng)生活周記。小書(shū)蟲(chóng)是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”，他非常喜歡看書(shū)，不管是躺著(zhù)、坐著(zhù)、趴著(zhù)，還是倒著(zhù)看，他就是離不開(kāi)書(shū)，而且他總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天塌下來(lái)，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書(shū)時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的.喜怒哀樂(lè )，牽動(dòng)著(zhù)我，故事中的每一個(gè)情節，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。

　　另一本讓我印象深刻的書(shū)是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著(zhù)她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態(tài)的認識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書(shū)，更可以喚起大家對“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。

　　閱讀的樂(lè )趣是無(wú)窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創(chuàng )造力。生氣時(shí)，看書(shū)就會(huì )消消氣；疲勞時(shí)，看書(shū)就會(huì )振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運動(dòng)”，可以調節身心，也可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得啊!

我愛(ài)閱讀作文6

　　智慧，最直接的來(lái)源是來(lái)自于書(shū)本，書(shū)本是作者嘔心瀝血的結晶；而書(shū)本的家就在圖書(shū)館里，所以我每天下課，就會(huì )在圖書(shū)館借幾位書(shū)本“老師”來(lái)充實(shí)自己的智慧。

　　不管是小說(shuō)、童話(huà)，還是歷史故事，都是作者的智慧財產(chǎn)。只要在家里寫(xiě)完功課，我都不由自主的拿起書(shū)本，享受美好的閱讀時(shí)光�！巴�！公主上當了！”“巫婆 好壞喔！”每天晚上都會(huì )聽(tīng)到堂妹隨著(zhù)內容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來(lái)！這時(shí)，我覺(jué)得閱讀真的是很好的休閑活動(dòng)，我不忘勉勵自己，一定要多看 書(shū)，才可以每天容光煥發(fā)，頭好壯壯，神采飛揚！

　　假日，我會(huì )跟著(zhù)爸媽到圖書(shū)館。哇！我看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，像是見(jiàn)了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書(shū)，找了位子就乖乖的'坐了下來(lái)。不久，我變成了白雪公主，跟著(zhù)七個(gè)小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽(yáng)光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚(yú)， 在湛藍的海洋之中，輕快的游過(guò)來(lái)，又游過(guò)去。轉眼之間，時(shí)間不早了，我們才依依不舍的離開(kāi)浩瀚的書(shū)海。

　　每一個(gè)老師都會(huì )叫我們多多讀書(shū)，才能成為博學(xué)多聞的知識巨人，將來(lái)做社會(huì )上有用的人。媽媽也常說(shuō)，書(shū)中有很多寶藏，等著(zhù)我們去發(fā)掘，也會(huì )豐富我們的人生。每當我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，都喜歡沉醉在書(shū)中，拋開(kāi)一切，努力、認真、拼命的閱讀。

　　我最?lèi)?ài)閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識高深莫測。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來(lái)進(jìn)入閱讀的殿堂，一定讓你大開(kāi)眼界，不虛此行！

我愛(ài)閱讀作文7

　　我最喜歡在家悠悠閑閑的看書(shū)，因為每次我在安靜又涼爽的家里看書(shū) ，都會(huì )看得渾然忘我，陶醉其中呢！

　　在我全部的書(shū)籍當中，我最喜歡勵志小說(shuō)和自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)。有時(shí)候我的心情會(huì )很低落，但是看了勵志小說(shuō)后，就會(huì )激發(fā)起我的斗志，讓我努力奮發(fā)向上。此外，從小就喜歡親近大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去戶(hù)外看看青山綠水和花草樹(shù)木，讓我了解到更多大自然的奧妙及偉大。

　　勵志小說(shuō)中我最喜歡的'就是《養女的愿望》，這本書(shū)是描寫(xiě)一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣(mài)掉。結果養父死了，后母要把她賣(mài)走，經(jīng)歷了許多苦難，最后有一 個(gè)好心的伯伯收養了她，從此過(guò)著(zhù)幸福的日子。從這本書(shū)中我學(xué)會(huì )了努力向前，永遠不放棄自己的精神。自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，我最喜歡《動(dòng)物的一千個(gè)秘密》，這本書(shū)是說(shuō)明狗、老鷹和蛇的知識，讓我更加了解這些動(dòng)物的成長(cháng)過(guò)程與習性。

　　閱讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見(jiàn)聞、有益身心，同時(shí)也可以放松心情，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，所以我鼓勵大家多多閱讀。

我愛(ài)閱讀作文8

　　在成長(cháng)的道路上，我抑制不住對書(shū)的喜愛(ài)，我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)閱讀。

　　還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我便與書(shū)結緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫(huà)報》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類(lèi)繪本，每天纏著(zhù)媽媽講書(shū)上的故事。

　　跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，親愛(ài)的趙老師那溫柔、親切的語(yǔ)言春風(fēng)化雨般地滋潤著(zhù)我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛(ài)的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無(wú)窮魅力。

　　我各類(lèi)書(shū)都喜歡看，童話(huà)、寓言、神話(huà)、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的'房間，一眼就能看到：高高的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，大大的書(shū)桌上疊滿(mǎn)了書(shū)，床頭柜上放滿(mǎn)了書(shū)，甚至連沙發(fā)上都是。不過(guò)，這些還不能完全滿(mǎn)足我，我還有一個(gè)專(zhuān)屬自己的小收音機，里面存滿(mǎn)了五花八門(mén)的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。

　　在持之以恒的閱讀中，我的知識面擴大了，見(jiàn)識開(kāi)闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂(lè )的，我愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文9

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書(shū)讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀，愛(ài)到了忘我的境界。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那個(gè)書(shū)店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的我，如同到了書(shū)的海洋，魚(yú)得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思，便為我購買(mǎi)了這幾本書(shū)。估計是我對這幾本書(shū)那種愛(ài)不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。

　　一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書(shū)的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù)，貪婪地吸收書(shū)籍中的營(yíng)養。我不僅愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)。有一次我正津津有味地讀著(zhù)書(shū)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“學(xué)習要勞逸結合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購商品，而我又一溜煙兒跑到賣(mài)書(shū)的'地方，選了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊，我才知道媽媽購物結束了。我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑业轿业�？”媽媽抿了抿嘴說(shuō)：“這還用說(shuō)？媽媽當然知道女兒的最?lèi)?ài)啦！”我和媽媽都笑了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，我們要以書(shū)為友，做一個(gè)勤讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)的好學(xué)生！

我愛(ài)閱讀作文10

　　“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養。書(shū)就是我們的好朋友，有朋友陪你喜怒哀樂(lè )，是多么幸福��！

　　我很榮幸參加宣城市小記者的“我愛(ài)閱讀”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，早早地來(lái)到了新華書(shū)店，與很多小記者坐在那兒看書(shū)�；顒�(dòng)準時(shí)開(kāi)始，我們參觀(guān)了新華書(shū)店。這里安靜、美麗、雅觀(guān)的景象令我極為震撼。

　　“閱讀比賽，快樂(lè )其中�！币晃皇迨褰忉屩�(zhù)。比賽分三輪，第一輪由各組組長(cháng)介紹所參觀(guān)的新華書(shū)店，組長(cháng)們說(shuō)得都非常棒，不分上下。第二輪分成三個(gè)小項：一是講一個(gè)關(guān)于書(shū)的故事，我們這組講得最好；二是推薦一本好書(shū)，我們組的嵇承果同學(xué)出口成章，一段話(huà)在她的嘴里成了一篇優(yōu)美的文章，得了滿(mǎn)分；三是背誦經(jīng)典詩(shī)文，由我來(lái)背。

　　第一次參加這樣的'活動(dòng)非常緊張，拿了話(huà)筒竟然結結巴巴忘詞了，當時(shí)我的臉紅彤彤的。是我拖了我們組的后腿，心里還真有點(diǎn)難過(guò)。我就暗暗發(fā)誓，以后一定要好好學(xué)習多多閱讀，用知識武裝頭腦。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛覀円黄鹋c書(shū)同行，手捧香書(shū)，誦讀經(jīng)典，共同播下書(shū)的種子將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )、祖國有用的人。

我愛(ài)閱讀作文11

　　一次偶然的機會(huì )，我參加了閱讀培訓�？墒�，它與奧數培訓在同一時(shí)間，數學(xué)老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛(ài)上了閱讀。

　　教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時(shí)間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學(xué)老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業(yè)。一段時(shí)間下來(lái)，我們的閱讀作業(yè)就好像一幅幅美麗的畫(huà)卷，最好的評價(jià)還是“優(yōu)+5顆星”呢！慢慢地，好多同學(xué)從“極不情愿”轉化成了“認認真真”。

　　有一段時(shí)間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因為每做一張閱讀卷，都會(huì )有一些同學(xué)被學(xué)校嚴格的`淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的名單。那些男同學(xué)假裝很堅強，咬著(zhù)嘴唇，用手撐著(zhù)頭；而有些女同學(xué)呢，已經(jīng)開(kāi)始小聲地啜泣了�？闪钗覀凅@訝的是，曹老師不但沒(méi)有批評他們，還安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話(huà)一直蕩漾在我的心田。

　　我愛(ài)去閱讀班教室——語(yǔ)音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛(ài)，可以讓我終生難忘！

我愛(ài)閱讀作文12

　　幼時(shí)，閱讀對我來(lái)說(shuō)只是一種莫名其妙的娛樂(lè )，也是一種另類(lèi)的開(kāi)心。

　　大概三歲時(shí)，我開(kāi)始接觸五顏六色的圖畫(huà)書(shū)，至今我還記得有拼音的漫畫(huà)書(shū)。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫(huà)頁(yè)，讓我傻傻地癡迷于其中；

　　上學(xué)后，閱讀對我來(lái)說(shuō)就成了一種求知渠道，一段成長(cháng)之路。

　　七八歲時(shí)，那多彩的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的.渴求。小學(xué)高年級時(shí)，我對書(shū)的要求越來(lái)越高，從精彩紛呈的故事書(shū)到其他種類(lèi)的書(shū)籍。只要翻開(kāi)書(shū)卷，細細品讀，書(shū)中的內容總能吸引著(zhù)我，讓我遨游在書(shū)中故事里，以至于浮想聯(lián)翩，讓人身臨其境。

　　進(jìn)入中學(xué)，閱讀和欣賞對我來(lái)說(shuō)已成為一種積累，也是一種收獲。

　　每當看到許多動(dòng)物和歷史紀實(shí)書(shū)籍時(shí)，書(shū)海中無(wú)窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態(tài)，尤其沈石溪的動(dòng)物紀實(shí)和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來(lái)越大，追根問(wèn)底的欲望讓我看書(shū)的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數萬(wàn)字的紀實(shí)錄。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”古語(yǔ)沒(méi)說(shuō)錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。

我愛(ài)閱讀作文13

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識。我更愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)里的知識能讀到腦子里，我喜歡讀世界名著(zhù)、十萬(wàn)個(gè)為什么、名人故事……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快。

　　每當我捧起一本書(shū)時(shí)，我便會(huì )忘記一切，沉迷在書(shū)的世界里。我�；孟胛揖褪枪适碌闹魅斯�，經(jīng)歷過(guò)所有書(shū)里的故事。一想到這，我便會(huì )情不自禁的一直往下讀，直到讀完。有時(shí)，我看到好笑的地方，還會(huì )哈哈大笑。

　　我看書(shū)的.速度很快，幾天就可以看完一本書(shū)，媽媽也給我買(mǎi)了很多書(shū)，但是遠遠不夠，所以我總是三天兩頭的往書(shū)店里跑。讀書(shū)已成了我生活的重要組成部分。我會(huì )為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，被保爾精神鼓舞。

　　打開(kāi)《簡(jiǎn).愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅強、寬容而又充滿(mǎn)愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了。有一次，我正在讀書(shū)，媽媽已經(jīng)做好了飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)我看書(shū)已經(jīng)入迷了。

　　閱讀，使我快樂(lè )；閱讀，使我拓展視野；閱讀，使我更加豐富；閱讀，使我感受到生活的不同色彩；閱讀，使我陶醉……

我愛(ài)閱讀作文14

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是一條不斷行駛的船，那么愛(ài)好就是船上的帆。每個(gè)人都會(huì )因愛(ài)好而擁有夢(mèng)想，每個(gè)人也都有著(zhù)自己的愛(ài)好，我也不例外。對我來(lái)說(shuō)，閱讀就是生命，活著(zhù)，就是為了閱讀！

　　那一次，媽媽讓我去買(mǎi)面條。路過(guò)書(shū)店，我著(zhù)魔似的靜立不動(dòng)了，兩眼直勾勾的盯著(zhù)里面的書(shū)，不由自主地被吸了進(jìn)去。哇！好多書(shū)��！我捧起一本，如饑似渴地看了起來(lái)。正當我津津有味的'沉浸在書(shū)中美好的內容里時(shí)，突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“關(guān)門(mén)了！”我不屑地說(shuō)：“通早著(zhù)呢！”那聲音回答：“面條店關(guān)門(mén)了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中為之一顫，明白大事不妙，咧著(zhù)牙，扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)�我剛進(jìn)來(lái)噢，別生氣，我馬上去買(mǎi)�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁媽媽不注意，立即“腳底抹油——開(kāi)溜”了。否則，我小命不保。

　　通過(guò)閱讀，我認識了冰心，巴金，魯迅，認識了頑強的海倫 凱勒；通過(guò)閱讀，我懂得了真善美，厭惡了假惡，明白了人與人之間應該存在著(zhù)真摯的友誼！

　　另外，我堅持每星期去一次圖書(shū)館，不然總覺(jué)的少了些什么。閱讀使我的文筆清新，寫(xiě)作能力大有提高。

　　得以高尚。我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文15

　　我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，從書(shū)中我懂得了很多知識。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》， 主要介紹了關(guān)于世界上各種昆蟲(chóng)的日常生活習性、特征、繁衍等方面的知識，讀來(lái)真是大開(kāi)眼界。

　　放學(xué)回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)一扔，馬上鉆進(jìn)自己的房間開(kāi)始看書(shū)。地球上的昆蟲(chóng)真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們肉眼看不到的。在介紹它們的嗅覺(jué)那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺(jué)。還有隧道開(kāi)鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領(lǐng)教了他們本事。

　　我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，來(lái)到我的房間，對著(zhù)我大聲說(shuō)：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經(jīng)到吃飯的'時(shí)候了，很不好意思的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我在看�?shū)，沒(méi)有聽(tīng)到你叫我�！眿寢尭吲d的摟著(zhù)我說(shuō)：“棒兒子，你真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！”

　　我愛(ài)閱讀，閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識，還使我明白了許多做人的道理！我會(huì )堅持讀書(shū)的。

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