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【必備】閱讀的作文300字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的閱讀的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文300字 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智增百倍。生活中如果缺少了書(shū)，就將變得枯燥乏味，因此，讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小就喜歡讀書(shū)。有一天晚上，哥哥給我買(mǎi)來(lái)一本《小學(xué)生作文手冊》。我一看可喜歡，拿回房間，打開(kāi)來(lái)看，一看就忘了時(shí)間。當我感覺(jué)到疲勞時(shí)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我卻突然想起我的.作業(yè)還沒(méi)完成。我就只好把書(shū)放回書(shū)架，拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個(gè)計劃：每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)。漸漸地我就養成了做完作業(yè)才看課外書(shū)的習慣。
我讀的書(shū)可多了，如《愛(ài)的教育》、《三國演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對話(huà)，與作家談心……書(shū)，它不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習，反而讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書(shū)真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。
一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。只要你常讀書(shū)，就能從書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
閱讀的作文300字 篇2
我喜愛(ài)閱覽，不管是教科書(shū)或是課外讀物我都愛(ài)！其間，特別令我喜愛(ài)的課外讀物是冒險小說(shuō)和前史故事。
奇特樹(shù)屋就是冒險小說(shuō)中最令我愛(ài)不釋手的系列，里邊的主角是一對兄妹---杰克與安妮，他們發(fā)現了摩根所擁有的`樹(shù)屋，這個(gè)摩根來(lái)自很久以前英國亞瑟王的王國---卡美拉，他可是有魔法的圖書(shū)館管理員呢！杰克和安妮有必要進(jìn)入這間樹(shù)屋，冒著(zhù)生命危險，照著(zhù)摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫或人脫節魔咒，過(guò)程總是驚險萬(wàn)分，所以我十分喜愛(ài)看這套書(shū)，下課時(shí)，常常會(huì )去借來(lái)看，百看不厭，到了上課鐘響時(shí)，還舍不得放下書(shū)本呢！
別的，我最喜愛(ài)看的前史故事是三國演義，這三個(gè)國家交兵的情節令人感到十分緊張刺激，盡管蜀漢和東吳靠著(zhù)軍師諸葛亮運用策略，而在赤壁大北曹操，取得一次重要的成功，惋惜最終仍是被那奸詐的曹賊統一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里經(jīng)常翻閱這本書(shū)，尤其這本書(shū)里的圖像繪聲繪色，經(jīng)常讓我看得萬(wàn)分入迷。
我愛(ài)閱覽！閱覽不光能夠豐厚常識，還能夠增加想像力，真是一舉兩得！
閱讀的作文300字 篇3
今天是六月一日,是一年一度的兒童節呀!今天,我打算過(guò)得有意義些.
早晨,我早早就起床和同學(xué)們釣魚(yú).
到了魚(yú)塘,我迅速地找了個(gè)下鉤點(diǎn),把鉤大力地甩下去.其他同學(xué)也找了個(gè)下鉤點(diǎn).我們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)魚(yú)鉤,等待魚(yú)兒自動(dòng)上鉤.
過(guò)了一會(huì )兒,我的魚(yú)桿像被什么碰了一下,在動(dòng)來(lái)動(dòng)去.我生氣了,以為有人在后面碰我的魚(yú)桿,便拉起魚(yú)桿,打算回過(guò)頭打他一頓.誰(shuí)知我拉桿的時(shí)候,覺(jué)得桿很重,我便大力地拉,拉上來(lái)了一條魚(yú)王.這時(shí)候我才明白,是魚(yú)王把我的'桿搞得動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,想不到歪打正著(zhù).
中午,我吃著(zhù)最?lèi)?ài)吃的紅燒雞腿,心里樂(lè )滋滋的.吃完后,我到圖書(shū)館去看書(shū).看了許多作文選,也看了一些童話(huà).你一定會(huì )問(wèn),在自己的節日里不好好去玩,還來(lái)看作文選?哈哈,這是有原因的,爾后告訴你.
下午,我把平時(shí)積累的詞句全利用在我寫(xiě)的《一件難忘的事》里.經(jīng)過(guò)幾次修改,我覺(jué)得已經(jīng)夠好了,就交給姐姐,讓她在網(wǎng)上替我投搞.
晚上,我一打開(kāi)電腦,有一列字出現在我眼前,寫(xiě)著(zhù):你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功.
啊,今天真快樂(lè )!
閱讀的作文300字 篇4
在浩瀚無(wú)比的海洋中，我離不開(kāi)閱讀的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長(cháng)河中，我離不開(kāi)閱讀的奔流；在遙遠而又漫長(cháng)的人生道路上，我離不開(kāi)閱讀的.指引。
我愛(ài)閱讀，是因為在書(shū)里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(cháng)的世界歷史，有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我帶來(lái)的經(jīng)驗和財富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開(kāi)閱讀。
我愛(ài)閱讀，是因為我喜歡書(shū)的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿(mǎn)書(shū)的柜子。我愛(ài)閱讀，是因為閱讀能給我帶來(lái)精神食糧；我愛(ài)閱讀，是因為閱讀能讓我走遍世界；我愛(ài)閱讀，是因為閱讀能讓我領(lǐng)悟人生真諦……
書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，書(shū)讓我明白了事情的是非，書(shū)讓我體會(huì )到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀教會(huì )我們如何好好利用他人給我們的愛(ài)，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓閱讀引導我們做一個(gè)高尚的人！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的美，愛(ài)它的廣，我愛(ài)閱讀，是因為我想讓自己更熱愛(ài)生命，喜歡發(fā)現。閱讀教會(huì )了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。
閱讀的作文300字 篇5
走進(jìn)書(shū)房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開(kāi)一本書(shū)的扉頁(yè)，細細的品味書(shū)中的意境，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見(jiàn)他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠(chǎng)，看見(jiàn)和查理一樣拿著(zhù)金獎劵的孩子因為貪心、調皮而一個(gè)個(gè)消失；然后，我走到了魯迅先生小時(shí)候讀書(shū)的三味書(shū)屋，看他和同學(xué)們對弈；最后，我走到父親的城中，看父親每天辛苦的勞作
閱讀伴我成長(cháng)？的確，閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報紙和雜志津津有味地看了起來(lái)，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書(shū)是我的生日禮物，我都不知道把那本書(shū)看了多少遍了，我還沒(méi)看厭。
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔書(shū)就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時(shí)，我都會(huì )去找它，它溫和地看著(zhù)我，好像在告訴我人世間的道理，在我開(kāi)心之時(shí)我也會(huì )去找它，和它分享我的喜悅；書(shū)就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的`時(shí)候為我指路，把我引向正確的道路；書(shū)就像是我無(wú)聲的老師，無(wú)私的奉獻自己的知識。
書(shū)，一生的摯友，伴我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
閱讀的作文300字 篇6
爸爸的個(gè)子不是很高，長(cháng)得胖乎乎的，他圓圓的臉上有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。最有趣的是他那一對眉毛，他的眉毛就像時(shí)鐘上的時(shí)針和分針，好玩極了。當他遇到高興的事情時(shí)，他的眉毛就會(huì )變成十點(diǎn)十分，當他遇到不開(kāi)心的事情時(shí)眉毛馬上變成八點(diǎn)二十，很有趣吧。
由于爸爸的`工作很忙所以能陪我的時(shí)間并不多，但是我知道爸爸是很愛(ài)我的。聽(tīng)媽媽說(shuō)每當爸爸下夜班回到家做的第一件事就是到我的房間看看我，親親我的小臉蛋，幫我蓋好被子，有時(shí)候還陪我睡上一覺(jué)�？傊职种灰挥袝r(shí)間就會(huì )陪我學(xué)習陪我玩耍。
爸爸雖然溫柔但是也有嚴厲的時(shí)候。記得有一次我在家“大鬧天宮”把房間弄得非常亂，床上地上沒(méi)有干凈的地方，爸爸看見(jiàn)了氣得像一頭發(fā)怒的獅子在屋子里一邊走來(lái)走去一邊對我吼道：看這屋子弄的像個(gè)豬窩一樣都沒(méi)法待了趕快收拾干凈！”我抬頭看了看爸爸看見(jiàn)他的眉毛已經(jīng)變成了八點(diǎn)二十分知道他真的生氣了，我馬上乖乖地把屋子收拾干凈。
這就是我既和藹可親又嚴厲的爸爸，我愛(ài)他！
閱讀的作文300字 篇7
寒假里，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺(jué)得特別有趣。
每次閱讀課外書(shū)，媽媽就會(huì )抽出時(shí)間和我并排坐在一起閱讀我最?lèi)?ài)的課外書(shū)。
親子閱讀過(guò)程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時(shí)，我遇見(jiàn)不理解的詞或句，都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì )解答我心中的.疑問(wèn)和不解。閱讀完后，媽媽讓我擔任起兩個(gè)重要的角色——老師和學(xué)生。為什么我會(huì )擔任老師呢？哈哈，我特別開(kāi)心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內容出一道或者兩道相關(guān)的問(wèn)題，媽媽也會(huì )參與出題過(guò)程，這讓我體驗了當老師的感覺(jué)。我將問(wèn)題出好后，我又變換為學(xué)生的角色，考驗我能不能答出所有問(wèn)題。
我覺(jué)得媽媽提出老師和學(xué)生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內容的印象。
媽媽則擔任評委的角色，通過(guò)我對課文出的問(wèn)題和答題情況，來(lái)判斷我作為老師和學(xué)生是否都合格，表現好給予嘉獎表?yè)P，不好則會(huì )批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
閱讀的作文300字 篇8
在這個(gè)假期里，我讀了許多名人的著(zhù)作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，還有龍應臺的諸多書(shū)目。
讀書(shū)使我受到了啟發(fā)，有的書(shū)使我猶如身臨其境，有的則使我大開(kāi)眼界。
沈石溪的書(shū)讓我感到動(dòng)物們捕獵、打斗，互相追逐時(shí)我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場(chǎng)面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現出當時(shí)人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會(huì )變得更充實(shí)更美滿(mǎn)。龍應臺的書(shū)可以說(shuō)是人生必讀的書(shū)目，我讀了《目送》，《親愛(ài)的`安德烈》，《孩子你慢慢來(lái)》。這三本書(shū)有的是兒時(shí)快樂(lè )的時(shí)光，有的是那長(cháng)大后不馴的性格。其中一本書(shū)便是母子倆的來(lái)信，會(huì )讓我們在這些語(yǔ)言中找到許多的關(guān)心，關(guān)懷�！兑饬帧非嗌侔�，這樣的書(shū)里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)勵志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書(shū)的同時(shí)，里面一定會(huì )有十分感人，催人淚下的時(shí)候。每當我讀到十分感人的情節時(shí)，熱淚就會(huì )從我的眼匡涌出。
在這快樂(lè )的假期里，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)會(huì )帶給我無(wú)窮的知識，也會(huì )帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。都說(shuō)，多讀書(shū)長(cháng)知識。我說(shuō)：“閱讀真快樂(lè )”。
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