【精選】閱讀的作文400字合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文400字 篇1
書(shū)是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當我拿起書(shū)本總是會(huì )不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會(huì )在他們的孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書(shū)本里，然后教孩子著(zhù)用舌頭去舔書(shū)頁(yè)上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續翻尋書(shū)本里下一頁(yè)的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統來(lái)告訴孩子，書(shū)是甜的，讀書(shū)就是去享受這份甜蜜的快樂(lè )。是啊，在書(shū)的世界里，我們就像一條小魚(yú)，在知識的大海中盡情遨游。魚(yú)到了大海里，又怎么能不快樂(lè )呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書(shū)，書(shū)里的知識，是多么讓我們受益無(wú)窮��！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費在游戲上，卻根本不知道書(shū)的'重要！他們認為不就是一本書(shū)么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著(zhù)快樂(lè )與感恩的心情去讀每一本書(shū)！對我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的意義不但是可以在書(shū)里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長(cháng)的路上，有書(shū)的陪伴，書(shū)就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會(huì )講很多的故事來(lái)安慰我；在我驕傲時(shí)，它會(huì )告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂(lè )；在我迷茫時(shí)，它會(huì )告訴我前面的路怎么走。
書(shū)真好！一路上有書(shū)的陪伴，我們才會(huì )不再感到孤單！
閱讀的作文400字 篇2
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笨刹皇�，自從看了《森林報》，得到的知識可真不少。
《森林報》讓我回歸了大自然，深入探尋了大自然的無(wú)窮奧秘。跟著(zhù)作者一起，體驗了春的快樂(lè )、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂(yōu)傷。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐姍姍而來(lái)。瞧！森林蘇醒了：黑熊從洞里慢吞吞地爬出來(lái)；鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀飛回來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞；積雪化作一溪春水，唱著(zhù)歡快的歌兒奔向遠方；初生的動(dòng)物寶寶們紛紛睜開(kāi)雙眼，好奇地看著(zhù)春天的森林。森林里一派春意盎然的景象。
六月，帶著(zhù)薔薇的顏色，候鳥(niǎo)又飛回來(lái)，夏天開(kāi)始了。世間突然瞬息萬(wàn)變：禽類(lèi)都有了五彩繽紛的蛋。透過(guò)蛋殼，仿佛可以看到新生命的律動(dòng)。
秋雨綿綿，秋分習習。秋的變化，首先從天空開(kāi)始。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌地往下飄落，動(dòng)物們又開(kāi)始忙碌了。
冰天雪地，天寒地凍，十二月像鋪路工人一樣，遍地鋪冰板、釘銀釘、封大地。森林穿上了銀白的.雪衣，太陽(yáng)被陰云遮掩了起來(lái)。萬(wàn)物沉睡，但在寂靜的雪下，卻蘊藏著(zhù)勃勃生機……��！好一幅大自然四季更替的瑰麗畫(huà)卷。
《森林報》贊頌了大自然的美；《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我們生活的小知識；《青銅葵花》給我們描述了一件感人肺腑之事；《中華上下五千年》傳述中華五千年的燦爛文明……讓我們拿起書(shū)本，了解書(shū)中的奧秘，用這把鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)。
閱讀的作文400字 篇3
在這個(gè)暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她在一年級時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因為她遇到了一位超級棒的校長(cháng)?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著(zhù)獨到的'見(jiàn)解。他連續聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)不打哈欠;想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”，只是沒(méi)遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(cháng)。
和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
閱讀的作文400字 篇4
書(shū)是我們的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。
曾經(jīng)，我以為只要長(cháng)大了，就能懂得所有的事情。長(cháng)大后，才漸漸的'發(fā)現，書(shū)本才是知識的源泉。
于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習慣。只是本來(lái)付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事，可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。
什么是效率呢?就是要有速度，也要有質(zhì)量�？稍撊绾翁岣呶覀兊男誓�?如果是針對教科書(shū)，那么課前一定要預習。預習也要認真對待，不能走馬觀(guān)花。只要你認真地看，課本上講的內容，重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象，對其課來(lái)就比較有針對性。但預習不必太過(guò)細致，過(guò)于細致一是很浪費時(shí)間，二是很容易在上課的時(shí)候分心，反而會(huì )忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會(huì )影響上課效率，有時(shí)你上課忙著(zhù)抄筆記了，也會(huì )忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘。老師講的多，實(shí)際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習之道，生活就是我的書(shū)，但請講求效率!
閱讀的作文400字 篇5
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，可以在知識的海洋，讓我們歡快盡情地在海里遨游。讀書(shū)，是一塊廣闊的天空中開(kāi)拓我們的視野，閱讀，可以讓人入勝的，滋味魅力無(wú)窮。
讀書(shū)，可以讓我們擁有快樂(lè )地增長(cháng)知識，俗話(huà)說(shuō)秀才不出門(mén)，能知天下事。只要你多讀書(shū)，就知曉世間萬(wàn)物。在喧鬧的世界里，心情煩躁時(shí)，你可以找到一個(gè)僻靜的角落，沉下心來(lái)，讀一讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)洗禮你的心情，讓心里歸于純凈。
讀書(shū)，能夠提高你的品質(zhì)，古人云萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。讀書(shū)是話(huà)劃清文明與野蠻的界限，書(shū)會(huì )讓你與同時(shí)代的人溝通，也會(huì )讓你繼承古人的精神遺產(chǎn)，豐富自己精神上的涵養。
讀書(shū)會(huì )給你無(wú)窮的'知識力量，你在自己的成長(cháng)下勇敢面對困難，用正確的方法理解事情去解決問(wèn)題。通過(guò)讀書(shū)你會(huì )發(fā)現自己的不足之處，以書(shū)來(lái)擺正自己的方向，可以說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。
讀書(shū)能激發(fā)我們寫(xiě)作得到靈感，它讓我們對生活更加細膩的描寫(xiě)，對事物的批判能正確的用語(yǔ)音表達，讓寫(xiě)作方法更為恰當。
書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱，他它可以讓你吸取精華，增強能量，開(kāi)闊視野，讓你變的智慧豁達，陶制情操。
閱讀的好處多多，同學(xué)們讓我們一起閱讀吧！
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