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閱讀故事作文（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀故事作文 ，歡迎閱讀與收藏。
閱讀故事作文 1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書(shū)籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會(huì )腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，對家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書(shū)柜莫屬。書(shū)柜里裝了很多書(shū)，我拿不著(zhù)，就踩著(zhù)椅子拿。不料，書(shū)沒(méi)拿到，反而摔了一個(gè)大跟頭。從那以后，爸爸不準我一人拿書(shū)，只能叫大人幫著(zhù)拿。時(shí)鐘三兄弟整天你追我趕的，時(shí)間一下子就過(guò)去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書(shū)之間的感情卻歷歷在目。
我的讀書(shū)故事之——喜
一年級的時(shí)候，我天天都讀爸爸書(shū)柜里的書(shū)，直到我把書(shū)都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書(shū)城。那次，我和爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書(shū)籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著(zhù)書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。沒(méi)過(guò)幾周，爸爸就會(huì )帶我去一次書(shū)城。每次去書(shū)城，我都會(huì )去汲取書(shū)的“營(yíng)養”。書(shū)，可以提高我的寫(xiě)作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。
我的讀書(shū)故事之——怒
一天，我全神貫注地在課桌上看書(shū)，一位同學(xué)向我借書(shū)，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后，我來(lái)取書(shū)，卻看到那本書(shū)已經(jīng)損壞了。書(shū)上的一層薄膜被撕了一半，書(shū)中的頁(yè)數已經(jīng)不完整了。當時(shí)我看到這一幕時(shí)，氣極了。真想把那位同學(xué)的書(shū)也撕了。那位同學(xué)看到我很生氣，就對我說(shuō)：“對不起，我會(huì )幫你補好的�！甭�(tīng)到這話(huà)雖然還是很憤怒，但是還是覺(jué)得她說(shuō)了應該能做到。于是讓她把書(shū)帶回家去補好。后來(lái)，她真的把書(shū)補好還給了我，雖然書(shū)上有些粘補的痕跡。
我的讀書(shū)故事之——哀
偶然有一天，我在書(shū)店的書(shū)架上發(fā)現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書(shū)的書(shū)名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個(gè)月的零用錢(qián)買(mǎi)下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，肚子自己叫喚起來(lái)了。不過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有面包在”，我立刻感受到書(shū)中的知識填充了饑餓的肚子。我把書(shū)里的營(yíng)養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時(shí)間，正準備回家，忽然看見(jiàn)一位老人沒(méi)站穩，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現書(shū)還放在石凳上，等回到原處的時(shí)候，書(shū)早已不見(jiàn)了蹤影。
我為失去了一位良師益友而感到哀傷。
我的讀書(shū)故事之——樂(lè )
我從開(kāi)始認字時(shí)，就開(kāi)始拿書(shū)玩。后來(lái)認識很多字的`時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)候速度很快，爸爸就對我說(shuō)：“不用那么著(zhù)急，要細細品位書(shū)中的知識，會(huì )對你受益匪淺的�！焙髞�(lái)，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習慣，在書(shū)上重要的地方畫(huà)上符號。還買(mǎi)了一個(gè)小本子要我摘抄書(shū)中的好詞、好句、好段和寫(xiě)閱讀心得。
從一年級到六年級，我都一直堅持著(zhù)，已經(jīng)用了四個(gè)本子了�，F在，我每遇到一本書(shū)，宛如一匹餓狼看見(jiàn)一塊肉一樣�！巴痰簟蹦菈K“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書(shū)中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。
一天，我寫(xiě)的作文在《青少年報》上發(fā)表了，我心里樂(lè )滋滋的。這一切都是我自己的努力和書(shū)籍的“幫助”結合的成果，“一分耕耘，一分收獲”我享受著(zhù)收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。
我的讀書(shū)故事里有喜怒哀樂(lè )，我認為書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式……我可以發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲“我愛(ài)讀書(shū)！沒(méi)有書(shū)的靈魂是不完整的！”
閱讀故事作文 2
從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著(zhù)頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的`小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無(wú)限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。我的數學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認真聽(tīng)講，努力做題，成績(jì)永遠是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jì)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng )業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)讓我印象很深“當你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因為如果此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話(huà)，卻又是一個(gè)對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習中，每當我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì )想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì )成功”，終于，我的數學(xué)成績(jì)一躍排在了班中的前幾名。面對著(zhù)我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗。
我特別喜歡讀書(shū)，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚(yú)在洋……我都是他們的忠實(shí)粉絲�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯，但對于我而言，“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”才算更貼切。
我說(shuō)起來(lái)，還是有一段令人“感慨”的“書(shū)史”。
都說(shuō)“多看書(shū)，多識字”真是一點(diǎn)都不錯。很小的時(shí)候，媽媽就天天和我看《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》、《安徒生童話(huà)》……中的情節�？晌沂裁础渡舷挛迩辍�、《紅樓夢(mèng)》只識字，不認情節。因為我覺(jué)得那些書(shū)太枯燥，沒(méi)意思。在一年級識字比賽中有三四千字，也許是書(shū)看得多，一下就認了兩千多個(gè)。
長(cháng)大后，我也癡迷于讀童話(huà)、現代小說(shuō)、故事。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習慣---每天晚上看挺長(cháng)時(shí)間的書(shū)。爸爸不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因為我一看就忘了時(shí)間，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來(lái)。為了不讓老爸老媽發(fā)現，我便和他們打起了“游擊戰”。他們來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，他們走了又把燈打開(kāi)�？墒�，上有政策，下有對策。老爸假裝走進(jìn)房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外。我中了計，老爸走進(jìn)來(lái)責備了我兩句，把房間電閘給關(guān)了�？傻栏咭怀�，魔高一丈，他想不到我還有一手：手電筒！為了老爸不在門(mén)縫看到燈光，我就躲在被窩里看。躲在里面悶了，就換口氣，繼續看，連老爸也那我沒(méi)辦法。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我很多的“養分”---像陽(yáng)光、像雨露，滋潤我這棵小樹(shù)能夠更加的茁壯成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)。
我的回答滿(mǎn)足了你的要求，那么請你采納我的答案吧，謝謝。
閱讀故事作文 3
如果有人問(wèn)我，你是誰(shuí)？我會(huì )笑著(zhù)告訴他，我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。不管什么時(shí)候遇見(jiàn)我，總能看見(jiàn)我手里捧著(zhù)一本書(shū)在埋頭讀書(shū)。教室里、操場(chǎng)上、臺階旁……總有我的讀書(shū)背影。閱讀就是我的最?lèi)?ài)！
我讀的書(shū)可多啦！最喜歡看的書(shū)要屬楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》了。書(shū)的大概內容是：孟小喬是一個(gè)五年級的學(xué)生，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人，這個(gè)神秘又能給人帶來(lái)驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的'生活變得神奇而又活躍起來(lái)，蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結識了一個(gè)十分會(huì )玩的小人精，到了期末寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候，蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評語(yǔ)。
書(shū)中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事，這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的孩子，他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒，每出租一次他就長(cháng)大10歲，他共出租了5次，最后他變成了一個(gè)62歲的小老頭。后來(lái)他后悔了，當他再一次見(jiàn)到蜜兒的時(shí)候，蜜兒決定把時(shí)間還給他，面對著(zhù)失而復得的寶貴時(shí)間，他非常珍惜，他決定立即去上學(xué)，好好珍惜時(shí)間。神秘的人物，有趣的故事讓我徜徉書(shū)海，流連忘返。從中我懂得了時(shí)間的寶貴。
動(dòng)聽(tīng)的故事，給了我們一個(gè)五彩的童年，我愛(ài)閱讀。
閱讀故事作文 4
我從小就喜歡閱讀，寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前、就連上廁所的時(shí)候也不忘要翻上幾頁(yè)。爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法，只好由著(zhù)我的性子�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)量的增多，我的閱讀時(shí)間越來(lái)越少了。
“成書(shū)涵，已經(jīng)九點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺(jué)�！眿寢層衷诮形宜X(jué)了�？晌疫�沒(méi)看夠呢！我只好心不甘情不愿地說(shuō)：“知道了�！蔽彝蝗幌肫鹨粋�(gè)解放軍叔叔晚上打著(zhù)手電筒在被窩里學(xué)習，于是我便依樣畫(huà)胡蘆，拿著(zhù)手電筒和書(shū)上了床。我心中又緊張又激動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一被爸爸媽媽發(fā)現怎么辦？激動(dòng)的是我終于可以多看一會(huì )兒書(shū)了。我鉆進(jìn)被窩剛拿起書(shū)準備好好享受文學(xué)的樂(lè )趣，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，難道媽媽發(fā)現了我的計劃嗎？我的心里直嘀咕。這時(shí)，腳步聲漸漸遠去了，我提著(zhù)的'心終于落地了。我開(kāi)始悠然自得地看起了書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我感覺(jué)越來(lái)越困了，不一會(huì )兒，我便呼呼大睡起來(lái)，結果連手電筒都忘了關(guān)。
第二天早上，媽媽發(fā)現了我“藏”在被子里的書(shū)和手電筒，媽媽語(yǔ)重心常地我說(shuō)：“在被子里看書(shū)會(huì )影響視力的，將來(lái)帶了眼鏡麻煩就大了�！弊詈髬寢尯臀疫_成了協(xié)議，以后每個(gè)星期天有時(shí)間的話(huà)就可以帶我去圖書(shū)館看書(shū)。但是以后不可以在被子里“偷看”書(shū)了。我高興地一蹦三尺高，高喊：“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”
從此以后，我比以前更喜歡看書(shū)了�？墒窃僖膊弧巴悼础绷�，所以，我的視力還是很棒噢。
閱讀故事作文 5
“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！薄白x書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數成功人士因為讀過(guò)很多好書(shū)，對這些書(shū)有著(zhù)強烈的熱愛(ài)和興趣，所以在各方面都取得了成功�，F在從書(shū)中受益匪淺，對書(shū)也有很大好感，有時(shí)候會(huì )迷失在書(shū)的情節里。
我記得我對閱讀的熱愛(ài)是從一年級開(kāi)始的。當時(shí)我有一本厚厚的《安徒生童話(huà)》語(yǔ)音版。因為剛學(xué)了拼音，能很快掌握不懂的單詞，所以認識的單詞越來(lái)越多，知識面也更廣。班上的孩子遇到不懂的單詞就來(lái)找我。
現在，在家里，我可以算是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”書(shū)柜里大約有500本書(shū)！每天回到家做完作業(yè)，就會(huì )立馬興致勃勃的看書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋里，有時(shí)候會(huì )忘了吃飯！我記得有一次，我們快要期末考試的時(shí)候，我媽好心的告訴我：“這段時(shí)間不要看書(shū)，免得耽誤學(xué)習�！蔽夷�？自信地為我的`閱讀辯護：“誰(shuí)說(shuō)我的閱讀會(huì )影響我的學(xué)習？俄國大詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)，‘讀書(shū)——是最好的學(xué)習’——�！碑敃r(shí)我列出了很多國內外名人對從古至今讀書(shū)的評論，告訴了我媽。我媽驚呆了，問(wèn)：“你從哪里知道這個(gè)的？”我自豪地指著(zhù)我讀的書(shū)說(shuō)：“你不用問(wèn)，從那里——。所以我媽并沒(méi)有阻止我讀書(shū)，而是很熱情的對我說(shuō)：“讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，但是可以合理安排時(shí)間，又不耽誤學(xué)習？”“可以！”自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我趕緊跑進(jìn)屋，重新開(kāi)始看書(shū)。我媽看到了，開(kāi)心又無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)你遲早會(huì )得‘書(shū)癡’�！�
閱讀故事作文 6
我是一個(gè)標準的小書(shū)迷，看起書(shū)來(lái)可是沒(méi)完沒(méi)了的。如果你們想聽(tīng)我的閱讀故事，就讓我一一道來(lái)吧。
一天，媽媽和爸爸有事出門(mén)，臨走時(shí)對我說(shuō)：“飯在鍋里，早點(diǎn)吃，小心涼了就不好吃了�！蔽易焐洗饝�，其實(shí)心早就飄到書(shū)的海洋里了。的他們一走，我就迫不及待的走進(jìn)書(shū)房，拿起一本書(shū)就坐在靠背椅上津津有味地看了起來(lái)，早把爸爸和媽媽的話(huà)拋到了九霄云外去了。時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì )兒就到了下午。當我還沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，突然爸爸媽媽回來(lái)了。我下了一跳，立刻用迅雷不及掩耳之勢“啪”的合上了書(shū)。爸爸看了看餐桌，發(fā)現一個(gè)碗都沒(méi)有。頓時(shí)怒氣沖沖地說(shuō)：“王依雯，過(guò)來(lái)�！蔽覈樀眯亩伎焯岬搅松らT(mén)上，慢慢地走到爸爸面前。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你是不是沒(méi)吃飯��？”我沒(méi)吱聲。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“叫你早點(diǎn)吃，你偏不聽(tīng)。你看現在飯冷了，又不好吃了�！眿寢屵呎f(shuō)邊幫我熱了一下，到了下午一點(diǎn)鐘，我才吃到了午飯。
還有一天，天氣很冷，我的`手凍得不能寫(xiě)作業(yè)了。于是爸爸就對我說(shuō)：“你把要做的作業(yè)帶好以后，我再帶你去圖書(shū)館里邊吹空調邊做作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了嘴上只是輕輕地說(shuō)了一聲“哦”，其實(shí)心里面呀可高興了。到了圖書(shū)館里面以后，我就用比平時(shí)塊十倍的速度把作業(yè)給寫(xiě)完了。然后又到書(shū)架上選了一本平時(shí)最喜歡看的書(shū)，坐在凳子上舒舒服服的看起了書(shū)。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸來(lái)接我了回家了。我滿(mǎn)足的伸了個(gè)懶腰，和爸爸回家了。
瞧，這就是我的讀書(shū)故事，有趣吧？
閱讀故事作文 7
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們日常生活中必不可少的精神食糧，因此每個(gè)人都應該多看書(shū)，養成每天閱讀的好習慣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲生日“抓周”時(shí)，那么多的東西，有手機，零食，還有人人都喜歡的人民幣等，我獨獨選擇了書(shū)，也許從那時(shí)起，我就與書(shū)結下了不解之緣。不認識字時(shí)，我就每天纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事，每晚的'睡前一個(gè)小故事那是必不可少的。如果不講，那我就吵著(zhù)鬧著(zhù)不睡覺(jué)，直到聽(tīng)完故事，我才心滿(mǎn)意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在故事聲中我逐漸認識了善良美麗的白雪公主，心狠手辣的王后，狡猾陰險的狼……
上了幼兒園后，學(xué)習了漢語(yǔ)拼音，爸爸媽媽就鼓勵我自己看書(shū)，如果實(shí)在有不懂的再向他們詢(xún)問(wèn)。各種各樣的書(shū)我都喜歡看，像什么寓言故事啦，童話(huà)故事啦，還有科普方面的等等。每次和媽媽去超市，在書(shū)架前總能發(fā)現我的身影，而且必須給我買(mǎi)一兩本書(shū)，這次購物才算圓滿(mǎn)成功，否則我就不停地央求媽媽?zhuān)看味寂脣寢尶扌Σ坏�。一拿到新�?shū)，我就迫不及待地看了起來(lái)，我會(huì )隨著(zhù)故事中主人公的情緒變化而變化，時(shí)而喜，時(shí)而悲，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。
現在，我依然熱愛(ài)看書(shū)，而且看的書(shū)種類(lèi)也越來(lái)越多，懂得的知識也隨之增加。以后我會(huì )一直保持著(zhù)這個(gè)好習慣，因為“活到老，學(xué)到老”嘛！
閱讀故事作文 8
在書(shū)店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書(shū)。說(shuō)它美麗，是因為它擁有著(zhù)美麗的文字，蘊含著(zhù)美麗的情感。
自從擁有它后，我就再也無(wú)法離開(kāi)它了。迷惑時(shí)，想起這本書(shū)，想起泰戈爾寫(xiě)在這本書(shū)中的那些純真的句子，我總會(huì )豁達開(kāi)朗。
《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫(xiě)道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清凈地。我知道有星星同他說(shuō)話(huà)，天空也在他面前垂下，用他傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他……就這樣，泰戈爾的文字輕輕地打開(kāi)了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會(huì )有如此大的魔力，讓每一個(gè)人都愿意流淌在他的字海當中。因為，泰戈爾會(huì )感受生活，會(huì )用雙眼去觀(guān)察。在泰戈爾的詩(shī)中，我們能真誠的感受到他的真善美，只有心懷善良的人才會(huì )寫(xiě)出如此純真的文字。
泰戈爾對一切有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，他在詩(shī)中寫(xiě)道∶“孩子有成堆的黃金，但他到這個(gè)世上來(lái)，卻像一個(gè)乞丐”。是的，即使家貫萬(wàn)千又怎樣，沒(méi)有知識還不是一無(wú)所有。這更是我對泰戈爾的佩服之處。
《新月集》中的詩(shī)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)零散的故事，但把它們聯(lián)結在一起，便展現了泰戈爾一顆純真的`心。泰戈爾用天真的語(yǔ)言，表達了對家鄉的熱愛(ài)，對自然的熱愛(ài)，對美好生活的熱愛(ài)。于是，他便把這種“愛(ài)”寄托在了他的作品上。
我的書(shū)中之旅永遠不會(huì )結束，只會(huì )越走越遠……
閱讀故事作文 9
書(shū)，像一艘小船，裝載了許多知識；書(shū)，像一臺電視，充滿(mǎn)了許多樂(lè )趣；書(shū)，像一座寶藏，裝滿(mǎn)了許多財富；書(shū)，像一個(gè)指南針，幫助我們指引人生的方向。所以我喜歡讀書(shū)。
我喜歡在做完作業(yè)，而且無(wú)人打擾的情況下讀書(shū)，那樣會(huì )使我產(chǎn)生與內容有關(guān)的幻想。我喜歡內容精彩的《西游記》，里面有齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒（豬悟能）、卷簾將軍沙悟凈……人物都是非常極具刺激眼球的角色，所以我常常將這些角色與周?chē)耐瑢W(xué)掛上鉤。
媽媽常常告訴我我很幸福，因為我家里有很多書(shū)，分別放在三個(gè)書(shū)架上，我無(wú)聊的時(shí)候就選一本來(lái)看，讓書(shū)做我的朋友。我家有著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》，還有金庸的全套武打小說(shuō)等，雖然有的書(shū)我還沒(méi)看過(guò)，但是電視上或多或少地見(jiàn)過(guò)一兩個(gè)畫(huà)面。所以有時(shí)候我很想去翻翻，看看書(shū)上描寫(xiě)的人物和電視上的是否一致。媽媽是個(gè)生物老師，書(shū)架里也有很多她專(zhuān)業(yè)的`書(shū)籍。我也常�？吹綃寢屧诜喫鼈�，這讓我覺(jué)得“活到老，學(xué)到老”不是一句空話(huà)。
關(guān)于書(shū)的故事有很多很多，我記得媽媽給我的第一本書(shū)，是一本印著(zhù)很多精美的水果圖片的畫(huà)冊，但那時(shí)，我就已經(jīng)很喜歡他了。
書(shū)是我們的好朋友，我們要愛(ài)惜書(shū)本。俗話(huà)說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！畷�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛覀儼l(fā)奮讀書(shū)吧！
閱讀故事作文 10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我總是沉迷于電視，氣憤的媽媽干脆把電視打壞了。我問(wèn)媽媽為什么什要打壞電視機，誰(shuí)叫你每天都在看電視。沒(méi)電視看了，我便順手拿了一本《馬小跳》來(lái)看�？戳丝凑嬗腥�，好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺(jué)己經(jīng)翻到最后一頁(yè)，一看時(shí)間都到中午了。
凌峰，來(lái)吃飯了！我不舍的.得放下書(shū)想繼續看下一本。媽媽跑過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“你這孩子叫你吃飯不吃飯，叫你看書(shū)的時(shí)候不看書(shū)，來(lái)，先吃飯，再繼續看書(shū)”。我只好從書(shū)中出來(lái)，三兩口就把飯吃完。然后又來(lái)看我的《馬小跳》，就這樣我愛(ài)上了閱讀。
晚上九點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間到了，可我還想看書(shū)，于是我悄悄地把一本書(shū)放進(jìn)了衣服里我對媽媽說(shuō)：“你不出去，我怎么脫衣服”。等媽媽睡著(zhù)后，我從抽屜里找了一個(gè)手電筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，邊看邊吃，不知過(guò)了多久，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。第二天媽媽走進(jìn)房間一看薯片壓成了碎片，手電筒的光全放沒(méi)了，而我一直睡到早上久點(diǎn)左右，看見(jiàn)垃圾桶里的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看書(shū)是好事，但也有時(shí)間，晚上躲在被子里看書(shū)對眼睛不好，如果今天上學(xué)你已經(jīng)遲到了”。我小聲的說(shuō)：“我知道錯了，在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了，再回來(lái)時(shí)手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了，媽媽萬(wàn)歲”。
有書(shū)看，真好！
閱讀故事作文 11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有進(jìn)步。
以前，我不是不愛(ài)看書(shū)，根本就是不看書(shū)，甚至覺(jué)得學(xué)生學(xué)好課本上的知識就足夠了，看課外書(shū)是在畫(huà)蛇添足，浪費時(shí)間罷了，所以每天下午學(xué)校用心良苦安排的看課外書(shū)時(shí)間，別人在看課外書(shū)，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時(shí)課外書(shū)的要求，也被我拋擲于腦后。就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，四年級了，我都沒(méi)能像樣的看過(guò)一本完整的課外書(shū)。也并不覺(jué)得有什么不同于他人，自然心安理得，閑哉樂(lè )哉。
可“好景不長(cháng)”這種樂(lè )哉逍遙到頭了。學(xué)校也不知是怎的，好像發(fā)現了我這些南郭先生們，近來(lái)，在語(yǔ)文試卷中總是出現課外書(shū)上的知識題，都是一些我們這個(gè)年齡的孩子應該了解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時(shí)我才發(fā)現自己是多么的無(wú)知，自然語(yǔ)文成績(jì)也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。
我不能讓父母擔心，不能做一個(gè)孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書(shū)，把丟掉的補起來(lái)。上了五年級，每天下午的'看書(shū)時(shí)間，我如饑似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時(shí)課外書(shū)，有時(shí)還是爺爺提醒我睡覺(jué)呢！
現在，我已經(jīng)養成了愛(ài)看課外書(shū)的良好學(xué)習習慣，當然也發(fā)現自己更無(wú)知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書(shū)才行，這難道就是學(xué)無(wú)止境的道理嗎？
閱讀故事作文 12
在暑假里，我閱讀了一本叫《長(cháng)襪子皮皮》的一本書(shū)。書(shū)上面講；在一個(gè)小鎮上，里面有一個(gè)東倒西歪的院子，里面住著(zhù)一個(gè)小姑娘，那個(gè)小姑娘名字叫皮皮。她沒(méi)有爸媽的呵護。她的媽媽在她很小的時(shí)候已經(jīng)去世了。他的爸爸也不在他身邊，他是個(gè)船長(cháng)，常年在海上航行。她非常的滑稽，她又細又長(cháng)的腿上穿著(zhù)一雙穿襪子，一只是棕色，而另一只是黑色。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的`腳大一倍。
其實(shí)她并不是一個(gè)人住在那座房子里，她還有一只猴子和一匹馬，陪伴著(zhù)她。他到了那個(gè)鎮上以后，還交了兩個(gè)很要好的朋友。他們的名字叫杜米和阿尼卡。他們經(jīng)常到皮皮家去玩，他們在一起做游戲，還經(jīng)常做飯給他們吃。皮皮只是一個(gè)10歲的小女孩，她卻有著(zhù)驚人的力氣，力氣大到可以舉起一只大鯊魚(yú)。她膽量也很大，有一次有兩個(gè)小偷，發(fā)現他家有一大箱金幣，到了黑夜，小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子�？墒撬麄円贿M(jìn)去就被機靈的皮皮發(fā)現了。結果小偷金幣沒(méi)偷著(zhù)，反而被皮皮教訓了一頓。
皮皮很樂(lè )意幫助別人，有一天她看見(jiàn)有五個(gè)人一起用拳頭在打一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩一邊哭一邊用手護著(zhù)臉�！按蛩�，伙計們，那位個(gè)子最大，最有力氣的男孩喊”，讓他以后再也不敢在這條街上露面。這時(shí)皮皮走到男孩們身旁三兩下就把他們打倒了。并對他們說(shuō)你們以后不要欺負人了，要不然我見(jiàn)你們一次打一次�？梢�(jiàn)他有一種見(jiàn)義勇為的可貴精神。她的真誠，善良，樂(lè )于助人，勇敢等等。很多很多值得我們去學(xué)習得地方。
閱讀故事作文 13
書(shū)是一架飛機，他可以把我們帶到世界上每個(gè)角落。書(shū)是一輛運輸機，他可以把智慧送給我們。
我愛(ài)閱讀，讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)。我很愛(ài)把書(shū)按在桌上讀，這是我的一個(gè)詭計……同學(xué)們不知道我讀的是什么書(shū)？我讀書(shū)像蝸牛一樣慢，一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的，對視力不好，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)我哦。只要一讀書(shū)我就被書(shū)迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。
我最?lèi)?ài)讀童話(huà)書(shū)，我被他深深地吸引著(zhù)，達到了忘我的境界。書(shū)就像一股清泉，可以滋潤我干涸的心田。書(shū)就像一輪紅日，可以溫暖我的心田。書(shū)亦師亦友，我要和他成為永遠的朋友。除此之外，他也是我學(xué)習的'學(xué)習工具。有一回我看書(shū)時(shí)有這樣的一句話(huà)：只要心里有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的朋友鼓勵我學(xué)習呢。從這一句話(huà)我得到這樣的啟示：要認真學(xué)習，才能得到收獲。書(shū)真是我的小老師，好朋友��！
當每次讀過(guò)書(shū)以后，我感到身上充滿(mǎn)了巨大能量，這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書(shū)時(shí)我的心情總是愉悅的，感覺(jué)自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那種滋味真得很甜蜜。讀書(shū)過(guò)后，我對知識的理解又有了自己新的體會(huì )，就像人們所說(shuō)地一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每讀一遍對于文章都有不同了感悟與體會(huì )。
一本好書(shū)在手，可以讓你回味無(wú)窮。書(shū)是我們的朋友，和他進(jìn)行交往我的生活五彩繽紛。同學(xué)們讓我們拿起手中的書(shū)細細地品讀，讓我們的生活變得意義非凡。
閱讀故事作文 14
有的人說(shuō)咖啡苦澀，有的人說(shuō)咖啡香濃；有的人喜歡加糖，有的人不喜歡加糖，為何同一杯咖啡，那么多人嘗出來(lái)的口味不同呢？吾曰：心境不同。
小時(shí)候，表姐家里有許多有字有畫(huà)的童話(huà)書(shū)籍，令我羨慕不已，整天纏著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)。那個(gè)時(shí)候的事，我至今都還記得，我沉浸在童話(huà)中，甚至連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。
現在，我長(cháng)大了，我最喜歡曹文軒的作品了。他寫(xiě)的《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的時(shí)光。我不清楚自己為什么那么喜歡他的書(shū)，我只知道我喜歡沉迷于那如水似紗的優(yōu)美文章中。喜歡拋開(kāi)城市的喧囂，逃離吵鬧的人群；躲開(kāi)現實(shí)的殘酷，只為待在那個(gè)飄渺的世界中。
我還記得，吃完晚飯后，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)就到了該睡覺(jué)的時(shí)候。媽媽把燈關(guān)了之后，我表面上“陽(yáng)奉陰違”，但等媽媽走了之后，我又偷偷打開(kāi)手電筒，繼續看書(shū)。那時(shí)，我正看到最精彩的部分，青銅和葵花正決定抓銀杏決定誰(shuí)去上學(xué)，我雙手握拳，為主人公的`命運捏了一把汗。正在這時(shí)，燈開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小狐貍”，真是的，就再看兩分鐘吧！每天的“兩分鐘”、讓我知識變得豐富，我像一塊海綿，貪婪的吸收著(zhù)知識海洋中的海水。
天空中因為有了白云的陪伴才更加美麗，花朵因為有了綠葉的陪襯才更加絢麗，我的世界因為閱讀才更加精彩、快樂(lè )！
閱讀故事作文 15
從小就聽(tīng)媽媽說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我不大明白其中的意思，只知道媽媽是說(shuō)讀書(shū)好。
上小學(xué)后，說(shuō)真的我不太愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間不是想著(zhù)看電視就是想著(zhù)玩手機，無(wú)論媽媽怎么提醒我該看看課外書(shū)了，我都無(wú)動(dòng)于衷，提不起興趣。家里課外書(shū)一大堆，我卻沒(méi)理過(guò)它們。
三年級的一個(gè)周末，我和姐姐做完作業(yè)后我無(wú)所事事，只聽(tīng)到姐姐在房間里不時(shí)的發(fā)出笑聲，我好奇地走了進(jìn)去，只見(jiàn)姐姐手里捧著(zhù)一本《三毛流浪記》。我問(wèn)到：“有這么有趣嗎？”姐姐笑著(zhù)回答：“是��！你又不看書(shū)，看了你就明白了。不信你看看�！本瓦@樣，我懷著(zhù)一顆好奇心把《三毛流浪記》拿過(guò)來(lái)，也試著(zhù)讀起來(lái)。隨著(zhù)對故事的了解，我時(shí)而為三毛的可憐感到無(wú)比的同情。時(shí)而又被三毛的`搞笑感到無(wú)比的開(kāi)心。誰(shuí)知沒(méi)一會(huì )，整本《三毛流浪記》竟然被我讀完了。
姐姐告訴我，三毛系列的書(shū)籍可不止這一本，還有《三毛從軍記》《三毛百趣記》《三毛解放記》等等……我一下來(lái)了興趣，和媽媽說(shuō)我還想看三毛系列叢書(shū)。媽媽聽(tīng)了高興極了，立馬就在網(wǎng)上把整套書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
就這樣我開(kāi)始了我的閱讀故事，我特喜歡《裝在口袋里的爸爸》，媽媽也給我買(mǎi)了全套。
最近這段時(shí)間，在黃老師的帶領(lǐng)下我們全班都在讀《夜鶯林的秘密》。為了找這本書(shū)媽媽跑了兩個(gè)書(shū)店沒(méi)買(mǎi)到，最后只能在網(wǎng)上買(mǎi)了。書(shū)雖然回來(lái)晚了點(diǎn)，但我一定會(huì )好好閱讀。
閱讀故事作文 16
古人云：“一日不讀書(shū)，如喉中卡刺”，說(shuō)的就是我現在的感受。讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候，每當我調皮哭鬧，只要媽媽為我讀書(shū)，或者把一本繪本塞到我的手里，我就會(huì )立刻停止哭聲，安靜地看書(shū)。因為這樣，媽媽一直夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`好孩子。
上學(xué)后，我認識了很多字，可以自己讀書(shū)了，便一發(fā)不可收拾，整日沉浸在書(shū)的海洋里，讀得如癡如醉�！妒澜绲奈唇庵i》一書(shū)，把我帶入奇幻的科學(xué)探索世界；《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧；《少年特種部隊》讓我目標明確，立志做一名智勇雙全的特警戰士……通過(guò)讀書(shū)，我認識了海倫凱勒，為她不屈服于命運、以頑強毅力走出屬于自己道路的精神而震撼；通過(guò)讀書(shū)，我認識了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫(xiě)作的不屈精神所打動(dòng)；通過(guò)讀書(shū)，我認識了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。
讀起書(shū)來(lái)，我時(shí)而開(kāi)心大笑，時(shí)而悲傷流淚，時(shí)而蹙眉思考。更嚴重的是，讀書(shū)也讓我忘記時(shí)間，忘記寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，家里的沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書(shū)，甚至浴室里也有。有一次，爸爸見(jiàn)我洗澡洗了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有洗好，就敲門(mén)催我快洗，可我正站在淋浴下專(zhuān)心致志地讀書(shū)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后爸爸無(wú)奈走進(jìn)浴室，看見(jiàn)我邊洗澡邊看書(shū)，讓他哭笑不得。
書(shū)，是我最親密的朋友，我愛(ài)它！我相信，有了書(shū)的生命會(huì )更加精彩！
閱讀故事作文 17
我喜歡閱讀，尤其是喜歡閱讀一些推理類(lèi)的小說(shuō)，雖然就像陶淵明筆下的好讀書(shū)不求甚解，每當讀起一本書(shū)的時(shí)候，還是會(huì )忘的周邊的人說(shuō)什么。
記得有一天早晨，老媽要出去外面，并且走之前叮囑我說(shuō)一定要把早飯做好。當時(shí)，自己正在認真地讀書(shū)，沒(méi)有沒(méi)有認真去聽(tīng)老媽的話(huà)。只是聽(tīng)到老媽的叮囑隨便應了一聲。
再一次沉浸在自己書(shū)海的世界中。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，等老媽從外面回來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)有生火，更不用說(shuō)是做飯了。
這個(gè)時(shí)候老媽就說(shuō)我不是讓你做飯嗎你怎么還沒(méi)有生火？怎么還在看書(shū)啊我走的時(shí)候你不就是在看書(shū)嗎？這個(gè)時(shí)候我才把自己的思緒從書(shū)海中拔出來(lái)，并且還跟老媽說(shuō)并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)讓我做飯這件事。
沒(méi)辦法老媽只好自己去做飯了�？墒悄翘斓脑顼埑粤撕芫梦乙拆I的肚子咕咕叫。但是誰(shuí)讓自己正在看書(shū)忘了老媽說(shuō)什么呢。
生活中因為看書(shū)而聽(tīng)不到他人的說(shuō)話(huà)這樣的`事情真的是常有發(fā)生，以至于后來(lái)爸爸媽媽讓我做什么事情的時(shí)候總是先把我手里的書(shū)拿走，然后再告訴我需要做什么。
當然更多的時(shí)候老媽看到我那么愛(ài)讀書(shū)也不會(huì )囑咐我去做什么事情。因為讀書(shū)我得到了很多的知識，不是因為讀書(shū)也在生活中鬧了好多的笑話(huà)。
我與閱讀的故事很多，希望書(shū)海能夠伴我走過(guò)這一生。
閱讀故事作文 18
我最喜歡的事就是遨游在書(shū)本的海洋里�？臻e時(shí)間，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地呆在書(shū)房里，經(jīng)常連媽媽叫我吃飯都會(huì )聽(tīng)不到。我愛(ài)看書(shū)，尤其對有關(guān)二戰的書(shū)，更是情有獨鐘。這也許是受小時(shí)候看了《偉大的衛國戰爭》這部電影的影響吧。為了對二戰多一些了解，我總是去書(shū)店購買(mǎi)或去圖書(shū)館借閱相關(guān)的書(shū)籍和資料。去年暑假，我無(wú)意中發(fā)現當當網(wǎng)上有一本名為《第三帝國的滅亡》這本書(shū)�？墒屈c(diǎn)擊購買(mǎi)時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)斷貨了。我只好懷著(zhù)失落的心情，踏上了尋書(shū)之路。
去常州的各大書(shū)店，不見(jiàn)蹤影，怎么書(shū)店都沒(méi)有呢？
正好圖書(shū)館有招募自愿者的告示，我立刻報名參加。我想：圖書(shū)館的書(shū)那么多，只要靜下心來(lái)找，一定會(huì )找到我想要的。在圖書(shū)館，我一邊幫讀者們借書(shū)或還書(shū)，一邊抽空在一個(gè)個(gè)書(shū)架上找。中午讀者們散去時(shí)，我也放棄休息時(shí)間，繼續尋找。我也特別留意讀者們還來(lái)的.圖書(shū)�？墒沁B續五天，我把圖書(shū)館的書(shū)都翻遍了，也沒(méi)能找到。我的心涼了半截，我真的與它無(wú)緣嗎？
開(kāi)學(xué)了，一天，我無(wú)意中聽(tīng)到張乘榕和同學(xué)在談?wù)撨@本書(shū)，上去一問(wèn)，原來(lái)他爸爸知道他喜歡二戰，托人在上海圖書(shū)館買(mǎi)到了這本書(shū)。當時(shí)我又驚訝又驚喜，纏著(zhù)他把書(shū)借給我看。當看到我心儀的書(shū)時(shí)，我別提有多高興了！
這本我一個(gè)暑假都沒(méi)能找到的書(shū)，卻被我無(wú)意中“找”到了。那種找到后的興奮之情，就像遇到了久違的好友，至今回味，依然無(wú)比甜蜜。我愛(ài)閱讀！
閱讀故事作文 19
我今年上六年級了，讀了許許多多的書(shū)。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛(ài)的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書(shū)讓我懂得了做人，學(xué)會(huì )了做人，感受到了書(shū)的美與愛(ài)。其中讓我感動(dòng)的就屬《青銅葵花》這本書(shū)了。
《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因為互助的關(guān)系，使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養了葵花，帶她比待誰(shuí)都好�？上嚆~卻是個(gè)啞巴，大家都嘲笑他沒(méi)有用，可是，葵花卻一點(diǎn)也不嫌棄他。青銅為了葵花，放棄了夢(mèng)寐以求的`學(xué)校生活，冬天下大雪去賣(mài)蘆花鞋。
看了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了許多道理。知道要會(huì )迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰勝苦難。面對每一個(gè)苦難，就像面對一級級石梯，只有一級級慢慢爬上去，才有可能看的更遠，比別人更優(yōu)秀。就如青銅和葵花，他們面對苦難，喊過(guò)一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對，甚至不敢抬頭，要么就找人幫忙，要么就退縮。我讀了這本書(shū)，終于知道膽小怕事，不敢面對是永遠看不見(jiàn)美麗的藍天，只有微笑去面對苦難，抬起頭不退縮，才能看見(jiàn)美好的藍天與光明！心中抱著(zhù)堅定的信念，會(huì )面對戰勝苦難，學(xué)會(huì )大愛(ài)就是這本書(shū)的精華，讓我們去感悟它，領(lǐng)會(huì )它，享受著(zhù)這本書(shū)帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。
閱讀故事作文 20
從我剛進(jìn)校園時(shí)起，我就與書(shū)結下了緣分。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)里有很多很多有趣的故事。我可以在里面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書(shū)中學(xué)到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。
前幾天我讀了一本書(shū)，名為《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》，它介紹了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的故事。這只蟋蟀叫柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這里，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐，最后在朋友的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事后，我有很大的觸動(dòng)，在最后柴斯特回家時(shí)，塔克和亨利盡管有很多不舍，卻沒(méi)有阻攔它，而是支持它，幫助它回到自己的家鄉，我想這才是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由于舍不得奶奶離開(kāi)，便哭著(zhù)不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來(lái)�，F在想想，和書(shū)里的塔克和亨利相比，我覺(jué)得多么慚愧��！這樣做是不對的。這則故事讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)它（她）就要給他自由，支持他的決定，幫他實(shí)現他的愿望。
書(shū)，讓我明白了很多道理。以后，我將一直以書(shū)為友，讓書(shū)本伴我成長(cháng)。
閱讀故事作文 21
書(shū)，是打開(kāi)知識密室的鑰匙；是暢游知識天空的翅膀。而我，卻和書(shū)有一段美妙的奇緣。
那是一個(gè)星期一，語(yǔ)文老師突然奇想，讓我們每個(gè)人帶一本書(shū)，辦一個(gè)圖書(shū)角；讓我們每個(gè)人都學(xué)到更多的知識。放學(xué)了，我一人來(lái)到圖書(shū)角，把自己的一本作文選輕輕放在了上面。正打算離開(kāi)時(shí)，一本色彩鮮艷的書(shū)映入了我的眼簾。我拿起它，情不自禁地念出了它的名字——《綠野仙蹤》。我猜它一定很好看，便登記了名字，把它塞入書(shū)包。
回家后，我早早就做完了作業(yè)，拿起它開(kāi)始看。這不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)這么好看呀！于是，我再也放不下了，以至于媽媽喊我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、晚上愣是忘了睡覺(jué)……我就這樣愛(ài)上了文學(xué)名著(zhù)，我就像一塊海綿，正吮吸著(zhù)知識的`甘霖。
從此，我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū)，恨不得把世界所有的書(shū)都搬來(lái)看一遍，好提高我的寫(xiě)作水平。每次我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，星期天也不出去了，宅在家里慢慢“啃書(shū)”�？蛷d、書(shū)房、臥室、陽(yáng)臺、舞蹈房、學(xué)�！教幪幎加形铱磿�(shū)的身影，書(shū)成了我最好的朋友，我一刻也不愿和她分開(kāi)。其實(shí)，我要感謝李老師，是她辦的圖書(shū)角讓我有機會(huì )和書(shū)交朋友，有機會(huì )看到那么多的書(shū)，學(xué)到了更多的知識。
書(shū)啊書(shū)，你已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分！
閱讀故事作文 22
閱讀是打開(kāi)人們心靈的鑰匙，是人們進(jìn)步的階梯，是人們探索未知世界的開(kāi)始。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！倍松谑涝趺纯赡懿唤灰粋�(gè)朋友呢？我從小就讀過(guò)許多的課外書(shū)，看過(guò)許多稀奇古怪又充滿(mǎn)樂(lè )趣的故事。而讓我印象最為深刻的一個(gè)課外故事，那還是要屬《白蛇傳》這一故事。
這故事告訴了我們許多道理。今天我就選取其中的一個(gè)片段來(lái)與你們細細品讀。
故事主要講了許仙與一條白蛇的故事。而我一般的'閱讀方式可能與你們不同，我習慣注意書(shū)中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)和發(fā)生事件，這也是我的閱讀速度會(huì )比一般人要慢一些的原因。許仙在一次上山的過(guò)程中發(fā)現了一條受傷的蛇，許仙看它可憐，便帶回家用心照顧，直至恢復治愈。這也為日后白蛇化作人形作了鋪墊。過(guò)了許多年，白蛇化作人形前去報恩，最終在一座橋上相遇。之后，兩人便開(kāi)了家藥店，生活美滿(mǎn)幸福。這期間他們還搭救了一條小青蛇。
一人兩蛇本來(lái)生活挺好的，但卻在途中不小心得罪了一個(gè)法力高深的和尚。在又經(jīng)過(guò)幾番爭斗后，兩條蛇精與和尚同歸于盡，只留下了許仙一個(gè)人在藥店度過(guò)余生。這個(gè)故事主要表達了許仙與愛(ài)人陰陽(yáng)兩隔的凄慘悲涼的情形，渲染了一種悲傷的情感。
閱讀，總是會(huì )教給人許多道理和許多技巧，也讓人們可以用來(lái)休閑、娛樂(lè )�？傊�，我愛(ài)閱讀，不論是書(shū)、故事、廣告，都令我深深著(zhù)迷、無(wú)法自拔。
閱讀故事作文 23
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在高爾基這句名言的熏陶下，稚嫩的我愛(ài)上了讀書(shū)，是書(shū)籍洗去了我心中的陰霾。望著(zhù)書(shū)架上的一排排書(shū)籍，我不禁想起了書(shū)與我的深厚友誼……
大約三四歲時(shí)，我看到表姐家看許多有字有畫(huà)的東西，那是我第一次知道它的名字――書(shū)�？粗�(zhù)那些豐富的色彩，我羨慕不已，但我卻不認識多少字。我死纏爛打地求媽媽每天給我講一篇童話(huà)故事，媽媽禁不住我的軟磨硬纏，只好答應。從那時(shí)起，每一個(gè)夜晚，我都沉浸在童話(huà)故事中。也許，夢(mèng)里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘的身影……我想，我與書(shū)之間的橋梁就是在那時(shí)架起的吧。
曹文軒的作品充實(shí)了我整整六年的小學(xué)生活，他的《草房子》、《青銅葵花》相伴我最美好的'童年生活。我依稀記得，那是為了看完他的書(shū)，我甚至熬夜躺在被窩里，打著(zhù)手電筒，吃力地拖著(zhù)腮，頂著(zhù)厚重的眼皮，如饑似渴地把整本書(shū)“啃”掉。我說(shuō)不清為什么那么喜歡他的書(shū)，我只知道我喜歡沉醉于那些如水如紗的優(yōu)美的文字中，去感受主人公的善良純潔的心靈；喜歡拋開(kāi)城市的繁擾，逃離吵鬧的人群，躲開(kāi)現實(shí)的殘酷，只為靜靜待在書(shū)中那個(gè)飄渺的世界中。
閱讀故事作文 24
古有文學(xué)家劉向一語(yǔ)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愈�！苯裼写笪暮栏郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的。而我則是一個(gè)在書(shū)香中成長(cháng)的女孩……
從小，我就愛(ài)纏著(zhù)母親在月光下講那百聽(tīng)不厭的故事。機智聰明的司馬光、美麗善良的白雪公主、忠貞不屈的綠珠、心狠手辣的武則天……聽(tīng)著(zhù)這些耳熟能詳的故事，我漸漸走進(jìn)了書(shū)的海洋……
閱讀！童年因閱讀而精彩，童年因閱讀而快樂(lè )！
漸漸地，我長(cháng)大了，書(shū)也漸漸充實(shí)了我的生活，充實(shí)了我的夢(mèng)境，我常常會(huì )在睡夢(mèng)中和周公下棋；和李白一同暢談詩(shī)詞；同伯牙探討音律；和賈島一起推敲斟酌……夢(mèng)醒時(shí)分，我又和趙飛燕一起跳舞；和大禹一起治水；和愚公一起移山；和東方朔一起偷仙桃……哈哈！真是不亦說(shuō)乎！
閱讀！少年因閱讀而精彩，少年因閱讀而快樂(lè )！
書(shū)不僅給予我豐富的知識，給予我智慧，在生活上也給了我不少幫助。當我浪費糧食的時(shí)候，書(shū)告訴我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，書(shū)訓誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當我屢戰屢敗的.時(shí)候，書(shū)教育我“失敗是成功之母”；當我和友人依依惜別的時(shí)候，書(shū)安慰我“海內存知己，天涯若比鄰”……書(shū)，教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我謙遜，教會(huì )了我做人的道理……
閱讀！閱讀充實(shí)生活，生活因閱讀而精彩！
看！這就是我的閱讀故事，大家覺(jué)得如何？
閱讀故事作文 25
最近我讀了一本有趣的故事書(shū)，說(shuō)有趣不光是故事有趣，而是它還有一個(gè)有趣的名字，叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊，而是這個(gè)杜皮大��！
杜皮大是一個(gè)小熊的名字，它長(cháng)得圓鼓鼓的，肚皮很大，所以大家都管它叫“肚皮大”，這下可出名了，成了名副其實(shí)的“肚皮大”了！
這個(gè)“肚皮大”是個(gè)貪吃鬼，而且讓它驕傲的三國語(yǔ)言也都只是“吃”的意思，現在明白它為什么會(huì )肚皮大了吧？都是吃出來(lái)的��！熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養，決定讓它參加一個(gè)高級知識分子的活動(dòng)。杜皮大得知去那個(gè)活動(dòng)會(huì )有很多好吃的東西，就迫不及待地要去了。到了活動(dòng)的地方，我們的小主人"肚皮大"就第一個(gè)等在出西瓜汁的地方，別人都是用杯子去裝，而它是用嘴直接接西瓜汁，這接西瓜汁不要緊，可是把弄西瓜汁的機器也吃進(jìn)肚子了。而且也因為這個(gè)吃進(jìn)肚子的機器發(fā)生了好多事情：“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會(huì )發(fā)電;肚子會(huì )放電視;肚子里還會(huì )冒出各種各樣的.棉花糖，真是有趣極了！但到了最后，機器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛(ài)心電話(huà)，也因為這部電話(huà)，讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友，讓它們脫困！
小朋友們，看完這個(gè)故事，你們是想要學(xué)“肚皮大”的貪吃呢，還是想學(xué)它樂(lè )于助人的精神呢？
閱讀故事作文 26
讀書(shū)，可以開(kāi)闊自己的視野，充滿(mǎn)自己知識的寶庫。會(huì )有誰(shuí)從來(lái)沒(méi)讀過(guò)書(shū)？那是不可能的。我和讀書(shū)也有著(zhù)不解之緣呢。
從我開(kāi)始記事起，我就不愛(ài)看書(shū)，甚至是漫畫(huà)書(shū)都不高興翻一下。家里也沒(méi)有一點(diǎn)書(shū)。當我幼兒園的同學(xué)津津有味的看書(shū)時(shí)，我就不理他。是啊，誰(shuí)都恨書(shū)，特別是我。
上小學(xué)了，老師拼命鼓勵我們看書(shū)，但能記住書(shū)名就已經(jīng)很不錯了。那時(shí)，教室里的書(shū)架上有很多書(shū)。其中就有我那時(shí)最喜歡的書(shū)——大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓。當然，還有許多人也喜歡這本書(shū)�？墒菚�(shū)架上只有一本，所以大家傳來(lái)傳去都沒(méi)有傳到我的手里。我覺(jué)得很不公平，眼淚都想往下掉。
我去上電子琴課的`教室的樓下就是武進(jìn)圖書(shū)館。那兒的房間很大，書(shū)架上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。一次，我早下課，媽媽還沒(méi)來(lái)接我。閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就去圖書(shū)館“探險”。我走到樓下，發(fā)現有個(gè)“兒童文學(xué)”的分區。我就興高采烈的沖了上去。我來(lái)到了“D”的分區，驚喜的發(fā)現了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》于是我也津津有味的看了起來(lái)。剛看完開(kāi)頭的第一章，糟糕，媽媽到了，看見(jiàn)我在看書(shū)就沒(méi)有打擾我。我一抬頭看見(jiàn)了她，于是就臉紅的跟她走了回家。
從那以后一直到三年級，我都一直掛念著(zhù)這本書(shū)。
現在，我又看到了這本書(shū)，卻沒(méi)有了往日的熱情，因為我的年齡在變化，想看的書(shū)也在變化，現在我已經(jīng)喜歡看科學(xué)、探索、懸疑等之類(lèi)的書(shū)，書(shū)就是通往知識海洋的寶船，我就是那勇敢的船長(cháng)，在知識的海洋里劈波斬浪，勇往直前！
閱讀故事作文 27
三年級暑假，媽媽幫我報了一個(gè)閱讀打卡，第一本閱讀書(shū)目是沈石溪的《狼王夢(mèng)》，開(kāi)始我遲遲不愿讀，以為它是說(shuō)明文，十分乏味無(wú)聊，后來(lái)因為打卡的需要，媽媽的催促，不得不拿起《狼王夢(mèng)》開(kāi)始閱讀。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我愈發(fā)愈感興趣；文中的紫嵐為了圓黑桑生前當上狼王的夢(mèng)想，極力培養黑仔，但黑仔卻因為一只老鷹而喪命；接著(zhù)培養藍魂兒，雙毛，但它們也相繼死去，我既驚嘆紫嵐的決心，有憐憫她悲慘的命運。隨后，我開(kāi)始看買(mǎi)了半年卻無(wú)人問(wèn)津的沈石溪的另一本動(dòng)物小說(shuō)——《狼國女王》。家中父母不讓看，我就帶到學(xué)�？聪抡n看，吃飯看，甚至搞值日時(shí)也捧著(zhù)書(shū)看。這兩本書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的'欲望時(shí)，我開(kāi)始屢次光顧學(xué)校的閱覽室，在閱覽室看，那里對我而言，好比天堂，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)有一書(shū)架，讓我在書(shū)的海洋里遨游，但好日子不長(cháng)久，不到一學(xué)期，我就把閱覽室的動(dòng)物小說(shuō)看完了。沒(méi)書(shū)的我悶得慌，便開(kāi)始嘗試接觸其他類(lèi)型的書(shū)。
重新開(kāi)始選書(shū)的我選擇了兒童文學(xué)，我認真的去讀，仔細的去看。說(shuō)來(lái)也怪，自從開(kāi)始讀兒童文學(xué)，我的閱讀水平直線(xiàn)上升，難道動(dòng)物小說(shuō)不好？我再次拿起《狼王夢(mèng)》，發(fā)現好詞佳句也很多，而我只是注重故事情節，閱讀水平自然上不去。
書(shū)中有自有黃金屋，書(shū)基本是好的，但得妥善運用，才是真正好的。
閱讀故事作文 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇袝r(shí)候，一本好書(shū)就像一張書(shū)簽，給人帶來(lái)美好的回憶；有時(shí)候，一本好書(shū)就像一顆糖果，給人以甜美的.味道；有時(shí)候，一本好書(shū)就像一個(gè)伙伴，讓你感到不在孤獨。而對于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像媽媽?zhuān)o予了我許多知識。
在家里，爸爸媽媽經(jīng)常叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，因為我只要一捧起書(shū)，就會(huì )深深地陶醉在書(shū)的海洋中。有時(shí)我在房間看書(shū)時(shí)突然大笑，搞得媽媽總說(shuō)我神經(jīng)兮兮的。
有一次，爸爸剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，還沒(méi)換好鞋，我就已經(jīng)把書(shū)拿到房間去津津有味地讀了起來(lái)。就怪爸爸回來(lái)的太晚了，我才讀了一小半會(huì )，媽媽就要讓睡覺(jué)了。沒(méi)辦法，媽媽發(fā)話(huà)誰(shuí)敢不聽(tīng)。我只好乖乖的把書(shū)放好�？傻葖寢屢蛔�，我又拿起書(shū)看了起來(lái)，我越看越入迷，一看都看過(guò)時(shí)間了。第二天，我在一聲叫喊中醒了過(guò)來(lái)�！巴�！我竟然睡在書(shū)桌上�！眿寢屨f(shuō)：“下次再出現這樣的情況，我可不饒你!”
甚至還有一次，爸爸媽媽要出去，走之前媽媽特地叮囑一定要喝牛奶，可他們一走我就把媽媽的話(huà)拋到九霄云外去了�！敖K于把這本書(shū)看完了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。一看鐘，已經(jīng)兩點(diǎn)了，爸爸媽媽要回來(lái)了。這時(shí)門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“牛奶有沒(méi)有喝？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)···沒(méi)有�！薄澳蔷秃葍杀�!”媽媽邊說(shuō)邊瞪了瞪我，我調皮地向媽媽吐了下舌頭。
我從閱讀中得到了無(wú)限的快樂(lè )。
閱讀故事作文 29
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為書(shū)好像是我的好朋友，又好像是我的老師，一個(gè)終生陪伴我身邊的伴侶，說(shuō)起這書(shū)，我還有一段跟它不解之緣呢！
二年級時(shí)，我的媽媽在街上無(wú)意中看到一家租書(shū)店，于是，她給我辦了一張租書(shū)卡，從此，我和書(shū)就成為了一對形影不離的好朋友。
每天早晨下課時(shí)，我捧著(zhù)一本書(shū)看，午休時(shí)，我也捧著(zhù)一本書(shū)看，在家里，我做完作業(yè)就看書(shū)，同學(xué)們都喊“小書(shū)迷”了！
每個(gè)星期天，我都會(huì )興高采烈地跑向租書(shū)店，一口氣就拿四五本，那時(shí)候，我喜歡看科普類(lèi)的和夢(mèng)幻樓的，等我四五年級的時(shí)候，我就會(huì )看一些名著(zhù)書(shū)了，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等；書(shū)就像是我一位老師，教我知識，我就像一棵小樹(shù)苗，源源不斷地吮吸著(zhù)知識的`甘甜，書(shū)更像一位好朋友，形影不離的陪伴我，和我一起學(xué)習，一起玩，讓我在知識的海洋里盡情地遨游。
記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我看得如癡如醉，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，時(shí)間一分一秋的過(guò)去，半小時(shí)，一小時(shí)……媽媽有點(diǎn)坐不住了，對我說(shuō)：“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，別看了”，可我不聽(tīng)，媽媽一連催促幾聲，我都沒(méi)有動(dòng)靜，終于，媽媽揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……
現在，快要臨近期末考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書(shū)，我理直氣壯地為書(shū)辯護，我列舉了一串名人，媽媽聽(tīng)的呆若木雞，從此，媽媽沒(méi)有阻止我看書(shū)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是我最好的朋友！
閱讀故事作文 30
讀一本好書(shū)，就是在一位高尚的人談話(huà)。我愛(ài)閱讀，因為閱讀讓我快樂(lè )，閱讀讓我開(kāi)心，閱讀讓我得到享受，閱讀讓我可以忘掉不開(kāi)心的事！只要一有空，我就捧起書(shū)閱讀；只要一閱讀，就像一條小蟲(chóng)子鉆進(jìn)了大蘋(píng)果，享受甜蜜！
一天下午，我拿起了《魯濱遜漂流記》翻了起來(lái)。書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人。當被困于孤島上的時(shí)候，他沒(méi)有放棄希望，用非凡的勇氣和智慧存活下來(lái)，馴化了野人，成了孤島的島主，最終回歸了祖國。
我津津有味地讀著(zhù)引人入勝的.文字，突然一幅插圖吸引了我的眼球。圖中的魯濱遜在孤島上搭起了簡(jiǎn)易的茅屋，圍上了木制的柵欄，一看就知道生活很艱苦。但是，魯濱遜的神色卻依舊安詳。如果我是魯濱遜的話(huà)，我還能這么鎮定自若嗎？以后，當我遇到困難時(shí)，我一定會(huì )想起魯濱遜，想起他的這種樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢！
想著(zhù)想著(zhù)，我放下了書(shū)，拿出了上次未完成的航模。因為木條的粗細問(wèn)題，上次做到一半就不做了。今天，我拿出木條和砂皮，仔細地量了尺寸，用砂皮慢慢地磨著(zhù)木條，并不斷地測試木條的粗細。經(jīng)過(guò)，半個(gè)多小時(shí)的努力，木條終于符合要求了。
魯濱遜的故事告訴我：做事要有信心，遇到困難時(shí)不能退縮，更不能放棄！只有勇于嘗試的人，才能有所收獲！
閱讀故事作文 31
因為愛(ài)閱讀中華故事的愛(ài)好惹出了不少麻煩又是一個(gè)天氣晴朗的星期六，按我平時(shí)的習慣，我要準備去圖書(shū)館啦，準備好一切，我便騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館了。一到圖書(shū)館我就去到歷史中華故事區，尋找我愛(ài)看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書(shū)上，我仔細的閱讀著(zhù)簡(jiǎn)介：20世紀初，中國最后的封建王朝已被推翻，但是當時(shí)各地軍閥割據爭權，混戰不已，帝國主義列強也是虎視眈眈，動(dòng)蕩年代，英雄輩出，是時(shí)代造就了英雄，還是英雄創(chuàng )造了時(shí)代？就這個(gè)了，我高高興興的借了這本書(shū)回家，結果呢，急性的我想趕緊看書(shū)，于是就推著(zhù)自行車(chē)走著(zhù)路看書(shū)，經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候差點(diǎn)被車(chē)撞了，回到家的時(shí)候我們家里人已經(jīng)吃過(guò)飯了，媽咪嚴厲的批評了我：你這是干嘛去了，這么晚才回來(lái)！我如實(shí)的和媽咪報告我干嘛了，她說(shuō)：以后不許去圖書(shū)館了，看這種書(shū)不僅拉低了你的成績(jì)，還影響你的'睡眠，整天看書(shū)看到10點(diǎn)睡覺(jué)，你看看都快趕上大熊貓了。
以后不許看了！我一聽(tīng)心慌了：我才不，我喜歡看我就看。我很大聲的吼了出來(lái)然后沖進(jìn)了房間。不過(guò)后來(lái)媽咪還好同意我繼續看書(shū)了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過(guò)媽咪也是為了我好，看來(lái)我要想個(gè)兩全其美的辦法讓我睡眠充足學(xué)習保持也可閱讀中華故事的辦法。
閱讀故事作文 32
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我在讀書(shū)中，深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無(wú)所事事。有一次，媽媽看見(jiàn)我在家里無(wú)聊極了，就讓我去看書(shū)。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓了我一頓，一直在嘮叨閱讀的`好處，聽(tīng)得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再?lài)Z叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》�？戳藥醉�(yè)，我覺(jué)得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)、有連環(huán)畫(huà)、有漫畫(huà)書(shū)、有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)克斯探長(cháng)出山》。記得有一次，我看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)自己身臨其境了，變成愛(ài)克斯探長(cháng)去破案，把壞人抓起來(lái)。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說(shuō)要出去辦件事，讓我自己吃飯�？墒俏疫�想繼續看下去，就說(shuō)：“好的，我一會(huì )就出去吃飯�！庇谑�，我抓時(shí)間繼續看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書(shū)了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì )，我終于想起來(lái)了，媽媽讓我自己吃午飯。我來(lái)到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現在是中午十二點(diǎn)呢，現在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現我還沒(méi)吃午飯，就氣憤地說(shuō)：“你這好小子，竟然看書(shū)看地連午飯都不吃！現在都要吃晚飯了�！蔽蚁耄赫娌辉摽赐昴潜緯�(shū)，現在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說(shuō)得沒(méi)錯，書(shū)籍真是很好的營(yíng)養品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養。
閱讀故事作文 33
我從小就與書(shū)結緣，它是我的知己，我們總是形影不離。我熱愛(ài)閱讀或許是因為，每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，總能讓我心曠神怡，心情舒暢，無(wú)比快樂(lè )!
看書(shū)、聽(tīng)故事是我的最大愛(ài)好。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了我必備的夜餐，同時(shí)我也熱愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間我總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!兒時(shí)的'我，總會(huì )被圖文并茂的故事書(shū)吸引住眼球，我常常獨自一人坐在角落里閱讀。我被故事的情節所吸引，被故事的人物所吸引,被故事的結果所吸引。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲骨，是書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著(zhù)杜甫，聽(tīng)他講述“國破山河在，城春草木春”的憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡！
時(shí)光悠長(cháng)，寄情于書(shū)卷我便永不孤獨;歲月靜好，徜徉于書(shū)海我便勇者無(wú)敵。當思想的火炬穿行在漫漫長(cháng)夜、亙古荒原;奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過(guò)千山萬(wàn)水，掠過(guò)風(fēng)雨人生;攜一杯生命營(yíng)養粥，從書(shū)海啟程，讓讀書(shū)染綠心靈的荒漠，讓讀書(shū)去點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。
閱讀故事作文 34
我從小就喜歡看書(shū)，家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)。逐漸長(cháng)大，喜歡逛書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店就不愛(ài)出來(lái)，現在就成了真正的“書(shū)迷”。
書(shū)上的每一個(gè)字都像一個(gè)快樂(lè )的音符，在我眼前跳動(dòng)著(zhù)，組成一段一段生動(dòng)有趣的畫(huà)面。最近我迷上了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一系列書(shū)籍，他以動(dòng)物為主角，通過(guò)對它們的行為，目光透露出來(lái)的心理變化與情感起伏，將一個(gè)個(gè)故事栩栩如生的娓娓道來(lái)。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我仿佛就是書(shū)里的狼王，報恩的猛虎……更加深入了解它們、走近它們、愛(ài)上它們、保護它們。在它們情感世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，它們表現出來(lái)的忠貞和勇敢，也會(huì )讓我們汗顏。
書(shū)就像一塊魔力的吸鐵石，吸著(zhù)你。睜開(kāi)眼晴，不等穿上衣服，一頁(yè)一頁(yè)的翻，媽媽一遍遍的催促聲“快點(diǎn)”、“好沒(méi)了”，我的回答永遠都是“馬上”、“等會(huì )”。讀到激動(dòng)的時(shí)候，“哈哈……有你的，”悲傷的時(shí)候“吧嗒吧嗒”的`掉眼淚，媽媽總會(huì )莫名其妙的問(wèn)，“你這是怎么了？”
說(shuō)好睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)看書(shū)的，這半個(gè)小時(shí)，分針就像長(cháng)了腿一樣飛快的過(guò)去了，氣得媽媽讓我睡前定點(diǎn)聽(tīng)故事，我總是趁她不注意，就把時(shí)間給改了，“怎么這二十分鐘還沒(méi)到”媽媽嘟囔著(zhù)，我馬上回答：“這就到了�！背３Ｒ驗闆](méi)看完一個(gè)故事，在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子里全是對故事發(fā)展的猜測，甚至在夢(mèng)里還和他們一起編、一起演。
書(shū)給我了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，充實(shí)著(zhù)我的生活；書(shū)是知識的源泉，讓我開(kāi)闊了眼界；書(shū)是我的良師益友，伴著(zhù)我一起長(cháng)大。
閱讀故事作文 35
我正式讀書(shū)是從七歲開(kāi)始的，那時(shí)愛(ài)讀《三字經(jīng)》，唐詩(shī)之類(lèi)的，還有《科普畫(huà)報》，《故事大王》這些書(shū)，我當時(shí)讀的書(shū)很雜，看的書(shū)有好多種類(lèi)，我還記得我當時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，買(mǎi)了好幾本，在家里看，上復習課時(shí)看，結果有一次被老師沒(méi)收了，回家后，又被我媽媽批評了一頓，從此，我就不怎么看漫畫(huà)書(shū)了。
四年級的時(shí)候，爸爸讓我開(kāi)始看金大俠的武俠小說(shuō)，現在我最?lèi)?ài)看的就是金庸寫(xiě)的小說(shuō)了，在“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”中的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》、《書(shū)劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》，看了這么多，我最喜歡的故事是《天龍八部》中的'蕭峰鏖戰聚賢莊，因為金庸筆下上千次的打斗中，以聚賢莊蕭峰力戰群雄最為壯烈、痛快，堪與諸葛亮舌戰群儒相媲美，蕭峰在此戰中斗得性起，蠻性發(fā)作，猶如一頭猛獸，單刀飛舞，出手如狂，血流漂杵，白墻如洗，不少高手上來(lái)接戰，只一招半式，就被蕭峰用更快、更猛、更精的招數給殺了。我在這些小說(shuō)里最喜歡的人也是蕭峰，因為蕭峰有超乎尋常的沉著(zhù)與冷靜，還有異于常人的威嚴與果斷……所以我最喜歡他。
閱讀了幾本金大俠的武俠小說(shuō)后，我又閱讀了幾本《圖說(shuō)天下》。圖說(shuō)天下有好多冊，有寶藏尋蹤、地球之謎、法國、英國……我最?lèi)?ài)看的是古埃及—法老的世界，這本書(shū)讓我知道了埃及幾千年的歷史：公元前3000年的某一天，南方的上埃及王美尼斯率領(lǐng)他那強有力的軍隊踏平了下埃及的每一寸土地，從此，埃及歷史進(jìn)入到了更加輝煌而神秘的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直就是黃金時(shí)代，它帶給了世界一個(gè)又一個(gè)謎，所以我喜歡看這本書(shū)。
這就是我目前的閱讀故事。
閱讀故事作文 36
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也是，我的愛(ài)好是看中國故事。說(shuō)到看中國故事，也是有原因的！那年冬天，我和6歲的家人回了老家。當年因為大雪，四川省路面積雪太多，車(chē)輛無(wú)法行駛。我們車(chē)里的人都慌了。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)軍裝的叔叔穿上了他的冬裝，穿上了他的冬靴。他向附近的`農民要了一把鏟子，自己在路上鏟雪。他把雪鏟進(jìn)附近的小河里。這時(shí)，向農民借了鏟子，和士兵一起鏟雪。我也學(xué)會(huì )了成年，用自己的玩具鏟子鏟。當大家看到我的孩子都來(lái)鏟雪的時(shí)候，都不甘落后，努力鏟雪。兩個(gè)多小時(shí)后，一條沒(méi)有積雪的寬敞道路出現在人們眼前，我們高高興興地回到車(chē)上。當我想睡個(gè)好覺(jué)的時(shí)候，我說(shuō)：“小姐姐！”一個(gè)奇怪的嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭。原來(lái)只是大叔帶頭鏟雪。我甜甜地說(shuō)：“兵叔，怎么了？”他從腰間拿出一本書(shū)。他看了看書(shū)，又看了看我：“小姐姐，你幫忙鏟雪的動(dòng)作讓我很感動(dòng)。這本書(shū)會(huì )作為獎勵送給你！”我盯著(zhù)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我拿了那本書(shū)。他什么也沒(méi)說(shuō)，就轉身回到馬車(chē)返回。我看的標題是“中國英雄”，因為當時(shí)漢字是繁體字，所以我不認識�！皩氊�！”媽媽?zhuān)グ宴P子還給我�！昂�，媽媽?zhuān) 蔽一卮鹫f(shuō)媽媽拿著(zhù)我手里的書(shū)問(wèn)我："寶貝，這本書(shū)是誰(shuí)？"“媽咪的書(shū)剛被帶頭鏟雪的大叔賞了！”我高興地說(shuō)，媽媽疑惑地說(shuō)：“獎勵你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆堑�，那個(gè)士兵的叔叔說(shuō)他剛才幫助了我。你怎么讀媽媽這個(gè)詞？”媽咪看著(zhù)這個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)字是繁體字。這本書(shū)叫：人之為人叫英雄�！蔽矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)冬天，從那以后，我愛(ài)上了閱讀中國故事。
閱讀故事作文 37
從我記事以來(lái)媽媽每天都會(huì )拿著(zhù)繪本坐在我的床邊給我讀各種各樣的故事，正是有了媽媽的堅持不懈，使我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，當我成為了一名小學(xué)生后，我便開(kāi)始自己獨立堅持著(zhù)每天閱讀的習慣。周末的時(shí)候會(huì )和爸爸媽媽一起去書(shū)店看書(shū)，從科學(xué)漫畫(huà)到名人故事，都是我喜歡看的書(shū)。到目前為止我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)把家里兩個(gè)大大的書(shū)柜都占滿(mǎn)了。
讀書(shū)可以讓我集中專(zhuān)注力，記得暑假里，我早早的.寫(xiě)完了作業(yè)，在書(shū)房里看《昆蟲(chóng)記》，我如癡如醉地看著(zhù)，因為這本書(shū)真的太好看了，我已經(jīng)完全進(jìn)入到這個(gè)書(shū)的世界里了。我覺(jué)得，我正在與達爾文一起在森林里觀(guān)察有趣的昆蟲(chóng)，它們有的穿著(zhù)華麗的衣服，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會(huì )神地觀(guān)察，一邊奮筆疾書(shū)，正當我在用放大鏡查看螞蟻的時(shí)候，突然，被拍了下肩膀，我轉過(guò)頭去，呀，是媽媽?zhuān)∥疫�以為是達爾文呢？我的腦子里充滿(mǎn)了問(wèn)號。原來(lái)，剛才我在另一個(gè)世界的時(shí)候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！看來(lái)老師說(shuō)的對，在你全身心投入讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì )與世間隔絕，進(jìn)入到書(shū)的世界……
讀書(shū)讓我懂得了很多道理，記得那個(gè)難忘的星期天，我正在讀《愛(ài)的教育》，看到和他的父親去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看見(jiàn)了一個(gè)人，他顯擺自己漂亮的衣服，后面才知道原來(lái)那個(gè)人是一個(gè)盲人。從這個(gè)故事里我知道了，做事不能驕傲自滿(mǎn)，要陽(yáng)光，積極的對待每個(gè)人。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)說(shuō)得好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們開(kāi)闊眼界，陶冶情操。是書(shū)籍讓我的每一天都變得豐富而充實(shí)。大家拿起書(shū)本，一起快樂(lè )的閱讀，自由自在地暢游書(shū)
閱讀故事作文 38
書(shū)是一艘小船，能開(kāi)往知識的海洋。書(shū)是一架階梯，能攀登知識之峰。書(shū)是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。
從前，我是個(gè)特別討厭讀書(shū)的人，一見(jiàn)到書(shū)就像老鼠見(jiàn)到貓一樣驚慌失色。有一天，媽媽帶了兩本書(shū)回來(lái)家里，我見(jiàn)狀以為是讓我看，我急忙跑到書(shū)房從書(shū)架上抽出一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看�？戳擞幸恍r(shí)左右，便沉不住氣了，心想：媽媽怎么還不來(lái)呢？想著(zhù)想著(zhù)就走到了客廳，可是眼前的一幕驚的我嘴巴成了“O”型。媽媽竟然悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)那本書(shū)，我連忙走到媽媽跟前定睛一看“哇哦”！那有趣的故事情節，那優(yōu)美的文字，一下子就把我的注意力集中到了媽媽手中的書(shū)本上！
從此，我就染上了喜歡讀書(shū)的“惡習”，剛開(kāi)始迷上讀書(shū)那會(huì )兒就是一有空就看書(shū)，哪怕是上廁所，都要帶著(zhù)書(shū)進(jìn)衛生間！
不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間我就發(fā)現，我的視力大不如從前了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彩敲刻於伎磿?shū)，為什么您的視力就那么好呢？”媽媽說(shuō)：“傻閨女，讀書(shū)也不能盲目的讀啊，可不要小看它，讀書(shū)也是有科學(xué)方法的，首先，你每讀30分鐘就要做一次眼保健操，接著(zhù)，每次讀書(shū)都要細讀助思，反復琢磨研究，一定要掌握好讀過(guò)的內容，不能草草了事，最后你只要按照媽媽剛才說(shuō)的`去做一定可以做到有效的讀書(shū)”。
聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的話(huà)，我恍然大悟，讀書(shū)不僅使我們增長(cháng)知識，還可以讓我們認識很多新的朋友。例如：神機妙算的諸葛亮，斷案如神的包公。我愛(ài)書(shū)，它賦予了我智慧還有力量！和它在一起我的生活都是豐富多彩的！
閱讀故事作文 39
“浪漫風(fēng)景的亭子是好朋友，幾卷詩(shī)和幾本書(shū)是好老師”。我喜歡閱讀。它伴隨我成長(cháng)，并幫助我學(xué)習。它是我生命中的導師。它就像一把打開(kāi)知識之門(mén)和智慧之門(mén)的神奇鑰匙。
說(shuō)到閱讀，腦海中浮現出一幅與母親的智慧和勇氣抗爭的畫(huà)面。
有一次，我在書(shū)店看到了我最喜歡的書(shū)《國家是怎樣煉成的》。我喜出望外，懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。然而，我媽媽說(shuō)期末考試將在幾天后舉行，所以我會(huì )好好復習，并在考試后買(mǎi)下它。
最后，我希望完成考試。我渴望已久的.那本書(shū)來(lái)了。我一拿到寶藏，就想“吃”。然而，我媽媽把書(shū)拿走了，邊走邊說(shuō)，“這本書(shū)的彩色圖片聞起來(lái)很糟糕。請把它放在陽(yáng)臺上曬曬�！笨粗�(zhù)煮熟的鴨子飛走，我感覺(jué)自己就像數百只螞蟻在心里爬行。我覺(jué)得很癢。
我秘密計算了很多方法，但是我媽媽總是在陽(yáng)臺上，讓我無(wú)處可去。這時(shí)，快遞來(lái)到了電話(huà)旁，我的心感到一陣幸福。當我媽媽在樓下的時(shí)候，我迅速把書(shū)拿到我的房間，貪婪地讀著(zhù)。我的心突然感到充滿(mǎn)了幸福！哪里有難聞的氣味，分明散發(fā)著(zhù)墨水的香味！
書(shū)籍是我生活的一部分。在讀書(shū)的過(guò)程中，無(wú)數多彩的日子悄悄從我的指縫中溜走，我在書(shū)海中成長(cháng)。書(shū)，讓我懂得了很多人生哲學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了真、善、美，教會(huì )了我獨立和自立:……當看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我學(xué)會(huì )了羅賓遜堅強、勇敢和無(wú)畏的精神，當看《神秘島》時(shí)，讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰勝困難，創(chuàng )造奇跡！
書(shū)籍像陽(yáng)光和雨水一樣，給了我生命的養分，滋潤了我的小樹(shù)，讓它變得越來(lái)越強壯。書(shū)籍就像一盞奇怪的燈，照亮了我的成長(cháng)之路！
還有很長(cháng)的路要走。修遠在這里。我會(huì )上下尋找它！
閱讀故事作文 40
我是一個(gè)“愛(ài)啃書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)”。只要是我喜歡的書(shū)，我就一定要“啃”到底。
記得有一次，我正在“啃”書(shū)，媽媽突然叫我：“朱?B怡，洗手吃飯啦！”因為當時(shí)“啃”得正帶勁兒，被媽媽這么一喊，心里不禁煩躁起來(lái)，說(shuō)：“我不餓！你們先吃，我等一會(huì )兒吃�！弊焐险f(shuō)是一會(huì )兒吃，其實(shí)已經(jīng)忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)中，過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我還依然沉迷在閱讀的故事中，直到被媽媽責怪，才心不甘情不愿地放下書(shū)。誰(shuí)讓咱答應過(guò)一會(huì )兒去吃飯呢，一言既出駟馬難追，吃飯吧。
還有一次，應該是在我二年級的時(shí)候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧讀的書(shū)給抽走了，說(shuō)：“朱?B怡！別看啦，再看就成書(shū)呆子咯，出去運動(dòng)一下吧！”“好，你回答我一個(gè)問(wèn)題，答對了，我就跟你出去玩，如果沒(méi)答對，就讓我在這兒安靜地讀書(shū)好不好？”因為不想在看書(shū)的時(shí)候被打斷，也不想冷了同學(xué)的善意，所以，我給了自己一個(gè)爭取繼續看書(shū)的.機會(huì )。結果，是我的小聰明得逞，我爭取到了繼續看書(shū)，哈哈哈……
類(lèi)似的小故事還有很多。無(wú)論是主動(dòng)挑選的書(shū)籍，還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書(shū)籍，總之，我喜歡上了閱讀。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從很小的時(shí)候看圖文并茂的幼兒書(shū)籍，到現在的唐詩(shī)宋詞元曲、名人傳記，以及為了提高寫(xiě)作能力而閱讀的優(yōu)秀作文等等，雖然有些書(shū)，我還無(wú)法完全理解作者要表達的意思，但是堅持閱讀，我已經(jīng)收獲了很多學(xué)校里、課本上學(xué)不到的知識。
在書(shū)海里遨游，讓我整個(gè)人都感覺(jué)到了充實(shí)。我喜歡讀書(shū)！
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