閱讀的作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，讀書(shū)不但能增廣見(jiàn)聞，還能增加知識。如果想找書(shū)，可以到圖書(shū)館、書(shū)店或網(wǎng)絡(luò )，這三個(gè)地各有益處，全部都是知識寶典。
圖書(shū)館是我最先接觸的書(shū)籍地方，里面的書(shū)五花八門(mén)，但里面大部份都是舊書(shū)及古文，佷少有新書(shū)，不過(guò)如果要找古文來(lái)圖書(shū)館就對了。雖然這里的書(shū)非常舊，不過(guò)這就是它的特別之處，而且圖書(shū)館是讀書(shū)的好地方，這里不但安靜，還可以免費借書(shū)。
書(shū)店是新書(shū)聚集的地方，這里有漫畫(huà)、小說(shuō)、故事書(shū)……等，真是個(gè)好地方。記得有一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看到都忘記時(shí)間呢！書(shū)店真是個(gè)好地方，假日時(shí)，媽媽都會(huì )帶我去書(shū)店看書(shū)，讓我增廣見(jiàn)聞。
如果想要方便、快速，就到網(wǎng)絡(luò )查資料，這里雖然方便快捷，但資料都不夠正確，常常都會(huì )有很多種答案，讓人不知道哪一個(gè)是對是錯。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！�，就是鼓勵大家要多看書(shū)。你想道有哪些歷史人物嗎？你想知道各國有哪些美麗的風(fēng)景嗎？那就翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入尋寶之旅吧！
閱讀的作文 篇2
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！
從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著(zhù)讀了一篇《格林童話(huà)》，逐漸我就愛(ài)上了閱讀童話(huà)故事。
到了上小學(xué)以后，在老師的帶領(lǐng)下，我就愛(ài)上了閱讀更多的童話(huà)故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話(huà)書(shū)，細心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì )兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對于當時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我，正繃著(zhù)一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來(lái)，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書(shū)，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)了，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺(jué)我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書(shū)我都能閱讀了，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì )落后！
閱讀的作文 篇3
讀書(shū)是一種良好的情操，書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識的樂(lè )趣，書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了大自然的樂(lè )趣，書(shū)陪伴我成長(cháng)。
暑假里爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家沒(méi)什么事情做，作業(yè)都寫(xiě)好了，電視也沒(méi)什么好看的節目。我看茶幾上有一本書(shū)叫《寶牙母象》，這書(shū)名就覺(jué)得有點(diǎn)意思。我馬上拿了起來(lái)坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)我就被這本書(shū)的內容給吸引住了，越看越想看。
讀了這本書(shū)，我知道了動(dòng)物和人類(lèi)一樣都有“男尊女卑”的傳統，雌象不能跟雄象長(cháng)一樣的象牙，只能逆來(lái)順受；體會(huì )到動(dòng)物生存的殘酷，還感受到動(dòng)物之間的殘殺，都是由兩個(gè)原因造成的：1、占領(lǐng)地盤(pán)；2、爭奪王位。知道了在一個(gè)群體中，要想生存下去，只能改變自己，適應周?chē)h(huán)境。
接著(zhù)我又看了許多沈石溪寫(xiě)的書(shū)有：《狼國女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多數動(dòng)物的黃金時(shí)期都是四五歲，那時(shí)候動(dòng)物身體會(huì )是最強壯的。我被保姆莽給感動(dòng)了，這只莽蛇為小主人奉獻自己的愛(ài)，它的愛(ài)就像一個(gè)媽媽對孩子的愛(ài)，蛇對人類(lèi)居然有這么強烈的感情，我們應該去愛(ài)護身邊的一切動(dòng)物，讓我們人類(lèi)與動(dòng)物和平共處吧。我漸漸地愛(ài)上了看書(shū)，更愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。每天早上一睜眼就拿起書(shū)一直看到九點(diǎn)多才在媽媽的催促下起床。
閱讀的作文 篇4
從前周總理的老師問(wèn)他的學(xué)生，他們?yōu)槭裁匆x書(shū)，周總理一句“為中華之崛起而讀書(shū)”震驚四座，同時(shí)，也成了百年不朽的愛(ài)國嘉頌。
在社會(huì )和諧穩定，國家繁榮富強的時(shí)代背景下，“為中華之崛起而讀書(shū)”必不可少，但同時(shí)，也能不時(shí)發(fā)現一些除此之外的理由和樂(lè )趣。
就我而言，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于沉浸在各種奇妙的故事里亦或是跟著(zhù)作家的筆墨來(lái)一次思想的沖浪。我可以目睹孫家在二十世紀的跌宕起伏，為最小的妹妹考上了好大學(xué)而歡欣不已，也為二兒子的愛(ài)人-一名光榮的女記者，不幸被洪水奪去了年輕的'生命而不住嘆息。我可以?xún)A聽(tīng)尼爾·波茲曼講述當代娛樂(lè )的危害，思考人類(lèi)是否真的會(huì )毀于自己所熱愛(ài)的東西。我甚至還可以和王小波珠璣辯論，當代女性完全可以在事業(yè)方面和男性平起平坐，甚至更高一籌。
快樂(lè )也不僅存在于個(gè)人，還存在于與自己興趣相投的好友。無(wú)需清茶咖啡，也無(wú)需舒淡流暢的背景音樂(lè )，只需一方安靜清恬之地，暢所欲言。那觀(guān)點(diǎn)相同所報來(lái)的相視一笑，似乎心中最堅硬之地也會(huì )隨之融化。
閱讀，樂(lè )得自由，樂(lè )得愉悅，樂(lè )得感動(dòng)，樂(lè )得舒暢。體會(huì )閱讀之樂(lè )之余，似乎生活也多了些可愛(ài)宜人之處。
閱讀的作文 篇5
閱讀，給我帶來(lái)了希望，像黑夜里的一顆啟明星。閱讀，給我帶來(lái)了快樂(lè )，像孤獨寂寞時(shí)的一位知心人。
閱讀，給我帶來(lái)了夢(mèng)想，像汪洋大海里的一個(gè)指向標。無(wú)聊的時(shí)光，怎能讓它白白流逝呢？拿起一本好書(shū)，聞著(zhù)清香淡雅的書(shū)香味，實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩(shī)人說(shuō)得甚是好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？
小時(shí)候，只是喜歡與其他的小伙伴們在一起玩。最后玩得汗流浹背，回到家中，又是媽媽的一陣嘮叨�，F在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。
小時(shí)候，總是想著(zhù)當一些偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。但現在想著(zhù)，是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著(zhù)一顆小小的種子，它正成長(cháng)著(zhù)。我相信，終有一天，它會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。它便是我的作家夢(mèng)。
我很敬佩那些有著(zhù)豐富想象力的作家。比如說(shuō)：鄭淵潔，他可是被稱(chēng)為中國的童話(huà)大王哩！我可是他的鐵桿粉絲呢！雖然他身上有著(zhù)那么美麗的光環(huán)，但是，我知道，在這成功的背后，肯定有著(zhù)他辛勤的浮出。閱讀書(shū)籍，去領(lǐng)略千百年來(lái)國內外著(zhù)名作家智慧的結晶。
還記得諾貝爾文學(xué)獎的獲得者莫言嗎？小時(shí)候，他家里的經(jīng)濟不是很好，并沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，而且村里幾乎沒(méi)有書(shū)刊和書(shū)店，可是他為了讀書(shū)，不怕辛苦，徒步走到鄰村里去借書(shū)看，那時(shí)他已經(jīng)累得滿(mǎn)臉大汗，可一拿到書(shū)，那些疲憊就已甩到九霄云外去了，難道書(shū)真的有神奇的魔力？
或許，成為一名作家，不僅僅是要閱讀大量的書(shū)，還得具備勤奮努力的條件哩！想成為一名有用的人，那么，就從現在開(kāi)始，努力吧！想要成為一名作家，繼續加油！
裊裊書(shū)香潤心田，成長(cháng)因閱讀而精彩，讓我們一起踏上文化之旅，去感受閱讀的快樂(lè )吧！
為夢(mèng)想而堅持！
閱讀的作文 篇6
我對書(shū)的熱愛(ài)，源于我最初對書(shū)的渴望，對知識的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話(huà)中成長(cháng)。每一天晚上，我都纏著(zhù)媽媽為我講《安徒生童話(huà)》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣(mài)火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的完美結局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書(shū)便成了我成長(cháng)中密不可分的一部分。
當我邁入學(xué)校的大門(mén)，我才真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；更能體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下，在詩(shī)的海洋里，我明白了人生的價(jià)值和生命的好處，我在書(shū)的伴隨中不斷成長(cháng)……
進(jìn)入初中，古典名著(zhù)、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì )到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書(shū)海中，品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(cháng)……
書(shū)帶給了我無(wú)限的知識，無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(cháng)，相信在書(shū)的陪伴下，我的人生將會(huì )更加精彩！
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