關(guān)于閱讀的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文 篇1
關(guān)于孔夫子
從來(lái)不主張在博客上轉別人的帖子，因為ＢＬＯＧ就是個(gè)人日志，轉許多別人的帖子過(guò)來(lái)充實(shí)自己的博客，那就失去了開(kāi)博的意義，還不如放在自己的收藏夾里好�？墒亲蛱煸谖迥镜牟┛屠锇l(fā)現了他轉的這篇劉惠雯女士寫(xiě)的文章，感嘆之余，我毫不猶豫地把它轉到自己的博客里，一為了自己能更方便的溫習領(lǐng)悟，二是為了讓更多的人了解孔子，關(guān)注孔子。
五木在留言中說(shuō)我用心良苦，但可能會(huì )失望，因為他想在這里沒(méi)有多少人會(huì )看此類(lèi)文章，我很感謝他對于我的這份理解，但我不悔我的做法，世事不是自己能夠支配左右的，但不能因此不做，這是我的一番心意。
我對于孔子的關(guān)注大概在一年前，驚詫一個(gè)二千年前的人物，何以對中國有如此大的影響，然后又對他有深深的不滿(mǎn)，覺(jué)得正是他的一句＂惟女子與小人為難養也＂，讓中國婦女幾千年來(lái)處在水深火熱之中不能自拔，就算是提倡男女平等的當今，也還有許多條條框框束縛著(zhù)女子的言行，難以達到真正的平等。
于是心里有個(gè)愿望，想更多地了解孔子，看他究竟是個(gè)什么樣的人，但由于生性懶惰，并沒(méi)有真正地探究，［論語(yǔ)］雖也讀過(guò)，但以我的古文水平難以詳盡的解讀，終歸是一知半解。近來(lái)興起了國學(xué)熱，于丹在電視上將自己的論語(yǔ)心得公諸于世，今天又看到這篇文章，孔子在我心目中的形象才逐漸地鮮活起來(lái)。
我佩服他思想的高深，見(jiàn)解的精辟，品德的高尚，修為的到位。其實(shí)敲打鍵盤(pán)的時(shí)候，我知道這些形容詞于他都是很蒼白的，但是我不知道該換用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)表達；應該說(shuō)他近乎完人，所以才能成為中國人心目中的神。他隨意說(shuō)的話(huà)都是放之四海而皆準的真理，他的思想人格就象啟明星，不管過(guò)去，現在還是將來(lái)，永遠照亮國人前行的路。他的道德倫理又規定了國人的行為準則，讓大家有一個(gè)約定俗成的是非善惡標準。
盡管他的觀(guān)點(diǎn)不完全正確，也有白璧微瑕，但是一個(gè)人能使自己成為一國人幾千年尊崇的對象，而且現在我輩咀嚼起他的話(huà)來(lái)，仍感覺(jué)如飲甘醪。實(shí)在另人佩服之至。至于那句我一直耿耿于懷的話(huà)，聽(tīng)說(shuō)也有另解，說(shuō)不過(guò)是他的一句玩笑被弟子們當真了等等。
加之我最近重看魯迅的［祝福］，文后的注解中說(shuō)對女子的束縛其實(shí)是從宋朝之后始，程朱理學(xué)才是罪魁禍首，（劉的文章中也提到這一點(diǎn)。）所以我竟然從心底完全解除了對他的敵意，甚至有點(diǎn)喜歡這個(gè)古代的老頭了，不是嗎？你看他跟弟子相處的那種平等和諧的關(guān)系，
談到理想時(shí)那種毫不遮掩的向往，說(shuō)錯話(huà)被別人識破后那種幽默的自嘲，見(jiàn)到美女時(shí)不怕別人誤解，敢于跟著(zhù)感覺(jué)走的勇氣（當然也是一種心底無(wú)私天地寬的無(wú)畏），邦有道而出，邦無(wú)道而隱的明智，顏回死后那種入骨的悲痛，聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )后還要求人家再唱并和之的天真等等，正如惠雯小姐所言，真的是可親可感。從惠雯小姐的隨意順暢的文字中，我仿佛看到了一個(gè)活生生如鄰家老人一般的孔夫子，
于是又生出一個(gè)想法：影視劇的作者們整天拿著(zhù)唐宋明清幾代帝王將相說(shuō)事，四大名著(zhù)也拍了個(gè)遍兒，腦子里的素材想必枯竭了吧？于是變著(zhù)法折騰，除了戲說(shuō)就是重拍，就連近兩年搶眼的幾部大片，也是只注重有一個(gè)離奇完整的故事情節，
以及宏大的場(chǎng)面，絢目的色彩，只強調一時(shí)的娛樂(lè )轟動(dòng)，不注重實(shí)質(zhì)。何不把孔子的形象性格行事特點(diǎn)以及一生行蹤好好地編排一下，把他的道德理念取其精華，去其糟粕的穿插其中，用白描式的手法拍下來(lái)，定是一部既有思想性又有故事性，題材新穎，且寓教于樂(lè )，對國人產(chǎn)生重大影響的佳作。對不對呢？
于丹的心得的確更多的是講自己的一種感受，兼有濃重的說(shuō)教氣息（可能跟她是大學(xué)老師有關(guān)）我的感覺(jué)是稍顯空泛，不如惠雯女士的文章通俗易懂，更接近孔子和論語(yǔ)本身，讓我對孔子其人有了更多的認識，所以我愿意把這篇文章在這里向大家推薦，希望如我一般想學(xué)而又懶惰的人們對孔子有更多的興趣，不知不覺(jué)中一步近似一步地走向孔子，走向智慧。
閱讀的作文 篇2
閱讀，是一種涉取，一種感覺(jué)，一種輕松，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
有人說(shuō)：閱讀，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂(lè );閱讀，就是八面來(lái)風(fēng)，四壁星光，三面垂柳;閱讀，就是走近名人，心靈對話(huà)，斟酒小酌。而我說(shuō)：閱讀，就是關(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè )。
我把生命比作一本書(shū)，而我們則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閱讀這本書(shū)，書(shū)中有喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣。
生命對于有些人來(lái)說(shuō)很短暫，但對于有些人來(lái)說(shuō)很漫長(cháng);對于有些人來(lái)說(shuō)很幸福，但對于有些人來(lái)說(shuō)很艱苦。
流星的生命很短暫，甚至有些流星人們都不知道他曾存在過(guò)。在它那捎縱即拭的一瞬間，它承載了上萬(wàn)人的心愿，他是每個(gè)人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過(guò)了一絲光亮，為人們照亮了一瞬間的光明，流星是幸福的，它的一生雖然很短暫，但它努力使自己發(fā)出光亮來(lái)照亮別人，讓人們在夜空下對著(zhù)天空許愿。
有的人生命很漫長(cháng)，但他們卻過(guò)得碌碌無(wú)為，荒廢一生。在他們即將離開(kāi)人世的那一刻，他們才感到后悔，但是已經(jīng)遲了，死神已經(jīng)在另一個(gè)世界迎接著(zhù)他�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)中奧斯特洛夫斯基寫(xiě)了這樣一句名言：人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭�！笔前�，當我們即將離開(kāi)人世的時(shí)候，我們在人間的東西什么也帶不走，所以無(wú)須悔恨也無(wú)須高興。
在我們的生活中，同樣有很多人是活得多姿多彩的，他們?yōu)槿祟?lèi)做出的貢獻，他們所表現出的精神是永駐人們心中的。
生命是一本厚厚的，永遠也讀不完的書(shū)，我們應該在生命的這本書(shū)中留下閃亮的一筆，讓我們在閱讀這本書(shū)是盡量沒(méi)有遺憾。
閱讀的作文 篇3
古人有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的恬淡意趣，今人卻是“終日思緒何來(lái)，屏幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個(gè)世界里，閱讀可以隨意切換，時(shí)間可以肆意穿越，購物可以愜意選擇，社交可以任意點(diǎn)擊。不知不覺(jué)中，時(shí)間被擠兌了、信息被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開(kāi)始迷茫了。這，就是源于互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶(hù)端等新技術(shù)新模式無(wú)序發(fā)展而導致的生活碎片化。
碎片化原本是時(shí)代進(jìn)步的必然結果。碎片化使人們不必花整段時(shí)間去比較、糾結和挑選。京東、1號店、淘寶、小紅書(shū)等電商平臺“萬(wàn)商云集”，通過(guò)復雜的大數據分析幫助我們做出了最佳的購物選擇。百度、知乎等檢索平臺“知識爆棚”，小到查看天氣情況、居家烹飪食物，或是某個(gè)冷知識都變得輕而易舉，無(wú)形中提高了我們的生活效率。然而，碎片化也給傳統的商品和服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式、大眾的知識和信息傳播方式、社會(huì )的價(jià)值和合作凝聚形式等產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響，造成了消費的個(gè)性化、媒介的自主化和社會(huì )的族群化。
碎片化閱讀正吞噬著(zhù)我們的閱讀靈感和思維。通過(guò)新聞客戶(hù)端、微信公眾號了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，觀(guān)點(diǎn)論斷，正是迎合了運營(yíng)商攫取我們的關(guān)注而獲得流量收益的初衷。自從智能手機的崛起，碎片化閱讀就始終伴隨在我們的左右，并且使閱讀的效果大打折扣。這類(lèi)無(wú)營(yíng)養的信息養成了我們不愿動(dòng)腦的習慣，偶爾再拿起一本需要細細研讀的書(shū)籍，卻發(fā)現大腦負責進(jìn)行復雜閱讀理解的功能似乎喪失了；屈服于強烈刺激，注意力難以集中；非系統性的知識損害了我們的邏輯體系，造成我們價(jià)值觀(guān)的混亂；我們心中填滿(mǎn)了各種刺激源，產(chǎn)生了獲得知識的錯覺(jué)，自我麻痹……
碎片化生活需要我們保有理性的認識，需要我們克服自身容易被環(huán)境所改變的特性，不被外界的言論誘導，不幻想捷徑，專(zhuān)注于自身。對碎片化閱讀而言，取消關(guān)注一些無(wú)意義的公眾號，只保留少數有深度專(zhuān)業(yè)性的.來(lái)拓展知識；進(jìn)行時(shí)間管理，劃出完整時(shí)間系統性學(xué)習；同時(shí)，應該重新培養深度閱讀的習慣，克服初拿起一本書(shū)時(shí)的浮躁，制造無(wú)干擾的環(huán)境，杜絕一切閱讀以外的事。堅持一段時(shí)間的啃讀，讓自己讀完每本書(shū)都有新的思考和認識，或是整理出一張思維導圖，或是積累一些筆記，主動(dòng)參與有價(jià)值的閱讀。
“讀書(shū)消得潑茶香”，這是我們應該留有的情懷，應對碎片化生活，只做專(zhuān)注閱讀的自己。
閱讀的作文 篇4
閱讀揚起了知識的風(fēng)帆，把一個(gè)人的見(jiàn)識推向高潮，激昂了一個(gè)人的斗志，改變了一個(gè)人的人生觀(guān)。正因為閱讀，讓一個(gè)人的生活變得不平凡，給生活增添了許多色彩，培養了人生的興趣.在我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)閱讀……
閱讀，使我們的生活不平庸.在以前,一本《三國演義》，讓我深刻的感受到正義的澎湃，在我眼前浮現了一幅幅狼煙四起，群雄并起，熊熊烈火燃起了我對報效國家的斗志。周公瑾談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓我忘不了的是周公瑾那種豪邁，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，這種敬佩感在我心里油然而生。諸葛亮一《出師表》，讓我感受到他對國家的忠誠，心系國家，讓我看到了一個(gè)年邁兩鬢斑白的老人在油燈下含淚握筆，寫(xiě)了一本上奏君主劉禪，為的是國家不滅亡。
閱讀開(kāi)闊了我的視野。如果沒(méi)有書(shū)談何閱讀，談何知道童年的《安徒生童話(huà)》，那在我們的生命中就不會(huì )出現丑小鴨變天鵝，也不會(huì )出現白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。如果沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，那我們就不知道做事情應怎樣去堅持，遇到困難，不知道怎樣去面對，正因為有書(shū)，我們知道堅持不懈，為夢(mèng)想去努力奮斗。讓我們的視野不止于此。正因為閱讀，我知道了桂林山水甲天下，知道了陶淵明內心所向往的世外桃源，知道了云南的洱海清澈無(wú)比一望無(wú)際，閱讀讓我沉浸于美景中無(wú)法自拔。
閱讀讓我靜下心�？赡芪覀兠刻於忌硖幵谝粋�(gè)嘈雜的環(huán)境下，于是閱讀要做到就是靜下心來(lái)，眼到，手到，心到，全身心投入去閱讀，讓閱讀和自己融為一體，而不是字面上的讀，在閱讀里沉醉遨游。靜下心來(lái)去感受書(shū)里的一字一句那么美好，感覺(jué)像是感受到了長(cháng)城的那一種雄偉，大海的那一種波濤洶涌，好像一次奇妙的旅程，讓你感受到別樣的風(fēng)景，讓生命瞬間和書(shū)里的內容融合在一起，感覺(jué)你就是主人。閱讀讓我的生活并不平。
就像雨果所說(shuō)：“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣漸漸的融化�！遍喿x改變了我們生活狀態(tài)，會(huì )給我們帶來(lái)許多幫助，把閱讀當作一種信息的一種生活的方式，你就會(huì )知道，靜下心來(lái)不止于此……
閱讀的作文 篇5
我認為每個(gè)人都是一本書(shū)，在美麗的書(shū)海我自由地暢游著(zhù)，細細地瀏覽著(zhù)。
——題記
媽媽是一本寫(xiě)滿(mǎn)嚴厲的書(shū)。小時(shí)候，媽媽說(shuō)，一個(gè)軍隊里的每一位武將嚴于律己，方可打敗敵人；自己嚴于律己，努力學(xué)習，方可闖過(guò)人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫(xiě)作業(yè)，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫(xiě)一行，寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō)：“只是一點(diǎn)小差錯而已嘛�！眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“勿以惡小而為之�！眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼�(zhù)我。
爸爸一定是一本百科全書(shū)啦！在家里，爸爸堪稱(chēng)“上知天文，下知地理的小博士”我在學(xué)校里，生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時(shí)，不知何時(shí)站著(zhù)我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話(huà)，使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著(zhù)故事，輕聲哼唱著(zhù)哄我入睡。外婆的故事里有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽(tīng)。夏天，外婆抱著(zhù)我坐在大樹(shù)下乘涼，唱著(zhù)兒歌。蚊子很多，外婆為我驅趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來(lái)�？赏馄艆s說(shuō)：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個(gè)人都是一本書(shū)，教我許許多多的知識，把我載向知識的學(xué)海。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇完整的敘事文章，文章運用題記形式開(kāi)頭引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，情節曲折起伏，起承轉合，曲折有致，構思大膽新穎、有獨創(chuàng )性。
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