閱讀讓我成長(cháng)作文500字

　　是人類(lèi)的好朋友，是一筆無(wú)法估量的財富。它帶領(lǐng)我們成長(cháng)，用知識的雨點(diǎn)滋潤我們的心田。他就是書(shū)，小編收集了閱讀讓我成長(cháng)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：閱讀讓我成長(cháng)

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡閱讀，我喜歡看各種書(shū)，我覺(jué)得書(shū)籍讓我懂得了很多我平時(shí)不知道的道理，書(shū)就是我人生的老師。

　　閱讀，提高了我的作文水平。在一年級時(shí)，我就開(kāi)始讀一些有拼音的書(shū);二年級時(shí)，我漸漸的開(kāi)始讀了《格林童話(huà)》、《神話(huà)故事》……;三年級時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文了，我便讀了一些作文書(shū)，《日記起步》等等。到了四年級我便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……;到了五年級我喜歡上了小說(shuō)，就這個(gè)暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。

　　閱讀，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。在小時(shí)候，我腦子里有很多問(wèn)題，如：天上為什么有月亮，小鳥(niǎo)為什么在天上飛?等等，自從我看了書(shū)以后，我便把這些問(wèn)題全部解決掉了，所以，我從小便對書(shū)有深深的感情。

　　書(shū)籍是我們最好的精神食糧， 古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養分的人，讓我們也養成良好的閱讀習慣，閱讀讓我成長(cháng)，我一定會(huì )和好書(shū)做朋友的!

　　第二篇：閱讀讓我成長(cháng)

　　劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。”不錯的，我就是它的病人之一。從小的時(shí)候，我幾乎沒(méi)有碰過(guò)課外書(shū)，所以那時(shí)我的作文水平低于班水平線(xiàn)，我認為玩才是最關(guān)緊要的，完完全全忽略有書(shū)這一詞。

　　記四年級時(shí)，一次作文小測。我拿起筆呆若木雞般定住了，腦子像一張白紙，完全空白，想不出寫(xiě)的內容，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心里越來(lái)越驚惶起來(lái)。同桌的小敏都快寫(xiě)完了，而我還是一字不動(dòng)。終于想到了，這時(shí)便發(fā)狂般飛速的操練起來(lái)�？蓵r(shí)光可不等我了，“叮叮叮!”下課時(shí)間把正在沉思的我拉回來(lái)，我看著(zhù)我那未完成的半成品被收走了。心里越來(lái)越沉重，像鉛塊一樣墮落下去。這時(shí)，我不禁感嘆：“書(shū)到用時(shí)方恨少!”

　　從此，我便慢慢去接受書(shū)本的知識，來(lái)補充大腦所需的營(yíng)養。再慢慢的與書(shū)交了朋友。

　　六年級時(shí)，我已吸取教訓，讀了不少好書(shū)所以在六年級畢業(yè)考時(shí)，作文史無(wú)前例般得了二十九分。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就是一個(gè)活生生的標本。讀書(shū)不僅僅讓我知識擴充而已，它還陶治了我的性情。

　　畢業(yè)暑假，我平靜地看書(shū)著(zhù)，哥哥引我去踢球，我婉轉地拒絕了他，他摸著(zhù)頭帶有些意外說(shuō)：“你平時(shí)不是最不夠耐心的嗎?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告訴他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔書(shū)遲。趁現在多讀點(diǎn)書(shū)吧。”書(shū)使我不再好玩，使我有耐心。

　　書(shū)?是知識的工具?是偽裝知識分子的道具?不是!它是人類(lèi)的好朋友，是一筆無(wú)法估量的財富。它帶領(lǐng)我們成長(cháng)，用知識的雨點(diǎn)滋潤我們的心田。閱讀讓我成長(cháng)，我喜歡讀書(shū)!

　　第三篇：閱讀讓我成長(cháng)

　　身處現在，卻能感受到古代人民的智慧;深處大地，卻能感受到大海的波瀾壯闊;身處中國，卻能感受到異國他鄉的風(fēng)土人情;身處地球，求能感受到太空的奧秘無(wú)窮。這一切都是因為——閱讀。

　　每天放學(xué)的回家路上，夕陽(yáng)西下，手握一席書(shū)卷，好似再大的事情也與我沒(méi)有關(guān)系一般。

　　孩童階段，媽媽給我的床頭放了一摞摞書(shū)，那時(shí)懵懂的我玩性太大，不知讀書(shū)的重要。再一次古詩(shī)競賽中，我沒(méi)有好好的準備，所以沒(méi)有獲得回報。讓我體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的自責。那時(shí)起，我變了，床頭的書(shū)一摞摞的減少，厚書(shū)一本本變?yōu)楸��?shū)，我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”的沮喪。我不再像之前那樣貪玩，開(kāi)始認真的讀書(shū)，仔細的批注自己的心得，多次練習自己的作文……似乎更成熟了些，大腦不停的充實(shí)起來(lái)。在寫(xiě)作文時(shí)好似“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的神速。

　　中學(xué)階段，我的閱讀量逐漸增多，家中的書(shū)本不能局限我了，我開(kāi)始拼命的讀書(shū)，去學(xué)校的圖書(shū)館借閱，我發(fā)現我長(cháng)大了。體會(huì )到“為中華崛起而讀書(shū)“意境的高遠，懂了“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的不舍，明白了“黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯”的狂妄，狂妄的那么震撼也那么敬佩;讀書(shū)使我成熟，讓我懂了了很多做人處事的道理。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”不停的咀嚼書(shū)本，不斷的感受文字的美妙。

　　閱讀讓我成長(cháng)，讓我一步體驗閱讀的真諦，攀上理想的高峰。

　　第四篇：閱讀讓我成長(cháng)

　　我愛(ài)看書(shū)，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿�(shū)可以增長(cháng)我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書(shū)里總有許多多姿多彩的故事令我著(zhù)迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書(shū)中的人，他們開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，他們傷心時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　在我很小時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)好多圖畫(huà)書(shū)看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等�，F在已經(jīng)看過(guò)了許多古典名著(zhù)，比如《三國演義》等四大名著(zhù)，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛(ài)看的古典名著(zhù)小說(shuō)。

　　我喜歡的書(shū)數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

　　為了多看些書(shū)，我總會(huì )買(mǎi)許多書(shū)回家，會(huì )去圖書(shū)館借，會(huì )跟朋友交換看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。

　　雖然看了許許多多的書(shū)，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jì)，很不理想。而且我總是喜歡躺著(zhù)看書(shū)，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。

　　書(shū)是我最好的朋友，我要和它永遠做朋友，它會(huì )一直伴我成長(cháng)，我離不開(kāi)它。