【精華】愛(ài)閱讀作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的愛(ài)閱讀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)閱讀作文 篇1
我叫王宇帆,今年九歲,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,濃密的頭發(fā),喜歡天藍色,我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專(zhuān)注于幼兒繪本類(lèi),三至五歲時(shí)讀童話(huà),六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車(chē)道。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友,我對書(shū)很狂熱,找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地,向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地,現在我總算有藏書(shū)300余冊了,真是謝天謝地!每天,我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙,目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史著(zhù)作類(lèi)、中外名著(zhù)類(lèi)、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)……雖然已經(jīng)曉古通今,但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”,可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話(huà),每天你比別人少閱讀一分鐘,差距就會(huì )拉開(kāi)一點(diǎn),久而久之,差距就會(huì )越來(lái)越大,喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我,喜歡閱讀的男孩,稱(chēng)不上才學(xué)廣博,但我相信,一定不負這個(gè)書(shū)香的稱(chēng)號。
愛(ài)閱讀作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀好書(shū)能讓我們的思想與世界大師接軌,讀好書(shū)能啟迪我們的人生,我們每天在書(shū)的海洋里遨游與書(shū)為伴,書(shū)是我們的良師益友,是我們打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
作為學(xué)生,我每天都與書(shū)相伴,從小見(jiàn)識到書(shū)的魅力的我,現在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了,書(shū)的種類(lèi)有很多,我一般都會(huì )選擇生動(dòng)有趣的名著(zhù)小說(shuō)。
我曾跟隨格列弗游盡千奇百怪的世界,我跟著(zhù)他見(jiàn)識到了小人國的居民,他們只有我們的手指大小,格列佛在那里一個(gè)人就能把這個(gè)國家吃空。還有巨人國,那里的草比我還要高,格列佛到了那里就如螞蟻,不幸的是他被抓住還被當做逗人發(fā)笑的寵物,不過(guò)最后他也成功逃離了那個(gè)國家。他還去國浮在半空的國家,經(jīng)過(guò)探索才知道原來(lái)是那里的人民利用磁石的磁力造成的,更奇妙的是還可以使這塊地方活動(dòng)起來(lái)。跟隨格列佛經(jīng)歷了這么個(gè)驚心動(dòng)魄的旅程后,我的心情久久不能平復,仿佛真的置身于故事之中。
隨這年齡的增長(cháng)和學(xué)識的進(jìn)步,我越來(lái)越能明白魯迅筆下的故事,曾經(jīng)確實(shí)對此感到枯燥,也不明白每個(gè)故事隱晦的含義,但現在我漸漸明白了,《狂人日記》中“吃人”不是真的人吃人,真正吃人的是封建道德禮教。通過(guò)《藥》,我看到了那些吃著(zhù)“血饅頭”的人的麻木無(wú)知、封建愚昧導致這的還是封建道德禮教。魯迅作為新文化運動(dòng)領(lǐng)導人,他的作品喚醒了許多被封建制度所困的人民。
還有《歐也妮?葛朗臺》,作者將一個(gè)吝嗇鬼的形象刻畫(huà)的惟妙惟肖,尤其是葛朗臺臨死前給女兒交代了遺產(chǎn),讓女兒到陰間時(shí)給他報賬的故事情節讓我難忘。
見(jiàn)識了閱讀的好處,體會(huì )了閱讀的樂(lè )趣,如今的我越來(lái)越愛(ài)閱讀了。
愛(ài)閱讀作文 篇3
閱讀經(jīng)典,感受古典文化。在閱讀《中華傳統文化經(jīng)典導讀》中,我深深感受到了中國母親的偉大。
在《精忠報國》的故事中我看到了一個(gè)深明大義的母親。岳母在國破家亡的危急時(shí)刻,毅然送兒子投入這場(chǎng)保家衛國的正義戰爭。她怕兒子岳飛打仗時(shí)思想動(dòng)搖,給兒子刻下“精忠報國”四個(gè)大字。意在叮囑兒子岳飛時(shí)刻以國家民族大義為重。深明大義的岳母為我國培養了一代愛(ài)國名將——岳飛。
在《孟母三遷》的故事中,我看到了一個(gè)用心良苦的母親。孟母為了兒子,一共搬了三次家。最后搬到學(xué)堂邊的時(shí)候,孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū),孟母才滿(mǎn)意地笑了。用心良苦的孟母培養出了我國偉大的學(xué)問(wèn)家——孟子。
在中國的經(jīng)典中,這樣的母親還有很多,看到這些,我不禁想起了自己的媽媽。
我的媽媽是一名人民教師,媽媽在平時(shí)很忙,既要照顧我,又要去上班。媽媽上班很早,在晚上七點(diǎn)多才回來(lái);丶液筮要給我做飯,然后還要給我輔導功課,還要備課。有時(shí),我已經(jīng)睡覺(jué)了,媽媽還在燈下批試卷、備課。
母親的愛(ài),像一堵墻,沒(méi)了她,我們小樹(shù)如何抵擋風(fēng)雨和烈日;母親的愛(ài),像一縷春風(fēng),沒(méi)了她我們小鳥(niǎo)如何展翅高飛;母親的愛(ài),像一股清泉,沒(méi)了她,我們如何克服困難,永往直前……
母親是世界上最無(wú)私的,最偉大的。我愛(ài)我的媽媽 ,愛(ài)天下所有的母親。
愛(ài)閱讀作文 篇4
她,在我小學(xué)二三年級的時(shí)候,一直教我數學(xué),一直陪伴我成長(cháng)。她就是我的好老師,既嚴格又嚴厲,又很理解我們。
有一次考數學(xué),本來(lái)我可以考90分的,但是因為我分數加減扣了5分,只有85分了。老師發(fā)現后叫我到辦公室,我想,這下糟了!老師一定會(huì )給我一個(gè)大大的批評。我越想越害怕,從頭到腳都在發(fā)抖,心跳得特別厲害,快要跳出來(lái)。我到了老師的辦公室,頭低下了,不敢正眼看老師,只是偷偷地看了一眼老師,老師正在批改試卷,我小聲地說(shuō):“老師,找我干什么呢?”老師抬起了頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“下次不要太粗心了,來(lái),把這道題改正過(guò)來(lái)!
我看了看紅色的圈,仔細地看了題目,原來(lái)我把十二分之六錯寫(xiě)成十一分七了,十三分之二錯寫(xiě)成十五分之十二,都怪我考試時(shí)太粗心了,老師沒(méi)有批評我,我心里輕松了許多。我想,這就是老師的大愛(ài)。
又有一次,數學(xué)測試,我得95分,是全班第一,我很高興,老師在班上表?yè)P了我,我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好,更上一層樓。從那以后,我發(fā)奮圖強,每天回家主動(dòng)學(xué)習,喜歡上了數學(xué)。
這就是我的數學(xué)老師,我在老師的嚴格下進(jìn)步,我在老師的表?yè)P中成長(cháng),我在老師的理解下反省。老師的`愛(ài),深植在我的心里。
愛(ài)閱讀作文 篇5
課外讀物,能使我們增長(cháng)許多知識,解決很多問(wèn)題。
一、增長(cháng)了健康生活常識:
冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開(kāi)水有預防感冒的效果。預防凍瘡應多參加各種運動(dòng),經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著(zhù)涼,常吃些大蒜可以預防感冒。近期多小雨,空氣濕度大,應注意室內通風(fēng)。
二、懂得了校園安全常識:
學(xué)生上課要遵守紀律,要聽(tīng)從老師指揮,體育課、活動(dòng)課上應在老師的指導下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐,不爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險游戲。注意用電安全,不亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設備、開(kāi)關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規,不乘坐不符合規定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。
三、養成了課外閱讀習慣:
閱讀不僅僅指課本,更多地是指課外讀物,如童話(huà)、寓言、常識書(shū)籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個(gè)人學(xué)習的最主要的方式,背誦是強化記憶和理解的一種學(xué)習的方式。
閱讀課外書(shū)籍已成了我的習慣,別人都說(shuō)我是愛(ài)讀書(shū)的好孩子
愛(ài)閱讀作文 篇6
在我們的人生中進(jìn)進(jìn)出出有多少人,親人。朋友。同學(xué),還有那些未曾相識的陌生人。他們有的給我們帶來(lái)淚水。有的給我們帶來(lái)歡樂(lè )。有的給我們帶來(lái)煩惱。而有一個(gè)人,給予我們的自始自終都是支持和贊許。那便是母親。
毋庸置疑,母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)。
母愛(ài),猶如陽(yáng)光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺(jué);厥淄,我們才幡然醒悟,母親做的那些尋常小事,卻富含著(zhù)深深的愛(ài)。
紀伯倫說(shuō)過(guò),人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親,最美好的呼喚便是媽媽。媽媽?zhuān)闩惆槲叶冗^(guò)了16個(gè)春秋,在這期間,您無(wú)不以一名母親的愛(ài)在滋潤著(zhù)我。您是那萬(wàn)千普通母親的一員,但在我心中,您卻是最偉大。最無(wú)私。最堅強的。
我知道,望子成龍是每個(gè)母親的心愿。我清楚的記得,母親那忙碌的背影。那親切的話(huà)語(yǔ)。那嚴厲的教導。那濕潤的目光。五年級時(shí),我就知道玩,心根本不在學(xué)習上,因此,成績(jì)當然好不到哪去,媽媽也是看在眼里,急在心里。一天,媽媽把我叫到面前說(shuō)道,你只有通過(guò)學(xué)習,將來(lái)才回有出息,才有好的前程,過(guò)上好的生活。我的心猛一下子被觸動(dòng)了。我知道,這飽含著(zhù)一個(gè)母親對兒子的愛(ài),但那時(shí)我還不大能理解媽媽的良苦用心,雖然后來(lái)學(xué)習態(tài)度有些端正,但仍不做得很好。今天看來(lái),實(shí)在對不住媽媽了。
意大利作家亞米契斯說(shuō)過(guò),母愛(ài)是人世間最神圣的一種情感,踐踏著(zhù)種情感的人是不辛的。哪怕是殺人犯,只要他愛(ài)他的母親,那他便還沒(méi)喪盡天良。一個(gè)人如果讓自己的母親傷心,不管他的地位多么顯赫,無(wú)論他多么有名,他也是一個(gè)卑劣的人。說(shuō)得多么好啊,難道我們能讓媽媽失望嗎?不能。
閱讀著(zhù)母愛(ài),品味著(zhù)母愛(ài)帶來(lái)的溫馨快樂(lè )。
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