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初三感受閱讀作文

時(shí)間:2021-08-17 12:38:26 閱讀 我要投稿

初三感受閱讀作文

  導語(yǔ):用心去閱讀,博覽群書(shū),用心去閱讀,瀟灑走世界,只要我們用心去品味,用心去體驗,那么整個(gè)世界都將在我們的眼中!小編整理感受閱讀的作文,歡迎閱讀。
 

初三感受閱讀作文

  第一篇:感受閱讀

  慢嘗書(shū)香,品味其中的一點(diǎn)一滴。--題記

  秋日的午后,手捧一杯香茗,伴著(zhù)悠悠的茶香四溢,靜下心來(lái),慢慢品嘗,并隨帶幾本書(shū)將香茶和書(shū)香一同帶進(jìn)"黃金屋"。

  生活在競爭激烈的現代社會(huì ),我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達的今天,我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀,它能讓我們的生活馨香四溢,讓我們的人生旅途"風(fēng)景這邊獨好"。

  也許有人會(huì )說(shuō),淺閱讀不也很好嗎!它既符合時(shí)代發(fā)展的規律,又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺(jué)得,淺閱讀能讓我們滿(mǎn)足一時(shí)的需求,就長(cháng)遠而言,深閱讀更適合我們的口味,能使人一生受益。

  走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們深深地體會(huì )到主人公保爾的堅強毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》,我被簡(jiǎn)愛(ài)那種真摯、頑強不屈所激勵。走進(jìn)《名人傳》,我們會(huì )被貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息,為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。

  領(lǐng)略李白"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏",我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人",我被李白的精神所影響,在今后的人生道路上我自信面對,樂(lè )觀(guān)挑戰。深深品味文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"。我領(lǐng)悟到"生的偉大,死的光榮"的真正含義和價(jià)值,促使我在人生道路上奮勇前進(jìn),活得更有價(jià)值。

  深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展,讓我們的生活更加充實(shí)。

  走進(jìn)《假如給我三天光明》,我體會(huì )到海倫凱勒內心的那份樂(lè )觀(guān)、那份執著(zhù)、那份堅強。每當失意時(shí),想起書(shū)中的主人公的事跡,它幫助我走出失意,以一種新的姿態(tài)面對生活,迎接挑戰!

  由此可見(jiàn),深閱讀讓我們受益無(wú)窮,讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。

  慢嘗書(shū)香,我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書(shū)香,我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景;慢嘗書(shū)香,我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢嘗書(shū)香,助我在人生的道路上勇往直前。

  慢嘗書(shū)香,"黃金屋"中風(fēng)景獨好!

  第二篇:感受閱讀

  每當我們邁入浩如煙海的圖書(shū)館時(shí),眼前的‘書(shū)山’不時(shí)讓我們震驚:在這貫穿古今,兼容中西的著(zhù)作中,我們怎樣閱讀,閱讀什么?是深閱讀,還是淺閱讀,在我們眼中,這些都不重要,我覺(jué)得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會(huì )!用心閱讀,我們能體驗中華五千年的香韻,能品味唐詩(shī)宋詞,元曲明清小說(shuō)的清幽和曠達,能體驗李太白那"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏"的豪邁,能體驗文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"的正氣凜然,更能體驗李清照那"凄凄慘慘戚戚"的憂(yōu)愁與悲憤。

  閱讀,每個(gè)人都有自己的方法,有的人讀死書(shū),有的人死讀書(shū),有的人品其文化內涵,有的人知其‘大意’,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們只要用心,便能品出其文墨芳香。

  五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,在這個(gè)競爭激烈、快節奏的社會(huì )中,我們已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去閱讀,不求甚解已經(jīng)成為大多數人的步調。但是,他也沒(méi)有完全地用放任自流的方法去面對閱讀,在閱讀過(guò)程中"每有會(huì )意,便欣然望食"。無(wú)論怎樣,我們要有用心去面對的信心。

  用心去體驗,用心去品味,我們能體驗出五彩的人生,能品味絢麗的生活。許多飽學(xué)之士,英雄豪杰都受書(shū)的影響,他們有的瀟灑大方,有的氣宇軒昂,精神飽滿(mǎn),在無(wú)數人的臉上,洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信,國學(xué)大師季羨林飽讀詩(shī)書(shū),成了一代享譽(yù)文壇,兼容百家的大師,他用心體驗了世界,用心品味了古今,使他成為光耀文壇的一顆巨星。

  在當今世界,有很多文壇巨匠和仁人志士,他們用閱讀看遍世界,用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認識世界,了解社會(huì )的工具和窗口。

  每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式,就像五柳先生不求甚解那樣,但無(wú)論怎樣,要用心去體驗,用心去品味,要用心去尋求書(shū)中的真理。

  用心去閱讀,博覽群書(shū),用心去閱讀,瀟灑走世界,只要我們用心去品味,用心去體驗,那么整個(gè)世界都將在我們的眼中!

  用心品味人生,用心體驗閱讀,我們的人生終將輝煌!

  第三篇:感受閱讀

  中國的圣賢先哲大都強調一種格物致知的精神,認為做學(xué)問(wèn)就要把它弄明白,搞透徹,不能淺嘗輒止,似是而非,因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時(shí),商業(yè)化的文化如快餐般呈現在我們面前時(shí),我們往往手足無(wú)措,我們確實(shí)失去了什么,也許就是文化的厚重感。

  現代人的生活節奏非?,"淺閱讀"同樣是快節奏生活的產(chǎn)物,我們也許根本就無(wú)法空出時(shí)間來(lái)一次真正的閱讀,更不用說(shuō)研習經(jīng)典了。但反思這種來(lái)也匆匆,去也匆匆的生活,我們不一定快樂(lè ),同時(shí)也失去了很多趣味,難道生活本身就這樣嗎?

  古代與現代的價(jià)值觀(guān)念體系截然不同。古人專(zhuān)心做學(xué)問(wèn),對于貧困饑餓當真能安之若素?鬃佑性疲壕邮碂o(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,可謂好學(xué)也矣。而今人則更多追求商業(yè)利益,一切以錢(qián)為主,這就引發(fā)一系列的商業(yè)炒作以及學(xué)術(shù)丑聞,爭論與批評過(guò)后,我們應該更深入地反思。

  失去了厚重的文化支撐,一個(gè)民族很難立足于世界。正如四大文明古國中除中國外其它三國的沒(méi)落與衰亡,它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒(méi)落。相反美國只有兩百多年的建國歷史卻成為全球唯一的超級大國同樣得益于那民主自由的先進(jìn)文化。當中華文明經(jīng)歷了數千載的傳承后,能否在當代發(fā)揚光大,確實(shí)還有懸念。

  環(huán)顧我們周?chē)淖x物,十之八九便是雜志,很少有人花費大量的時(shí)間去鉆研一本名著(zhù)。其實(shí)知識本身就需一個(gè)長(cháng)期的理解與領(lǐng)悟后方可掌握,而鉆研名著(zhù)正是這樣的過(guò)程,雖然艱澀難懂,但細細咀嚼后卻別有一番滋味。那些厚重的經(jīng)典名著(zhù)不應該是圖書(shū)館書(shū)架上的陳列品,我們只是恭敬虔誠地仰望,它們應該真正走進(jìn)我們的生活,成為我們的良師益友。

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習本身就無(wú)法一蹴而就,這就需要我們具有毅力和持之以恒的精神,閱讀厚重的書(shū)籍,感受厚重的文化,你也會(huì )變得厚重起來(lái),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,越是有學(xué)問(wèn),你才會(huì )越有氣質(zhì)。

  文化快餐只能作為一種嘗試,一種體驗,它不能替代主食。重拾遺落的厚重,沉潛寧靜,到知識的海洋中開(kāi)拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重,讓民族有強大的精神支撐,我們會(huì )看到真正的崛起與復興。

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