關(guān)于享受閱讀作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的享受閱讀作文4篇,歡迎大家分享。

享受閱讀作文 篇1
古人云“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!辈诲e,書(shū)就是一個(gè)世界,看書(shū)就如暢游名山大川;書(shū)就如一桌美味,品書(shū)就如享受珍饈美饌。攝魂奪魄的西游,義薄云天的水滸,劍戈驚天的三國,情詩(shī)千載的紅樓,不同的經(jīng)典給人不同的體會(huì ),但是各有各的味道,在書(shū)海里遨游其樂(lè )無(wú)窮。
聽(tīng)說(shuō)丹城的新華書(shū)店又有新書(shū)了,本來(lái)打算回家等開(kāi)學(xué)的我改變了決定,打算上丹城去玩,換個(gè)說(shuō)法就是去看書(shū),一睹為快。一到丹城,一下車(chē),我就直奔新華書(shū)店。好多我喜愛(ài)的書(shū),《笑貓日記》之《小白的選擇》果然出版了,我連忙拿了下來(lái),楊紅櫻舒緩流暢的文筆帶我進(jìn)入了書(shū)海:進(jìn)入了翡翠湖公園,笑貓、小白、地包天,給我講述起了這個(gè)有趣的故事,我激動(dòng)得眼睛都不敢眨一下。一頁(yè)兩頁(yè),書(shū)頁(yè)飛快的翻動(dòng),我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù);書(shū)上好像有一塊磁鐵,深深地吸引著(zhù)我,我似乎有點(diǎn)囫圇吞棗、不求甚解,根本談不上細細品味。那個(gè)神秘的阿姨,讓我琢磨不透,但更為小白能找到那么愛(ài)護動(dòng)物的主人,開(kāi)心不已。相信那個(gè)阿貝哥惡人一定會(huì )有惡報。不知不覺(jué)書(shū)翻完了,我似乎意猶未盡
讀完了一本還不夠,我又取下了一本《我可以抱你嗎,寶貝》,王家點(diǎn)點(diǎn)的可憐遭遇,讓我泣不成聲,為她打抱不平。她脫離孤兒院,得到天使媽媽的疼愛(ài),卻又讓人轉憂(yōu)為喜。王家保保得了先天性自閉癥,我更是埋怨命運對她的不公。故事似乎似一根無(wú)形的線(xiàn)牽引著(zhù)我,我仿佛鉆進(jìn)了文字里,走進(jìn)了書(shū)中,與書(shū)中的人物同悲同喜,那個(gè)善良的天使媽媽執著(zhù)、堅持的行為終于沒(méi)有讓王家保保離開(kāi)那個(gè)星球,放棄做星星寶寶,我心急如焚忍不住喊:“保保,叫一聲媽媽!”也許是天使媽媽的誠心,王家點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心感動(dòng)了上天,保保終于漸漸地康復。我也總算松了一口氣·······
從書(shū)海里走出來(lái),那些故事似乎歷歷在目。泡在書(shū)店里的時(shí)間溜得特別快,扎在書(shū)堆里我簡(jiǎn)直廢寢忘食。故事情節的跌宕起伏,小說(shuō)人物的悲歡離合,真是引人入勝,牽動(dòng)我心。
三天的時(shí)間一晃而過(guò),老媽下了通緝令,必須回家!我恨不得將書(shū)店搬回家!最后是精挑細選,大浪淘沙,挑了5本書(shū),萬(wàn)分不舍的回家,哎,回家慢慢品味,慢慢享受吧。
閱讀確實(shí)是一種享受,精神大餐的享受。享受閱讀,享受在假期的每一天。
享受閱讀作文 篇2
最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是大千世界的縮影,是人類(lèi)智慧的源泉,是知識高峰的階梯,我與書(shū)為伴,遨游在知識的海洋中,在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。
出生沒(méi)幾天的我就開(kāi)始了閱讀之路,爸爸媽媽堅持每天給我讀許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,他們把書(shū)籍變成我日常生活的一部分,雖然我不會(huì )講話(huà),我豐富的面部表情給了他們反應,給全家帶來(lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè ),媽媽說(shuō)我每天聽(tīng)故事的時(shí)候,特別安靜,時(shí)常在充滿(mǎn)童趣又溫情的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
能開(kāi)口說(shuō)話(huà)的我更加喜愛(ài)閱讀,可以與爸爸媽媽根據閱讀內容進(jìn)行互動(dòng),經(jīng)常媽媽讀了上一句,我就能流暢地接出下一句,每天最開(kāi)心的時(shí)刻就是與爸爸媽媽一起閱讀,如饑似渴地不斷從書(shū)中獲取知識。
幼兒園時(shí)期的我閱讀量更大了,仿佛一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,沉浸在書(shū)的海洋里,被書(shū)本中的內容深深吸引住,仔細地閱讀著(zhù)每一頁(yè)。爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起扮演故事中的`人物,全家一起渡過(guò)了了一個(gè)個(gè)愉快的親子時(shí)光,一起享受讀書(shū)的溫馨與幸福。
成為小學(xué)生的我開(kāi)始自主閱讀,在茫茫的書(shū)海中暢游,與海倫凱勒一起與命運抗爭;與哈利波特一起打敗伏地魔;與劉慈欣一起暢游在科幻的世界中。閱讀開(kāi)闊了眼界,陶冶了情操,激發(fā)了我對未知的探索和求知,讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬,渴望學(xué)習更多的知識,來(lái)幫助他人,改變世界。閱讀讓我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生命,關(guān)心他人。
閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始,閱讀使人明智,也給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。享受閱讀的樂(lè )趣,愿書(shū)香伴隨我成長(cháng)。
享受閱讀作文 篇3
在心情浮躁時(shí)讀一本書(shū),就像火花與灑水壺,澆滅心中浮躁的那團火;在心里郁悶時(shí)讀一本書(shū),你便可以吧煩惱拋到九霄云外。因此,書(shū)是一種萬(wàn)能的藥,讓你忘卻煩惱,拋棄浮躁,重新獲得好心情。
有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得心煩了時(shí),我邊或休息一下,捧起一本書(shū)來(lái)閱讀,一讀就上半個(gè)小時(shí),每次都是看到第二章最后,都會(huì )想起老媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):早做完做都是要做,早苦晚苦都是苦。何必讓不爽那么久呢?我便放下了書(shū),又飛速寫(xiě)起作業(yè)了。
我和我媽媽經(jīng)常意見(jiàn)不統一,時(shí)常擦出火花,點(diǎn)燃我們之間的戰爭導火線(xiàn)。兩個(gè)人有時(shí)會(huì )大干一場(chǎng),最后都是老媽贏(yíng)我輸。每次戰爭結束后我都會(huì )在肚子里憋上一肚子的氣?墒俏铱吹搅恕哆M(jìn)入成人世界的九個(gè)密碼》中的第四章時(shí),看到那一句“父母都是最苦的,是得不到孩子的理解,敲不開(kāi)兒女的心門(mén)”時(shí),心里的氣全消了,出去看看媽媽?zhuān)瑤退藲,也和她道了歉。媽媽笑了,我也快?lè )了。這不正是閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )嗎?而我主動(dòng)前去和好后,媽媽還夸我大氣了。這不也是閱讀帶來(lái)的智慧嗎?
這兩件發(fā)生在我自己身上的事情已經(jīng)足夠證明閱讀可以帶來(lái)和好,帶來(lái)心平氣和,帶走氣憤,帶走煩惱。而就在這帶來(lái)與帶走的過(guò)程中,我享受到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè ),給我帶來(lái)了智慧。也給我帶來(lái)了夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想,就是俗世寫(xiě)過(guò)的一幅對聯(lián)的下聯(lián):“立志讀盡人間書(shū)”。書(shū)籍所給我帶來(lái)的,不僅僅是好的心情與智慧,快樂(lè )和夢(mèng)想,而是更珍貴的東西——財富,這種財富便是知識。我享受閱讀,就是享受閱讀帶來(lái)的那種學(xué)不到的財富——知識。
享受閱讀,你得到的將不僅僅于快樂(lè )于休息。
享受閱讀作文 篇4
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!遍喿x能帶給孩子無(wú)限的樂(lè )趣,同時(shí),也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法,當閱讀成為習慣,孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。孩子是祖國的希望,我們不光希望他能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),更希望他能成長(cháng)為一名知書(shū)達理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習的基礎,也是修身養性的良好途徑!我最大的愿望是希望孩子能讀書(shū),能多讀書(shū),能讀好書(shū)!
在晚飯后隨意拿起一本書(shū)毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內容,孩子會(huì )發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內容,能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的驚喜:偶爾我會(huì )發(fā)現孩子“語(yǔ)出驚人”如:一次,幾個(gè)小朋友在一起玩,有兩個(gè)小朋因為玩具發(fā)生了爭執,我想看看小朋友自己怎么處理問(wèn)題,就在一旁笑呵呵的看著(zhù)他們吵,沒(méi)想到走到我身邊說(shuō),“你坐山觀(guān)虎斗!”我聽(tīng)了以后覺(jué)得很驚奇地說(shuō):“你怎么知道這個(gè)詞的?”他說(shuō):“你忘了,是書(shū)上的呀!"類(lèi)似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂(lè )的閱讀!在閱讀中成長(cháng)!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔!
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