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閱讀的重要性作文

時(shí)間:2022-04-27 16:57:24 閱讀 我要投稿

閱讀的重要性作文(通用27篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的重要性作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的重要性作文(通用27篇)

  閱讀的重要性作文 篇1

  閱讀是一件好事,可是現在的我們有很好的閱讀條件,卻沒(méi)有好好珍惜。老人們都很喜歡閱讀,但是他們視力不好,不具備閱讀的條件,他們依然克服困難堅持閱讀。我們都認為閱讀是件浪費時(shí)間的事,其實(shí)不然,下面來(lái)看看閱讀對我們的重要性吧!

  古人曾說(shuō)過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。高爾基也曾說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?上攵獣(shū)籍是多么的重要!

  我曾經(jīng)就看過(guò)一本沈石溪寫(xiě)的書(shū)――《五只小狼》。在書(shū)中我讀到了母狼拼了命也要趕走那威脅著(zhù)小狼生命的黑熊。最后母狼因為流血過(guò)多而倒下了,這個(gè)時(shí)候黑熊也被趕跑了,母狼保住了小狼的生命,自己卻永遠的離開(kāi)了小狼們?赐赀@本書(shū),我懂得了,母親對我的愛(ài)是多么的偉大,多么的了不起!

  以前我總是覺(jué)得媽媽很煩,又很羅嗦,老是阻止我干這兒干那兒的,特別的討厭。通過(guò)閱讀我終于明白了媽媽的良苦用心。我應該聽(tīng)她的.話(huà),好好學(xué)習,不跟他頂嘴,不應該惹她生氣。

  閱讀不僅讓我得到了許多做人的道理,而且還學(xué)到了許多好詞好句,讓我的知識更豐富了。讓我們一起快樂(lè )的閱讀吧!你會(huì )收獲更多意想不到的知識和本領(lǐng)!

  閱讀的重要性作文 篇2

  上課了,老師神秘地拿出了一本書(shū),問(wèn)我們:“書(shū)皮上有什么?”“小怪物!”

  “小魔鬼!”

  “小妖精!”同學(xué)們說(shuō)什么的都有。

  我不聽(tīng)他們說(shuō),我要用自己的火眼金睛觀(guān)察!笆且粋(gè)小魔怪!蔽倚判氖愕卣f(shuō)。不過(guò),老師到底想干什么呢?難道是向我們推銷(xiāo)書(shū)?不對,因為老師把書(shū)名遮住了。

  到底要干什么嘛?我滿(mǎn)懷期待。老師拿起書(shū),揭開(kāi)蓋住書(shū)名的紙條,清了清嗓子說(shuō):“今天,我們全班同學(xué)要共讀這本有趣的書(shū)!

  “耶!”全班同學(xué)發(fā)出歡呼。

  老師翻開(kāi)一頁(yè)!皬那,有一個(gè)十分善良的小魔怪,但他從不吃人,他想上學(xué),他的爸爸媽媽不同意。后來(lái)小魔怪說(shuō)服爸爸媽媽去上學(xué),晚上回來(lái)給爸爸媽媽嗎講了很多故事。特別是一本做飯的`書(shū),一家人讀了以后,他們不再吃人,吃蛋糕和米飯了。小魔怪過(guò)生日時(shí),他請了好多小朋友到他家里玩,當小朋友們到了門(mén)口,他才想起來(lái)爸爸媽媽會(huì )吃人的,可是那一天,爸爸媽媽和小朋友們都玩瘋了,可開(kāi)心了,而且決定以后再也不吃人了。

  老師為什么要與我們共讀這本書(shū)呢?我想,老師想讓我們知識更豐富,而且明白閱讀的作用。是什么讓吃人的魔怪和人類(lèi)成為好朋友?這就是閱讀的力量!

  這本書(shū)讓我懂得閱讀的重要,閱讀是人和獸的區別。我明白了自己不讀書(shū)是可憐的,今后一定要成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

  閱讀的重要性作文 篇3

  盼星星,盼月亮。盼來(lái)了少兒圖書(shū)館的講座,講座的題目叫:閱讀與兒童發(fā)展。我又早早的來(lái)到了少兒圖書(shū)館,期待著(zhù)主講人———王曉華教授的到來(lái)。

  耐心地等了半小時(shí),講座終于開(kāi)始了!王曉華老師先對我們介紹了幾句閱讀的名言:1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;2、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀;3、閱讀是孩子最珍貴的寶藏。

  一定會(huì )有家長(cháng)在心中產(chǎn)生疑惑:閱讀為什么重要呢?我來(lái)告訴你吧!1、閱讀能夠促進(jìn)兒童的語(yǔ)言發(fā)展;2、閱讀促進(jìn)兒童的.腦的發(fā)育和思維發(fā)展。3、閱讀促進(jìn)社會(huì )認知發(fā)展……在我看來(lái)閱讀不只有這幾種好處呢!還可以學(xué)到一些從課本上學(xué)不到的知識呢!甚至還能提高我們的品德修養。

  王老師還特別提出親子閱讀地重要性:(1)親子閱讀能夠促進(jìn)兒童終身發(fā)展,培養孩子的健康情感。(2)親子閱讀對兒童的語(yǔ)言能力、早期閱讀能力和后期的學(xué)業(yè)成績(jì)都有影響。(3)通過(guò)親子閱讀可以培養閱讀興趣、自信心、整體素質(zhì)、此外也讓孩子獲得了與人溝通的一系列的經(jīng)驗。(4)豐富孩子的經(jīng)驗、增添生活的感受、培養積極穩定的性情、形成積極向上的人格。在親子閱讀中,兒童感受到更多的被重視、被關(guān)愛(ài)。(5)父母的榜樣力量是創(chuàng )設家庭閱讀環(huán)境的關(guān)鍵!甭(tīng)王老師講后,我就想等將來(lái)我有了孩子,一定給他讀很多很多地故事書(shū)。噓!這可是我的小秘密。

  哎呀,一個(gè)多小時(shí)的講座就這么快結束了,掌聲回蕩在大教室里……

  閱讀的重要性作文 篇4

  閱讀,閱讀,閱讀!

  當你輕輕打開(kāi)書(shū),空中彌漫著(zhù)淡淡的墨香。書(shū),是心中的一顆閃爍的星星,在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路;書(shū),是一雙羽翅,能幫助你橫渡理想的海洋;書(shū),是一泓甘甜的清泉,滋潤我們成長(cháng)。我相信你們會(huì )感到書(shū)的甜蜜,也會(huì )感到讀書(shū)的快樂(lè )。

  的確,一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位摯友,當你翻過(guò)幾頁(yè),就會(huì )覺(jué)得像老朋友重逢一樣。走遍天下書(shū)為侶,假如讓我選擇一樣東西去旅行,我當然會(huì )毫不猶豫地選書(shū)。書(shū)?你一定會(huì )驚訝不已:一路上路途遙遙,你只帶一本書(shū)去,幾天就讀完了,那剩下的時(shí)間怎么消磨呢?倒不如帶照相機或是MP3一類(lèi)的東西。不,我可不這么想,我認為讀書(shū)不在于讀了多少遍,而在于對于書(shū)的理解。第一遍,知道大概的內容;第二遍時(shí),要細細地讀,你會(huì )發(fā)現一些第一遍讀時(shí)遺漏的東西;第三遍要慢慢的讀,體會(huì )作者的思想感情,品味其中的優(yōu)美的.語(yǔ)句,并摘抄和作批注。其實(shí),你讀的每一遍都會(huì )有新的收獲,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣所在,這也是“百讀不厭”的原因。

  閱讀的重要性作文 篇5

  我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語(yǔ)連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩(shī)書(shū)的“閱讀大王”——俞陳思。

  “閱讀大王”扎著(zhù)一根短短的辮子,顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛,時(shí)不時(shí)透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉,一高興起來(lái)就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道,活像一個(gè)知識的口袋。從認識她的那一天開(kāi)始,我就知道她很愛(ài)看書(shū)。

  “閱讀大王”對書(shū)的迷戀程度可是無(wú)人能比。一下課,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們你一句,我一句,談笑風(fēng)聲,而她卻看書(shū)看得津津有味。只見(jiàn)她有時(shí)兩眼發(fā)亮,銳利的目光仿佛要把什么刺穿;有時(shí)又會(huì )眉頭緊緊皺起來(lái),像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號;看到精彩處,她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞,嘴角微微上揚,不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……

  我見(jiàn)她的.眼睛像磁鐵一樣離書(shū)越來(lái)越近,還差五厘米就要貼上了,便飛奔過(guò)去說(shuō):“走,我們去玩一會(huì )兒!”可她無(wú)動(dòng)于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下,她仍然無(wú)動(dòng)于衷,像一座雕像似的紋絲不動(dòng)地坐在座位上。

  瞧!她又捧著(zhù)《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著(zhù)!真是名副其實(shí)的“閱讀大王”。

  閱讀的重要性作文 篇6

  洗完澡,我打開(kāi)了床邊書(shū)桌上的書(shū),一股淡淡的書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái),我陶醉在這令人神往的世界里。這個(gè)習慣我已經(jīng)堅持了4年。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)。一本本童話(huà)故事,一部部經(jīng)典書(shū)籍,它們就像一顆種子在我心里發(fā)了芽。我想那個(gè)時(shí)候我就愛(ài)上了閱讀。

  長(cháng)大些,我識得字也漸漸多了,可以自己讀書(shū)了。我喜歡在燈光下手捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū),望著(zhù)上面精美的插圖,嗅著(zhù)淡淡的書(shū)香,在想象的世界里遨游!陡窳滞(huà)》《安徒生童話(huà)》《不一樣的卡梅拉》……這些經(jīng)典給了我數不清的.幻想,讓我得到了很多的快樂(lè )。

  最近我剛讀完《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。在書(shū)里我認識了一位聰明善良的狐貍爸爸。它讓我知道了并不是所有的狐貍都是狡猾、奸詐的。媽媽說(shuō)其實(shí)人也是一樣的,要想知道一個(gè)人的善惡,就要自己學(xué)會(huì )用心去體會(huì )。

  經(jīng)典好書(shū)就像一位魔法師,帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界,在這個(gè)世界里我們一天天長(cháng)大,越來(lái)越懂事,我們的生活也越來(lái)越充實(shí)。

  閱讀的重要性作文 篇7

  “媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)!爆F在,我終于明白這句歌詞了。

  有一天晚上,我睡得真香,突然發(fā)生了輕手輕腳的開(kāi)門(mén)聲把我吵醒了,我心想,這是不是小偷來(lái)了呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號從我心里冒出來(lái)。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,她身上沒(méi)有披上一件衣服,只穿著(zhù)單薄的睡衣。我見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,趕緊裝作已經(jīng)睡著(zhù)了,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽。只見(jiàn)媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好,等媽媽走后,我的.眼淚不受控制的流了下來(lái),因為我現在知道了,不讓我感冒的,在背后默默關(guān)愛(ài)著(zhù)我的人是——媽媽。在我遇到困難的時(shí)候幫助我的人是——媽媽。

  還記的那一次,已經(jīng)是9點(diǎn)了,可媽媽還是堅持要把衣服洗完,還對我說(shuō),如果她不洗完衣服,那我后天穿什么衣服呢!看看媽媽那雙粗糙的雙手,肯定是因為長(cháng)期為我們洗衣服才這樣的。

  我正想快快長(cháng)大呀!因為那樣我才能保護我最心愛(ài)的媽媽。

  閱讀的重要性作文 篇8

  我們每一個(gè)人都應該讀書(shū),因為讀書(shū)可以讓我們學(xué)習更多的知識,懂得更多的道理。我從二年級的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讓我讀書(shū),每天晚上放學(xué)回家后,我就遨游在知識的海洋里,盡情的歡樂(lè )。

  我看的書(shū)有許多,在這一些書(shū)里有:安徒生童話(huà)、伊索寓言、世界上最魔幻的童話(huà)等等,其中令我印象最深的是一篇童話(huà)故事,名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的`是:從前有一戶(hù)人家,女兒到了出嫁的年齡,可就是特別的懶。一天,一個(gè)小伙子來(lái)到她家求婚,媽媽很愿意的答應了。第二天早上,小伙子出去干活,告訴妻子在我回來(lái)前要把午飯做好?墒堑搅酥形,小伙子回來(lái)看到午飯沒(méi)有做好,便取來(lái)一張羊皮,把羊皮貼在妻子背上,用棍子朝羊皮上打,妻子一動(dòng)也不動(dòng),只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣,可是到了第三天,丈夫并沒(méi)有用棍子打妻子,回來(lái)時(shí),午飯已經(jīng)做好了。從此,這個(gè)女兒變了,她變得很勤奮。這篇文章告訴我們:懶惰是人最大缺點(diǎn)之一,勤勞是人最大美德之一。改變一個(gè)人的缺點(diǎn),有時(shí)是需要一些巧妙的辦法。

  讀書(shū)其實(shí)對我們每一個(gè)人都有很大的幫助,因為每一本書(shū)中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā),這樣,我們以后就會(huì )懂得更多的道理,做一個(gè)懂事的好孩子。

  閱讀的重要性作文 篇9

  大家還記得西楚霸王項羽嗎?他就是曾閱讀過(guò)一棵大樹(shù)的項羽。

  有一次西楚霸王項羽帶兵到城內巡邏,他走到一戶(hù)人家,那戶(hù)人家有一個(gè)老大爺,他拿著(zhù)一把斧頭,正準備把自家院子最中間的一棵長(cháng)的高大的樹(shù)給砍掉了,西楚霸王項羽走過(guò)來(lái)問(wèn)這位老大爺“:這位老大爺你為什么把這棵樹(shù)砍掉了?”老大爺回答道“:這一棵樹(shù)正好就長(cháng)在院子的正中心,而這個(gè)院子又正正方方的,這個(gè)院子和這一棵樹(shù)在一起,組合起來(lái)不就是困這個(gè)字了嗎?”西楚霸王說(shuō)“:那你把這一棵樹(shù)砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽(tīng)“:對呀!"他便放下了斧頭。

  其實(shí),一棵大樹(shù)也給了一個(gè)人很多寫(xiě)照,告訴了我們要無(wú)私奉獻,大樹(shù)不就是一個(gè)很好的寫(xiě)照?在炎熱的夏天,它無(wú)私的.頂著(zhù)烈日,讓人們在要樹(shù)下乘涼。

  大樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn),就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風(fēng)雨中,它也不被困難打敗,也從不向困難低頭。

  就和人一樣,無(wú)論面對多大的困難,也不能向困難低頭,屈服。困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強,這不是一個(gè)道理嗎?

  這就是一棵樹(shù)的寫(xiě)照,一個(gè)充滿(mǎn)智慧的寫(xiě)照。

  閱讀的重要性作文 篇10

  歷史,是一本“無(wú)窮無(wú)盡”的書(shū)。而我們只是其中的一個(gè)微不足道的字眼。歷史記錄的是時(shí)間,是生命,是是我們先人智慧的結晶。當我們閱讀完歷史,已不知過(guò)了何年何月。當然,我們也不可能將其閱讀完。但是,我們卻能感悟它,理解它。

  中國歷史,源遠流長(cháng)。據調查,我們的祖國已有超過(guò)五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立,從封建制度到社會(huì )主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷,但我們卻知道這其中包含著(zhù)祖先多少血汗和艱辛。第一次,我閱讀到了歷史。它記錄著(zhù)先人的智慧和努力。

  歷史,是一杯令人回味無(wú)窮的香茗,我們只能細細品味。只有這樣,我們才能有所感悟,從而唇齒留香。

  隔壁住著(zhù)一個(gè)老人,已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的`臉上刻下歲月的滄桑。望著(zhù)他那蒼顏白發(fā),我的心里竟生出一絲感慨:“歲月無(wú)情人有情,無(wú)可奈何,日月如梭!边@位老人盡管年已七十,但卻是老當益壯。我經(jīng)常去找他,讓他給我講他的經(jīng)歷。每當他堪堪而談的時(shí)候,我又再一次閱讀到了歷史,這一次,歷史是一本故事書(shū)。

  歷史并非無(wú)形,當你寧心遐想,感悟歷史。它就會(huì )來(lái)到你的身邊。

  閱讀的重要性作文 篇11

  前不久,我在家看自己喜歡的課外書(shū)《中國通史》,被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉,感覺(jué)自己就像魚(yú)兒在歷史長(cháng)河中自由自在地游泳。

  世界著(zhù)名文學(xué)堂吉訶德說(shuō):“歷史孕育了真理;它能和時(shí)間抗衡,把遺聞舊事保存下來(lái);它是往古的跡象,當代的鑒戒,后世的教訓!

  《中國通史》描繪了一個(gè)擁有五千年燦爛文明史的中國,充滿(mǎn)生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝,它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗,興盛與衰退,輝煌與悲愴,交替與更新,每個(gè)朝代也都涌現出許多可歌可泣的英雄故事。

  我在《中國通史》的長(cháng)河中遨游,從遠古時(shí)代瞬間穿越到元代,了解到忽必烈在1271年把國號改為元,定都在當時(shí)稱(chēng)為燕京的北京。那時(shí),有一位外國人來(lái)到中國游玩,并且受到忽必烈的.熱情招待,還留在元朝當差,他留心觀(guān)察各地風(fēng)俗人情并記錄下來(lái),他就是馬可波羅。馬可波羅回國后,向人們講述在中國的所見(jiàn)所聞,后來(lái)著(zhù)書(shū)《馬可波羅游記》。

  讀一本好書(shū),就像遇到一位高尚的朋友,和高尚的朋友談話(huà)!吨袊ㄊ贰肪褪俏业摹坝H密好友”,在書(shū)中,我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識,開(kāi)拓我的視野。博古通今帶給我許多樂(lè )趣,我喜歡讀《中國通史》。

  閱讀的重要性作文 篇12

  書(shū),總是能給人帶來(lái)驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息,總是在不經(jīng)意間熏陶著(zhù)我們。

  讀書(shū),樂(lè )也,趣也。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽疑钌铙w會(huì )到這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡閱讀后,我的詞匯量越來(lái)越大,語(yǔ)言表達越來(lái)越流暢,作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活增添了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,它讓我時(shí)時(shí)享受心靈的寧靜。

  通過(guò)閱讀,我明白人生猶如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己的光輝同樣耀眼;是小鳥(niǎo)就不用羨慕孔雀的華麗開(kāi)屏,因為自己有同樣動(dòng)聽(tīng)的歌喉;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。

  通過(guò)閱讀,我明白了人生是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù),那樹(shù)葉是信念,那樹(shù)干是努力,那深入地底的根須,就是默默承受。人這一生,有這么一棵樹(shù),不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷馨香,從容到達幸福的彼岸。

  閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的.繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖,滋潤人們的心田;閱讀如一陣清風(fēng),吹散人們的疲倦。

  閱讀是快樂(lè )的,閱讀是幸福的,它讓我從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向有知。

  閱讀的重要性作文 篇13

  星期六的中午,我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路,剛到,就聞到火鍋城的香味,聽(tīng)到各個(gè)攤位的不同吆喝聲,我的'目的地可不是火鍋城喲,而是拐角處的對面的一家新華書(shū)店。

  我三步并作兩步跨進(jìn)書(shū)店,我睜大眼睛,像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書(shū),生怕被別人買(mǎi)走了,!它在這里,一種說(shuō)不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭,我一手抽出那本書(shū),馬上找到一個(gè)空位坐下,便急不可待地翻開(kāi)那本書(shū),我像一只饑餓的雞看見(jiàn)一堆米似的,貪婪地“嚼”著(zhù)每一個(gè)字,一頁(yè)、兩頁(yè)……,這時(shí),窗外傳來(lái)賣(mài)冰飲的吆喝聲,我也不免想入非非,如果口袋里有錢(qián)該多好啊!去買(mǎi)一瓶冰飲,喝幾口舒舒服服接著(zhù)看。

  時(shí)間過(guò)的飛快,窗外的艷陽(yáng)收起了刺目的陽(yáng)光,我的視覺(jué)也模糊了,我不覺(jué)伸了個(gè)懶腰,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,臨走時(shí)我不由自主地又回頭看看書(shū)架。

  看了半天的書(shū),我的腰又酸又累,脖子又僵又累,但卻渾身輕松,這時(shí),我總會(huì )想到一句名言,“書(shū)是一種萬(wàn)能的良藥!

  閱讀的重要性作文 篇14

  你們猜,今天我們舉行了什么活動(dòng)?呵呵不知道了吧,我們今天舉行了閱讀比賽,而且我們還評出了一、二、三、等獎呢!

  比賽開(kāi)始了,比賽規則是這樣的:現在小組評選出各組的一、二、三名,然后再請各個(gè)小組獲得第一名的同學(xué)參加班級的比賽,然后同學(xué)們個(gè)參賽的`同學(xué)打分,最后按各自分數的高低投票選出班級上的一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進(jìn)行小組的評選,然后評出了小組的第一名入圍總決賽,總決賽的名單是這樣的:劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇,他們誰(shuí)將奪得冠軍?我們拭目以待!

  總決賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了看家本事,周彤云感情豐富,劉思聰高昂激調,羊之婧停頓恰當,李雨珂非常流利……同學(xué)們各有千秋,實(shí)在是分不出好壞,臺下議論紛紛,不知如何是好。終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,同學(xué)們都下訂了決心,經(jīng)過(guò)一番緊張的投票后,張瑞月獲得了第一,劉思聰獲得了第二,周彤云、羊之婧并列第三名

  到這兒,這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。

  閱讀的重要性作文 篇15

  4月19日下午,學(xué)校舉行閱讀節活動(dòng)。媽媽給我穿上了早早準備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍白相間的格子裙,鞋子是銀色高跟鞋,鞋面上鑲嵌著(zhù)大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著(zhù)我和媽媽一起做的籃子,我仿佛就成了書(shū)中的“多蘿西”。

  到那里時(shí),快要開(kāi)始了,我趕緊坐好。走秀開(kāi)始了,一(1)班、一(2)班、一(3)班……輪到我們了,我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物,也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手;有的'一蹦一跳的;還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張,心撲通撲通跳個(gè)不停,深呼吸了一口氣走過(guò)了紅地毯。之后,我喝了好幾口水才覺(jué)得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢(mèng)》,覺(jué)得她們像仙女一樣美?赐晁齻兊谋硌莺,非常想知道這本書(shū)里還有什么角色,講了什么故事,真想去看一看呀!看完后我們三年級合唱《明日歌》,后來(lái)拍完照就排著(zhù)隊回家了。

  這一天我很快樂(lè )!也收獲了許多知識!

  閱讀的重要性作文 篇16

  這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節,特意舉辦了閱讀節走秀活動(dòng)。

  原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用,可是沒(méi)找到吳用的服裝,正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝,于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了,反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服,整整等了三天,終于在星期三那天到了。

  周四中午,我一回家就對奶奶和姑姑說(shuō):“我要趕緊吃完飯開(kāi)始化妝!闭鞯脣寢屚夂,我先把媽媽的粉撲在臉上,然后再用她的眉筆畫(huà)了畫(huà)眉毛,就算打扮完成了。

  在我快到學(xué)校時(shí),一群小朋友圍上來(lái)好奇地問(wèn)我:“你扮演的是諸葛亮,還是李白呀?”我一聽(tīng)竟害羞起來(lái),二話(huà)不說(shuō),趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室,同學(xué)們又問(wèn)我了:“你扮演的是什么呀?”我大聲回答道:“我扮演的'是神機妙算的諸——葛——亮!”下午,何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊,終于輪到我們班了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,到后來(lái)我就漸漸變得大方了。

  這次閱讀節走秀可真開(kāi)心呀!

  閱讀的重要性作文 篇17

  學(xué)校為了讓我們更了解書(shū)中的人物,也為了給我們一個(gè)鍛煉自信的機會(huì ),舉行了“我是書(shū)中人cosplay”活動(dòng)。

  活動(dòng)就要開(kāi)始了,大家都穿戴整齊,拿好了道具,有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫,她們戴著(zhù)黑色尖頂帽,披著(zhù)黑色披風(fēng);還有兩個(gè)同學(xué)穿著(zhù)棕色的衣服,戴著(zhù)獅子的面具,扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著(zhù)拍照,給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮,因為我們都是扮演的自己喜歡的.角色。

  活動(dòng)開(kāi)始了。首先,全校同學(xué)合唱校歌,那悠揚的歌聲傳遍了整個(gè)校園。接下來(lái)是校長(cháng)媽媽致辭,那深情的演講在我的腦海里回蕩。開(kāi)始走秀了,我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌,因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠,腰系一根王子的腰帶,身披一件紫色披風(fēng),自信地走過(guò)了紅地毯。

  這次活動(dòng)讓我非常開(kāi)心,因為活動(dòng)不僅讓我更加理解了書(shū)中的人物,還鍛煉了我的自信。

  閱讀的重要性作文 篇18

  上周五,何老師說(shuō),我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng),讓我們買(mǎi),做衣服,然后帶好你演的角色的.書(shū)。

  終于挨到了放學(xué),我用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一件披風(fēng),我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道:“披風(fēng)真好看,媽媽也一定會(huì )喜歡的!蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話(huà)說(shuō):“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了件披風(fēng)!眿寢屨f(shuō):“真棒!”走到家后,我大吃一驚,發(fā)現我的披風(fēng)不見(jiàn)了,我又說(shuō):“這下好了,又要被媽媽罵了!蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書(shū)包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō):“我們去學(xué)校門(mén)口重買(mǎi)吧!庇谑,我們又去學(xué)校又買(mǎi)了披風(fēng)和帽子。

  時(shí)間過(guò)的真快,就到了周五了。我們穿著(zhù)我們做的,新買(mǎi)的衣服上演了。天氣很熱,等了很久。終于,輪到我們了,我拿著(zhù)我的書(shū),穿著(zhù)新披風(fēng)上場(chǎng)了,走完后我們三年級的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》!懊魅諒兔魅,明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。

  雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但是我們第一次參加這樣的活動(dòng),內心都充滿(mǎn)了新奇,期待!特別是當我們穿著(zhù)道具上臺走秀的那一刻,忐忑的心情仍讓我記憶猶新!

  閱讀的重要性作文 篇19

  我喜歡看書(shū),特別是雷歐寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū),這本書(shū)有著(zhù)勇氣、驚險、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級英雄系列。我喜歡這本書(shū)是因為書(shū)中每個(gè)人都有超能力,每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書(shū)叫《萬(wàn)物運轉的秘密》,這本書(shū)以猛犸象作為參照物,人們在它身上做一些實(shí)驗,它就會(huì )發(fā)生很多有趣的`變化。最近,媽媽還給我買(mǎi)了一套曹文軒的文學(xué)集,媽媽說(shuō)這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀,我正在看,也覺(jué)得非常好看。

  有一天上課的時(shí)候,老師對我們說(shuō),讀書(shū)日要來(lái)了,大家每人扮演一個(gè)你喜歡的書(shū)中角色,再帶上那本書(shū);氐郊依镂揖拖氪┏朔吓_,于是我拿出衣服再拿出書(shū)進(jìn)行了練習。讀書(shū)日眨眼就到了,活動(dòng)中出現了許多人物,有外國的、有中國的、有古代的、有現代的,比如美國隊長(cháng)、鐵皮人、李白、機器人等。

  讀書(shū)活動(dòng)結束了,我個(gè)人認為讀書(shū)日很重要,讀書(shū)更重要!如果你不愛(ài)讀書(shū)你就拿一本吧!不管是名著(zhù)還是漫畫(huà)書(shū),只要你看了就會(huì )有收獲的。因為讀書(shū)可以讓你增長(cháng)見(jiàn)聞,了解一個(gè)未知的世界!

  閱讀的重要性作文 篇20

  在青春中,不論是行走生命式的閱讀抑或是心之所喜的讀書(shū),均是修身之本!洞髮W(xué)》有云:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身!倍喿x最重要的恰在修身二字。誠然,我沒(méi)有“治國平天下”的宏圖偉愿,沒(méi)有“先天下樂(lè ),后天下憂(yōu)”的政治情懷,也沒(méi)有“待重頭收拾舊山河,朝天闕”的豪情。但閱讀,讓我在這個(gè)人生中最迷茫無(wú)助,最絢爛多情的季節,讓我明白應當做一個(gè)怎樣的人,至少成為一個(gè)“好人”,不必有多成功,多顯赫,不必讓眾人艷羨和仰慕,但是一定要善良,擁有正直的心純凈的靈魂,這樣便已足夠。

  所以,誰(shuí)又能說(shuō),閱讀,不是修身之本呢?畢竟,如果每一個(gè)人都可以心正身修,國何不理。

  閱讀就是這樣:任水流隱約,任旭日燦然,任風(fēng)雨飄搖,只兀自開(kāi)落。青春中的閱讀,像看透紅塵的僧侶,行過(guò)亂世,歸于迷津,遼闊無(wú)涯的'那片專(zhuān)屬它的海,就是閱讀的渡船。在閱讀中,我成長(cháng)蛻變;在閱讀中,充實(shí)自我。畢竟,閱讀之道,橫無(wú)際涯。

  閱讀的重要性作文 篇21

  我從小就開(kāi)始閱讀書(shū)籍,直到現在,我的書(shū)柜已經(jīng)被課外書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

  從小時(shí)候的童話(huà)故事,到現在的《海底兩萬(wàn)里》,短短的幾年之中,就是這些有趣的書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大。這些書(shū)不但陪伴著(zhù)我的身體成長(cháng),而且還給我了許多智慧,讓我的心靈健康成長(cháng)。就是這些書(shū),讓我漸漸成熟;就是這些書(shū),讓我學(xué)會(huì )了感恩;就是這些書(shū),告訴了我做人的道理。!謝謝你閱讀,是你讓我明白了許多道理。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是營(yíng)養品!,我認為這句話(huà)說(shuō)得很對,書(shū)不僅僅是我們的營(yíng)養品,還是我們每天都必不可少的“糧食”。

  我喜歡閱讀,現在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開(kāi)閱讀,我已經(jīng)把閱讀當作了我的朋友、我的知己,我甚至把閱讀當作了一個(gè)知識淵博的老師。

  是閱讀給了我喜怒哀樂(lè )。每當我看到書(shū)中搞笑的部分時(shí),我常常會(huì )坐在椅子上哈哈大笑;有時(shí)我會(huì )看到讓人很氣憤的故事,我會(huì )在心里面狠狠地訓斥這個(gè)讓人氣憤的'人;有時(shí)我看到讓人感動(dòng)的故事,我會(huì )偷偷的跑到一個(gè)角落里哭;但是,如果我看到的故事結局是幸福的話(huà),我會(huì )莫名其妙的高興一整天。

  我很喜歡閱讀,我也要謝謝閱讀,是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。

  閱讀的重要性作文 篇22

  動(dòng)物曾是地球的主人,我們也在動(dòng)物的習性、昆蟲(chóng)的身體等學(xué)到了不少知識。但動(dòng)物的體內到底有多少奇聞呢?我這個(gè)“小小生物學(xué)家”來(lái)說(shuō)兩句吧!

  提起世界上最可怕的動(dòng)物,多數人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子,其是世界上最可怕的動(dòng)物是一種叫莽原蟲(chóng)的小東西。

  它本在硭蚊的體內生長(cháng),而被這種蚊子叮過(guò)以后,莽原蟲(chóng)就隨著(zhù)蚊子的唾沫進(jìn)入人體,在人體內生長(cháng)。二三個(gè)月過(guò)后人就掛了,這是為什么呢?莽原蟲(chóng)在人體內生長(cháng),長(cháng)成成蟲(chóng),然后大量破壞人體內的紅血細胞(血液里的細胞的一種),導至人死亡

  大家可能對藍鯨非常熟悉,但你們都沒(méi)深入去了解,藍鯨的舌頭就有幾噸重,長(cháng)就有八頭非洲象(并未絕種)鼻子牽著(zhù)尾巴這樣一頭一頭連接起來(lái)。藍鯨的一般的血管就容得下一個(gè)彪形大漢在里面自由地游泳。藍鯨還有一個(gè)特點(diǎn),它在呼吸的時(shí)候噴出水柱,它的肺容量很大,可以裝幾噸氧氣,但在呼吸的`時(shí)候很容易暴露出自己所在的位置。

  蛇,在我們的生活中很少見(jiàn),在史上最大的蛇叫巴蛇,具體的我就不知道了,我目前才知道巴蛇可以吞象,三年后排出骨頭。但大家要記。翰灰诵牟蛔闵咄滔。

  閱讀的重要性作文 篇23

  說(shuō)到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

  吳文吉是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小男生,成天在書(shū)海中暢游,而且一看就很長(cháng)時(shí)間。因此,他的知識也很豐富、廣泛。

  記得又一次,他正看雨果的巨著(zhù)《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學(xué)競賽幾次了,都沒(méi)反應。我過(guò)去對他說(shuō)他才依依不舍地放下書(shū)。但是在競賽中只要一有空閑,他都念叨著(zhù)那本書(shū)。一回班,他又快速的.拿出書(shū)閱覽。

  他上學(xué)看,自習課看,放學(xué)更看。一次晚自習,我們都在忙著(zhù)記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著(zhù)急,手里捧著(zhù)一本書(shū),我很好奇,便大惑不解的問(wèn):“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒(méi)理我。良久,他才反應過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“啊,我作業(yè)沒(méi)記!”哎,真拿他沒(méi)辦法。

  還有一次快放學(xué)時(shí),他祈禱他媽媽今天不開(kāi)會(huì )。我不知為何,一問(wèn),哭笑不得,原來(lái)他媽媽一開(kāi)會(huì )就下班早,帶他放學(xué),在路上媽媽不肯他看書(shū)了。

  看書(shū)能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負有心人,他因大量閱讀,在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績(jì)。

  我推薦吳文吉為閱讀之星,因為他極度熱愛(ài)閱讀,所以他是當之無(wú)愧的。

  閱讀的重要性作文 篇24

  閱讀有無(wú)窮的魔力,會(huì )使人心情暢快,會(huì )讓人知識淵博,會(huì )叫人積極樂(lè )觀(guān)。

  在我幼兒園時(shí),那一本本的繪本,充實(shí)著(zhù)我!栋籽┕鳌、《灰姑娘》、《丑小鴨》,這激起我的公主夢(mèng)。我想象著(zhù)穿著(zhù)長(cháng)裙,后面跟著(zhù)侍女。我多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  到了一、二年級,我便相中了注有拼音短篇或中篇小說(shuō)了!毒G野仙蹤》、《小王子》這些課外讀物豐富著(zhù)我的課外時(shí)光,讓我廢寢忘食,如此如醉。那沒(méi)有心臟的鐵皮人、膽小的'獅子、古怪的小王子被刻畫(huà)的栩栩如生。

  再到三、四年級時(shí),我又愛(ài)上了四大名著(zhù)!度龂萘x》中神機妙算的諸葛孔明;《西游記》中嫉惡如仇的孫大圣;《水滸傳》中仗義疏財的孝義黑三郎;《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林妹妹。在這兒人物刻畫(huà)的栩栩如生、惟妙惟肖,無(wú)不讓人贊嘆。

  最后,在五、六年級,不知怎的迷戀上了詩(shī)詞歌賦。在浩瀚的唐詩(shī)中有李太白長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海的豪邁;在婉轉的宋詞中有蘇東坡但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟的豁達;在美妙的元曲之下,有馬致遠的夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯的鄉思這富有韻味的詩(shī)詞歌賦能不讓我回味無(wú)窮嗎?

  閱讀確實(shí)有魔力,它使人心馳神往。

  閱讀的重要性作文 篇25

  這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,每走一步都會(huì )帶來(lái)不同感受、每到達一個(gè)目標,都會(huì )處在不同的境界。

  以前讀繪本,看懂故事情節后就放一旁,帶來(lái)的感想不是小蛇真貪吃,不能學(xué)它,就是老虎大意,不能學(xué)它。后來(lái)開(kāi)始讀《少兒畫(huà)報》這種薄薄的雜志,里面的每一篇故事都是小短文,這些故事很新奇,教會(huì )我們怎么成為好孩子。上小學(xué)后,學(xué)校讓我們訂購雜志,一篇文章有五六頁(yè),這些雜志現在都被我翻爛了,每一次讀,都像第一次讀一樣令人愉悅。睡前讀上一本,睡覺(jué)一定能做個(gè)好夢(mèng)。

  雜志讓我也想像那些作家一樣寫(xiě)一篇又一篇的小短文,于是我開(kāi)始記日記。五年級開(kāi)始,變得不滿(mǎn)足于只有五六頁(yè)的短文,我開(kāi)始看厚厚的小說(shuō)。家中的書(shū)越來(lái)越多。每讀完一篇小說(shuō)就像打游戲積攢了一些經(jīng)驗值。有時(shí)一篇小說(shuō)能令我好幾天都沉浸在其中,一有空便拿起來(lái)不愿放下。一些小說(shuō)的結局是開(kāi)放性的,便會(huì )引得我幻想主人公不同的結局。

  讀書(shū)果真是一條沒(méi)有止境的路,就像學(xué)無(wú)止境一樣,世上總有你沒(méi)看過(guò)的.書(shū),即使是同一本書(shū),以不同的心態(tài)去讀,也會(huì )帶來(lái)不同的感受。繪本,文章,雜志,小說(shuō),是我閱讀路途中的目標,F在的我依然在半路上,在擴大心靈的半路上。

  閱讀的重要性作文 篇26

  高爾基爺爺說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看書(shū)。作為我的好朋友,書(shū)籍給了我智慧,豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的'視野。

  我在一年級的時(shí)候,我讓我媽媽訂購書(shū)籍和期刊,如《學(xué)習指南》和《學(xué)生作文選》。當我看到它時(shí),我無(wú)法放下它。有多少次我媽媽從我手里搶走了書(shū),把我拽去吃飯?有多少次,父親叫我做事,我卻無(wú)動(dòng)于衷,像泰山一樣牢牢地抱著(zhù)書(shū);有多少次,我弟弟問(wèn)了我一道數學(xué)題,但我揮揮手,繼續看書(shū)...下課后,我用那短短的十分鐘讀了一本書(shū)。放學(xué)后,做完作業(yè)后,我不想錯過(guò)一分鐘的閱讀。星期天,我更加津津有味地閱讀。不知不覺(jué)中,我的作文水平正在迅速提高。四年級每月有一次考試。我集中精力,努力工作。我幾乎可以回答前面的問(wèn)題。當我開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我對那些自封的問(wèn)題感到驚喜。靈感促使我寫(xiě)下““錯了“從不單獨下雨”這個(gè)話(huà)題,寫(xiě)身體、靈感讓我“鋼筆不停!碑斣嚲矸职l(fā)時(shí)。97 ”當我看到這個(gè)樂(lè )譜時(shí),我非常開(kāi)心,比吃蜂蜜還甜。這都是閱讀的功勞!

  閱讀給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和力量,伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

  閱讀的重要性作文 篇27

  老師近期在班級里開(kāi)展“表演章”、“運動(dòng)章”、“閱讀章”的活動(dòng),讓大家推選適格的優(yōu)秀人員。說(shuō)到“閱讀章”,我推薦我的好朋友徐景怡。下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  徐景怡家里有許多好書(shū),小說(shuō)、歷史、文學(xué)都有。徐景怡非常喜歡看書(shū),每到下課,同學(xué)們都跑出去瘋了,然而徐景怡卻戴著(zhù)小眼鏡安靜地坐在座位上看書(shū)?吹剿菍(zhuān)心致志的模樣,我也不忍心打擾她,悄悄地走開(kāi)。徐景怡的行為感染了一大批同學(xué),他們紛紛從家里帶來(lái)書(shū),大家一起閱讀、一起互換。下課后,同學(xué)們一排排坐著(zhù)看書(shū),成了一道靚麗的風(fēng)景。就這樣,徐景怡帶帶領(lǐng)大家塑造出了一群“書(shū)生”。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神!毙炀扳x的書(shū)多,自然文章寫(xiě)的也不錯啦。她是我們班的特約小記者,她寫(xiě)的一篇名叫《老師,我想對您說(shuō)》的小詩(shī)還連續在報紙上登過(guò)二次了呢。徐景怡讀書(shū)讀得很透,不會(huì )的'詞句就查字典、找資料。老師在課堂上問(wèn)及的一些課外詞句,她總能積極地發(fā)言。

  瞧,徐景怡又開(kāi)始安靜地看書(shū)了。

  你們說(shuō),徐景怡難道不應該得到這個(gè)光榮的“閱讀章”嗎?

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