【推薦】閱讀樂(lè )趣作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的閱讀樂(lè )趣作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

閱讀樂(lè )趣作文 篇1
炎炎夏日,酷暑來(lái)襲。在暑假期間,樂(lè )趣有很多,但令我一直沒(méi)忘記的,便是那次的圖書(shū)館之行。
那天我聽(tīng)哥哥說(shuō)要去圖書(shū)館看書(shū),便爭著(zhù)要去,想著(zhù)能買(mǎi)幾本漫畫(huà)書(shū)回來(lái)看。開(kāi)始他始終不肯帶我去那兒,說(shuō)我去了會(huì )后悔。但后來(lái)他還是擺脫不了我的糾纏。來(lái)到書(shū)店,一排排書(shū)架陳列在我們眼前,我依然是第一時(shí)間就去問(wèn)管理員阿姨漫畫(huà)書(shū)在哪里。但可惜的是她卻回答我說(shuō)這里并沒(méi)有漫畫(huà)書(shū),我也終于明白了哥哥說(shuō)的后悔是什么意思了。
我走到一個(gè)書(shū)架旁,仔細想想后,從中抽取一本名為《童年》的書(shū),翻開(kāi)它,只見(jiàn)幾十行字出現,我完全沒(méi)心思去看,但哥哥告訴我:“看書(shū)要用心領(lǐng)悟,要有耐心才能看得下去!蔽冶氵@樣做,只是剛開(kāi)始不習慣,后來(lái)習慣就好了。
除了敘事類(lèi)的書(shū)籍,我還翻閱了講哲學(xué)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有文言文的宋詞三百首,以及告誡我們“落后就要挨打”的《鴉片戰爭史》?戳诉@些書(shū),我明白了“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的真諦。也開(kāi)始變得有耐心,并且以后一定要多閱讀書(shū)籍。也知道了老師為什么說(shuō)漫畫(huà)對學(xué)習沒(méi)益處了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只有常讀書(shū),便能取得進(jìn)步。各種書(shū)都有其不同的含義和人生哲理,而一如既往的看漫畫(huà)只會(huì )耽誤了學(xué)習。人都是在書(shū)香中成長(cháng),難道不是嗎?
閱讀樂(lè )趣作文 篇2
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!贝_實(shí),書(shū)籍是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”,是一艘帶領(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書(shū)自然也成了好朋友,書(shū)伴隨著(zhù)我在知識的大海中遨游,我在書(shū)中享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。
幼年時(shí)代,我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著(zhù)傻國王沒(méi)穿衣服大搖大擺地走來(lái)走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿(mǎn)了無(wú)限遐想,使我對未來(lái)充滿(mǎn)期待。一個(gè)個(gè)童話(huà),讓我對生活充滿(mǎn)幻想,五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時(shí)期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我升入了小學(xué),認識的字越來(lái)越多,我便開(kāi)始自己看注音版圖書(shū)。我在茫茫的書(shū)海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線(xiàn)索,細心調查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰場(chǎng)上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書(shū),我對未來(lái)知識充滿(mǎn)了憧憬,這讓我渴望學(xué)習到更多的知識,這些書(shū)讓我對大千世界又有了進(jìn)一步的認識,讓我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)他人,熱愛(ài)生命,也讓我學(xué)會(huì )了思考。
我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開(kāi)始進(jìn)入我的視野。俗話(huà)說(shuō):“讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高貴的人談話(huà)!弊x了這些書(shū),我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著(zhù)我們去完成,如果我們再不抓緊時(shí)間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會(huì )重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書(shū)香伴我行,書(shū)始終陪伴著(zhù)我不斷學(xué)習,閱讀給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè ),讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂(lè )趣,也正是在享受人生的樂(lè )趣。愿書(shū)香伴我行走在人生大道上!
閱讀樂(lè )趣作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可醫愚也;這是劉向眼中的書(shū);讀書(shū)有三到,所謂心到、眼到、口到!边@是朱喜眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)是一盞明燈,為我們照亮了迷途的方向;書(shū)是一位旅行者,帶我們去探索世界的奧秘;書(shū)是一位考古學(xué)家,告訴我們非常多的考古知識。
我酷愛(ài)閱讀,在家里,我有一個(gè)專(zhuān)屬的小書(shū)柜,里面非常多的書(shū)籍。記得有一次我在看林海音寫(xiě)的城南舊事時(shí),當我看到宋媽媽的孩子一個(gè)被賣(mài)悼了,一個(gè)死了后,我禁眼淚花花地流了下來(lái),當我看透針繡針他們母子團園時(shí),我感動(dòng)不己。媽媽叫我吃飯了,我一邊看書(shū)一邊吃飯,結果把飯給喂到鼻里去了。
每天晚飯過(guò)后,我會(huì )第一時(shí)間跑進(jìn)房間看書(shū),該睡覺(jué)了,媽媽唯一的辦法就是來(lái)?yè)寱?shū),媽媽和我周旋了三圈才搶到書(shū)媽媽大叫:“快去睡覺(jué)!蔽也环幕卮穑骸昂冒!蔽业膵寢尠褧(shū)帶走了,我無(wú)奈的關(guān)上了燈我躺在床上心想:媽媽會(huì )把書(shū)藏在哪兒呢?她會(huì )把書(shū)放回去吧?媽媽會(huì )不會(huì )明天不準我繼續看書(shū)了吧……
是書(shū),凈化了我的靈魂,是書(shū),給了我智慧;是書(shū);給我插上了理想的翅膀,我要感謝書(shū),是他們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,讓我們飛過(guò)美好的明天……
閱讀樂(lè )趣作文 篇4
在書(shū)的世界里,隱藏著(zhù)很多不可告人的大秘密,唯有閱讀它才能揭開(kāi)謎底,見(jiàn)到真相!皝喩_蘋(píng)”是我最喜歡看的小說(shuō),有時(shí)刺激、有時(shí)感人,真是變化多端。
閱讀是我的興趣,我能把書(shū)里的情景描想出來(lái),讓它在我腦海里變成電影!皝喩_蘋(píng)”在故事里是“怪盜紳士”,專(zhuān)門(mén)搶奪壞人的東西,并拿那些物品救助好人,而且從不殺人!這本書(shū)讓我感受到他對好人的付出,而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名,這就是從書(shū)中挖出來(lái)的寶藏!
對我來(lái)說(shuō),讀書(shū)勝過(guò)打電玩這項活動(dòng),讀書(shū)能讓我的想像力變廣;讓我的知識增加;更讓我能學(xué)會(huì )待人處事的方法。我常常因為看書(shū)而聽(tīng)不到媽媽和家人的呼叫,也常因此忘了自己活在真正的世界上。
讀書(shū)使我的生活充實(shí),更使我的世界變得更美麗,閱讀就像在天堂飛舞,閱讀是學(xué)習的開(kāi)始,“它”,帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻又奇異的世界,讓我的世界變得美麗又充實(shí)!
閱讀樂(lè )趣作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。書(shū)可以使我放松心情,也可以讓我從中提煉出一些知識。如果沒(méi)有了它,我的生活必定會(huì )變得很單調、很無(wú)趣。
我喜歡光顧西湖文化廣場(chǎng)的博庫書(shū)城。在那里,書(shū)的海洋一眼望不到邊!一排排書(shū)架整齊劃一,每個(gè)書(shū)架上都用一個(gè)牌子標記類(lèi)別,可以很方便的選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍。在這里,我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書(shū)。
自打三年級開(kāi)始,我漸漸地對沈石溪的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我去博庫書(shū)城的次數也越來(lái)越多了。我常常拿著(zhù)一本沈石溪的書(shū),在書(shū)城的“咖啡廳”點(diǎn)上一杯奶茶,然后坐在軟綿綿的椅子上享受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。這時(shí),我仿佛穿越了時(shí)空,和作者一起探索野生動(dòng)物的趣聞軼事;一起欣賞美麗的景色;一起經(jīng)歷緊張的氣氛;一起感受偉大的母愛(ài)再一起觀(guān)察殘酷的競爭……我漸漸地進(jìn)入了忘我的境界,這種感覺(jué)非常奇妙!時(shí)間已經(jīng)非常晚了,我全然不知。媽媽來(lái)找我了,我請求媽媽等我把書(shū)看完……當我合上書(shū)本依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架時(shí),我的思緒仍在書(shū)本的情節中回味……
如果我能有機會(huì )和沈石溪叔叔一起觀(guān)察野生動(dòng)物,那該多好!
閱讀樂(lè )趣作文 篇6
讀課外書(shū)似乎是一件苦差事。不然,怎么會(huì )有人“頭懸梁,錐刺股”呢?讀課外書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事。否則,怎么會(huì )有人只是吃飯,睡覺(jué)與書(shū)無(wú)緣呢?古人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉……
而我之愛(ài)讀課外書(shū),是從實(shí)踐中了無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀課外書(shū)的大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你,是你去找書(shū),書(shū)來(lái)尋你。試想:大書(shū)架上,擺滿(mǎn)了書(shū),有天文地理、童話(huà)神話(huà)、小說(shuō)散文、詩(shī)歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著(zhù)急,它們對你來(lái)說(shuō),是揮之即去,呼之即來(lái)的。你可以和冰心一起享受詩(shī)歌的人情冷暖;你可以和司馬遷一起談古論今;你可以和安徒生一起讀懂“美人魚(yú)”的寬宏……總之,當家的是你,慢慢地領(lǐng)略大自然的美好,世界的.美妙,生活多姿多彩的是你。
樂(lè )趣之二。當與朋友談話(huà)時(shí),你侃侃而談、出口成章、妙語(yǔ)聯(lián)珠于盤(pán),泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情,“哇噻!士別三日,不刮目相看啊!”。你知道,這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已,文采寫(xiě)在臉上。
樂(lè )趣之三。當作文需要你描述自然風(fēng)光、人物品性、生動(dòng)場(chǎng)景、好詞佳句,信手拈來(lái)。每當你的作文被老師夸獎,被同學(xué)羨慕時(shí),微小的愜意,那得心應手的快感已在心中蠕動(dòng),你知道,是你平時(shí)積累的。
讀課外書(shū)好不好?歷數了課外閱讀的樂(lè )趣,你是有點(diǎn)心癢癢了呢?那么,就跟我一齊享受課外閱讀的樂(lè )趣吧!
閱讀樂(lè )趣作文 篇7
閱讀是一種享受,閱讀是一種快樂(lè )。因為有了書(shū),所以有了新華書(shū)店的閱讀大PK.
小雨綿綿,我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店,哇,太漂亮了!琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,舒適的椅子,到處都蘊含著(zhù)書(shū)的氣息,讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂(lè )園,樂(lè )高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。
30名小記者分成6組,每組的組長(cháng)向大家介紹了新華書(shū)店,組長(cháng)們的精彩演說(shuō)一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。其中,有一個(gè)歲數最小的小記者,也抽到了比賽的簽位:向大家介紹看書(shū)的經(jīng)歷。一開(kāi)始,他因為膽子小,哇哇大哭起來(lái),在主持人的引導下,他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書(shū),她的推薦理由和復述故事內容,把大家的熱情推向了高潮。
活動(dòng)結束后,徜徉在寬敞明亮的新華書(shū)店里,那一本本精致的圖書(shū)讓人愛(ài)不釋手。在那里看書(shū),你可以選擇自由的方式,站著(zhù)、蹲著(zhù)或者干脆坐在地上,沒(méi)有人來(lái)干涉你。在那里,你永遠可以閱讀到最新出版的書(shū)籍。
這次閱讀大PK真有意思,不僅讓我獲得了知識,還使我體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
閱讀樂(lè )趣作文 篇8
閱讀就像在你自己的世界里,很生動(dòng)又很有趣,就像童話(huà)故事一樣。
我很喜歡看書(shū),有些書(shū)可以讓我一看就看了一整天,就是愛(ài)的小小百科、貓戰士和三國志,愛(ài)的小小百科讓我可以把一些人看在眼里,可是貓戰士和三國志不一樣。三國志讓我看到以前有很多人想搶著(zhù)當國王,可是貓戰士就不一樣了,我覺(jué)得每一本書(shū)的特色都不一樣,有的很好笑,有的很有特色。
有一些書(shū)可以讓我一整天都在看,我的靈魂都跑進(jìn)書(shū)的世界了;可是有一些書(shū)很煩,像是“我跟小強不是朋友了”,我連看都不想看,我的靈魂就去打籃球了,我連一秒鐘都不想看又煩又無(wú)趣的書(shū)。閱讀的滋味,就像迷路的蜜蜂,總算回到家了;有時(shí)又像犀利人妻的大結局,很好看喔!
還有一些書(shū),就像大大紅紅的蘋(píng)果,咬了一大口一樣,那么的鮮嫩多汁,我的世界就像這一大顆蘋(píng)果。
閱讀樂(lè )趣作文 篇9
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。在閱讀中,細細品味書(shū)本中的內容,何嘗不是世界上最有樂(lè )趣的事。
閱讀的樂(lè )趣在于享受。一本好書(shū),一杯清茶,一個(gè)愜意的下午。當午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái),灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上,灑在那一行行安靜的文字上,你會(huì )發(fā)現,閱讀是一種修身養性的樂(lè )趣,可以拓寬你的視野,增長(cháng)你的見(jiàn)識,開(kāi)闊你的心胸,蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì )發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧!因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好,享受到閱讀的樂(lè )趣,是何等的不易,何等的難得!
閱讀的樂(lè )趣在于發(fā)現。發(fā)現自己不知道的事情,發(fā)現自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現自己不認識的事物等都是一種快樂(lè )?纯苹眯≌f(shuō)你會(huì )發(fā)現它不是虛無(wú)縹緲的謬論,而是對未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí),它帶著(zhù)我去領(lǐng)略地心深處的秘密,神秘島的沉沒(méi),發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受,真是妙不可言。我發(fā)現閱讀時(shí)讀的書(shū)越多,我懂得的就越多,懂的越多我就越快樂(lè )。讀書(shū)吧!朋友,讓我們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣,發(fā)現我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機和無(wú)限的魅力吧!
閱讀的樂(lè )趣在于想象。在白雪公主的美貌前,在全自動(dòng)化的房屋里,甚至是在恐龍的面孔前,給想象插上翅膀,任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法,不必考究事實(shí)的真假,大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子,會(huì )不會(huì )遇到恐龍;想象如果恐龍看到白雪公主會(huì )不會(huì )驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標本;想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì )不會(huì )受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的,但當你笑過(guò)之后,一定會(huì )有更樂(lè )觀(guān)的心態(tài),并帶著(zhù)它滿(mǎn)懷信心的去做接下來(lái)的事情。因為你相信,既然你已經(jīng)發(fā)現了想象的魅力,發(fā)現了閱讀的快樂(lè ),那接下來(lái),又有什么事情做不好呢?
聰明的你啊,讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧,讓勞累的心靈靜下來(lái)吧,讓疲憊的身體放松下來(lái)吧!投入到閱讀中去,你會(huì )發(fā)現閱讀的樂(lè )趣,它會(huì )讓你的生活更精彩!
閱讀樂(lè )趣作文 篇10
我喜歡閱讀,當我翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我就走進(jìn)了奇妙的世界。
如果不喜歡閱讀的人,就感覺(jué)不到閱讀的快樂(lè ),而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個(gè)一望無(wú)際的沙漠,單調又無(wú)趣,總覺(jué)得打電玩比看書(shū)有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。
喜歡看書(shū)的人,都會(huì )沉浸在閱讀的樂(lè )趣之中,他的世界很豐美。而我也喜歡看書(shū),我還有一次因為閱讀,所以沒(méi)睡覺(jué),喜歡看書(shū)的人,不管內容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著(zhù)迷,閱讀總讓我無(wú)法自拔,只要一翻開(kāi)書(shū)就一定要把它看完。
閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū),讓我對簡(jiǎn)愛(ài)的堅強、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。
有些人很愛(ài)閱讀,就像被童話(huà)故事灌溉長(cháng)大,閱讀在我們絕望的時(shí)候,給了我們希望;當我們難過(guò)的時(shí)候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂(lè )趣無(wú)窮的游樂(lè )園里,總使我像小鳥(niǎo)輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂(lè )趣。
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