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閱讀時(shí)光作文

時(shí)間:2021-07-30 15:17:59 閱讀 我要投稿

【精品】閱讀時(shí)光作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的閱讀時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】閱讀時(shí)光作文4篇

閱讀時(shí)光作文 篇1

  回想那些美好的讀書(shū)時(shí)光,真是又好玩又好笑。

  記得四年級時(shí),老師安排全班一定要讀一本書(shū)——《草房子》。媽媽買(mǎi)回這本書(shū),可我總是不想讀。逃避讀書(shū)的招數有——

  第一招:投機取巧

  老師說(shuō),每周會(huì )開(kāi)一次讀書(shū)小會(huì ),用號數來(lái)規定誰(shuí)負責哪一周。因為家中的平板是由我來(lái)管理的,所以我靈機一動(dòng),通過(guò)平板把主要內容和讀書(shū)感悟抄到了一張紙上。其實(shí)我根本沒(méi)有看原著(zhù),全靠平板幫大忙。

  天算地算,不如人算。有一次,媽媽問(wèn)我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來(lái)。媽媽像一位偵察兵似的,通過(guò)我的冷汗推理出我投機取巧的花招。我只好乖乖認“罪”了。

  第二招:身在曹營(yíng)心在漢

  我被媽媽拖進(jìn)她的房間,強制閱讀。我雖然表面在讀書(shū),心里卻想著(zhù)游戲,所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了!

  后來(lái)有一次老師跟我說(shuō):“你語(yǔ)文其實(shí)比較好,就是你的作文還有提高的空間,下來(lái)可以多讀一讀書(shū)!

  回到家后,我立刻讀了一個(gè)小時(shí)的書(shū)。頓時(shí)就覺(jué)得,其實(shí)讀書(shū)比打游戲有趣多了。

  此后,在家中讀書(shū),常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書(shū)被罵,現在是吃飯時(shí)讀書(shū)書(shū)本被沒(méi)收。在學(xué)校中,我用語(yǔ)文課本夾住課外書(shū)偷偷閱讀——完美!過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,又沒(méi)收了我的書(shū)。

  我被爸媽和老師沒(méi)收了幾十本書(shū)?伤麄兊摹皻埲獭辈](méi)能阻止我對讀書(shū)的熱愛(ài)。我從老師的那句話(huà)時(shí)起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起,閱讀成了我一天中不可缺少的東西。

  那美好的閱讀時(shí)光啊,讓我深深沉浸其中,無(wú)法自拔!

閱讀時(shí)光作文 篇2

  魯迅有吃辣椒驅寒讀書(shū)的經(jīng)歷;高爾基有冒著(zhù)生命危險去火中救書(shū)的經(jīng)歷;王亞有苦讀書(shū)成材的經(jīng)歷。而我也有每晚美好的睡前閱讀的經(jīng)歷呢!

  像一朵朵花綻開(kāi)笑臉,像一顆顆幼苗茁壯成長(cháng),每當我回憶一年級時(shí),就禁不住涌起一絲靦腆,一絲快樂(lè )。在記憶的畫(huà)頁(yè)中,一年級的學(xué)習生活好似一首迷人動(dòng)聽(tīng)的歌,也似一本內容豐富的故事書(shū)。

  一年級時(shí),我作文寫(xiě)得比較不理想,大概是讀少了課外書(shū)的原因吧!所以我下定決心每晚睡覺(jué)前一定要閱讀10分鐘以上。

  從此,不管做了多少作業(yè),我都會(huì )堅持閱讀。因此,爸爸為我在網(wǎng)上為我在網(wǎng)上買(mǎi)了許多的有趣的書(shū)籍呢!《湯小團》、《哈利·波特》、《城南舊事》……其中,我最喜歡看的就是《哈利·波特》了。這本書(shū)主要講述了一位名叫哈利·波特的孤兒在一所魔法學(xué)校久經(jīng)磨礪,終于戰勝了傷害自己父母的兇手:伏地魔。讀了這本書(shū),我仿佛也來(lái)到了哈利·波特的學(xué)校,與他共同學(xué)習,并肩作戰,一同戰勝了伏地魔。我覺(jué)得哈利·波特這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣,使我越來(lái)越喜歡閱讀了。每次讀書(shū)時(shí),我都會(huì )坐在桌子旁,熟練地翻開(kāi)書(shū),擺上桌子津津有味地讀著(zhù),有時(shí)都到晚上12:00了,我還不知疲倦貪婪地閱讀著(zhù)。

  后來(lái),我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了,也許正是睡前閱讀的原因吧!所以,我覺(jué)得的莎士比亞說(shuō)得對,"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品"。

閱讀時(shí)光作文 篇3

  書(shū),它是我們日常生活中必不可少的一部分;它可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),修養,談吐;它讓我們知道了什么是“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!毕旅婢桶盐业腵讀書(shū)經(jīng)歷跟大家分享吧!

  當我在我們班的“圖書(shū)角”搜尋圖書(shū)時(shí),無(wú)意間發(fā)現了一本名為《非常女生》的書(shū)。我隨意地翻了翻,在看到書(shū)上印著(zhù)楊紅櫻的大名之后,便借了這本書(shū)。晚 上,我早早地做完了作業(yè),也早早地上了床?墒俏以诖采戏瓉(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué),想到自己上午剛借的那本書(shū),便把它從書(shū)包里抽出來(lái),饒有興趣地看了起來(lái)。剛看了 不一會(huì )兒,我已被書(shū)中人物的形象,發(fā)生的事例所深深吸引了?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛也進(jìn)入了書(shū)中人物的世界。不知不覺(jué)中,已經(jīng)快十點(diǎn)了,準備睡覺(jué)的媽媽看見(jiàn)我房 間里還亮著(zhù)燈,就進(jìn)來(lái)催我趕快睡覺(jué)。媽媽走后,我也覺(jué)得自己應該睡覺(jué)了,可是書(shū)中的精彩情節令我始終不肯合上這本書(shū)。于是,我先關(guān)上燈,假裝睡覺(jué),順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下,等確定爸媽都睡了之后,我拉亮臺燈,借著(zhù)那一點(diǎn)微弱、柔和的燈光,又全神貫注地閱讀了起來(lái),我一直沉浸在書(shū)香中……不知過(guò)了多長(cháng) 時(shí)間,我的眼皮開(kāi)始打架了,睡意也全涌了上來(lái)?纯磿r(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我只好戀戀不舍地合上了書(shū),進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。在夢(mèng)里,也依然是《非常女生》的 故事,在一幕一幕的上演著(zhù)……

  第二天上午,我在學(xué)校里把《非常女生》看光了,又迫不及待地奔向書(shū)柜,尋找《非常女生》這一系列的書(shū)。沒(méi)費多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的,捧著(zhù)它到“圖書(shū)管理員”那兒登記去了。登記好之后,我一直魂不守舍地看著(zhù)這本書(shū),在活動(dòng)的時(shí)候,也都會(huì )看到我坐在座位上專(zhuān)心致志地在 閱讀。

  在短短的幾天中,我已經(jīng)把“非!边@一系列的書(shū)都看光了。到現在想起來(lái),還是回味無(wú)窮。

  現在,看書(shū)已成為原來(lái)并不喜歡看書(shū)的我的家常便飯,一天不看書(shū)就好比一天不吃飯,沒(méi)有書(shū)就“餓得慌”。書(shū)就是在黑暗中引導無(wú)助的我們的那一盞明亮的燈,你說(shuō)呢?

閱讀時(shí)光作文 篇4

  十二個(gè)春夏秋冬,我在書(shū)香校園里,徜徉在書(shū)的百花叢中,靜觀(guān)片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時(shí)光。

  我漫步在書(shū)的世界里,尋好書(shū),讀好文。在我心中,書(shū),是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線(xiàn),照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)是我們遇到困難時(shí)的良師益友,與我們共渡難關(guān),同甘苦,共患難。書(shū),是茫茫大海中的一座燈塔,指導我們一步步向前航行。那眨眼間,我的目光鎖定上了一本:《安徒生童話(huà)》。我輕輕地把它從書(shū)柜中抽離,坐在小書(shū)亭的木椅上,把它穩穩地放在并攏的雙膝之間,翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),領(lǐng)教其中的文字之美。

  漸漸地,我對這本書(shū)的喜愛(ài),便充斥心頭。跳躍的小草,清澈的泉水,活潑的陽(yáng)光,人性化的動(dòng)物,不知給心留下了多少悸動(dòng)。一位陌生的女同學(xué),輕輕地邁進(jìn)小書(shū)亭,彎膝坐在我旁邊,探著(zhù)頭,一雙渴望知識的大眼睛,對準了我手中的書(shū),與我共同掃描著(zhù)書(shū)中精美的文字。就這樣,我與她在書(shū)中相識,我們一起為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子不會(huì )做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂(lè ),愛(ài)與恨的故事,不知給我們的心靈烙下了多少感動(dòng)的痕跡…………

  我們還共品了中國四大名著(zhù)。我們從春秋戰國的刀光劍影中穿過(guò),那一次次爭吵,那一場(chǎng)場(chǎng)激戰,都蘊含著(zhù)無(wú)數的真理。我體會(huì )到:與書(shū)為伴,會(huì )讓我感受到溫馨;與書(shū)為伴,會(huì )讓我充滿(mǎn)著(zhù)激情和活力;與書(shū)為伴,就是與人為伴,就像此時(shí)此刻,我和她一樣。

  書(shū)香是冰涼的泉水,讓我在酷暑中納涼。書(shū)香是漫漫長(cháng)夜的一堆火焰,讓我在嚴寒中取暖。書(shū)香校園,令我快樂(lè ),伴我成長(cháng),使我充實(shí)!

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