有關(guān)閱讀時(shí)光作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的閱讀時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀時(shí)光作文 篇1
聰明在于勤奮，知識在于積累，讀書(shū)是積累知識的捷徑，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)是很有利于成長(cháng)的一件事情。
這個(gè)特殊的時(shí)期，我和爸爸、媽媽進(jìn)行了親子閱讀，因為有了他們陪在身邊，我更加熱愛(ài)閱讀了。
閱讀不僅讓我學(xué)會(huì )了許多知識，還讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。它使我在不知不覺(jué)中認識很多生字，也讓我變得見(jiàn)多識廣，越來(lái)越聰明！
這個(gè)特殊的時(shí)期，我閱讀了許多有利于成長(cháng)的書(shū)，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》和《論語(yǔ)》等。我會(huì )把有趣的內容講給爸爸媽媽聽(tīng)，不懂的也會(huì )請教他們。能和他們一起讀書(shū)是最幸福的事，因為我時(shí)刻都能感受到爸爸媽媽甜甜的愛(ài)！
閱讀帶給我快樂(lè )，閱讀教會(huì )我做人，閱讀讓我了解世界。今后，我會(huì )持之以恒地讀書(shū)，用心感受書(shū)中精彩的故事；我還會(huì )和爸爸媽媽快樂(lè )地閱讀、快樂(lè )地生活，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，努力成為對國家有用的人！
愛(ài)讀書(shū)的人，加油吧！
閱讀時(shí)光作文 篇2
我愛(ài)聽(tīng)故事，幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事入睡�，F在我是一名小學(xué)生了，學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字，我可以自己拿起書(shū)，看自己愛(ài)看的故事了。
這些天，我看了一本特別有趣的書(shū)，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來(lái)了一頭狼，你一定嚇得不敢出門(mén)了吧！不過(guò)你可不用害怕，因為這是一頭不吃人的好狼，他呀只吃素，他熱情、善良、勇敢，還會(huì )一點(diǎn)小小的魔法呢！我可羨慕他了，他念一句咒語(yǔ)，小朋友的校車(chē)就像飛機一樣在天上飛了，市長(cháng)還給狼發(fā)了一張“榮譽(yù)市民證書(shū)”，小朋友們都很喜歡他。
不過(guò)狼還是狼，長(cháng)著(zhù)嚇人的樣子，眼睛在黑夜里綠瑩瑩的，加上他特別愛(ài)惡作劇，總是把好事做成壞事，所以經(jīng)常讓人誤會(huì )，還要挨罵。但是小朋友們卻越來(lái)越喜歡他。因為他比大人們更懂我們，總是用他特別又搞笑的方法幫小朋友找到快樂(lè )。
我看著(zhù)狼的搞笑故事，不自覺(jué)的咯咯笑出了聲。這時(shí)傳來(lái)媽媽催我吃飯的叫聲，我真希望我的隔壁也住著(zhù)這樣一頭可愛(ài)的狼！
閱讀時(shí)光作文 篇3
叮咚，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽給我帶了兩本書(shū)，是《思考的樂(lè )趣》和《浴缸里的驚嘆》——這是我最喜歡的科普書(shū)呀，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
書(shū)一到手，我就迫不及待地看了起來(lái)。人們常說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽铱�，還要再加上手到和筆到呢。
讀科普書(shū)，我總有一些看不懂的情況。有時(shí)，我會(huì )在書(shū)上指指畫(huà)畫(huà)；有時(shí)我會(huì )跳過(guò)去，睡一覺(jué)再想。
我從早上讀到晚上，晚上讀到深夜，反反復復的讀，越讀越有意思，也收獲了很多有趣的問(wèn)題。之后，我想到可以把自己的收獲和疑問(wèn)發(fā)到群里，我喜歡看朋友的趣解，并回復“錯誤”或“正確”，然后給他們講解答案。對于這件事，我覺(jué)得快樂(lè )無(wú)窮。
有一次，我參加希望杯數學(xué)競賽。前面，我很輕松的答對了幾道題，后來(lái)，我發(fā)現一道自己不會(huì )的題，我心想：呀，這下糟糕了。隨后，我靜下心來(lái)，仔細地搜尋著(zhù)我的小題庫，我突然恍然大悟：這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著(zhù)不行反著(zhù)來(lái)”的變種嗎？我真幸運讀了這本書(shū)。我心里暗喜，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
這書(shū)，像一把鑰匙，打開(kāi)了我熱愛(ài)數學(xué)的大門(mén)，也像一層層階梯，讓我爬上知識的頂峰。這書(shū)，讓我更愛(ài)思考、學(xué)習；讓我更愛(ài)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書(shū)。
閱讀時(shí)光作文 篇4
書(shū)，它是我們日常生活中必不可少的一部分；它可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，修養，談吐；它讓我們知道了什么是“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！毕旅婢桶盐业淖x書(shū)經(jīng)歷跟大家分享吧！
當我在我們班的“圖書(shū)角”搜尋圖書(shū)時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一本名為《非常女生》的書(shū)。我隨意地翻了翻，在看到書(shū)上印著(zhù)楊紅櫻的大名之后，便借了這本書(shū)。晚 上，我早早地做完了作業(yè)，也早早地上了床�？墒俏以诖采戏瓉�(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，想到自己上午剛借的那本書(shū)，便把它從書(shū)包里抽出來(lái)，饒有興趣地看了起來(lái)。剛看了 不一會(huì )兒，我已被書(shū)中人物的形象，發(fā)生的事例所深深吸引了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也進(jìn)入了書(shū)中人物的世界。不知不覺(jué)中，已經(jīng)快十點(diǎn)了，準備睡覺(jué)的媽媽看見(jiàn)我房 間里還亮著(zhù)燈，就進(jìn)來(lái)催我趕快睡覺(jué)。媽媽走后，我也覺(jué)得自己應該睡覺(jué)了，可是書(shū)中的精彩情節令我始終不肯合上這本書(shū)。于是，我先關(guān)上燈，假裝睡覺(jué)，順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之后，我拉亮臺燈，借著(zhù)那一點(diǎn)微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來(lái)，我一直沉浸在書(shū)香中……不知過(guò)了多長(cháng) 時(shí)間，我的眼皮開(kāi)始打架了，睡意也全涌了上來(lái)�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我只好戀戀不舍地合上了書(shū)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。在夢(mèng)里，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演著(zhù)……
第二天上午，我在學(xué)校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書(shū)柜，尋找《非常女生》這一系列的書(shū)。沒(méi)費多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的，捧著(zhù)它到“圖書(shū)管理員”那兒登記去了。登記好之后，我一直魂不守舍地看著(zhù)這本書(shū)，在活動(dòng)的時(shí)候，也都會(huì )看到我坐在座位上專(zhuān)心致志地在 閱讀。
在短短的幾天中，我已經(jīng)把“非�！边@一系列的書(shū)都看光了。到現在想起來(lái)，還是回味無(wú)窮。
現在，看書(shū)已成為原來(lái)并不喜歡看書(shū)的我的家常便飯，一天不看書(shū)就好比一天不吃飯，沒(méi)有書(shū)就“餓得慌”。書(shū)就是在黑暗中引導無(wú)助的我們的那一盞明亮的燈，你說(shuō)呢？
閱讀時(shí)光作文 篇5
進(jìn)入初三年，“忙碌”這個(gè)詞闖進(jìn)了我的生活視野，娛樂(lè )的時(shí)間少了，休息的時(shí)間少了，靜靜地閱讀的時(shí)間也縮水了，但是假期里那段能夠靜靜地閱讀，靜靜地享受的時(shí)光，卻還縈繞在我的記憶里，令我回味無(wú)窮。
于是我尋著(zhù)記憶，又回到了那段難忘的時(shí)光——
“叮零零……”鬧鐘響了，六點(diǎn)二十分，趕緊爬出被窩，沖向客廳，打開(kāi)廣播，然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書(shū)》放在廣播邊上，一切準備就緒，時(shí)間似乎又慢了下來(lái)，我慢悠悠地走向陽(yáng)臺，洗漱完畢后，從容地從冰箱里出一盒牛奶，順帶拎出一袋面包，隨著(zhù)廣播的音樂(lè )，優(yōu)雅地走到窗邊，捧起書(shū)，靜靜地閱讀起來(lái)。
這是一段美好的晨讀時(shí)光，清風(fēng)悄悄地溜進(jìn)我的書(shū)頁(yè)，輕輕地掀起我的閱讀記憶，捧著(zhù)那一本厚厚的《傳雷家書(shū)》，聽(tīng)著(zhù)窗外鳥(niǎo)兒的歡叫與廣播音樂(lè )的二重聲合奏，陽(yáng)光斑斑駁駁地灑在字里行間，不會(huì )太刺眼，也不會(huì )昏暗。嘴里嚼著(zhù)噴香的面包，配著(zhù)一小盒冰冰的牛奶，這真是一個(gè)像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時(shí)光，更重要的是在這個(gè)早晨，我早早地收獲了對書(shū)中傳雷、傅聰父子倆親情的感動(dòng)。
如今想起假期的這么一個(gè)早晨，確實(shí)令我回味無(wú)窮。而在假期里傍晚的閱讀，則又有另一番滋味。
夕陽(yáng)西下前的最后一抺光輝還留在天際，我仍捧著(zhù)《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個(gè)傍晚，走進(jìn)書(shū)里，同福爾摩斯一同經(jīng)歷了“血字的研究”，我在福爾摩斯與華生散步的海德公園里游歷，看那平靜的湖面上，黑天鵝翩翩起舞；還去了大英博物館，這是屬于福爾摩斯的知識寶庫；站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下，聆聽(tīng)來(lái)自貝克街亡靈的心跳，浩蕩的水勢，給人以“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感受。在參觀(guān)完巴斯克維爾獵犬的舞臺達特穆?tīng)柷f園后，我再次回到了貝克街。
這真是一段神奇驚險的旅途，令我回味無(wú)窮。
回到忙碌的.初三生活，雖然閱讀的時(shí)間少了，但假期里那段令我回味無(wú)窮的閱讀時(shí)光，將會(huì )激勵我努力地學(xué)習，在完美地度過(guò)初三的生活之后，再度開(kāi)啟那一段靜靜地閱讀，靜靜地享受的時(shí)光。
閱讀時(shí)光作文 篇6
你可曾憧憬過(guò)，在書(shū)店的一個(gè)角落里，捧一本書(shū)，安然地度過(guò)一夜時(shí)光？你可曾羨慕過(guò)，月光透窗而過(guò)，灑在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，身旁有陌生的讀者和安靜的店員，共享寧靜的夜色？
這一切，在一家二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店里都可以實(shí)現。無(wú)論是夜讀的市民，還是流浪漢與拾荒者，在這家充滿(mǎn)溫暖的書(shū)店里，都平等地享有與書(shū)為伴的權利，讓書(shū)香浸潤自己的心靈。
在日益浮躁的社會(huì )里，我們慶幸還有這樣的書(shū)店，不因為金錢(qián)而改變初心；在“大數據”時(shí)代，我們感慨還有這樣的書(shū)店，不因為“客流量”和“銷(xiāo)售量”而喪失對閱讀的尊重。在高速發(fā)展的時(shí)代，我們是需要這樣的情懷的。然而，現實(shí)呢？我們常常一面吟詠著(zhù)古人的“書(shū)卷多情似古人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，一面把書(shū)束之高閣。在歲月中漸漸蒙塵的，除了書(shū)籍，還有我們日益疲倦的內心。在海量信息涌來(lái)的當下，碎片化閱讀越來(lái)越多地占據我們原本不寬闊的視野，我們從未像今天這樣感覺(jué)到閱讀的可貴，也從未像今天這樣渴盼一段安靜的閱讀時(shí)光。所幸，還有人堅守著(zhù)二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店，他們守護的不僅是自己的讀書(shū)夢(mèng)，更是整個(gè)社會(huì )對于閱讀的渴望與回歸。
三毛曾寫(xiě)道：“許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)都成為過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)它們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯……”從明清筆記到諸子百家，從《論語(yǔ)》《孟子》到《百年孤獨》，從武俠小說(shuō)到魔幻現實(shí)主義，海量的閱讀成就了一個(gè)不一樣的高曉松，無(wú)論是校園民謠，還是《曉說(shuō)》，他的寫(xiě)作與對話(huà)，時(shí)時(shí)滲透出閱讀所帶來(lái)的豐厚與深刻。
這就是閱讀的力量，它從來(lái)不會(huì )把作用貼在封面上，卻像食物一樣，在時(shí)間的催化中長(cháng)成了我們的血肉和骨骼。一個(gè)人，要有一件不僅僅為生計與娛樂(lè )而奔波的事；一個(gè)社會(huì )，要有一點(diǎn)兒不僅僅為GDP的發(fā)展而堅守的東西。在這些讓心靈得以浸潤的閱讀時(shí)光里，藏著(zhù)最肥沃的土壤�！叭�(lián)韜奮書(shū)店”“香港誠品書(shū)店”，這些溫暖的名字背后，不僅僅有著(zhù)二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的堅守，更有對閱讀者心靈的呵護，對整個(gè)社會(huì )閱讀習慣的期待與培植。我們敬重這樣的書(shū)店，更為背后的情懷點(diǎn)贊。
在時(shí)代發(fā)展的巨輪上，愿這樣的書(shū)店多一些，愿這樣的情懷多一些！
閱讀時(shí)光作文 篇7
對我來(lái)說(shuō)，一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光便是閱讀了。端坐在椅子上，細細品味，一字一句，感受作者的心理，何嘗不是一種快樂(lè )？
我是從一年級開(kāi)始迷上閱讀的。我從繪本開(kāi)始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫(huà)，讓我愛(ài)不釋手，穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的讀物從繪本變成了印滿(mǎn)黑字的書(shū)。我看得很快，不求甚解，有時(shí)一天能看一兩本。
現在，閱讀成了我每天的習慣。我沒(méi)有看那么快了，而是慢慢品味，理解，享受……
一次，我走進(jìn)書(shū)店，隨手從柜臺上取下了沈石溪寫(xiě)的《第七條獵狗》，翻開(kāi)細細閱讀了起來(lái)。書(shū)中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷，也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事，以至于讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯。后來(lái)，我實(shí)在是饑腸轆轆了，才被迫從深深的書(shū)海中冒出頭來(lái)。而“第七條獵狗”的形象，仍清晰地浮現在我的腦海中，讓我回味無(wú)窮。
待在家里，有時(shí)我會(huì )因為書(shū)的精彩而熬夜。電燈被關(guān)了，我再開(kāi)，如此反復。媽媽也奈何不了我。有一次，看到“大鬧天宮”，我仿佛身臨其境，揮舞著(zhù)如意金箍棒，一斬，一敲，把天兵打得節節敗退。我的樣子，威風(fēng)凜凜，充滿(mǎn)了英雄氣概。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是一種享受，讓我深深著(zhù)迷。在美麗的閱讀時(shí)光里，我貪婪地貯存知識，增長(cháng)見(jiàn)識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散發(fā)著(zhù)溫暖、生動(dòng)、可愛(ài)、親切，呈現著(zhù)奪目的光芒，值得我終身記憶。
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