關(guān)于閱讀節作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的閱讀節作文4篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀節作文 篇1
上周四下午，在我們學(xué)校發(fā)生了一件很有趣的事，你們來(lái)猜一猜吧！答對了，就是閱讀活動(dòng)！
當天下午，我來(lái)到班級里正想抄作業(yè)，可發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)戴上了面具，我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)馬上要下樓了。到了樓下，哇！下面人山人海，非常熱鬧！同學(xué)們個(gè)個(gè)牛頭馬面，各種各樣！我們來(lái)到自己的位子，我們的位子是太陽(yáng)最大的，像火焰一樣照在了我的身上，熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時(shí)候，我激動(dòng)得好像心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了，我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅，我披著(zhù)披風(fēng)帶著(zhù)獅頭面具，威風(fēng)的走上了紅地毯，過(guò)了一會(huì )，我回到了自己的位子上。由于太熱了，所以我用披風(fēng)蓋著(zhù)自己，我還躲在里面看書(shū)呢！
活動(dòng)結束了，可我還念念不忘，校長(cháng)讓我們參加這個(gè)活動(dòng)的目的是想讓我們大家知道，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，它能讓人學(xué)到知識，能讓人變得聰明，還能讓我們知道讀書(shū)的樂(lè )趣！讓我們去閱讀，去知道更多的好書(shū)！
感謝學(xué)校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動(dòng)！
閱讀節作文 篇2
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學(xué)校一年一度的閱讀節。今年的閱讀節也在秋日里同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中開(kāi)幕了。
秋高氣爽的日子里，到處洋溢著(zhù)書(shū)聲。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識，美妙的語(yǔ)句，一定會(huì )讓你受益匪淺，讓你領(lǐng)略文字的奧妙！
我們四年級有個(gè)叫“好書(shū)推薦卡”的活動(dòng)。老師發(fā)下來(lái)一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的'“好書(shū)推薦卡”。大家拿起筆，思考著(zhù)。不一會(huì )兒，就有人陸續開(kāi)始動(dòng)筆了。也許這就是讀后感。但你還是個(gè)“推銷(xiāo)員”。要把你認為好看的書(shū)推薦給大家。讓大家分享好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )！學(xué)校想出這樣的辦法，來(lái)讓我們寫(xiě)讀后感，真是獨一無(wú)二��！當然，再畫(huà)一畫(huà)就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈送�？�，我的好書(shū)推薦卡被貼上墻了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書(shū)空間站”了。大家把一本本課外書(shū)捐了上去。老師會(huì )以原書(shū)的價(jià)格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動(dòng)便開(kāi)始了。四年級八個(gè)班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭先恐后地買(mǎi)著(zhù)書(shū)。大家雖然是在買(mǎi)書(shū)，其實(shí)是在與別人交換著(zhù)書(shū)。
我一定不會(huì )忘了豐富多彩的閱讀節！
閱讀節作文 篇3
上周五，何老師說(shuō)，我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng)，讓我們買(mǎi)，做衣服，然后帶好你演的角色的書(shū)。
終于挨到了放學(xué)，我用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一件披風(fēng)，我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道：“披風(fēng)真好看，媽媽也一定會(huì )喜歡的�！蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了件披風(fēng)�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現我的披風(fēng)不見(jiàn)了，我又說(shuō)：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書(shū)包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō)：“我們去學(xué)校門(mén)口重買(mǎi)吧�！庇谑�，我們又去學(xué)校又買(mǎi)了披風(fēng)和帽子。
時(shí)間過(guò)的真快，就到了周五了。我們穿著(zhù)我們做的，新買(mǎi)的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著(zhù)我的書(shū)，穿著(zhù)新披風(fēng)上場(chǎng)了，走完后我們三年級的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》�！懊魅諒兔魅�，明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，內心都充滿(mǎn)了新奇，期待！特別是當我們穿著(zhù)道具上臺走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀節作文 篇4
4月23日是閱讀節，早晨，維揚實(shí)驗小學(xué)的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺都搭起來(lái)了。走，我們一起去看看閱讀節——閱讀老揚州的活動(dòng)現場(chǎng)。
“有請學(xué)生家長(cháng)入場(chǎng)！”嗬，這陣勢，連家長(cháng)都來(lái)了。在短暫的入場(chǎng)儀式后，精彩的節目就要開(kāi)始了，大家都伸長(cháng)著(zhù)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)舞臺。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當先，吟誦起了大詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接著(zhù)許多學(xué)生也不由自主地跟著(zhù)吟誦起來(lái)。很快，六名老師與六個(gè)年級的吟誦互動(dòng)就結束了。
你瞧，主持人這才“姍姍來(lái)遲”，他們抑揚頓挫地致起了開(kāi)場(chǎng)詞。隨后，我們見(jiàn)到了一群可愛(ài)的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閑生活，逗得臺下的師生家長(cháng)們哈哈大笑。
閱讀老揚州當然少不了揚州剪紙。這不，就有學(xué)生家長(cháng)來(lái)表演剪紙了。那位家長(cháng)低著(zhù)頭，一臉專(zhuān)注地在剪紙，旁邊還有幾位同學(xué)在仔細觀(guān)看全過(guò)程。不一會(huì )兒，一幅活靈活現而寓意深刻的剪紙就展現在我們眼前。
在萬(wàn)物復蘇的春天，花朵可不會(huì )缺席。你們知道揚州的市花是什么嗎？不知道？沒(méi)關(guān)系，閱讀節活動(dòng)會(huì )讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂(lè )聲中上來(lái)了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向后，向左，向右，裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，舉手投足之間還真有點(diǎn)天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)，為舞蹈表演者，也為揚州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節——閱讀老揚州活動(dòng)很快就結束了。在欣賞節目的過(guò)程中，我們也了解有關(guān)揚州的許多知識，揚州美食、揚州傳統文化、揚州市花市樹(shù)、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時(shí)，我們真正明白“揚州是我家”這句話(huà)的含義，更愿意去了解揚城、愛(ài)護揚城、建設揚城了。
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