我愛(ài)閱讀的作文（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)閱讀的作文 篇1
我問(wèn)我自己，我喜歡閱讀嗎?答案是肯定的。我非常喜歡閱讀各式各樣的書(shū)，因為每本書(shū)都有它吸引我的地方，讓我越看越有趣，希望你也是和我一樣都喜歡閱讀。
我喜歡在家安安靜靜的閱讀，因為我看書(shū)的時(shí)候，喜歡融入其中，體驗故事里面的情景，我和大家喜歡在學(xué)校閱讀，因為學(xué)校的圖書(shū)館里面有百百種的書(shū)可以看，讓我看不厭倦。我喜歡和同學(xué)一起閱讀，因為可以和同學(xué)互相討論、互相扮演故事里的主角，真是好玩又能增加知識。
最喜歡讀的一本書(shū)是世界名人傳，書(shū)里面的名人我最喜歡的就是藝術(shù)家畢加索，因為畢加索可說(shuō)是現代最偉大的藝術(shù)家，他的成就是靠他的天份和努力得來(lái)的，欣賞畢加索的畫(huà)，不能用眼睛看，必須用心看，直到你感受到那幅畫(huà)的感情，其實(shí)畢加索小時(shí)候除了畫(huà)畫(huà)其他科目都很糟糕，但他抱持著(zhù)對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，讓他成為現代藝術(shù)的領(lǐng)導者，我希望自己長(cháng)大后也會(huì )有一番成就。
其實(shí)閱讀可以讓人把心靜下來(lái)，又可以充實(shí)知識，希望大家都喜歡閱讀，不管讀到什么書(shū)，我相信一定會(huì )越讀越有趣的。我已經(jīng)會(huì )閱讀世界偉人傳，每一本都看不膩，我看到古人所經(jīng)歷的事，讓我頭腦更理性，閱讀歷史，讓我更充實(shí)自己，大家都說(shuō)人只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂。而閱讀能夠把我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情展現在我面前，拓展了我的眼界，增長(cháng)我的見(jiàn)識�，F在三年級了，我會(huì )學(xué)著(zhù)看英語(yǔ)和地理一些書(shū)籍，我覺(jué)得課外書(shū)就好像智慧之門(mén)的鑰匙，幫我慢慢打開(kāi)心靈的智慧，在這世界上有很多名人不斷閱讀充實(shí)自己的知識，成為有名的人，在日常生活中碰到一些事可以用書(shū)中的道理來(lái)解決，也是探求學(xué)問(wèn)的重要門(mén)徑，也是增加生活的情趣，所以閱讀是人生一件最快樂(lè )的事情。
我愛(ài)閱讀的作文 篇2
柯老師是我們班的語(yǔ)文老師，她不僅教給了我們許多做人的道理，還想方設法讓我們愛(ài)上了閱讀。
柯老師首先向我們提出了讀課外書(shū)的要求。她經(jīng)常跟我們講讀課外書(shū)的好處，她告訴我們，讀書(shū)不僅能積累知識，開(kāi)拓視野，提高表達能力，還能懂得許多做人的道理，并修身養性，讓人變得更加高尚，更有道德……
柯老師經(jīng)常向我們推薦好書(shū)，還把自己的書(shū)帶來(lái)讓同學(xué)們翻閱，也鼓勵我們帶書(shū)與大家分享……一段時(shí)間以后，我們教室里的圖書(shū)柜里就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，整個(gè)教室洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。
柯老師還利用課前三分鐘舉辦好書(shū)推薦活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們認識了更多好書(shū)，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，提高了我們的口頭表達能力�？吕蠋熋恐芏紩�(huì )帶我們去學(xué)校的閱覽室看書(shū)，她要求我們看書(shū)的時(shí)候要靜下心來(lái)，還要求我們做讀書(shū)筆記�？吕蠋熋恐芏紮z查讀書(shū)筆記本，她告訴我們“好記性不如爛筆頭，多讀書(shū)多做筆記，才能真正消化�！�
柯老師還告訴我們：“只要你把每天讀書(shū)這件事堅持30天，就能養成習慣，讓你們終生受益�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我一有空就捧起書(shū)認真讀起來(lái)，短短一年，已經(jīng)讀了十幾本名著(zhù)。
柯老師不光要求我們多讀書(shū)，她自己也很愛(ài)看書(shū)�？吕蠋熮k公桌上總有幾本厚厚的書(shū)，每當她改完作業(yè)，備好課后，總是捧著(zhù)書(shū)癡迷地看，有時(shí)看得入了迷，連我們走進(jìn)辦公室都不知道，直到我們叫她，她才如夢(mèng)初醒般回過(guò)神來(lái)，對著(zhù)我們笑。
在柯老師的引領(lǐng)下，我喜歡上了閱讀，覺(jué)得閱讀很開(kāi)心，很愉快，現在只要一天不閱讀，就一整天都不舒服，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，空落落的。于是，我把閱讀作為每天必須做的事情，閱讀成了我生活的一部分。
感謝柯老師，讓我愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)閱讀的作文 篇3
喜歡讀書(shū)，但是沒(méi)有太多的定準。各方面都涉獵一點(diǎn)，總會(huì )有更好的收獲，而且這種閱讀方式最大的好處就是保持興趣。就像蜜蜂采蜜，各種花兒都嘗一下，才會(huì )有香甜的蜜汁。讀書(shū)給人一種厚重的感覺(jué)。初涉閱讀，年紀尚小，據父母的回憶，我口齒伶俐，時(shí)常跟著(zhù)電視上的主持人模仿，表演一些動(dòng)作，我的腦海中至今還有一幅幅畫(huà)面，時(shí)間太久了有點(diǎn)模糊，但又突然感覺(jué)很清晰。
女孩子的優(yōu)勢多在文不在理，而我亦是如此。猶記得那年夏天，作業(yè)雖多，但于我而言，讀書(shū)才是最重要的。又一次拉著(zhù)媽媽去書(shū)店，買(mǎi)一些名著(zhù)或是其他書(shū)刊�？赡苁悄晟�，來(lái)了興致就瘋狂。夏天一過(guò)，我的視力再不容許我像別人一樣清晰的看世界，才明白，科學(xué)的閱讀是多么的重要。
閱讀就是在別人的幫助下，建立自己思想的過(guò)程。閱讀，古有諸葛亮宏觀(guān)大略，今有爾輩盡覽風(fēng)華。深入閱讀，可以體會(huì )到作者當時(shí)的思想情感變化，隨著(zhù)故事的發(fā)展漸與作者一起歡樂(lè )，一起憂(yōu)傷。一篇好的文章極易引起讀者的共鳴。書(shū)籍是心靈的養料。閑暇時(shí)刻，沏一壺清茶，安一處藤椅，沐著(zhù)陽(yáng)光，靜心品讀。時(shí)間仿佛在那一刻被悄然定格。書(shū)與靈魂的共舞，就在一次次情感碰撞中產(chǎn)生了。
讀書(shū)無(wú)止境，點(diǎn)滴成思緒。于萬(wàn)千人而言，生活就是本好書(shū)，書(shū)寫(xiě)的筆桿，是我們自己的足跡，我們的一切都印進(jìn)了文字里。酸苦辣，甜蜜或憂(yōu)傷，都將成為過(guò)往。閱讀給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。思想的延伸，便化為筆下一個(gè)個(gè)跳躍的字符，每一筆都是沉淀，在歲月的長(cháng)河中永不褪色。曾一度愛(ài)寫(xiě)自己的詩(shī)，并引以為豪，但終其所有，不過(guò)是字與情感的交融�！耙粯�(shù)新芽含苞綠，一池塘水滿(mǎn)紅荷”是我初寫(xiě)的詩(shī)句，讀起來(lái)固然韻味十分，但細細看來(lái)，是不符合實(shí)際的。但是我覺(jué)得，寫(xiě)詩(shī)其實(shí)就是為了放飛思想，表達自己的內心，而不必有過(guò)多的局限。只要自己喜歡，就好。
閱讀，自然而然會(huì )想到“悅讀”，顧名思義，快樂(lè )的閱讀。淺閱讀可以讓我們一覽全局，深閱讀可以讓我們放飛自己。但是深層閱讀尤為重要，只有靜下心來(lái)細細品讀，才會(huì )有情感的共鳴，文采的積淀。感謝閱讀，讓我們的世界變得更加有深度，更加厚重，從容的面對生活，而不是自以為是地感傷生活的無(wú)趣。
我愛(ài)閱讀的作文 篇4
什么東西可以讓我們“開(kāi)卷有益”呢?是畫(huà)圖?閱讀?還是聽(tīng)音樂(lè )?答案是：“閱讀”！
我從小時(shí)后就非常喜歡閱讀。我小時(shí)候是看簡(jiǎn)單的無(wú)字繪本，我常常被書(shū)里美麗的圖片所吸引住，感覺(jué)上我就好像在書(shū)里的那些圖片里玩。雖然有一些繪本我已經(jīng)看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之后，老師每天都會(huì )幫全班制作讀報學(xué)習單，而且老師規定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜志，如“巧智”，而英語(yǔ)班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜志，它們真的都好有趣，包含了很多知識，每個(gè)月我都很期待收到雜志來(lái)看呢!上小學(xué)時(shí)，我的低年級老師每一個(gè)星期五都會(huì )帶我們去圖書(shū)館借書(shū)，兩個(gè)星期寫(xiě)一次閱讀心得，能夠挑選自己喜歡看的書(shū)來(lái)看，帶給我很大的樂(lè )趣!現在，我的中年級老師也有給我們寫(xiě)讀報學(xué)習單、閱讀心得、日記和作文，我總是會(huì )屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫(xiě)出文章來(lái)呢!。
我最喜歡在“文化宮”、“圖書(shū)館”、我家的花園和書(shū)房里閱讀。因為這些地方都有很多的書(shū)籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書(shū)籍，讓我能很舒適的看書(shū)。不管是什么樣的雜志、漫畫(huà)和繪本，我都喜歡看呢!
我最喜歡閱讀了，因為可以增加我們的知識、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閱讀喔!
我愛(ài)閱讀的作文 篇5
古人云，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書(shū)是一根拐杖，為我們撥開(kāi)重重迷霧；書(shū)是知識與快樂(lè )的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津，如果沒(méi)有書(shū)，知識將會(huì )離我們遠去，我們再也無(wú)法踏上那進(jìn)步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習慣性看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書(shū)包，忽然，發(fā)現了“獵物”—一本書(shū)，這本書(shū)是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒(méi)機會(huì )看，這下可逮找機會(huì )了。
我打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過(guò)了多久，媽媽喊“肖瑩，來(lái)洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書(shū)。媽媽來(lái)到我的房間，不讓我看書(shū)，因為九點(diǎn)了，我得睡覺(jué)了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：在這樣下去，我會(huì )失眠的！光明正大的看書(shū)肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書(shū)，咦？怎么不見(jiàn)了？估計媽媽早就會(huì )料到，看來(lái)姜還是老的辣！不過(guò)我這個(gè)小姜，如果不找到書(shū)，是絕對不會(huì )善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書(shū)在我房間門(mén)口的鞋柜上，我拿起書(shū)，一個(gè)轉身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門(mén)，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，不知不覺(jué)，就翻到了最后一頁(yè)，知道這本書(shū)的所有精華都被我吸收了，我才滿(mǎn)意地閉上雙眼，聞著(zhù)課外書(shū)散發(fā)著(zhù)的陣陣墨油香，我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂(lè )。
我愛(ài)閱讀的作文 篇6
閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè )的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結下不解之緣。猶記得我上一年級時(shí)，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時(shí)，便會(huì )拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標準了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經(jīng)過(guò)長(cháng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識有了顯著(zhù)的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jì)突飛猛進(jìn)。當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿(mǎn)足。
如今，我漸漸長(cháng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險小說(shuō)。這一類(lèi)的書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著(zhù)名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。
由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是知識的泉源，知識的寶庫，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì )為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。
我愛(ài)閱讀的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界上最高級的營(yíng)養品�！�
記得是暑假的一天，我和媽媽到書(shū)店里去看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了一本《365夜童話(huà)》�；氐郊依锖�，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的山羊看見(jiàn)了鮮嫩的青草似的，貪戀的讀著(zhù)。
書(shū)中一篇篇故事把我帶到了一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話(huà)世界。我正津津有味時(shí)，正在炒菜的媽媽忽然焦急的喊道：“兒子，快去給我買(mǎi)包鹽吧!我的菜都下鍋了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)：“媽?zhuān)艺诳磿?shū)呢!”媽媽朝我大斥：“看什么書(shū)呀!快去!”
我只好邊看書(shū)邊向路邊的小商店走去。眼間，往前一看，不得了了，我已經(jīng)走超了小賣(mài)部啊，我又急匆匆的跑回去。阿姨問(wèn)我：“你要買(mǎi)什么呀?”我慢吞吞地回答道：“要……，要……，要包味精”。
阿姨遞給我一包味精，我急忙跑回了家，把味精交給媽媽。媽媽奇怪的問(wèn)：“你怎么買(mǎi)的味精嗎?我明明讓你買(mǎi)鹽嗎?”“難道是我聽(tīng)錯了?原來(lái)是媽媽剛才說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有用心去聽(tīng)。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你這個(gè)小書(shū)迷啊!真是讓我哭想不得。
哎!有什么辦法呢?誰(shuí)叫我是書(shū)癡呢?我認為：“”讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)給了我知識。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。
看看，就因為讀書(shū)，惹來(lái)這么大的禍。唉唉唉，我是書(shū)癡我也煩。
我愛(ài)閱讀的作文 篇8
他在我迷茫時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向；他在我無(wú)聊時(shí)，為我提供無(wú)限的樂(lè )趣；他在我悲傷時(shí)……他，就是我的好朋友，書(shū)。
媽媽知道我喜歡看書(shū)，又怕我熬夜看書(shū)，所以就限定了我的晚間閱讀時(shí)間，一旦到十點(diǎn)，就必須睡覺(jué)，如果違反，第二天閱讀時(shí)間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來(lái)增加我的閱讀時(shí)間。不信，你瞧：
國慶長(cháng)假，媽媽帶我去鄉下看外婆，我怕無(wú)聊，就將我新買(mǎi)的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉下的時(shí)候，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，我迅速洗漱后，趕緊跳上床開(kāi)始看書(shū)。正當我看得津津有味時(shí)，媽媽一把抓過(guò)我的書(shū)，放在桌子上，說(shuō)：“懷慶，已經(jīng)到時(shí)間了，快睡覺(jué)�！蔽伊ⅠR點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始睡覺(jué)。
幾分鐘后，我看著(zhù)媽媽呼吸平緩了起來(lái)，就悄悄的下床，準備去客廳看書(shū)。但姜還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開(kāi)眼，說(shuō)：“懷慶，你要干嘛！”我連忙用手捂著(zhù)肚子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ド蠋�，剛才是在摸開(kāi)關(guān)在哪里！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著(zhù)我并沒(méi)有拿書(shū)的跡象，就大手一揮，說(shuō)：“去吧！”我聽(tīng)了，連忙跑進(jìn)了廁所。
在廁所呆了大概一刻鐘后，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼嚕聲從房間里傳來(lái)。我知道，媽媽肯定睡熟了。于是，我悄悄的溜進(jìn)房間，將書(shū)拿到了客廳，開(kāi)始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發(fā)現媽媽正掐著(zhù)腰，雙眼冒火的瞪著(zhù)我。我心一虛，就放下書(shū)，乖乖睡覺(jué)去了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩。
我愛(ài)閱讀的作文 篇9
閱讀，顧名思義，就是讀書(shū)。而人的成長(cháng)不僅離不開(kāi)食物的營(yíng)養，更離不開(kāi)從書(shū)籍中汲取的精神營(yíng)養，所以我十分喜愛(ài)閱讀。
經(jīng)常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動(dòng)的作文描寫(xiě)打下十分堅實(shí)的基礎。其次大量閱讀好的書(shū)本，可以起到開(kāi)卷有益、開(kāi)闊視野等作用，對我們的成長(cháng)是十分有益的。
與讀好書(shū)一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收獲更多的有益知識，通常我讀一本書(shū)，會(huì )先快速的瀏覽一遍，然后再細細地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最后再仔細地揣摩一遍故事的情節，看看有沒(méi)有其他我感興趣的知識。
我讀書(shū)也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書(shū)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)講了動(dòng)物之中的種種奇跡，楊紅櫻的書(shū)詮釋了美好的童年，曹文軒的書(shū)又展現了鄉村孩子的純潔內心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時(shí)，我為故事中獵狗赤利的忠誠之心感動(dòng)，為它的不顧一切保護主人的行為贊嘆！
我喜歡閱讀，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。這句話(huà)說(shuō)的很對，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！
我愛(ài)閱讀的作文 篇10
我，喜愛(ài)閱讀；進(jìn)而喜歡思考，幻想；性格屬于即使失敗也絕不放棄。
我，愛(ài)好閣讀。我的房間里堆滿(mǎn)了書(shū)籍報刊，但排列有序。我希望在學(xué)習之余休息的時(shí)候，能隨手拿起一本書(shū)進(jìn)行翻閱。對于閱讀，我涉獵廣泛，從詩(shī)詞佳句，到文學(xué)著(zhù)作，古典名著(zhù)。閱讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂(lè )，因為知識就是無(wú)盡的財富。
我，喜歡幻想。有時(shí)，我倚著(zhù)春風(fēng)走到街道上。來(lái)到許久未來(lái)過(guò)的街角公園，坐在長(cháng)椅上，望著(zhù)一旁的花花草草�；▋赫侣吨�(zhù)芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動(dòng)人。而在側邊的小草側微著(zhù)身，綠幽青翠，像是滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的才子。一瞬間，我的腦海里出現了幾首詩(shī)詞，細細品味，應情應景。
我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來(lái)。一次重要的考試，我卻考場(chǎng)失意，考了史無(wú)前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來(lái)形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿(mǎn)溢的悲傷，將道理放進(jìn)心中，開(kāi)始更加努力地學(xué)習。因為，重頭再來(lái)是失敗后獲得成功的唯一方法。
愛(ài)好閱讀，在閱讀中獲得快樂(lè )；熱愛(ài)幻想，在思考中獲得發(fā)現；不俱失敗，重頭再來(lái)獲得成功；是我。
每個(gè)人都是最獨特的，不管優(yōu)秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風(fēng)中飛揚。
我愛(ài)閱讀的作文 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生更是應該多讀課外書(shū)豐富閱歷，增長(cháng)見(jiàn)識。
以前我是個(gè)好動(dòng)的孩子，一刻也閑不下來(lái)，唯有看到書(shū)才能安靜上半天。書(shū)里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著(zhù)我。
最?lèi)?ài)看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實(shí)發(fā)生的輝煌事件是那么的有趣，它們像磁石一樣吸引著(zhù)我。
《三國演義》中的關(guān)羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門(mén)口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最后關(guān)羽請求出戰。在一杯溫酒還沒(méi)有冷卻的極短時(shí)間內，關(guān)羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當時(shí)不可一世的華雄給斬殺，真是太令我佩服了。
因為看書(shū)著(zhù)迷，生活中我常會(huì )做出一些讓人費解的事。
有次老媽在廚房里熱火朝天的做著(zhù)飯，突然發(fā)現醋沒(méi)了，叫在外面看書(shū)的我下樓買(mǎi)瓶醋，我答應了一聲，可是我的故事就差個(gè)大結局了，如果不馬上看我的心里會(huì )十分難受的，糾結了半天，我還是決定花兩分鐘先把結局看了。
剛看完，合上書(shū)準備心滿(mǎn)意足的去買(mǎi)醋，老媽從廚房伸出頭來(lái)，“怎么還在這看書(shū)？菜都要燒糊了，你這醋還沒(méi)來(lái)�！迸�，對了，還要買(mǎi)醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)才終于保住了那道菜。
一本好書(shū)就像春天的雨露，可以滋潤我們的心靈，讓我們多讀好書(shū)，與好書(shū)相伴一生吧。
我愛(ài)閱讀的作文 篇12
我喜歡看書(shū)，那可是名不虛傳的。在學(xué)校里、家里，大家常常能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影。因為我愛(ài)看書(shū)，所以我被評為了學(xué)�！喿x大王“和 ”讀書(shū)小達人“呢！
有一天，時(shí)針已經(jīng)指向了21點(diǎn)，可我還在房間里津津有味地看著(zhù)書(shū)，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學(xué)習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺(jué)去吧�！翱晌也荒蜔┑卣f(shuō)：”再讓我看一會(huì )兒！馬上要看完了！“時(shí)間不知不覺(jué)地又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進(jìn)來(lái)，一把扯過(guò)我正在看的書(shū)，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著(zhù)媽媽?zhuān)尚闹杏植幻怆y過(guò)起來(lái)，這可是我心愛(ài)的書(shū)呀！我立刻跑過(guò)去，把書(shū)撿起來(lái)，然后找來(lái)了透明膠一頁(yè)一頁(yè)地補起來(lái)，邊補邊流淚??媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，也來(lái)到了我身邊，與我一起補起書(shū)來(lái)。
書(shū)本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時(shí)常能用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)告訴大家很多知識。在家中，我的話(huà)語(yǔ)也常常能使家人驚訝。
書(shū)本還讓我提高了寫(xiě)作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經(jīng)發(fā)表在錫山教育網(wǎng)上。
可是，愛(ài)看書(shū)也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書(shū)的熱情，我對書(shū)還是那么癡迷。
書(shū)是我生命的一部分，是我的精神糧食。
我愛(ài)閱讀的作文 篇13
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。沒(méi)有了它，我的生活仿佛沒(méi)有了色彩，仿佛嬰兒突然沒(méi)有奶喝了。
媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《實(shí)用文摘》，每次發(fā)刊，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，這時(shí)撲面而來(lái)一股油墨的香氣，我知道那就是知識的味道。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)立即映入眼簾，仿佛書(shū)中的主人公著(zhù)急地對我喊：“你快來(lái)看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個(gè)故事，瞬間我就被那優(yōu)美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會(huì )劃出來(lái)，抄到一個(gè)小本子，有時(shí)間便讀一讀，那些生動(dòng)的故事就像放電影般出現在了我的腦海里。
有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在津津有味，聚精會(huì )神的看書(shū)，忍不住坐下來(lái)和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情愿地從書(shū)中走出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是啥味兒？”這時(shí)媽媽才猛然想起還熱著(zhù)飯呢。
有時(shí)，我和媽媽還會(huì )因為書(shū)中的故事?tīng)幍妹婕t耳赤，一邊講著(zhù)自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃著(zhù)，各不相讓。還有一次我正看書(shū)看得起勁，妹妹戳了戳我的胳膊說(shuō)：“姐姐跟我一塊兒玩兒吧�！薄叭トト�，我最討厭看書(shū)時(shí)被打擾了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，“你不能也像我一樣看看書(shū)嗎？”妹妹聽(tīng)了哭著(zhù)跑出了我的房間，一個(gè)人玩了起來(lái)，事后我向妹妹道歉，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
書(shū)是陶冶情操的寶庫，知識的源泉，希望大家都愛(ài)上看書(shū)吧！
我愛(ài)閱讀的作文 篇14
“讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！边@是思想家培根說(shuō)過(guò)的。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走向成功之路。
我從小就喜歡閱讀，我讀過(guò)的書(shū)有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……
在我讀書(shū)的時(shí)候，你如果喊我，我會(huì )隨隨便便的答應一聲，可是并沒(méi)有放在心上。
因為我讀書(shū)入迷，所以也鬧出了一些笑話(huà)。一天晚上放學(xué)回到家里，我把作業(yè)寫(xiě)完就拿給《青銅葵花》這本書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開(kāi)始認認真真地看了起來(lái)，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下。
時(shí)間似白駒過(guò)隙。不一會(huì )兒，我就把《青銅葵花》這本書(shū)看了一半，肚子開(kāi)始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來(lái)到客廳，發(fā)現客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，我看了看手表，現在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我看書(shū)已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭了。后來(lái)我才知道，在我看書(shū)的過(guò)程中，媽媽喊過(guò)我許多次，可我都在認真看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽也聽(tīng)之任之，想看看我入迷到什么程度……
書(shū)，成為了我最好的朋友�，F在每天晚上我都會(huì )捧起一本課外書(shū)，如癡如醉的看起來(lái)，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈，我的作文常常居全班之冠。讀書(shū)給了我快樂(lè )，給了我知識，我要讓好書(shū)伴我成長(cháng)！
我愛(ài)閱讀的作文 篇15
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是我在閱讀中收獲的，下面就讓我來(lái)給你們講一講，我的讀書(shū)故事吧！
那是我小時(shí)候在學(xué)前班的時(shí)候，老師覺(jué)得我們已經(jīng)認識許多字了，于是，就去書(shū)店給我們買(mǎi)了一些小孩子，可以看的故事書(shū)。當時(shí)老師買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我們的內心無(wú)比高興，因為大哥哥大姐姐們不在嘲笑我們小孩子沒(méi)有智商，沒(méi)有頭腦，每天只會(huì )哇哇哇的哭了。
自從老師把故事書(shū)買(mǎi)回來(lái)，我們每天都能聽(tīng)到老師給我們講故事，想到那些我們聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)呀，句子呀，老師就會(huì )跟很有耐心的給我們講。也就是自從老師給我們買(mǎi)故事書(shū)后，我的性格也就變了，我不再是以前的那個(gè)不懂事，又愛(ài)哭又愛(ài)鬧的小孩子了。我變成了個(gè)既懂事，又喜歡讀書(shū)的好孩子，媽媽也就每天給我讀一個(gè)睡前故事，每次遇到那種意思很深刻的句子時(shí)，媽媽也會(huì )像老師那樣，很有耐心的給我講解。
學(xué)前班結束后，媽媽就給我買(mǎi)了許多本帶拼音的彩圖故事書(shū)，讓我每天保持讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)。每天晚上媽媽下班后，總會(huì )問(wèn)我今天讀了幾個(gè)故事呀？分別是哪幾個(gè)呢？他們分別講了什么呢？而我總會(huì )，很激動(dòng)的和媽媽分享我的讀書(shū)心得，在讀書(shū)時(shí)，我總會(huì )遇到一些不懂的詞語(yǔ)。媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)解釋詞義的書(shū)，直到現在，我還保持著(zhù)每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)呢？
書(shū)，就像我的朋友，就像我的家，我會(huì )呵護她，照顧她一輩子！
我愛(ài)閱讀的作文 篇16
讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟，在知識的海洋中遨游，沉浸在書(shū)的海洋里，吮吸知識的甘露，享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的快樂(lè )！
閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書(shū)：《弟子規》是學(xué)習古圣先賢和為人處事。對待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗：書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計》書(shū)籍中卻集合了中國古代重要軍事思想和豐富戰爭經(jīng)驗。它以精彩的智謀故事，形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識，使我們可以輕松掌握中華傳統文化的精華，了解相關(guān)的歷史常識和文學(xué)知識。
閱讀給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識。讀了《成語(yǔ)故事》我學(xué)到了對寫(xiě)文章有用的成語(yǔ)：高山流水、多此一舉、對牛彈琴等……讀了《歇后語(yǔ)》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來(lái)佛---毫無(wú)辦法、講課又是老一套---屢教不改等。
閱讀給我帶來(lái)了好奇心。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我感到好奇，因為書(shū)上說(shuō)：“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的.�！边�有書(shū)上說(shuō)：“有許多動(dòng)物的皮毛竟是保護色，可以讓別的動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的事情。
閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長(cháng)。我將會(huì )永遠在書(shū)的海洋中閱讀、尋覓……
��！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！
我愛(ài)閱讀的作文 篇17
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是唐代詩(shī)人杜甫的著(zhù)名詩(shī)句。一句話(huà)，道出了讀書(shū)的真諦。讀一本好書(shū)，真如同與一位睿智高尚的人一場(chǎng)對話(huà)，真是一件十分美妙的事情。
我喜歡閱讀，閱讀對于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)比吃一餐美味佳肴還痛快，比睡一美覺(jué)還舒服。因為，閱讀是一種心靈的快意。
書(shū)店是我的最?lèi)?ài)。圖書(shū)館又像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，常使我如癡如醉。沒(méi)事時(shí)，我總會(huì )到書(shū)店去逛逛，購買(mǎi)本我喜歡的書(shū)籍，我基本上把所有課外時(shí)間都用在了閱讀書(shū)籍上了。步入閱覽室，我會(huì )迫不及待地投入到書(shū)的懷抱中去，好像魚(yú)兒在水中暢游。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，貪婪地一頁(yè)又一頁(yè)翻閱著(zhù)，沉迷在書(shū)海中，忘記了自我。往往是聽(tīng)到工作人員的提醒才卷旗息鼓。但我總是意猶未盡，真想再多呆一會(huì )兒。心里還期待著(zhù)下次再來(lái)。
讀書(shū)的時(shí)候，我也常會(huì )被書(shū)中的人物所感動(dòng)，也會(huì )對每篇著(zhù)作的構思、著(zhù)墨所啟發(fā)。譬如讀《童年》這本書(shū)，看到了高爾基根據自己的親身經(jīng)歷自傳的小說(shuō)，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程，使我對作者的童年深深的同情，對作者的堅強表示極大的欣慰�！段饔斡洝分械膶O悟空，夸張的寫(xiě)法把他當成了神，體現了我國神話(huà)故事的極大魅力。
讀書(shū)給了我知識，讓我學(xué)會(huì )了許多知識，我也從中得到了許許多多快樂(lè )！
我愛(ài)閱讀的作文 篇18
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！�、“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”，小花不畏風(fēng)吹日曬，因為她們想開(kāi)出燦爛、耀眼的花朵；小樹(shù)苗不怕日曬雨淋，因為他們想結出最結實(shí)強壯的樹(shù)干。每個(gè)人應該都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想是什么？
每當我看書(shū)翻到推薦頁(yè)，我一定會(huì )仔細看讀完那幾頁(yè)，我就會(huì )對這本書(shū)更深入的了解，因為我的夢(mèng)想是當為好書(shū)推薦人。我是一個(gè)內向，不擅長(cháng)表達的人，上臺發(fā)表時(shí)，總是支支吾吾，像只膽小的麻雀，說(shuō)不上幾句。但是在我心中，我總有很多很多的想法，于是我把我的心事以及想法寫(xiě)在秘密日記里。
我熱愛(ài)閱讀，常會(huì )有些對書(shū)的贊美及想法，當然在秘密日記里也能找到我對書(shū)的看法，如：搞笑的、無(wú)聊的、悲傷的、歡樂(lè )的、美好的……等。愛(ài)看書(shū)的我，會(huì )在看書(shū)前先將推薦頁(yè)看完，才開(kāi)始讀起來(lái)。因為我總是認為推薦的人一定能看許許多多、內容豐富、精彩的書(shū)，這點(diǎn)才是令我敬佩的地方。
想成為一為既優(yōu)秀又有內涵的好書(shū)推薦人，必須讀很多很多書(shū)，且文筆要非常好，才能在短短的推薦文中，簡(jiǎn)明扼要的向讀者推廣好書(shū)。所以從今以后，我要更認真讀更多書(shū)，文筆也要持續加強、練習，才能達到言之有物、文筆流暢，使讀者迫不及待的把書(shū)買(mǎi)回去，好好的、仔細的品味書(shū)中的內涵和知識。不知道要到何時(shí)才能 讓我的夢(mèng)想得以達成？我知道它不是指日可待，但也絕非遙不可及，因為我每天都在努力中，一步又一步的往我的夢(mèng)想前進(jìn)中…
我愛(ài)閱讀的作文 篇19
我很喜歡閱讀，閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè )趣，記得以前小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )念故事給我聽(tīng)，自然而然地，我就愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)了不少故事，也讀了不少書(shū)的我，最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和杰克）闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋，而展開(kāi)了一連串的冒險旅程。摩根來(lái)自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書(shū)管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過(guò)程中，有一對兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“這里沒(méi)有水，也沒(méi)有肥皂，我們沒(méi)有程式，卻有許多希望�！边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。
除了少年小說(shuō)之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾，她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)童，每天沈浸在書(shū)的世界里，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(cháng)的每一天。
我愛(ài)閱讀的作文 篇20
書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的一位好朋友，閱讀也是人類(lèi)生活中必不可少的事。如果有一天我沒(méi)有看書(shū)，就會(huì )覺(jué)的心里空空的。
這個(gè)暑假，我參加義工老師組織的讀《孝經(jīng)》的誦讀班。在一個(gè)皓月當空的夜晚，只聽(tīng)得見(jiàn)幾聲斷斷續續的蟬鳴，在這遠離喧囂的地方，朗朗上口的讀書(shū)聲，打破了這份寧靜。是我們在閱讀《孝經(jīng)》，一個(gè)個(gè)同學(xué)在用那整齊的音調讀著(zhù)書(shū)，用他們的手指指著(zhù)字，做到了正身體，對書(shū)冊，詳緩看字。我們只要多讀誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書(shū)千遍，其義自現�！彼晕乙獔猿置刻煺b讀，因為書(shū)是最好的精神糧食。
我看過(guò)中國的四大名著(zhù)，其中我最喜歡的是吳承恩筆下的《西游記》，書(shū)中塑造了神勇忠心的孫悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可愛(ài)的豬八戒以及忠厚誠懇的沙和尚，并通過(guò)對師徒四人一起去西天取經(jīng)的艱辛歷程的展現，贊頌了取經(jīng)人排除艱難的奮斗精神。每當我看到孫悟空一次次的救出被妖魔抓走的師父，就會(huì )忘了時(shí)間，該吃飯時(shí)，忘了吃。該睡覺(jué)時(shí)，忘了睡。
每當我看巜亞馬孫森林冒險書(shū)》時(shí)，就有種身臨其境的感覺(jué)。感覺(jué)自己在叢林里，面對著(zhù)毒蛇猛獸，呼吸著(zhù)新鮮空氣，吃大自然給予的食物，坐著(zhù)木筏順流而下，搭建帳篷……就停不下手中的書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。
當我意志消沉時(shí)，讀書(shū)能讓我熱血沸騰；當我心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓我怡然恬淡；當我身心疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓我心神俱安。
我愛(ài)閱讀的作文 篇21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書(shū)讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀，愛(ài)到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那個(gè)書(shū)店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的我，如同到了書(shū)的海洋，魚(yú)得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思，便為我購買(mǎi)了這幾本書(shū)。估計是我對這幾本書(shū)那種愛(ài)不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。
一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書(shū)的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù)，貪婪地吸收書(shū)籍中的營(yíng)養。
我不僅愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)。有一次我正津津有味地讀著(zhù)書(shū)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“學(xué)習要勞逸結合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購商品，而我又一溜煙兒跑到賣(mài)書(shū)的地方，選了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊，我才知道媽媽購物結束了。我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑业轿业�？”媽媽抿了抿嘴說(shuō)：“這還用說(shuō)？媽媽當然知道女兒的最?lèi)?ài)啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，我們要以書(shū)為友，做一個(gè)勤讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)的好學(xué)生！
我愛(ài)閱讀的作文 篇22
閱讀的好處，大家肯定都知道，當書(shū)成為我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會(huì )變得理智而富于創(chuàng )造性。是書(shū)讓我們的知識更淵博，視野更加開(kāi)闊。我最近也愛(ài)上了閱讀，于是，我把最喜歡看的書(shū)分成了作文類(lèi)和詩(shī)歌類(lèi)跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類(lèi)的書(shū)。以前我讀三年級的時(shí)候，作文分數很低，每次都只能評上中或良，我聽(tīng)同伴說(shuō)多看作文類(lèi)的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是，我每個(gè)星期回去都要讀一本作文類(lèi)的書(shū)。從那之后，我的作文成績(jì)真的有了提高，中、良、優(yōu)……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩(shī)歌類(lèi)的書(shū)。去年我讀四年級的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩(shī)填空這類(lèi)題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心里很不好受。我又聽(tīng)好朋友說(shuō)多積累詩(shī)歌類(lèi)的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題，于是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語(yǔ)文積累就在不斷增加，每次考試都能得優(yōu)分以上了！
最近，我們的語(yǔ)文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實(shí)就是在網(wǎng)上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽(tīng)到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種互聯(lián)網(wǎng)讀物帶給我們的樂(lè )趣。
��！閱讀真好！閱讀讓我能好好學(xué)習，天天進(jìn)步，我愛(ài)閱讀！
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