【熱門(mén)】閱讀的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的閱讀的作文4篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
今天是6月19號，父親節，祝所有的父親身體健康，一生平安。
武漢最近都在下雨，今天尤其大，我撐著(zhù)傘在樓下坐車(chē)到西邊考試。圖書(shū)館下車(chē)，然后兩點(diǎn)十五往西十二去，那時(shí)候雨下得最大。我在校內發(fā)狀態(tài)說(shuō)，what a kubi day.
在雨中邊走邊給媽媽打電話(huà)。這兩天心情不好，所以打電話(huà)也非常頻繁。我不說(shuō)哪里不開(kāi)心，只是那樣和愛(ài)我的人講講話(huà)便會(huì )覺(jué)得溫暖很多。我要的其實(shí)很少，我只是想著(zhù)能開(kāi)心的時(shí)候就不要悶悶不樂(lè )�？墒�，最近一直悶悶不樂(lè )，我很累，心里。
想過(guò)更充實(shí)的生活，想做更溫暖的人。沒(méi)有勾心斗角沒(méi)有陰陽(yáng)怪氣，大家都心平氣和，就算誰(shuí)沒(méi)做到也不要心懷怨恨。每個(gè)人都是太陽(yáng)，會(huì )發(fā)光、發(fā)熱。
可是，好難。我也說(shuō)不清是哪里出了問(wèn)題，總覺(jué)得我們不應該這樣。
所以，如果做一棵樹(shù)該有多好。我們就和那么幾棵在意的樹(shù)一起相依為命，不用管別人用怎樣的眼光看你，也不用在意那些故意或者無(wú)意的敵意。我們好好生活，過(guò)自己的日子自由自在，就算所有歷程日復一日的重復也沒(méi)關(guān)系。
但那也只是如果而已。
我沒(méi)有變成一棵樹(shù)，我還是我，在武漢撐著(zhù)傘一個(gè)人走過(guò)雨天。
考試的時(shí)候很難受，因為特別想上廁所，可是監考老師不允許。我就發(fā)脾氣。然后我發(fā)脾氣老師也不允許。于是就帶著(zhù)脾氣做完剩下的題目�？纪暝噥�(lái)鳳打電話(huà)來(lái)，說(shuō)道六級，我說(shuō)，我再也不考了，費心又費神。
在百景一樓吃的飯，很好奇魚(yú)香XX里面放了什么作料會(huì )使得菜顯出酸酸咸咸的味道來(lái)。我喜歡做菜，可是不拿手。也許以后就會(huì )了，像媽媽一樣，或者像爸爸。弟弟將來(lái)也要學(xué)會(huì )做菜。
吃過(guò)飯一直走回韻苑。本來(lái)想搭車(chē)的，到集貿發(fā)現等車(chē)的人太多于是就步行了。路上遇見(jiàn)一棵樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇，我停下抬頭看，然后一對走過(guò)的情侶笑我幼稚。
回到宿舍又給媽媽打電話(huà)，掛斷后給手機充電再去圖書(shū)館上自習。走到我的位子看到那里有人。我在他面前停住，說(shuō)，這個(gè)是我的位子。他抬起頭怔了半晌，好吧，一副終于頓悟的`樣子。說(shuō)完開(kāi)始收他的東西，然后帶著(zhù)書(shū)本杯子一直走到最后面一排和那里的幾個(gè)人重新說(shuō)說(shuō)笑笑。我放下書(shū)包想，這個(gè)位子真的挺好，靠窗，然后我還貼著(zhù)好看的壁紙。
圖書(shū)館十點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)，我剛放下數學(xué)想看PS然后鈴聲就響了。昨天周六，大家積極性都不高所以很快教室里就沒(méi)什么人。我關(guān)好窗戶(hù)離開(kāi)。外面還在下雨。
那么，好像也沒(méi)什么可說(shuō)的。我只是心情不好想發(fā)一點(diǎn)牢騷。來(lái)鳳說(shuō)，愛(ài)情最怕錯過(guò)，如果你遇見(jiàn)合適的人就抓住他。我沒(méi)有遇見(jiàn)合適的人呢，我遇見(jiàn)的那個(gè)人他不適合我。在二棟值班的時(shí)候我在貼吧里說(shuō)，我開(kāi)始想念一個(gè)人可是，那個(gè)人沒(méi)在想我。這就是現實(shí)啊，我是真的無(wú)能為力。
所以緣分還沒(méi)到吧，所以不著(zhù)急，反正，來(lái)日方長(cháng)。
要開(kāi)心。
閱讀的作文 篇2
狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！彼鼛椭覐母舻哪嗵吨忻撋沓鰜�(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，以此不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。因此，書(shū)成了我的好朋友。
書(shū)把智慧無(wú)私奉獻的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè )國度與神秘海洋。他讓我在書(shū)中懂得什么是善與惡；讓我知道了歷史的興衰與和平、民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手，跟著(zhù)主人公一起歡笑，一起流淚。能走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè )的事……書(shū)籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
閱讀與成長(cháng)
我的閱讀是從小學(xué)二年級開(kāi)始的。我二年級的那個(gè)夏天，期末考試考得不如人意，特別是語(yǔ)文的作文部分，跟我一年級是個(gè)老樣子。一年級爸爸沒(méi)有多大關(guān)注，這次考試為爸爸敲響了警鐘，而我卻不以為然。爸爸這次是綢子揩屁股——不惜代價(jià)要把我的作文給加強。經(jīng)過(guò)兩天的苦思冥想，爸爸終于想出了一個(gè)代號為“工欲善其事，必先利其器”的計劃。他覺(jué)得我作文寫(xiě)不好就因為我肚中的墨水太少，好像一雙皮手套，十指尖尖肚皮空。所以他要讓我多看書(shū)，肚中的墨水自然而然就會(huì )漲上來(lái)。他立即跟我提起了這個(gè)計劃，我勉強答應了。
我特地安排幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，剛開(kāi)始那是小豆子拌干飯，悶死了，一點(diǎn)都不想看。我的心排斥著(zhù)書(shū)，時(shí)間不停歇，而我卻不在意，讓時(shí)間匆匆流過(guò)。經(jīng)過(guò)幾天爸爸的循循善誘，我開(kāi)始慢慢地融進(jìn)了書(shū)中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟隨著(zhù)名人的腳步也開(kāi)始寫(xiě)日記，就這樣經(jīng)過(guò)一番耕耘，我的作文水平終于有提升，俗話(huà)說(shuō)“一番耕耘一分收獲”。閱讀一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，現在是，以后仍是。
閱讀與感悟
我寫(xiě)日記這個(gè)舉動(dòng)也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。每篇文章都會(huì )蘊藏著(zhù)不一樣的人生感悟。你一遍可能感受不出來(lái)，但只要你再讀幾遍，你對這本書(shū)的領(lǐng)悟就能初現雛形。比如我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。我才看了兩頁(yè)，立馬著(zhù)迷于它。剛開(kāi)始，我好想只對故事感興趣，只是匆匆地看一遍。接著(zhù)我就把它放到書(shū)柜，不去理睬它。沒(méi)過(guò)幾天，我又看了一遍，這次我學(xué)會(huì )靜下心來(lái)看，感覺(jué)好像觸摸到了什么。我的好奇心指使我又看了一遍�！盎侍觳回撚行娜恕蔽翌I(lǐng)悟到了——世間最堅韌的毅力。
閱讀與感悟是并存的，只要懂得咀嚼這本書(shū)。
閱讀的作文 篇3
上了初中以來(lái)，書(shū)柜里買(mǎi)來(lái)的書(shū)我都沒(méi)看過(guò)幾眼，上面早已積上了一層厚厚的灰。不是不想讀，只是失去了閱讀的興趣�？墒�，最近不知不覺(jué)我卻迷上了閱讀。
每天的摘抄都要寫(xiě)下自己的感想，平時(shí)最多讀的抒情散文，文字的確是非常優(yōu)美，可是到抒發(fā)感想時(shí)就非常棘手。于是我嘗試翻閱以前沒(méi)有接觸過(guò)的一些富有哲思意味的書(shū)籍。開(kāi)始讀一類(lèi)新風(fēng)格的書(shū)，著(zhù)實(shí)是一大挑戰。有思想的文字讀起來(lái)就特別費力，比起抒情散文是困難的多！抒情散文抒發(fā)的情感，大部分用心細細體會(huì )即可，可富有哲思意味的書(shū)，每讀上一頁(yè)都要整理一下思緒，有時(shí)甚至讀不懂這個(gè)段落的意思，只得清空大腦，一遍又一遍地將文字解體、仔仔細細地過(guò)濾一遍，是件特別累的事情。雖然這一類(lèi)有思想的書(shū)籍有時(shí)會(huì )讓我感到不耐煩，恨不得把書(shū)扔到一旁，但是經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，我卻收獲到了許多的思想哲理以及生活的法則。
在業(yè)余時(shí)間，除了哲思書(shū)籍外，我還偏愛(ài)看推理小說(shuō)。有一次在親戚家的書(shū)架上隨手翻到一本《白夜行》，這是我第一次接觸到推理小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)本后我就舍不得放下，因為故事的內容一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，讓人只想解開(kāi)謎團；有時(shí)也會(huì )情不自禁地感嘆書(shū)中故事情節的神奇之處，每一章都是在為下一章做鋪墊，我常常被作者在故事中的設計繞暈了頭腦。但是不得不說(shuō)，推理小說(shuō)真是“妙”��！
嘗試閱讀新風(fēng)格的書(shū)籍，讓我增長(cháng)了閱歷，見(jiàn)識了更多的文體，為我的閱讀生活重又翻開(kāi)了全新的篇章。
閱讀的作文 篇4
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是踏向文明社會(huì )的墊腳石，是古今中外豐功偉人、仁人志士終其一生不忍背棄的一種學(xué)習習慣。
有人說(shuō)，閱讀是一種精神食糧，給人力量；有人說(shuō)，閱讀伴隨人成長(cháng)，是我們的忠實(shí)伙伴、良師益友；還有人說(shuō)，閱讀不僅為我們打開(kāi)一座座知識的寶庫，更讓我們盡情吮吸著(zhù)未知世界所帶來(lái)的驚喜。我們遨游在書(shū)的海洋，徜徉在浸潤著(zhù)鮮活生命的方塊字中間，感知著(zhù)若隱若現的外部世界，感受著(zhù)信息所帶來(lái)的沖擊波，內心的世界是如此充實(shí)。讀書(shū)教會(huì )人們理性思考，不盲從，擺脫了愚昧無(wú)知，有獨到的見(jiàn)解，有充分的說(shuō)服力，有一語(yǔ)定乾坤的豪邁氣概。
書(shū)像一面鏡子。通過(guò)閱讀，我們將自己的思想與書(shū)中的道理對比，就好像在照鏡子。有了這面鏡子，我們就能更深刻地了解自己，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己自信；看到自己的缺點(diǎn)，將其糾正，取長(cháng)補短，使我們變得更加完美，讓我們在成功的道路上更進(jìn)一步。
閱讀也是在與主人公對話(huà)，讓我不斷結交新的朋友。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識了忠厚老實(shí)、勤勞能干、善良仁慈、篤信宗教又極有強烈正義感的湯姆叔叔，他的善良打動(dòng)了我，他的精神感染了我。在《安娜·卡列尼娜》中，我對安娜的遭遇深感同情，既佩服她敢于追求幸福的勇氣，又為她悲劇的命運而感傷；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾堅強的意志所折服。
閱讀到底是什么，我也說(shuō)不準，但可以肯定的是，在成長(cháng)的道路上閱讀必不可少。