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閱讀妙不可言作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的閱讀妙不可言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀妙不可言作文 1
我喜歡閱讀，因為閱讀使我眼界開(kāi)闊，閱讀使我寫(xiě)作生動(dòng)，閱讀更使我得到了無(wú)窮的快樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！闭蛉绱�，從一年級開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。剛上學(xué)時(shí)，我迷上了漫畫(huà)，有《漁夫和金魚(yú)的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫(huà)讓我如醉如癡�？吹剿鼈儽瘋芈湎卵蹨I，仿佛我也是故事里的一員，黯然神傷；看到它們高興地笑起來(lái)，我也會(huì )情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級，這些漫畫(huà)書(shū)在我的眼皮底下已經(jīng)微不足道了，我又對一些故事書(shū)和各種人物的命運遭遇之類(lèi)的感興趣了。書(shū)里面的插圖雖然非常稀少，但是故事里面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道�，F在我已經(jīng)讀五年級了，那些故事之類(lèi)的'書(shū)也不能使我滿(mǎn)足了。這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)回來(lái)，盡管有些是故事書(shū)，但當我看見(jiàn)曹文軒的《我的麥場(chǎng)主》，我又驚喜萬(wàn)分。那是一本純美小說(shuō)，盡管那本書(shū)很厚，可我并沒(méi)有打消看書(shū)的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買(mǎi)了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》，就這樣，我對小說(shuō)又有了好感。
因為我喜歡閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇“感人的故事”，大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難度，可我卻靈機一動(dòng)，思緒翻飛，迅速寫(xiě)成。結果我的作文得了“優(yōu)”，老師還在評語(yǔ)上夸獎了我，我心想：這可多虧了閱讀呀！
因為我喜歡閱讀，所以在學(xué)習上也總能輕松應對。一堂語(yǔ)文課上，我們正聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然提了一個(gè)科學(xué)上的問(wèn)題，同學(xué)們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師連聲叫好，在同學(xué)們的面前表?yè)P了我，我得意揚揚地坐下了。一次語(yǔ)文期末測試時(shí)，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識集錦》上有過(guò)類(lèi)似的題目，現在仍記憶猶新。結果全班只有我一人加了十分，老師重點(diǎn)表?yè)P了我，還讓班上的同學(xué)向我學(xué)習做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我又一次受到了表?yè)P，興奮異常。
這就是閱讀，它妙不可言，它包含著(zhù)豐富的想象力和創(chuàng )造力，它還擁有著(zhù)世間稀有的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！碧└隊栆舱f(shuō)過(guò)：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！毕Ｍ麆e的朋友也能夠愛(ài)上這妙不可言的閱讀。
閱讀妙不可言作文 2
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩。閱讀，是我生命的一部分。因為，書(shū)是一種神奇的東西，閱讀是件美好的事情。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自現�！薄皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋……”有關(guān)讀書(shū)的名言警句，我張嘴就來(lái)。因為我以我的親身實(shí)踐，深深體會(huì )到讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的好處。書(shū)讀多了，我知道的東西也就多了。同學(xué)、老師夸我知識淵博、學(xué)富五車(chē)，老師更在操行評語(yǔ)中點(diǎn)到我“胸中有溝壑”。哈哈，我自己總結一句：“秀才不出門(mén)，也知天下事�！�
是啊，平時(shí)的我就愛(ài)與書(shū)為友，天天樂(lè )在其中。我不光看紙質(zhì)的書(shū)，還愛(ài)利用電腦、網(wǎng)絡(luò )看書(shū)。我發(fā)現書(shū)真的是很奇妙、很神奇的東西，你要是走進(jìn)了書(shū)的大門(mén)，你就會(huì )有這樣的`感覺(jué)：書(shū)籍，就是一個(gè)浩瀚的宇宙，等著(zhù)你去探索無(wú)盡的奧秘；書(shū)籍，就是大海中的一座寶島，等著(zhù)你去前去挖掘……愛(ài)好閱讀的我，當然也是班內名符其實(shí)的小作家。但凡什么校級、桐鄉市級現場(chǎng)作文競賽，總少不了我，而且我總能小有收獲。光桐鄉市現場(chǎng)作文競賽，我就獲得了兩次一等獎。校內賽事，更是收獲頗豐。課堂上的精彩發(fā)言，作文本上的華麗辭藻，讓同學(xué)們對我刮目相看。一次次的成功讓我更加喜歡閱讀了，我下定決心，要永遠做條“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我看來(lái)，書(shū)還是我們每一個(gè)人的知音、傾聽(tīng)者。你有委屈，可以看書(shū)，她會(huì )幫你分擔憂(yōu)愁，甚至為你排憂(yōu)解難。你有話(huà)不敢說(shuō)，可以對書(shū)傾述，她會(huì )虔誠地傾聽(tīng)你的心聲，而且永遠守口如瓶。你走進(jìn)了書(shū)的世界，暢游書(shū)海，你就是進(jìn)入了天堂，進(jìn)入了仙境。那時(shí)的你絕對是個(gè)“不知愁為何物”的樂(lè )天派。你會(huì )擁有你想要的一切，才學(xué)、快樂(lè )，甚至財富，只要你想，你愿意。書(shū)，真的很神奇。
當然，死讀書(shū)，讀死書(shū)可是大大不行的。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上談兵”的故事吧。趙括熟讀兵書(shū)，卻在長(cháng)平之戰中，只會(huì )按部就班，不懂靈活變通，結果趙國大敗。一個(gè)人單純只愛(ài)閱讀是不夠的，還要從書(shū)中學(xué)會(huì )變通之道，學(xué)會(huì )活學(xué)活用�；钭x書(shū)，書(shū)才會(huì )對你忠心耿耿；死讀書(shū)，只會(huì )讓你成為讀書(shū)的機器�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽蚁耄夯钭x書(shū)，讀活書(shū)，就能從中汲取更多的營(yíng)養品；死讀書(shū)，讀死書(shū)，不如不讀書(shū)，省下時(shí)間做點(diǎn)更有意義的事吧。
閱讀，真的妙不可言，因為書(shū)是一種神奇的東西，閱讀是件美好的事情！
閱讀妙不可言作文 3
我愛(ài)閱讀，因為它使我的文筆一下子改天換地；我愛(ài)閱讀，因為它讓我知道了一些平常人所不知道的知識；我愛(ài)閱讀，因為它使我知道了一些名人故事，讓我受到了許多啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好。為什么呢？就拿我來(lái)做個(gè)例子吧。我上幼兒園的時(shí)候，我的父母經(jīng)常性的叫我訂閱這個(gè)呀！訂閱那個(gè)呀！其實(shí)，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得很煩，心想看這個(gè)還不如看動(dòng)畫(huà)片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，沒(méi)事了。即使父母叫我閱讀，我也會(huì )找這樣那樣的理由。但是自從我上了小學(xué)以后就有所改變，一年級開(kāi)始學(xué)校就得叫我們讀一些經(jīng)典名著(zhù)�？墒俏也幌胱x，但是又不能，學(xué)期結束時(shí)候還要考級。沒(méi)辦法我只能心不在焉地讀起來(lái)。開(kāi)始我只是揀重要的讀，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我開(kāi)始每一頁(yè)都認真地讀起來(lái)，到最后我已經(jīng)每一個(gè)字，每一個(gè)字地點(diǎn)過(guò)去讀�，F在我不僅讀完了每個(gè)學(xué)期布置的書(shū)，還在課外讀了許多書(shū)。以前我一碰到有些數學(xué)題就頭疼，現在我已經(jīng)不太怕了；以前我對語(yǔ)文的`閱讀題一竅不通的，現在我是一看到閱讀題就興奮。
自從，我喜歡上了閱讀，說(shuō)不清我和它之間有怎樣的感情，就像每天呼吸的空氣和必不可少的食物一樣。因為閱讀，我的生活變得和往常不一樣了，更加的多姿多彩，有時(shí)，我的我的喜怒哀樂(lè )和它連在一起。怪不得人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉�！�
是��！閱讀可以讓我們變得更加聰明，更加快樂(lè )！我閱讀，我快樂(lè )！閱讀，真是妙不可言。
閱讀妙不可言作文 4
喜歡閱讀的人都說(shuō)：“閱讀，妙不可言�！蔽乙蚕矚g閱讀，而且享受閱讀。偶爾有時(shí)候，我也會(huì )想閱讀究竟“妙”在哪里。
有一次，好幾件煩惱事接踵而來(lái)。那時(shí)我才真正體會(huì )了什么叫做“屋漏偏逢連夜雨”。我傷心，我難過(guò)，我想發(fā)泄，更想要快樂(lè )。于是，我像以往那樣拿起書(shū)，不一會(huì )兒就樂(lè )在其中，看得津津有味。很快，我忘記了煩惱，忘記了時(shí)間的流逝。書(shū)，用她博大的胸懷溫暖了我，用她火般的熱情融化了我，用她的睿智感化了我。是的，閱讀真是一件奇妙的事情。
更妙的，應該是那跌宕起伏、扣人心弦的情節吧�？吹骄手�，明明知道不是真的，但我們總會(huì )情不自禁地為主人公擔心、憂(yōu)慮、欣慰、感動(dòng)；有時(shí)，還會(huì )不由自主地把自己當作主人公，去親身經(jīng)歷，去親自體驗……為書(shū)中人掬一把同情的淚，為書(shū)中人笑一個(gè)酣暢淋漓，多妙的感覺(jué)！
我喜歡閱讀，已經(jīng)到了癡迷的地步。每天若是不看點(diǎn)，總感覺(jué)生命中少了點(diǎn)什么。以前我也搞不懂這是為什么�，F在，閱讀讓我變得聰明，變得善于思考。我慢慢懂了一些。人生苦短，我們總想讓自己的.人生變得豐富多彩。命運卻那么小氣，只給了我們短短幾十年。我們不可能每天都有精彩的人生閱歷，而閱讀可以達成我們的心愿。所以，我們需要閱讀。借助閱讀，足不出戶(hù)就能輕而易舉地豐富人生體驗。在以后的日子里，我們就可以慢慢回味，想象那是怎樣的一幅場(chǎng)面，感受人物的心情。我覺(jué)得這樣挺好，生活總是趣味盎然的，多妙！
閱讀還可以讓我們插上想象的翅膀，在文字的天空下盡情翱翔；閱讀可以讓我們明白許多道理，凈化心靈；閱讀還會(huì )贈給我們一個(gè)神奇的方向盤(pán)，幫助我們把握住人生的方向……閱讀，真的妙不可言！
閱讀妙不可言作文 5
對于不同的人來(lái)說(shuō)，讓他們感到妙不可言的事物自然也不同。例如：學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)能讓教師感到妙不可言；一個(gè)完美的雕塑能讓一個(gè)藝術(shù)家感到妙不可言；一桌滿(mǎn)漢全席能讓一個(gè)美食家感到妙不可言
而讓我感到妙不可言的，是閱讀這個(gè)習慣是爸媽在我小時(shí)候就培養出來(lái)的，嚴格來(lái)說(shuō)，或許那時(shí)并不叫閱讀，應該只是走馬觀(guān)花的看書(shū)罷了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我也漸漸明白了如何去閱讀、如何去體會(huì )作品所要傳達的訊息。
靜謐的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上細細品讀《納蘭詞》，也只有這樣，才能跨越時(shí)空去聆聽(tīng)作者。人生若只如初見(jiàn)僅寥寥七字，卻將人生的經(jīng)歷一筆帶過(guò)。用心的人就會(huì )發(fā)現其中的妙，所有的不甘、遺憾、煩憂(yōu)都匯于一句話(huà)，短小而精悍。輕輕撞擊你的心靈，濺起一朵朵晶瑩的`人生之花，給予你無(wú)窮的遐想。這其中的樂(lè )趣，妙不可言。
在我看來(lái)，下著(zhù)霏霏霪雨的日子選擇三毛的《雨季不再來(lái)》真是再恰當不過(guò)了。三毛的文字并不是多么的雍容華貴，優(yōu)美的詞藻滿(mǎn)篇皆是。她的文字平淡而又真實(shí)，字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。當初買(mǎi)來(lái)她的書(shū)，我匆匆瀏覽完便將它們放在一旁，不置理睬�？墒堑搅撕髞�(lái)我才明白，既然是閱讀，就要仔細的去品讀它。我又拿起了《雨季不再來(lái)》，一字一句的細細去嚼，體會(huì )到了先前所沒(méi)有發(fā)現的內涵：人生中難免會(huì )有綿綿不斷的雨季，少則三五天，多則更甚，但無(wú)論是多長(cháng)的雨季，我們總要心存希望，要堅信陽(yáng)光不會(huì )遙遠。這樣我們才能讓自己的心靈在冗長(cháng)的雨季里保持完好與澄澈。這其中的樂(lè )趣，同樣妙不可言。
現在，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面鏡子，時(shí)時(shí)反射著(zhù)我的不足之處，督促我及時(shí)改正。相信我，閱讀真的妙不可言！
閱讀妙不可言作文 6
作文，一直是一個(gè)令人捉摸不透的東西，神秘莫測，但又神奇無(wú)比。仔細琢磨一下，哦，原來(lái)作文就是情感、特征與圖形的完美結合體。
情感是作文的靈魂。如果你的作文中不融入任何感情色彩，你的文章何以來(lái)吸引讀者呢？比如大作家雨果的《悲慘世界》中描寫(xiě)巴蒂絲汀小姐的那一段文字，從她的外貌寫(xiě)起，最后寫(xiě)到了她的慈祥�！芭c其說(shuō)這是個(gè)貞女，不如說(shuō)這是顆靈魂�！碧N含著(zhù)濃厚的感情色彩，一個(gè)純潔、善良的姑娘的形象便會(huì )立刻在讀者們的腦海里浮現，讓讀者們?yōu)橹畡?dòng)容。情感不是無(wú)病呻吟，而應該是有感而發(fā)。要想抒發(fā)出真情實(shí)感，就必須要用心去體驗生活，感悟生活。如果你要寫(xiě)一篇關(guān)于鎮江的文章，除了要抓住它的有代表性的東西來(lái)描寫(xiě)，還要融情于景，將自己對鎮江的一種特珠的情感巧妙地通過(guò)描寫(xiě)景物的方式盡情地抒發(fā)出來(lái)，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”嘛!
單純地將情感溶入到文章中，就能將文章寫(xiě)好嗎？不能，抓住事物的特征來(lái)描寫(xiě)也顯得至關(guān)重要。如果你要描寫(xiě)云，就得抓住云變幻莫測的'特點(diǎn)，將云變化后的形態(tài)用優(yōu)美的語(yǔ)言文字形象地表現出來(lái)，讓讀者們仿佛置身于云海中，為眼前的景象驚奇迷醉�？梢�(jiàn)，要想抓住事物的特征，必須得有一雙慧眼與一顆慧心�！耙浑p慧眼”是說(shuō)要多留心身邊的事物，并仔細地觀(guān)察它們，從中獲取“素材”；“一顆慧心”是說(shuō)將你獲取到的“素材”精心雕琢，“擇其優(yōu)者而從之，其不優(yōu)者而改之�！边@時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，留下的是一篇文質(zhì)兼美的文章。
一篇文章，就是一個(gè)奇妙的圖形。這些圖形的組成部分可分為標題、開(kāi)頭、正文、結尾。完成習作時(shí)要認真審題，絕對不能出現偏題的現象。開(kāi)頭往往是引出文章主題的，所以要簡(jiǎn)潔、膽了。而結尾則應該總結全文，點(diǎn)明主旨，所以要深刻、睿智。正文是文章最重要的部分，也是文章最吸引人的部分。所以，我們要用最優(yōu)、最生動(dòng)的語(yǔ)言，最豐富、合理的想象，最濃厚、獨特的情感來(lái)裝點(diǎn)它，讓整篇文章給人耳目一新的感覺(jué)。
當然，要讓你的文間變得不同凡響，課外的新聞?dòng)浾吲c積累也不可或缺。優(yōu)美的文章能陶冶人的情操。如果你在新聞?dòng)浾咧凶x到了優(yōu)美雋永的文章，別忘了汲取別人文章中的精華，運用到自己的文章中，使自己的文章“亮”起來(lái)!朋友，記住，“厚積而薄發(fā)!”
作文看上去也許很復雜，寫(xiě)起來(lái)也許很費力。但是，當你發(fā)現它特有的規律時(shí)，作文其實(shí)是那樣妙不可言!
閱讀妙不可言作文 7
每當休閑時(shí)刻，我都喜歡雙手捧著(zhù)書(shū)報。這時(shí)，我的腦中全無(wú)一點(diǎn)雜念，我的世界清雅寧靜。
閱讀，改變了我單調的學(xué)習生活，它將縷縷溫馨送進(jìn)我的心扉。閱讀，使我的天地變得開(kāi)闊起來(lái)。
閱讀，讓我足不出戶(hù)卻結交了很多的朋友：盲聾女海倫·凱勒教會(huì )了我要快樂(lè )地奮斗；綠山墻的安妮讓我明白即使沒(méi)有華麗的外表，出眾的才華，只要有一顆真誠的心，就能得到別人的喜愛(ài)；那個(gè)在孤島上頑強生活了整整28年的冒險家——魯濱遜讓我堅信只要有信念，人生就會(huì )充滿(mǎn)希望。哈代兄弟、杰伊。貝利、馬小跳、賣(mài)火柴的小女孩、名偵探柯南、窗邊的小豆豆……這些人物早已溶入了我的生活，成為我的好朋友。
閱讀，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界——動(dòng)物的世界：模樣乖巧的《最可愛(ài)的動(dòng)物》；外形動(dòng)人的《最美麗的動(dòng)物》；和我們生活緊密相連的《最常見(jiàn)的動(dòng)物》；長(cháng)相嚇人、兇猛異常的《最可怕的.動(dòng)物》；成員稀少的《最稀有的動(dòng)物》；外形或習性不尋常的《最奇怪的動(dòng)物》�！独菆D騰》中的狼是那么耐心、細心有愛(ài)心；《小戰馬》中的長(cháng)耳大野兔有著(zhù)無(wú)與倫比的勇氣和膽量；《鳥(niǎo)奴》中的鷯哥從不向命運屈伏；《駱駝王子》中的那只性格冷漠、膽小的駱駝因為從小沉浸在溺愛(ài)中而最終害人又害己；《混血豺王》中的白眉兒從不在困難面前低頭，總是迎難而上，并且懂得感恩……我與這些可愛(ài)的動(dòng)物們經(jīng)歷了一次次或快樂(lè )或艱辛的旅程。
從商風(fēng)到唐雨，從秦朝焚書(shū)坑儒到康乾文字獄，從唐詩(shī)到宋詞，我艱難地跋涉在沉重的歷史中。閱讀，讓我穿越了時(shí)空，驚喜地探索著(zhù)那些久遠的年代。我知道，我也許只是在囫圇吞棗，也許還不求甚解。但是，那又有什么關(guān)系呢？當我謙卑地低下頭，眼里紛飛的是如花的鉛字；而當我抬起頭，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
閱讀，真是妙不可言！
閱讀妙不可言作文 8
每當休閑時(shí)刻，我都喜歡雙手捧著(zhù)書(shū)報。這時(shí)，我的腦中全無(wú)一點(diǎn)雜念，我的世界清雅寧靜。
閱讀，改變了我單調的學(xué)習生活，它將縷縷溫馨送進(jìn)我的心扉。閱讀，使我的天地變得開(kāi)闊起來(lái)。
閱讀，讓我足不出戶(hù)卻結交了很多的朋友：盲聾女海倫·凱勒教會(huì )了我要快樂(lè )地奮斗；綠山墻的安妮讓我明白即使沒(méi)有華麗的外表，出眾的才華，只要有一顆真誠的心，就能得到別人的'喜愛(ài)；那個(gè)在孤島上頑強生活了整整28年的冒險家——魯濱遜讓我堅信只要有信念，人生就會(huì )充滿(mǎn)希望。哈代兄弟、杰伊。貝利、馬小跳、賣(mài)火柴的小女孩、名偵探柯南、窗邊的小豆豆……這些人物早已溶入了我的生活，成為我的好朋友。
閱讀，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界——動(dòng)物的世界：模樣乖巧的《最可愛(ài)的動(dòng)物》；外形動(dòng)人的《最美麗的動(dòng)物》；和我們生活緊密相連的《最常見(jiàn)的動(dòng)物》；長(cháng)相嚇人、兇猛異常的《最可怕的動(dòng)物》；成員稀少的《最稀有的動(dòng)物》；外形或習性不尋常的《最奇怪的動(dòng)物》�！独菆D騰》中的狼是那么耐心、細心有愛(ài)心；《小戰馬》中的長(cháng)耳大野兔有著(zhù)無(wú)與倫比的勇氣和膽量；《鳥(niǎo)奴》中的鷯哥從不向命運屈伏；《駱駝王子》中的那只性格冷漠、膽小的駱駝因為從小沉浸在溺愛(ài)中而最終害人又害己；《混血豺王》中的白眉兒從不在困難面前低頭，總是迎難而上，并且懂得感恩……我與這些可愛(ài)的動(dòng)物們經(jīng)歷了一次次或快樂(lè )或艱辛的旅程。
從商風(fēng)到唐雨，從秦朝焚書(shū)坑儒到康乾文字獄，從唐詩(shī)到宋詞，我艱難地跋涉在沉重的歷史中。閱讀，讓我穿越了時(shí)空，驚喜地探索著(zhù)那些久遠的年代。我知道，我也許只是在囫圇吞棗，也許還不求甚解。但是，那又有什么關(guān)系呢？當我謙卑地低下頭，眼里紛飛的是如花的鉛字；而當我抬起頭，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
閱讀，真是妙不可言！
閱讀妙不可言作文 9
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，能夠打開(kāi)我們心靈的智慧之門(mén)；書(shū)，是一艘帆船，載著(zhù)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。閱讀，于我而言，更是一種妙不可言的體驗。
每當我翻開(kāi)一本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。讀《西游記》，我與孫悟空一同降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，感受他的勇敢與堅韌；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我跟隨著(zhù)簡(jiǎn)的腳步，體會(huì )她在困境中對平等與愛(ài)的執著(zhù)追求，被她自尊自愛(ài)的品格深深打動(dòng)；讀《小王子》，我和小王子一起在各個(gè)星球間穿梭，思考關(guān)于友誼、愛(ài)情與人生的真諦，領(lǐng)悟那看似簡(jiǎn)單卻又深刻的哲理。在書(shū)的世界里，我可以穿越時(shí)空，與古圣先賢對話(huà)，了解歷史的興衰變遷；我可以跨越地域，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，感受不同文化的魅力碰撞。
閱讀不僅能帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界，還能讓我在文字的海洋中盡情遨游，感受語(yǔ)言的魅力。那些優(yōu)美的詞匯、靈動(dòng)的語(yǔ)句、精彩的修辭，如同一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在書(shū)中，熠熠生輝。我在閱讀中積累詞匯，學(xué)習表達方式，不斷提升自己的語(yǔ)言素養。當我自己寫(xiě)作時(shí)，那些曾經(jīng)讀過(guò)的`文字仿佛化作了我的靈感源泉，讓我能夠自如地運用筆墨，描繪心中的世界。
而且，閱讀是一場(chǎng)心靈的修行。在紛繁復雜的塵世中，當我感到迷茫與困惑時(shí)，一本書(shū)便能讓我靜下心來(lái)，在文字的撫慰中尋找答案。它讓我懂得在困境中堅守希望，在成功時(shí)保持謙遜，在面對生活的種種挑戰時(shí)，擁有一顆從容淡定的心。閱讀，如同一盞明燈，照亮我前行的道路；如同一杯香茗，滋潤我干涸的心田。它的妙處，實(shí)在難以用言語(yǔ)來(lái)詳盡表述，唯有沉浸其中，方能體會(huì )那無(wú)盡的美好與力量。
閱讀妙不可言作文 10
閱讀，宛如一場(chǎng)奇妙的旅行，每一本書(shū)都是一個(gè)獨特的目的地，充滿(mǎn)了無(wú)盡的驚喜與收獲，那種感覺(jué)真可謂妙不可言。
在靜謐的午后，或是在靜謐的夜晚，我常常手捧一本書(shū)，沉浸在那一方小小的文字天地里。當翻開(kāi)一本歷史書(shū)時(shí)，我仿佛穿越了時(shí)空的隧道，親眼目睹了古代王朝的興衰更迭，見(jiàn)證了英雄豪杰的壯志豪情與悲歡離合。我看到秦始皇統一六國的霸氣，感受到漢武帝開(kāi)疆拓土的雄圖偉略；我為岳飛精忠報國卻遭奸臣陷害而悲憤不已，也為文天祥的浩然正氣和不屈氣節而肅然起敬。在歷史的長(cháng)河中穿梭，我汲取著(zhù)古人的智慧和經(jīng)驗，明白了時(shí)代的發(fā)展規律，也更加珍惜當下的和平與繁榮。
而當我沉浸在文學(xué)名著(zhù)之中，又仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物內心世界。讀《駱駝祥子》，我能深切體會(huì )到祥子起初的勤勞努力與后來(lái)在黑暗社會(huì )壓迫下逐漸墮落的無(wú)奈與悲哀，從而對那個(gè)時(shí)代的社會(huì )現實(shí)有了深刻的認識；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅韌不拔和對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠讓我深受鼓舞，他在面對重重困難時(shí)永不放棄的精神成為我在生活中勇往直前的動(dòng)力源泉。在這些名著(zhù)的滋養下，我的情感變得更加豐富細膩，對人生的`理解也更加深刻透徹。
閱讀也是我放松身心的港灣。在忙碌了一天之后，拋開(kāi)一切煩惱與疲憊，讓自己沉浸在書(shū)的世界里，所有的壓力都會(huì )隨之消散。我隨著(zhù)書(shū)中的情節或歡笑，或流淚，或沉思，或驚嘆，在這個(gè)過(guò)程中，我的心靈得到了極大的慰藉與滿(mǎn)足。閱讀，就像一位忠實(shí)的朋友，始終陪伴在我身邊，給予我力量、智慧和快樂(lè )，它的妙處，是我生命中最珍貴的寶藏。
閱讀妙不可言作文 11
如果說(shuō)世界上有一種最廉價(jià)卻又最珍貴的享受，那一定是閱讀。閱讀的美妙之處，恰似繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我人生的天空，讓我在其中沉醉不知歸路。
閱讀能拓展我認知的邊界。一本本科學(xué)著(zhù)作如同一把把鑰匙，為我打開(kāi)一扇扇未知的大門(mén)。從《時(shí)間簡(jiǎn)史》里，我初探宇宙的奧秘，對時(shí)間與空間的概念有了全新的認識，驚嘆于愛(ài)因斯坦相對論所揭示的時(shí)空扭曲的神奇，也對霍金那頑強探索宇宙真理的精神欽佩不已；在《人類(lèi)簡(jiǎn)史》中，我跟隨著(zhù)作者的筆觸，縱覽人類(lèi)從原始社會(huì )到現代文明的漫長(cháng)發(fā)展歷程，了解到人類(lèi)如何一步步從眾多生物中脫穎而出，成為地球的.主宰，這讓我對人類(lèi)自身以及人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展規律有了更宏觀(guān)、更深入的思考。這些書(shū)籍，讓我站在巨人的肩膀上，眺望到更為廣闊的知識天地，使我的思維不再局限于眼前的小世界。
閱讀給我帶來(lái)的還有情感上的共鳴與升華。當我閱讀一本感人至深的小說(shuō)時(shí)，常常會(huì )被書(shū)中的情節和人物所打動(dòng)。比如在《追風(fēng)箏的人》里，阿米爾與哈桑之間復雜而真摯的友誼，以及阿米爾為了救贖自己曾經(jīng)犯下的過(guò)錯而踏上的艱難旅程，讓我深刻感受到人性的光輝與丑惡，也讓我懂得了友情、親情與救贖的真正含義。書(shū)中的故事如同一面鏡子，映照出我自己內心的情感世界，使我在感動(dòng)之余，也對自己的生活和人際關(guān)系有了更多的反思與珍惜。這種跨越時(shí)空與作者、與書(shū)中人物的心靈溝通，是閱讀所獨有的魅力，它讓我在別人的故事里，體驗著(zhù)不同的人生百態(tài)，豐富著(zhù)自己的情感內涵。
在這個(gè)快節奏的時(shí)代，閱讀宛如一片寧靜的綠洲，讓我在喧囂中尋得內心的安寧。每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，外界的紛擾便漸漸遠去，只剩下我與書(shū)中的文字相伴。閱讀，就是這樣一種妙不可言的存在，它無(wú)聲地滋養著(zhù)我的靈魂，陪伴我成長(cháng)，成為我生命中不可或缺的一部分。
閱讀妙不可言作文 12
在書(shū)的世界里徘徊，我仿佛置身于一片廣袤無(wú)垠的知識海洋，每一次的閱讀都是一次奇妙的遨游，那種感覺(jué)，妙不可言。
閱讀是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行。翻開(kāi)一本史書(shū)，我能與古人對話(huà)，見(jiàn)證王朝的興衰更迭，感受英雄豪杰的壯志豪情�？辞厥蓟式y一六國，那金戈鐵馬的歲月仿佛就在眼前；聽(tīng)李白吟詩(shī)作賦，其瀟灑飄逸的才情如涓涓細流沁入心田。在歷史的長(cháng)河中，我汲取著(zhù)智慧的養分，明白興衰成敗的規律，從而更好地審視當下，思考未來(lái)。
閱讀是心靈的滋養劑。當我沉浸在文學(xué)名著(zhù)的世界里，就像在與高尚的靈魂交流。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我被簡(jiǎn)堅強獨立的人格所打動(dòng)，她對平等與愛(ài)的`追求，讓我懂得了自尊自愛(ài)的重要；品《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金在困境中不屈不撓的精神激勵著(zhù)我勇往直前，不懼生活中的艱難險阻。這些書(shū)籍如同一盞盞明燈，照亮我內心的角落，讓我在面對挫折時(shí)能堅守信念，在迷茫時(shí)找到前行的方向。
閱讀還是想象力的翅膀�？苹眯≌f(shuō)帶我領(lǐng)略未知的宇宙，奇幻文學(xué)讓我踏入神秘的魔法世界。在那里，我可以與外星生物交朋友，也可以與魔法師并肩作戰。閱讀拓寬了我的視野，讓我看到了世界的無(wú)限可能，使我不再局限于眼前的平凡生活，而是能在想象的天空中自由翱翔。
閱讀的妙處，在于它能讓我足不出戶(hù)，卻領(lǐng)略世間萬(wàn)象；在于它能讓我在喧囂的塵世中，尋得一片寧靜的港灣；在于它能讓我不斷成長(cháng)，遇見(jiàn)更好的自己。在這紛繁復雜的世界里，閱讀始終是我最忠實(shí)的伙伴，給予我無(wú)盡的驚喜與感動(dòng)，讓我深深沉醉其中，無(wú)法自拔。
閱讀妙不可言作文 13
閱讀，宛如一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了一扇扇通往奇妙世界的大門(mén)，那其中的滋味，妙不可言。
每一本書(shū)都是一個(gè)獨特的世界。走進(jìn)童話(huà)世界，我仿佛變成了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，與小紅帽一同在森林中冒險，警惕著(zhù)大灰狼的出現；和白雪公主一起經(jīng)歷磨難，感受善良最終戰勝邪惡的美好。這里充滿(mǎn)了純真與幻想，讓我重拾童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也讓我懂得了善良、勇敢等美好品質(zhì)的珍貴。
散文閱讀則像是在靜謐的花園中漫步。朱自清的《荷塘月色》，那淡淡的月光、亭亭的荷花、縷縷的清香，如詩(shī)如畫(huà)般展現在眼前，讓我感受到了文字的優(yōu)美與細膩，仿佛能觸摸到作者當時(shí)的心境。在散文的世界里，我能品味生活的點(diǎn)滴，感悟人生的哲理，體會(huì )到作者對自然、對生活的熱愛(ài)與思索，使我的內心變得更加柔軟而富有詩(shī)意。
閱讀經(jīng)典名著(zhù)，就像是在攀登一座座思想的高峰。讀《紅樓夢(mèng)》，那錯綜復雜的人物關(guān)系、精致細膩的描寫(xiě)、深刻的社會(huì )洞察，讓我領(lǐng)略到文學(xué)巨著(zhù)的'魅力。書(shū)中人物的命運起伏，讓我對人性、對封建社會(huì )有了更深刻的認識，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的洗禮。每一次閱讀經(jīng)典，都能挖掘出新的內涵，讓我不斷提升自己的思想境界，豐富自己的精神世界。
閱讀的妙不可言之處，還在于它能在孤獨時(shí)給予陪伴，在困惑時(shí)給予啟迪，在喜悅時(shí)給予共鳴。它是一位無(wú)聲的良師益友，默默地陪伴著(zhù)我成長(cháng)，用它的智慧和魅力，讓我的生命變得更加豐富多彩，讓我在知識的宇宙中不斷探索，永不止步。
閱讀妙不可言作文 14
閱讀，恰似一場(chǎng)無(wú)聲的盛宴，在文字的交織中，為我帶來(lái)了難以言喻的美妙體驗。
閱讀讓我領(lǐng)略了世間百態(tài)。通過(guò)小說(shuō)，我走進(jìn)了不同的時(shí)代、不同的社會(huì )階層。讀《駱駝祥子》，我看到了舊中國底層人民的悲慘生活，祥子從一個(gè)勤勞善良的青年逐漸墮落為一個(gè)自私自利的行尸走肉，深刻地反映了那個(gè)黑暗社會(huì )對人性的摧殘。而在《了不起的蓋茨比》中，我又感受到了美國“爵士時(shí)代”的紙醉金迷與人們內心的空虛與迷茫。這些作品讓我對社會(huì )、對人性有了更全面、更深刻的理解，使我更加珍惜現在的美好生活。
閱讀是知識的寶庫。無(wú)論是科學(xué)著(zhù)作還是人文社科書(shū)籍，都蘊含著(zhù)豐富的知識。一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，帶我探索宇宙的奧秘，從黑洞到時(shí)間旅行，讓我對宇宙的起源和時(shí)空的奧秘充滿(mǎn)了好奇與向往；而《人類(lèi)簡(jiǎn)史》則讓我從宏觀(guān)的角度了解人類(lèi)的發(fā)展歷程，明白人類(lèi)是如何從原始社會(huì )一步步走到今天的。在閱讀中，我不斷充實(shí)自己的大腦，拓寬自己的知識面，為自己的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
閱讀還能培養我的情感與同理心。當我閱讀那些感人至深的故事時(shí)，我會(huì )與書(shū)中的人物同喜同悲。讀《追風(fēng)箏的人》，阿米爾與哈桑之間復雜而真摯的.情感糾葛讓我為之動(dòng)容，我能體會(huì )到阿米爾的悔恨與救贖，也能感受到哈桑的忠誠與善良。這種情感的共鳴讓我學(xué)會(huì )了理解他人、關(guān)愛(ài)他人，讓我在人際交往中更加善解人意。
閱讀的魅力無(wú)窮無(wú)盡，它用文字編織出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的世界，給予我知識、情感與智慧。在閱讀的過(guò)程中，我不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，這種妙不可言的體驗，將伴隨我一生，讓我永遠在書(shū)的海洋中追尋真理與美好。
閱讀妙不可言作文 15
在書(shū)的世界里漫步，我仿佛置身于一片廣袤無(wú)垠的知識森林，每一本書(shū)都是一棵參天大樹(shù)，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的智慧與奧秘。閱讀，于我而言，是一場(chǎng)妙不可言的心靈之旅。
當翻開(kāi)一本經(jīng)典名著(zhù)，就像是推開(kāi)了一扇通往不同時(shí)代與文化的大門(mén)。讀《紅樓夢(mèng)》，我仿若走進(jìn)了那個(gè)繁華卻又充滿(mǎn)無(wú)奈的封建大家族，與賈寶玉、林黛玉一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)家族興衰背后的深刻社會(huì )內涵。書(shū)中細膩的人物描寫(xiě)、精美的詩(shī)詞歌賦，都讓我沉醉其中，難以自拔。閱讀讓我有機會(huì )跨越時(shí)空的界限，與古圣先賢對話(huà)，領(lǐng)略他們的思想光輝。
閱讀也是我心靈的避風(fēng)港。在生活的喧囂與紛擾中，尋一處靜謐角落，捧起一本心愛(ài)的書(shū)，所有的'煩惱便會(huì )煙消云散。無(wú)論是在午后溫暖的陽(yáng)光下，還是在靜謐的深夜里，與書(shū)相伴的時(shí)光總是那么美好。它能在我迷茫時(shí)給予指引，在我疲憊時(shí)賦予力量。當我沉浸在書(shū)中的世界，外界的一切似乎都與我無(wú)關(guān)，我可以盡情地在文字的海洋里遨游，探索未知的領(lǐng)域，感受不同的情感沖擊。
而且，閱讀還如同一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了我想象力的大門(mén)。那些奇幻的故事、科幻的設定，讓我的思緒在無(wú)限的空間里馳騁。從《海底兩萬(wàn)里》中奇妙的海底世界，到《哈利·波特》里神奇的魔法王國，我隨著(zhù)作者的筆觸上天入地，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。閱讀讓我明白，世界如此廣闊，有無(wú)數的可能性等待我們去發(fā)現。在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑與干擾的時(shí)代，閱讀始終堅守在我的生活中，用它那獨特的魅力，滋潤著(zhù)我的心田，讓我不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，去擁抱更加豐富多彩的人生。
閱讀妙不可言作文 16
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，那么閱讀就是途中最美麗的風(fēng)景，它以其獨特的魅力，讓我領(lǐng)略到了世間萬(wàn)象，感悟到了人生真諦，實(shí)在是妙不可言。
閱讀是知識的寶庫，每一本書(shū)都是一座寶藏。在歷史書(shū)中，我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹了古代文明的興衰交替，從古老的埃及金字塔到雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，從古希臘的哲學(xué)思想到中國古代的四大發(fā)明，歷史的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)，讓我對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程有了更深刻的.認識�？茖W(xué)書(shū)籍則為我打開(kāi)了探索自然奧秘的窗口，從宇宙的起源到生命的奧秘，從物理的原理到生物的進(jìn)化，我在科學(xué)的海洋里暢游，不斷滿(mǎn)足著(zhù)自己的好奇心，拓寬著(zhù)自己的視野。
閱讀更是情感的共鳴器。當我讀到一本感人至深的小說(shuō)時(shí)，常常會(huì )被書(shū)中人物的命運所牽動(dòng)，與他們同喜同悲。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我為簡(jiǎn)·愛(ài)自尊自愛(ài)的品格所折服，為她與羅切斯特曲折的愛(ài)情故事而感動(dòng)；讀《駱駝祥子》，我又為祥子在黑暗社會(huì )中的悲慘遭遇而痛心疾首，深刻感受到了那個(gè)時(shí)代的殘酷與無(wú)奈。這些情感的共鳴，讓我更加理解人性的復雜與多樣，也讓我在面對生活中的困難與挫折時(shí)，有了更多的勇氣和力量。
在閱讀的過(guò)程中，我的思維能力也得到了極大的鍛煉。文學(xué)作品中的各種修辭手法、寫(xiě)作技巧，讓我學(xué)會(huì )了如何更生動(dòng)地表達自己的想法和情感；哲學(xué)書(shū)籍中的深邃思想，則促使我不斷思考人生的意義、價(jià)值和方向。閱讀讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，逐漸成長(cháng)為一個(gè)有思想、有內涵的人。閱讀就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；又像一位忠實(shí)的伙伴，陪伴我度過(guò)了無(wú)數美好的時(shí)光。它的妙處，是無(wú)法用言語(yǔ)完全表達的，只有親身沉浸其中，才能真正體會(huì )到那份獨特的魅力與收獲。
閱讀妙不可言作文 17
閱讀，宛如一場(chǎng)奇妙的魔法，悄無(wú)聲息地改變著(zhù)我的生活，豐富著(zhù)我的內心世界，它的魅力與力量，實(shí)在是妙不可言。
從兒時(shí)的童話(huà)故事開(kāi)始，閱讀就為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。在《安徒生童話(huà)》里，我與小美人魚(yú)一同感受愛(ài)情的凄美，與拇指姑娘一起經(jīng)歷奇妙的冒險，這些故事在我幼小的心靈里種下了善良、勇敢與幻想的種子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱讀的范圍不斷擴大，我開(kāi)始涉獵各種文學(xué)體裁和領(lǐng)域。散文優(yōu)美的語(yǔ)言、詩(shī)歌凝練的意境、傳記真實(shí)的故事，都讓我如癡如醉。讀余秋雨的散文，仿佛跟隨他的腳步游歷了世界各地的`歷史古跡，感受著(zhù)不同文化的碰撞與交融；讀泰戈爾的詩(shī)歌，那清新優(yōu)美的詩(shī)句如同涓涓細流，滋潤著(zhù)我的心田，讓我對愛(ài)與美有了更深的領(lǐng)悟。
閱讀不僅豐富了我的知識儲備，更提升了我的精神境界。在書(shū)中，我結識了許多偉大的人物，他們的思想和事跡激勵著(zhù)我不斷追求卓越。讀《名人傳》，貝多芬在雙耳失聰的情況下依然堅持創(chuàng )作音樂(lè )的堅韌，米開(kāi)朗基羅在藝術(shù)道路上不懈追求完美的執著(zhù)，托爾斯泰對社會(huì )問(wèn)題深刻思考的責任感，都讓我深受觸動(dòng)。他們讓我明白，人生的意義不在于功成名就，而在于對夢(mèng)想的堅守和對社會(huì )的貢獻。
閱讀還讓我學(xué)會(huì )了思考和理解他人。通過(guò)閱讀不同作者的作品，我能感受到他們所處的時(shí)代背景、文化環(huán)境以及個(gè)人經(jīng)歷對他們創(chuàng )作的影響，從而更好地理解他們的觀(guān)點(diǎn)和情感。這種理解他人的能力，也延伸到了我的現實(shí)生活中，讓我能夠更加包容和體諒身邊的人。在這個(gè)快節奏的現代社會(huì )里，閱讀是我心靈的棲息地，是我獲取智慧和力量的源泉。它如同一股清泉，源源不斷地為我注入生機與活力，讓我在人生的道路上走得更加堅定、從容。我相信，只要我繼續在閱讀的道路上前行，就一定能發(fā)現更多生活的美好與意義。
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