閱讀，我的最?lèi)?ài)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的閱讀，我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀，我的最?lèi)?ài)作文1
時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)。轉眼間，我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過(guò)。愛(ài)，最?lèi)?ài)是個(gè)什么名詞?如果愛(ài)是滋潤心田的甘露，那么最?lèi)?ài)就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，我最?lèi)?ài)的是什么呢?不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最?lèi)?ài)閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認識閱讀這個(gè)詞的含義!但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開(kāi)它，它是我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原;從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”認識到了愛(ài)國詩(shī)人白居易;從“舉頭望明月，低頭思念故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過(guò)悠久的傳統美德，“桃園三結義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情;“孟母三遷”讓我看到了母愛(ài)的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰”“空城計”;當我看到1840年的鴉片戰爭，我不禁感動(dòng)心寒：當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當一名紅軍戰士，一起抵抗這些外來(lái)侵略，在戰場(chǎng)上“拋頭顱灑熱血”，為我們的.民族贏(yíng)得一份驕傲，為新中華的建設做出一份建設。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應該努力學(xué)習，建設好新中國!
我想永遠穿梭在浩瀚的書(shū)海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來(lái)的神韻。
閱讀，我的最?lèi)?ài)作文2
捧一本好書(shū)，讀一篇美文，是最?lèi)芤獾臅r(shí)候。
讀書(shū)，讓我感受到了生活的美好。在風(fēng)和日暖的春日，我看到烏云受到陽(yáng)光的親吻后變成天上的花朵，不會(huì )再懶散地躺在床上了，而是到戶(hù)外去看天上的流云，覓地上鮮花與青草，感受一種難言的自足與快樂(lè )。讀書(shū)，給不善于說(shuō)話(huà)的我，帶來(lái)了嶄新的樂(lè )趣。讀書(shū)，讓我懂得了珍惜友誼，懂得了尊重師長(cháng)，懂得了熱愛(ài)自然；讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了自尊，得到了自信，讀到了堅強，悄悄地編織出自己人生的夢(mèng)想……
當我覺(jué)得前途灰暗滿(mǎn)心失意時(shí)，書(shū)又成了心靈的一劑良藥。讀書(shū)，我忘了暫時(shí)的煩惱，還可以在書(shū)中，找到自己學(xué)習的榜樣，奮力向前。讀書(shū)，讓我明白了如何超越自己內心的苦痛，使我灰暗的人生重又色彩斑斕。
朋友，讀書(shū)又是一種多么美妙的享受啊。讀書(shū)，讓我們能遠離身邊的煩惱，體味獨處的樂(lè )趣。每一本好書(shū)，都給我們洞開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界：那里有寂靜的.森林，有浩渺的宇宙，有星星月亮，有海水沙灘，有青蛙王子，有海的女兒……讀書(shū)，就像是走進(jìn)一個(gè)奇幻的夢(mèng)，讓人留連忘返。古人說(shuō)“讀書(shū)小神仙”，書(shū)給喜歡她的人一個(gè)怎樣的生動(dòng)活潑的世界啊。
朋友，用書(shū)來(lái)點(diǎn)綴我們青春的歲月吧。幸福地讀書(shū)，來(lái)寧靜我們的靈魂，滋潤我們的心田，在我們每個(gè)人的心里，點(diǎn)燃起一盞明亮的燈。
閱讀，我的最?lèi)?ài)作文3
問(wèn)我作文為何步步高升——自然要歸功于我的愛(ài)好——閱讀！
這陣子我又迷上了許友彬的作品，借著(zhù)爸爸給我辦了借閱卡的機會(huì )，在圖書(shū)館里大肆搜捕，可事情不順意，它們好像知道我會(huì )來(lái)查找，故意藏了起來(lái)，令我大為失落。
不過(guò)，讓我欣喜的是，在搜捕過(guò)程中，也發(fā)現許多好書(shū)以及老師要求的必讀書(shū)目，比如：《綠山墻的`安妮》！這使我閱讀的激情之火又重新燃燒了起來(lái)。
無(wú)奈，文章有些長(cháng)，只好借回家細細品味，這也是個(gè)不錯的主意！
回到家，我一刻也不肯耽誤。鎖門(mén)，換鞋，便坐在沙發(fā)上美美地讀了起來(lái)。
故事情節的跌宕起伏牽動(dòng)著(zhù)我的心緒。有時(shí)甚至幻想自己就是那個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又天性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的主人公安妮。她和朋友鬧別扭了，我會(huì )感到著(zhù)急；她生病吃藥了，我會(huì )感到擔憂(yōu)；她考差了，我會(huì )感到可惜。我更想化身為她最好的閨蜜戴安娜，時(shí)刻和她在一起，陪她一起喜、怒、哀、樂(lè )。
每一個(gè)場(chǎng)景都在我的腦海里演繹得入情入境、淋漓盡致，至今歷歷在目：安妮第一次來(lái)到綠山墻、認識戴安娜、做鎮痛劑蛋糕、考入大學(xué)每幕都十分清晰。
在我眼里，安妮已不再是一個(gè)故事人物，而是一個(gè)鮮活的生命，她有她自己的人生。
合上書(shū)頁(yè)，章已斷而意無(wú)窮，留給我廣闊的想象天地
閱讀，像一塊磁石將我牢牢吸引。
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