閱讀改變了我作文500字（精選23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的閱讀改變了我作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀改變了我作文500字 篇1
今年，我的書(shū)包比以前更沉重了，不是因為新書(shū)更多了，而是我的書(shū)包里又放了幾本課外書(shū)。是因為我以前我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩，書(shū)包里從來(lái)不放書(shū)，仿佛是一個(gè)累贅，現在我的書(shū)包里每天至少有兩本課外書(shū)，自從我喜歡上看故事以后，漸漸地愛(ài)上了閱讀。
有一次，我和姐姐去圖書(shū)館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書(shū)，內容很深奧，我看了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有明白，過(guò)了一個(gè)月，我終于看完了，這次，我借了一本書(shū)，叫《小鎮上的森林熊》，看了題目，我覺(jué)得很有趣，想：“這本書(shū)為什么叫《小鎮上的森林熊》？小鎮與森林什么關(guān)系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊嗎？狗熊為什么在小鎮上呢？狗熊為什么不在森林里待著(zhù)，去小鎮上？”我一定要把這些問(wèn)題搞清楚。
看書(shū)時(shí)，我連飯也顧上吃了，我被里面的情節吸引了，終于解決了心中的疑問(wèn)，原來(lái)，小鎮上的人把森林里的樹(shù)全都砍光了，森林熊只能到小鎮上去住，后來(lái)他們賣(mài)了傳家的話(huà)，得了400多萬(wàn)，用這些錢(qián)去造森林，最后回到的大自然。讀了這本書(shū)，我想了很多很多，我想人們太不愛(ài)惜資源了，這只熊真懂事。
自從我看了這本書(shū)，我改掉了自己不愛(ài)看書(shū)的習慣，多次，我去借書(shū)或買(mǎi)書(shū)，我都要想一想這本書(shū)會(huì )寫(xiě)些什么，然后再到書(shū)里尋找答案�，F在我已經(jīng)看了不少課外書(shū)了，在我的頭腦里有好幾個(gè)深動(dòng)的故事，我把它們講給父母聽(tīng)、朋友聽(tīng)，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡看書(shū)了，語(yǔ)文課上也越來(lái)越能積極發(fā)言了，有些本來(lái)不會(huì )的題目現在也能想到解決的方法了。
我一定要多看書(shū)，多積累一些好的詞語(yǔ)、片段，保持這個(gè)良好的習慣，使自己的知識越來(lái)越豐富。
閱讀改變了我作文500字 篇2
記得小時(shí)候，家中后院，有一塊清澈的吃塘。有多久，媽媽沒(méi)有往里撒魚(yú)苗了？早已記不清了。但我仍然記得，那時(shí)候的池塘，是我夢(mèng)境中的樂(lè )園仙境。
夏天的夜晚，池塘雪白的蓮花都變了樣——不是白天平凡素凈的模樣，與天上交相輝映，顯得白得目眩神迷。繁星映照在清澈的池水中，星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花爭相開(kāi)放。近看，是那么不起眼；遠看，似天中繁星，散發(fā)著(zhù)迷樣的色彩�；▋旱那逑慊熘�(zhù)遠道而來(lái)的清風(fēng)，細膩而別樣的清香，永遠埋藏在我美好的童年深處。
惋惜的是，五歲那年我搬家了，告別了童年的小小仙境。我對那離別的池塘，離別的花兒仍然充滿(mǎn)了懷念。天真、不暗世事的我充滿(mǎn)對這個(gè)包羅萬(wàn)象世界的興趣。我渴望了解世界，并發(fā)現了這么一個(gè)渠道——閱讀
閱讀像是一把鑰匙，打開(kāi)了我思想的大門(mén)；像是一艘牢固的帆船，在風(fēng)云變幻的海上航行，與驚濤駭浪作斗爭；像是一只溫暖的手，牽引著(zhù)我直到光明。
從以前到現在，閱讀仍然是我最大的興趣愛(ài)好。若沒(méi)有童年的這個(gè)小池塘——這記憶中最清晰明了的小仙境，又怎么會(huì )激發(fā)我對世界的好奇，從而窺見(jiàn)這個(gè)復雜的大世界？從天真，不暗世事到如今敢愛(ài)敢恨的我，閱讀在不知不覺(jué)中改變了我的心靈，改為了我的思想，改變了我的性格。
閱讀改變了我作文500字 篇3
生活總是需要添加一些新元素來(lái)改變人生的軌道。而我生活的新元素便是閱讀�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書(shū)對人的重要性。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，自然也離不開(kāi)閱讀。閱讀不僅可以增添我們個(gè)人自身的書(shū)香氣質(zhì)，還有助于我們培養高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐在窗戶(hù)邊，手中捧著(zhù)老舍先生的《駱駝祥子》來(lái)感受祥子所在社會(huì )的黑暗，以及身處在社會(huì )中的無(wú)賴(lài)與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著(zhù)柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實(shí)情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們打開(kāi)光亮的大門(mén)。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”社會(huì )時(shí)代的發(fā)展自然會(huì )淘汰一些舊的東西，但是書(shū)籍和知識永遠也不會(huì )遭到淘汰。我就像一條小魚(yú)身處在書(shū)籍的海洋中，靠著(zhù)知識的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進(jìn)的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無(wú)聊與繁雜，帶給我了書(shū)的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實(shí)的面對面。喜歡張愛(ài)玲筆下那輕柔細膩的語(yǔ)言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語(yǔ)言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛(ài)楊絳先生筆下那樸實(shí)無(wú)華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè )。愿我們一同遨游知識的海洋，感受書(shū)香帶給我們的享受！
閱讀改變了我作文500字 篇4
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì )了我很多，更讓我懂得了很多。
都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中滋味顏如玉�？稍谖已劾锟磥�(lái)，書(shū)，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書(shū)，可以讓一個(gè)人成才，可以讓一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)椴抛��？赏瑫r(shí)，一本壞的書(shū)，更加可以讓閱讀者走向墮落；走向犯罪；到最后走向毀滅。
我看過(guò)最多的書(shū)也不過(guò)就是《三國演義》了，這本書(shū)讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛(ài)老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿(mǎn)了熱情，其次就是十大名著(zhù)，這些小說(shuō)都讓我懂得了做人，明白了事理。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分好動(dòng)調皮的人，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。后來(lái)不知怎的愛(ài)上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來(lái)了�，F在的我常常因為讀書(shū)而廢寢忘食，對書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的境界了。有時(shí)候，看書(shū)真的是一種享受。坐在公園的長(cháng)椅上看；坐在圖書(shū)管的一個(gè)不經(jīng)意察覺(jué)的角落里看；或者是躺在床上看。真是各種開(kāi)心，各種快樂(lè )。
我最快樂(lè )的時(shí)光就是和爸爸到書(shū)館里去挑書(shū)，從書(shū)架上拿下一本光鮮亮麗的圖書(shū)，慢慢的掀開(kāi)一夜布滿(mǎn)濃濃的墨香的紙頁(yè)，感覺(jué)整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長(cháng)不會(huì )變更的知識了。
如今，喜愛(ài)閱讀的我早就已是閱書(shū)無(wú)數，家中的書(shū)更是堆積如山，書(shū)架上早已經(jīng)放不下了書(shū)。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書(shū)的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
閱讀改變了我作文500字 篇5
屈指算來(lái)，閱讀已經(jīng)伴隨我好幾年了，我們算是老朋友了。在以前，我是最不喜歡閱讀的，一閱讀就犯困�？勺屛疑钍軉⒌系�，竟是一本不起眼的書(shū)。
七歲那年，媽媽帶我去外婆家消夏。在那里我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，發(fā)瘋般的想要掙脫束縛。咦？茶幾上放的那是什么，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？強烈的好奇心促使我去看它，原來(lái)是一本書(shū)。那本書(shū)仿佛已經(jīng)經(jīng)受了歲月的洗禮，已經(jīng)變得破爛不堪。只能模糊看到《選集》幾個(gè)大字。我如獲珍寶，每天把它捧在手里如饑似渴地讀著(zhù)，中主人公的故事仿佛是我經(jīng)歷過(guò)的，我隨著(zhù)主人公的情緒而變化。吃飯時(shí)，我舍不得放下；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我舍不得放下；睡覺(jué)時(shí)，我舍不得放下。所以時(shí)常忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了睡覺(jué)。當媽媽發(fā)現時(shí)不由大吃一驚，我的變化太大了，媽媽都難以置信，她又給我買(mǎi)了許多書(shū)，我就像一只餓狼，每天如饑似渴地讀著(zhù)。
在過(guò)年之際，在遠方打工的表叔到我家與我交談時(shí)，不覺(jué)令他刮目相看，久日不見(jiàn)的瘋丫頭竟變成了一個(gè)文靜的女孩，言談舉止也有了很大的改變。表叔也希望我能在學(xué)習中有很大的改變，每次過(guò)年回來(lái)時(shí)，他總給我帶幾本書(shū)。一本本書(shū)就都被我吞進(jìn)了肚子里，知識也在不斷充實(shí)著(zhù)我的大腦。
我從此愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了閱讀那些關(guān)于文學(xué)的書(shū)。我的語(yǔ)言、寫(xiě)作能力也有了大幅提升�？扇缃裆狭酥袑W(xué)，閱讀的興趣就沒(méi)有那么強烈了，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑，媽媽也看在眼里、急在心里��！為了提升我的成績(jì)，星期天回到家，電腦不許玩，電視不許看，只許看書(shū)。就這樣我的語(yǔ)文成績(jì)慢慢地在提升。
閱讀，教會(huì )我尊老愛(ài)幼，教會(huì )我明是非、辨善惡。閱讀，就像一只小船，載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向成功的彼岸。
閱讀改變了我作文500字 篇6
有一個(gè)人，她平時(shí)“默默無(wú)聞”，功課也“平平無(wú)奇”，更沒(méi)有做過(guò)什么“一鳴驚人”的事。這就是以前的我——一個(gè)什么事都愛(ài)往心里藏的女孩。但自從我上了三年級之后，我就強烈地愛(ài)上了閱讀。從那以后，我的世界便悄悄地發(fā)生了變化。
三年級的時(shí)候，我看過(guò)一本《女生日記》的書(shū)，里面的主人公冉冬陽(yáng)也是一個(gè)既不聰明又不漂亮的女生，但卻深得老師、同學(xué)和家長(cháng)的喜愛(ài)，究竟是為什么呢？這真是令我百思不得其解。再往下看這本書(shū)，我才發(fā)現她身上有對生活的熱愛(ài)和做事的執著(zhù)。著(zhù)名作家、教育家韋爾森。雪佛常說(shuō)：“有理想沒(méi)有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒(méi)有理想是一種浪費，理想加合適的行動(dòng)可以改變整個(gè)事情�！庇谑�，就在接下來(lái)的每一天里，我就以冉冬陽(yáng)這個(gè)虛擬人物當作是我的目標，每一分，每一秒，我都付出了自己實(shí)際的行動(dòng)：上課時(shí)，我不再是那個(gè)“一言不發(fā)”的丁蓓思了，從那起，我不再害怕錯誤，不再閉關(guān)自守，在課堂中開(kāi)始坦然地暢所欲言，欣然地接受老師與同學(xué)對我的指正。下課后，我也不再是“孤身一人”了，身邊是同學(xué)，有朋友。我最不可思議的是居然當了一周的班主任助理，一周里有酸甜苦辣，便換來(lái)的是我久違的笑容。
感謝“閱讀”，它使我學(xué)會(huì )了拼搏；感謝“閱讀”，它使我的生活不再是單色彩，反而讓我的生活多姿多彩起來(lái)；感謝“閱讀”，它使我學(xué)會(huì )了不論做什么事情都要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂……這么多多一點(diǎn)，讓我知道，多一點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡！
閱讀改變了我作文500字 篇7
從小，我就不太喜歡讀書(shū)，每次看書(shū)也只是隨便看看，對課文和課外書(shū)籍都不感興趣。當然，因為這位，我考試也考不出什么好成績(jì)。媽媽也因此買(mǎi)了許多課外書(shū)給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。
我從小就不太喜歡讀書(shū)和看書(shū)，因此，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來(lái)的就那么一點(diǎn)點(diǎn)，字數也總是湊不夠，媽媽因此給我買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)，作文書(shū)，還有世界名著(zhù)……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了，媽媽為此為我費了不少心。自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當時(shí)，媽媽說(shuō)有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里，沒(méi)有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開(kāi)那個(gè)盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得有些無(wú)聊了，突然想起來(lái)了媽媽再三叮囑不要讓我打開(kāi)的那個(gè)盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最后，我終于控制不住好奇心的驅使，打開(kāi)了那個(gè)盒子。然后，我看到的卻是一本本的書(shū)，有西游記，作文大全和紅樓夢(mèng)等等。我實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，就隨便拿起了一本書(shū)，西游記，看著(zhù)看著(zhù)我就入了迷，忘了時(shí)間，一直看到了晚上，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的我也沒(méi)注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過(guò)神，心想：呀！不好了，媽媽不讓我打開(kāi)那個(gè)盒子。沒(méi)想到我控制不住，又打開(kāi)了，不光打開(kāi)還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候，媽媽以略帶玩笑的口吻說(shuō)：“今天算是開(kāi)始讀書(shū)了，真不枉費我的用心良苦��！”
從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅讓我靜下心來(lái)，還讓我的考試成績(jì)也提高了，家里的書(shū)都被我看了好幾遍了，我有時(shí)還會(huì )和媽媽一起去買(mǎi)新的書(shū)，我有時(shí)還會(huì )自己攢錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。
閱讀改變了我的一切。
閱讀改變了我作文500字 篇8
閱讀，這是一個(gè)人一生中必不可少的。對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀尤其重要。有的人認為閱讀枯燥無(wú)味，而我卻覺(jué)得閱讀帶給了我極大的快樂(lè )。
媽媽說(shuō)我在她肚子里的時(shí)候，就經(jīng)常給我聽(tīng)故事，聽(tīng)音樂(lè )；出生以后，媽媽就開(kāi)始給我讀故事，讀繪本。上了幼兒園，我常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《幼兒畫(huà)報》看，從認識一種蔬菜，小動(dòng)物，到不厭其煩的復述一個(gè)故事。長(cháng)大后，我又讀了很多書(shū)《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對待他人，不能撒謊，要誠實(shí)；讀了《窗邊的小豆豆》，讓我認識了一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩；讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對待友情，遇到困難怎樣勇敢的面對；《上下五千年》讓我知道了中國文化博大精深……
在學(xué)習中，我慢慢懂得不能一味的死讀書(shū)，有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀，略讀，通讀速讀方法。讀書(shū)過(guò)程中要邊讀邊做筆記，邊提問(wèn)題邊思考�？赐暌槐緯�(shū)不能棄之不管，溫習讀過(guò)的書(shū)也是一種學(xué)習法。我漸漸的學(xué)會(huì )了閱讀，找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。這兩句話(huà)充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀，沉浸在知識的海洋使我的生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越美麗多彩。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )閱讀，愛(ài)上閱讀吧，你會(huì )發(fā)現書(shū)中有意想不到的樂(lè )趣！
閱讀改變了我作文500字 篇9
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)體現出了讀書(shū)的重要性。對我而言，讀書(shū)不僅能改變命運，還能改變你對人生的看法。
我曾認為我就是一棵小草，在蒼茫大地上，我只是一個(gè)平平常常，不起眼的小東西，被淹沒(méi)在人才濟濟的社會(huì )里。情商是硬傷，智商更是硬傷。望著(zhù)講了幾遍還不懂的奧數題，我一籌莫展；看著(zhù)與極品文只差一分之遙的成績(jì)，我束手無(wú)策；數著(zhù)英語(yǔ)望不到頭的排名，我萬(wàn)般無(wú)奈。直到我接觸了書(shū)這個(gè)伙伴后，一切才有了改變。
我開(kāi)始認識到我有多么幸運。我不像哈利·波特，從小就被稱(chēng)為“救世之星”，被迫與殺死自己父母，別人連提都不敢提的伏地魔拼個(gè)你死我活；我不像朱元璋朱重八，眼睜睜地看著(zhù)父母兄弟死亡卻無(wú)能為力，只能反抗朝廷；我也不像陸游，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，卻無(wú)的放矢，望著(zhù)被分裂的國家，一生都想著(zhù)何時(shí)能大宋統一。比起他們，我生在這個(gè)和平的年代，不知幸運了多少倍？
我也懂得了，只有多讀書(shū)，增加自己的知識儲備量，才能改變命運。我開(kāi)始努力學(xué)習，爭取改變自己的命運。錢(qián)是暫時(shí)的，只有學(xué)到手的知識才是真正的永恒。
讀書(shū)雖有時(shí)枯燥乏味，但是，你長(cháng)此以往地堅持，終究會(huì )在日后回報你！讓你為自己早年的奮斗而高興，而驕傲！
閱讀改變了我作文500字 篇10
從前我是一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書(shū)，我才肯拿起書(shū)來(lái)讀，最后……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看內容簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著(zhù)，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著(zhù)我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè )。最后是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)�！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規律；要想探求規律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書(shū)中，我能知道很多歷史；從書(shū)中，可以讓我的作文水平提高；從書(shū)中……
書(shū)是一位老師，教會(huì )我知識；書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛��；書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！笔菚�(shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)語(yǔ)文。
閱讀改變了我作文500字 篇11
閱讀絕對是世界上最美好的事，會(huì )讓人期待不已。每當翻開(kāi)書(shū)時(shí)，感覺(jué)每一個(gè)字都會(huì )栩栩如生，揪著(zhù)你進(jìn)入了另一個(gè)世界，使我在另一個(gè)世界里品嘗美食，瀏覽各地美麗的風(fēng)景。所以我一有空就會(huì )看書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū)：漫畫(huà)書(shū)，科幻，散文，科普只要是書(shū)，就沒(méi)有我不愛(ài)看的。
有一天，我趁著(zhù)媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，偷偷地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始，我還時(shí)不時(shí)去看看媽媽有沒(méi)有回來(lái)，漸漸地，我沉浸在了書(shū)的世界里。書(shū)里的人開(kāi)心我就開(kāi)心，開(kāi)懷大笑；書(shū)里的人傷心我就傷心，哭得眼睛都紅了。我就好像變成書(shū)中的人物了一樣，時(shí)而哭時(shí)而笑。你在干什么？不知道什么時(shí)候，媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書(shū)一扔，回答道：沒(méi)沒(méi)干什么。說(shuō)完，我立馬埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，滿(mǎn)腦子還是書(shū)中的故事情節，結果，我的作業(yè)幾乎全錯，慘不忍睹。于是，我又被狠狠地批評了一通。
在寒假里，晚上睡覺(jué)時(shí)間了。我還會(huì )偷偷從被窩里爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，一看就是三個(gè)小時(shí)，直到十二點(diǎn)半，我才依依不舍地放下書(shū)睡覺(jué)。導致第二天早上起不來(lái)，結果網(wǎng)課都給耽誤了。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡靜、足以博釆、足以長(cháng)才。通過(guò)閱讀，我慢慢地體會(huì )到了這句話(huà)的含義，并越來(lái)越喜歡上閱讀，是它讓我的世界變得更加美好。
閱讀改變了我作文500字 篇12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門(mén)的鑰匙。
我一直很喜歡看書(shū)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就隨手拿起一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。我認真地看著(zhù)，書(shū)中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書(shū)中，整個(gè)人的心情也隨著(zhù)書(shū)中的人物而變化：時(shí)而高興，時(shí)而擔心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮……正在我陶醉在其中時(shí)，不止是誰(shuí)用力拍了下我的肩膀。我轉頭一看，原來(lái)是媽媽。她對我說(shuō)：“剛才叫你你怎么不應呢？吃晚飯了。趕緊出來(lái)！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，時(shí)間過(guò)得也太快了吧，才看了兩個(gè)小時(shí)就吃晚飯了。我只好放下書(shū)本，依依不舍地離開(kāi)房間，出來(lái)吃飯。
書(shū)籍使我增長(cháng)了知識；書(shū)籍使我開(kāi)闊了視野；書(shū)籍使我增長(cháng)了見(jiàn)識；書(shū)籍提高了我的作文水平。書(shū)好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書(shū)好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界里飛翔。書(shū)好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。
書(shū)籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護士一詞的來(lái)歷，體會(huì )到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂(lè )觀(guān)向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長(cháng)，與書(shū)為友，受益無(wú)窮！
閱讀改變了我作文500字 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：實(shí)際是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得他說(shuō)得對，因為，書(shū)籍就像是營(yíng)養品，不斷地補充著(zhù)我的知識。
每天早晨，我都會(huì )捧起一本好書(shū)，舒適的坐在沙發(fā)上，慢慢地閱覽，有時(shí)，我會(huì )為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì )為主人公的脫險而感到開(kāi)心。我就像是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書(shū)的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書(shū)的天空里自由地飛翔。
書(shū)也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和樂(lè )趣，每當我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。搞笑書(shū)籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話(huà)常把我逗樂(lè )，有時(shí)都讓我笑得站都站不起來(lái)。
書(shū)也使我明白了許多道理，讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅持就能成功�！盾娙谧印肥刮颐靼琢藙�(dòng)物也是有尊嚴的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于生活上的知識和有關(guān)動(dòng)物的知識。
書(shū)籍也給我帶來(lái)了很大的幫助，一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過(guò)的一本書(shū)里的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書(shū)上看到過(guò)的，所以這次考試的成績(jì)我也比許多人好很多。因為看書(shū)給我增長(cháng)了許多知識，所以老師上課提問(wèn)的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì )舉手，老師為此還經(jīng)�？湮液苈斆髂�，因為經(jīng)�？磿�(shū)，所以我的成績(jì)經(jīng)常名列前茅，我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎狀。
因為讀書(shū)使我明白了許多道理，給我帶來(lái)了幫助，所以讀書(shū)使我更加快樂(lè )。
閱讀改變了我作文500字 篇14
閱讀，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；閱讀，使人身臨其境，快樂(lè )無(wú)比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我帶進(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì )永遠擁有幸福，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì )發(fā)現并享有生活的美好；她還教會(huì )了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐，閱讀使我快樂(lè )。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現在眼前，這里有心地善良、信仰堅定的唐僧；神通廣大、敢作敢當的孫悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著(zhù)他們一起去西天取經(jīng)�？上�，我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙，而我沒(méi)被變成神仙，感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅強就會(huì )成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡，閱讀使我快樂(lè )。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》，這部百科全書(shū)式的長(cháng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì )到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書(shū)，不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁；放下此書(shū)，卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲，閱讀使我快樂(lè )。
古人言：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。的確，一天不閱讀人便會(huì )失去許多樂(lè )趣。
閱讀改變了我作文500字 篇15
以前，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩子，媽媽硬拉著(zhù)我看書(shū)，我也不愿意看，實(shí)在不能不看的情況下，我就坐在書(shū)桌旁裝模作樣的簡(jiǎn)單翻幾下，簡(jiǎn)單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興，每當媽媽問(wèn)我為什么不想看書(shū)的時(shí)候，我的理由只有一個(gè)，就是讀書(shū)太枯躁，太沒(méi)有意思了！但是，自從那次我從書(shū)柜中無(wú)意間抽出一本書(shū)時(shí)，我改變了對書(shū)的看法。
那本書(shū)叫《小香咕軟軟的心事》當我讀了它的'第一句時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)，我每天都手不釋卷的讀著(zhù)這本書(shū)，我被故事情節深深的吸引了，有了這本書(shū)我就忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，每天廢寢忘食的閱讀啊，讀完這本書(shū)，我又在好朋友的推薦下愛(ài)上了《查理和巧克力工廠(chǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)的故事生動(dòng)有趣，引人入勝。我讀的如醉如癡，故事中的查理乖巧聽(tīng)話(huà)，勤勞勇敢，我下定決心生要向查理學(xué)習。讀完這本書(shū)剛好是我的生日，媽媽問(wèn)我想要什么禮物。我毫不猶豫的回答：“我想要一套羅爾德。達爾的書(shū)�！本瓦@樣我有了《女匹》、《獨闖天下》、《魔法手指》等系類(lèi)的圖書(shū)。從此我愛(ài)上了閱讀。
就這樣，閱讀改變了我。閱讀開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的知識面并且使我變安靜了，我愛(ài)閱讀。
閱讀改變了我作文500字 篇16
今年，我的書(shū)包比以前更沉重了，不是因為新書(shū)更多了，而是我的書(shū)包里又放了幾本課外書(shū)。是因為我以前我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩，書(shū)包里從來(lái)不放書(shū)，仿佛是一個(gè)累贅，現在我的書(shū)包里每天至少有兩本課外書(shū)，自從我喜歡上看故事以后，漸漸地愛(ài)上了閱讀。
有一次，我和姐姐去圖書(shū)館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書(shū)，內容很深奧，我看了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有明白，過(guò)了一個(gè)月，我終于看完了，這次，我借了一本書(shū)，叫《小鎮上的森林熊》，看了題目，我覺(jué)得很有趣，想：“這本書(shū)為什么叫《小鎮上的森林熊》？小鎮與森林什么關(guān)系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊嗎？狗熊為什么在小鎮上呢？狗熊為什么不在森林里待著(zhù)，去小鎮上？”我一定要把這些問(wèn)題搞清楚。
看書(shū)時(shí)，我連飯也顧上吃了，我被里面的情節吸引了，終于解決了心中的疑問(wèn)，原來(lái)，小鎮上的人把森林里的樹(shù)全都砍光了，森林熊只能到小鎮上去住，后來(lái)他們賣(mài)了傳家的話(huà)，得了400多萬(wàn)，用這些錢(qián)去造森林，最后回到的大自然。讀了這本書(shū)，我想了很多很多，我想人們太不愛(ài)惜資源了，這只熊真懂事。
自從我看了這本書(shū)，我改掉了自己不愛(ài)看書(shū)的習慣，多次，我去借書(shū)或買(mǎi)書(shū)，我都要想一想這本書(shū)會(huì )寫(xiě)些什么，然后再到書(shū)里尋找答案�，F在我已經(jīng)看了不少課外書(shū)了，在我的頭腦里有好幾個(gè)深動(dòng)的故事，我把它們講給父母聽(tīng)、朋友聽(tīng)，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡看書(shū)了，語(yǔ)文課上也越來(lái)越能積極發(fā)言了，有些本來(lái)不會(huì )的題目現在也能想到解決的方法了。
我一定要多看書(shū)，多積累一些好的詞語(yǔ)、片段，保持這個(gè)良好的習慣，使自己的知識越來(lái)越豐富。
閱讀改變了我作文500字 篇17
我熱愛(ài)閱讀，她帶給我平時(shí)生活中得不到的快樂(lè )。每次抱著(zhù)好奇心翻開(kāi)一本書(shū)的第一頁(yè)，就好像開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。
以前的我是根本不會(huì )靜下心去看完一本書(shū)的，那讓我覺(jué)得自己像個(gè)“書(shū)呆子”。而真正讓我迷上看書(shū)的是四年級的暑假，我不經(jīng)意地翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》這本古典名著(zhù)，她讓我真正地意識到，讀書(shū)是一件多么美好的事。從那以后，我對書(shū)的欲望變得一發(fā)不可收拾：放下了誘人的手機，拋下了電視，我對書(shū)的愛(ài)已經(jīng)遠遠地超過(guò)了這兩者。
很長(cháng)一段時(shí)間，我的作文常常被放在版報的“作文角”上，而這些益處都是閱讀帶給我的。書(shū)籍就像是一座取之不盡的知識寶庫，而閱讀讓我明白了許多道理，學(xué)會(huì )了許多的寫(xiě)作手法和好詞好句等，這些“財富”是人偷不走、拿不掉的。當你需要它時(shí)，它會(huì )第一時(shí)間跳出來(lái)。我像是受災的人得到了食物，翻開(kāi)書(shū)我就會(huì )有一種特別的滿(mǎn)足感，那是平時(shí)得不到的。
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，這是我的生活常態(tài)，是萬(wàn)物不可磨滅的。
每當坐在學(xué)校的一個(gè)角落，手里捧著(zhù)一本落滿(mǎn)灰塵的老書(shū)，陽(yáng)光灑下，眼里只有那一段段撥動(dòng)心弦的文字，耳邊只剩那動(dòng)人的蟬鳴和清脆的鳥(niǎo)鳴聲的雙合奏。在書(shū)的世界里，我能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)草地的“唰唰”聲；能聞到身邊茉莉的芬芳；能看見(jiàn)廣闊的天空，潔白的、軟乎乎的云朵；能?chē)L到雨后露珠的甘甜……這樣的感覺(jué)誰(shuí)能不愛(ài)？我與閱讀，像是春天里熱戀的戀人，久久不能分離，它似乎已經(jīng)成了我身體中的一部分，進(jìn)入了我的靈魂。
許多東西嘗試過(guò)之后就會(huì )感到他的特別和獨特魅力，你會(huì )不知不覺(jué)愛(ài)上他，到最后再也分不開(kāi)。這大概就是我與閱讀之間的關(guān)系吧！
閱讀改變了我作文500字 篇18
閱讀是一件伴隨我們一生的事，像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，像一只小船，帶我們度過(guò)汪洋大海大海，像一座大橋讓我們度過(guò)面前的急流。閱讀的作用很大，甚至會(huì )影響我們的一生。
以前我還是一個(gè)喜歡到處搗亂的頑皮的孩子，不喜歡讀書(shū)，我認為那些一成不變的待在紙上的符號一點(diǎn)意思都沒(méi)有。但幸運的是我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛覑?ài)上了閱讀。每次吃完飯后，媽媽都會(huì )拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津有味的看著(zhù)，他總是眉飛色舞，令我十分好奇。終于有一天我忍不住一探究竟。我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間，翻箱倒柜的找到那本書(shū)，我抱著(zhù)書(shū)坐在床上好奇的翻看著(zhù)，我一打開(kāi)書(shū)便被這神奇的符號吸引了，我不明白他們?yōu)楹稳绱四Я�，吸引我一�?yè)頁(yè)向下翻。他們就像神奇的聯(lián)動(dòng)的小精靈一樣，向我訴說(shuō)故事的精彩，我漸漸沉醉其中，無(wú)法自拔，連媽媽來(lái)了都不知道，也就是這時(shí)我對書(shū)的興趣一發(fā)不可收拾。
慢慢地，家里的書(shū)也看完了，我想向鄰居家借，鄰居們很熱情，都把他們家保存比較好的書(shū)借給我。我承諾看完后會(huì )及時(shí)歸還，也按照約定原封不動(dòng)的還了回去。就這樣持續了幾年，鄰居的書(shū)也全部看完了，沒(méi)了辦法，我想買(mǎi)書(shū)但媽媽沒(méi)想更好的辦法，他給我辦了張借書(shū)證，讓我去附近的圖書(shū)館看。我拿過(guò)借書(shū)證，一溜煙便跑出了家門(mén)。之后我經(jīng)常跑去圖書(shū)館看書(shū)，總是看到圖書(shū)館關(guān)門(mén)才回家，如果還沒(méi)看夠我就借出來(lái)，在公園的長(cháng)椅上借著(zhù)路燈的燈光來(lái)看，時(shí)常會(huì )看到，忘了回家的時(shí)間，愛(ài)的媽媽大半夜叫我回家，媽媽叫醒了我，但最后還是再犯，也就不多說(shuō)什么了。
閱讀改變了我現在對閱讀的熱情，雖然已不如當年那么癡迷。但這個(gè)習慣仍然改不了，現在閑下來(lái)的時(shí)候，我還是會(huì )拿一本書(shū)坐在夕陽(yáng)下去回憶曾經(jīng)的情累，這就是我的閱讀故事改變我一生的閱讀故事。
閱讀改變了我作文500字 篇19
閱讀，改變了我對人生價(jià)值的看法。從閱讀中我了解到特雷沙修女，一個(gè)一生只有三套衣服，從不穿襪子，只憑一雙涼鞋卻走過(guò)世界無(wú)數個(gè)貧窮的角落的平凡女子。她告訴我，生命的價(jià)值在于奉獻和付出。在閱讀中，意大利人倫霍而德·米什尼，這個(gè)成功登上世界屋脊的人，在珠穆朗瑪峰頂揮舞著(zhù)一條普通的手帕告訴我，人生的價(jià)值在于勇敢攀登，不斷超越自我。
閱讀，讓我學(xué)會(huì )感思�？蓱z天下父母心，父母的愛(ài)是最為長(cháng)久，最無(wú)私的，是一種人類(lèi)天性的驅使。（改為親情是最無(wú)私，最持久的）朱自清先生的《背影》中那位為了給兒子買(mǎi)橘子，艱難的父親讓我想起自己的父親，（朱自清先生的《背影》中那位為可給兒子買(mǎi)橘子，艱難爬過(guò)高高的月臺卻毫無(wú)怨言的父親，讓我想起自己的父親——一個(gè)普普通通（很普通）的勞動(dòng)者。用辛勤的付出和勞動(dòng)（汗水）向我傾注了他全部的愛(ài)。為了報答他，為了這顆感恩的心，（為了回報他的養育之恩），我必須用雙倍的付出和汗水，這樣才能對得起自己的良心，正是閱讀朱先生的《背影》才讓我有此感觸（有這種深刻的感觸）。
閱讀，改變了我對“朋友”一詞的看法。何為朋友？亞里士多德告訴我，“誓友如同異體同心�！蓖小じ焕崭嬖V我，“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友，但朋友常常如兄弟�！比绾握J清諍友與損友？“黃金煉熔爐，友誼見(jiàn)于患難�！笔菒�(ài)默生給我的忠實(shí)的建議�！霸诨茧y時(shí)我們認識朋友�！笔强铝炙菇o我的誠實(shí)的叮囑。最后，列夫·托爾斯泰告訴我“要做真正的知己，就必須互相信任。
閱讀，讓我改變了對美的定義，《巴黎圣母院》中那丑陋不堪的駝背敲鐘人讓我體會(huì )到美蘊含于內心，于靈魂深處，人格的美才是真正的美。
閱讀，改變了我許多。（很多）不管是從人生價(jià)值的實(shí)現意義上，還是從內心情感的感恩方面（還是從對親情的感恩方面），亦或是對朋友，對美的定義而言。通過(guò)閱讀不同的文學(xué)作品，我受益匪淺。
閱讀，不僅改變了我，也使我更加成熟，更加自信地面對未來(lái)，從容地應對人生的挑戰！
閱讀改變了我作文500字 篇20
靜夜，曉月當空。皎潔如銀、純凈如水的月光穿過(guò)紗簾，靜靜地、靜靜地傾瀉在我的窗前，傾瀉在我的心上。這月亮是曾經(jīng)照過(guò)《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、唐時(shí)詩(shī)、宋時(shí)詞、元時(shí)曲、明清時(shí)小說(shuō)……的月亮吧？多么皎潔動(dòng)人的月色，多么深邃動(dòng)人的經(jīng)典……
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著(zhù)他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”一代文豪曹雪芹筆下美麗、聰穎和嬌弱的你是那樣令人憐惜不已。你說(shuō)你冰雪聰明，“心較比干多一竅”，但生來(lái)貌美而多病，“病如西子勝三分”，母親早亡，后來(lái)住進(jìn)賈府從此寄人籬下，怎又愛(ài)上了多情郎卻不得嫁，最終造成了一生的悲劇，讓人可悲又可憫？你說(shuō)，花兒生來(lái)嬌弱、質(zhì)地潔白，你憐惜它，讓它埋入土中才心安。你有決心保持自己潔白的質(zhì)地，為什么卻沒(méi)有勇氣去抗爭可悲的命運，去爭取自己想要的生活？……之前，我和你類(lèi)似：清高、孤傲卻軟弱、無(wú)爭。是你改變了我，你的多舛命運讓我警醒，讓我從那可悲的思想和性格桎梏中掙脫出來(lái)，從而更勇敢、堅強地去爭取自己想要的生活。
是你在秋風(fēng)乍起時(shí)凄然吟詠道：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@時(shí)的你已不再是擁有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”少女情懷的你了，也不再是“沉醉不知歸路”恣意閑適的你了。你已嫁為人婦，但多年戰亂，使得你和多少婦女一樣失去了摯愛(ài)的丈夫。你的后半生，倍受思念的煎熬，在秋風(fēng)中飄零，在孤寂中終結。雖然我經(jīng)歷尚淺，不能感同身受你的一切，可是，我還是能感覺(jué)和觸摸到你那無(wú)邊的寂寞及無(wú)奈。之前，我對戰爭和人間的苦難所知不多，是你改變了我，讓我深深地感受到了戰爭帶給廣大人民的苦難和無(wú)法彌補的傷痛，讓我更珍惜和平，熱愛(ài)和平。
愛(ài)情又是什么？是漢樂(lè )府“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈？是元好問(wèn)的“直教人生死相許”？是納蘭性德“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的悲傷無(wú)奈？還是舒婷“與其在懸崖上守候千年，不如在愛(ài)人的肩頭痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎樣，其中一定有兩心相交的愉悅和共度風(fēng)雨的責任吧。雖然，我在現實(shí)生活中還不曾經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但它還是值得向往的。那么，父母的愛(ài)情又是怎樣的呢？我想，應該是“魚(yú)在水之中，水在魚(yú)心中”式的相濡與沫吧！之前，在看過(guò)了人世間眾多情感背叛后我那年輕的心本已變得蒼老，是閱讀改變了我，讓我朦朧地領(lǐng)略到人類(lèi)愛(ài)情的圣潔、美好和堅信愛(ài)情對于人類(lèi)是不可或缺的，讓我于遨游書(shū)山學(xué)海時(shí)有更充足的理由憧憬未來(lái)。
閱讀，是你改變了我，讓我由坐井觀(guān)天式的封閉變?yōu)樾拇娓哌h、胸懷天下的開(kāi)放，由遇事退縮的自卑變?yōu)椤懊鞒氄荐楊^，舍我其誰(shuí)？”的自信，由緊張沉重變?yōu)椤安还茱L(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的瀟灑……使我的心靈由枯窄變得豐富，思想由膚淺變得深邃，人生由單調變得豐厚！
月光似乎更加皎潔、純凈了。我看著(zhù)這月光，回首人生來(lái)路，不由得深深感嘆道：閱讀改變了我！
閱讀改變了我作文500字 篇21
閱讀是一件隨著(zhù)大家一生的事，像一盞明燈引導大家前行的路面，像一只小船，帶大家渡過(guò)汪洋大海海洋，像一座立交橋使我們渡過(guò)眼前的激流。閱讀的功效非常大，乃至會(huì )危害大家的一生。
之前我還是一個(gè)喜愛(ài)四處搗蛋的調皮的小孩，討厭念書(shū)，我覺(jué)得這些一成不變的待在紙上的標記一點(diǎn)含意也沒(méi)有。但幸運的是我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛覑?ài)上了閱讀。每一次吃過(guò)飯后，媽媽都是會(huì )拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津樂(lè )道的看見(jiàn)，他總是眉飛色舞，令我十分好奇心�？偹阌幸惶煳医蛔∫惶骄烤�。我悄悄跑進(jìn)媽媽的屋子，過(guò)來(lái)陪你的尋找那本書(shū)，我抱書(shū)坐著(zhù)床邊好奇心的翻看見(jiàn)，我一打開(kāi)書(shū)便被這神奇的符號吸引住了，終于明白她們?yōu)槭裁催@般魔法，吸引住我一頁(yè)頁(yè)往下翻。她們如同奇妙的連動(dòng)的精靈一樣，向我述說(shuō)小故事的精彩紛呈，我逐漸陶醉在其中，不能自拔，連媽媽來(lái)啦都不清楚，也就是這時(shí)候我對書(shū)的興趣愛(ài)好一發(fā)一發(fā)不可收拾。
漸漸地，家中的書(shū)也看完了，我覺(jué)得向隔壁鄰居借，隔壁鄰居很激情，都把她們家儲存較為好的書(shū)出借我。我承諾看了后會(huì )立即償還，也依照承諾完好無(wú)損的還了回來(lái)。就是這樣不斷了兩年，隔壁鄰居的書(shū)也所有看完了，沒(méi)有了方法，我要買(mǎi)書(shū)但媽媽沒(méi)想更強的方法，他幫我辦了張借書(shū)證，讓我要去周邊的公共圖書(shū)館看。我拿過(guò)借書(shū)證，一溜煙便跑出了家門(mén)口。以后我經(jīng)常跑去圖書(shū)館去看書(shū)，一直見(jiàn)到公共圖書(shū)館閉店才回家，假如還沒(méi)有看夠我也套出來(lái)，在公園的排椅上趁著(zhù)道路路燈的燈光效果看來(lái)，常常會(huì )見(jiàn)到，忘記了回家的時(shí)間，愛(ài)的媽媽半夜三更要我回家，媽媽喊醒了我，但最終或是再次發(fā)生，也就很少說(shuō)些什么了。
閱讀更改了現在我對閱讀的激情，盡管已比不上當初那麼沉迷。但這一習慣性依然無(wú)法改變，如今空下來(lái)的情況下，我依然會(huì )拿一本書(shū)坐著(zhù)落日下來(lái)追憶以前的情累，我眼中的自己的閱讀故事更改我一生的閱讀故事。
閱讀改變了我作文500字 篇22
我喜歡看書(shū)。我曾經(jīng)讀到過(guò)一本書(shū)，書(shū)名為《棚車(chē)少年》。這本書(shū)講述的是四個(gè)孩子一起探險的故事，故事中的主人公勇敢、堅強并果斷，他們一起克服困難，探險成功。
與這本書(shū)結緣之前，我是一個(gè)害羞、膽怯和內向的人。我一直不喜歡與同學(xué)交朋友，不善于表達，在學(xué)習上不積極主動(dòng)，上課時(shí)幾乎不舉手發(fā)言。那個(gè)時(shí)候，我只有在家里才“生龍活虎”，一到外面就立刻變得“死氣沉沉”。我印象最深的事情是我小學(xué)2年級時(shí)班級里一個(gè)男生給我一張請柬，邀請我參加他家里舉行的圣誕PARTY，那時(shí)我很害怕，我不知道在那種場(chǎng)合我該怎么做，該和別人怎么聊天，于是我做了一個(gè)現在想想十分后悔的舉動(dòng)：我竟然直接告訴他我不去，還把請柬退還給他。爸爸媽媽知道后都對我直搖頭。媽媽甚至懷疑我是否有自閉傾向。
直到有一天，我看了《棚車(chē)少年》，故事里的四個(gè)孩子感染了我。閱讀時(shí)，我一直與他們對照：他們年齡都沒(méi)我大，但是他們更招人喜歡；他們充滿(mǎn)好奇心，善于觀(guān)察，而我卻懶于觀(guān)察，不求甚解；他們樂(lè )觀(guān)、積極、陽(yáng)光，而我是自卑、孤僻、內向……在閱讀時(shí)候我就在想：我是不是也要改變一下自己，去和同學(xué)們交往、讓自己更合群呢？我是不是也應該積極主動(dòng)為班級或其他同學(xué)做點(diǎn)有意義的事呢？
讀完這套書(shū)后，我決定向故事里的主人公學(xué)習。我開(kāi)始悄悄改變自己，努力使自己變得外向、陽(yáng)光。首先，我開(kāi)始嘗試與人交往，同學(xué)給我發(fā)生日聚會(huì )請柬我就去參加、同學(xué)邀請我去他家玩我不再拒絕，假期里主動(dòng)和同學(xué)一起到街道參加志愿者活動(dòng)。在課余生活中，我有時(shí)會(huì )和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)會(huì )和他們聊聊天；對于同學(xué)之間的摩擦碰撞，我用言語(yǔ)輕而易舉地化解。在課堂上，我鼓勵自己勇于質(zhì)疑，大膽提出疑問(wèn)，積極舉手發(fā)言。我也開(kāi)始慢慢融入班級集體，積極參加各項活動(dòng)，為班級或學(xué)校爭光添彩。于是，慢慢地，我在同學(xué)中有了幾位知心好友。四年級時(shí)，我被同學(xué)們推選為中隊委員，到小學(xué)五年級的時(shí)候，還被同學(xué)們推選為大隊委員。
兩年的班干部工作也讓我變堅強，樂(lè )觀(guān)，對于不平等的待遇、不好的運氣和糟糕的處境，我會(huì )以豁達的心態(tài)去對待它們。我相信“謀事在人，成事在天”，我要通過(guò)自己的努力讓我的學(xué)習和生活都變得更美好。
總之，通過(guò)這套叢書(shū)，我漸漸改變了自己，我樂(lè )觀(guān)，大方，開(kāi)朗，進(jìn)入中學(xué)后，我很快融入這個(gè)新集體。我覺(jué)得快樂(lè )而美好。
閱讀改變了我作文500字 篇23
普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！备兄x陳老師，感謝閱讀，是你們改變了我。
自從陳老師到了我們班，上課模式改變了，同學(xué)們對語(yǔ)文課的看法也改變了，而我，對閱讀的態(tài)度也徹底改變了。每周兩次的閱讀課成了我最歡樂(lè )的時(shí)光，書(shū)籍成了我內心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。
從前的我，討厭閱讀，更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課，對于我來(lái)說(shuō)只是浪費時(shí)間的課程，只能用來(lái)處理作業(yè)，閱讀課的一分一秒對我來(lái)說(shuō)都是煎熬！讀著(zhù)自己不喜愛(ài)的書(shū)，只是為了考試，并不是我心甘情愿的。
而現在，我愛(ài)上了閱讀，書(shū)籍成了我生活中必不可少的一部分。
記得那一次閱讀課，我硬著(zhù)頭皮翻開(kāi)了厚厚的《西游記》，心不在焉，盼望著(zhù)時(shí)光快點(diǎn)，再快點(diǎn)……這時(shí)，耳邊傳來(lái)陳老師溫柔卻擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，她說(shuō)：“不要把讀書(shū)當作是在完成作業(yè)，閱讀是多么愉快的事情呀！靜下心來(lái)，你會(huì )發(fā)現，那一篇篇文章是多么有意思呀！”之后陳老師又給我們講了許多讀書(shū)的好處，并且告訴我們她自己每天都要讀書(shū)，而且每天還寫(xiě)讀寫(xiě)筆記呢！當時(shí)我就想怪不得感覺(jué)陳老師的氣場(chǎng)那么強大，或許這就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧！
就這樣，當我拋去心浮氣躁，靜下心來(lái)，努力品讀文章時(shí)，我真的感受到了文字的博大精深�！独先伺c�！方虝�(huì )了我要堅持不懈，持之以恒；《湯姆索亞歷險記》讓我看到了一個(gè)屬于天真活潑的孩子的幸福童年；《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了人人平等，并無(wú)高低貴賤之分；《昆蟲(chóng)記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛(ài)有趣的小動(dòng)物……這些都讓我沉醉于其中，無(wú)法自拔。
是陳老師，讓我愛(ài)上了閱讀；是閱讀讓我安靜下來(lái)，學(xué)會(huì )思考；是書(shū)籍豐富了我的課余生活，讓我學(xué)會(huì )留意身邊微小的事，并以美好的眼光看待周?chē)氖挛�。悠悠人生十余載，今后的光陰我愿與書(shū)一起，守一窗靜美，細聽(tīng)歲月的絮語(yǔ)。
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