閱讀比賽作文（精選17篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的閱讀比賽作文（精選17篇），歡迎大家分享。

　　閱讀比賽作文 1

　　你們猜，今天我們舉行了什么活動(dòng)？呵呵不知道了吧，我們今天舉行了閱讀比賽，而且我們還評出了一、二、三、等獎呢！

　　比賽開(kāi)始了，比賽規則是這樣的：現在小組評選出各組的一、二、三名，然后再請各個(gè)小組獲得第一名的同學(xué)參加班級的.比賽，然后同學(xué)們個(gè)參賽的同學(xué)打分，最后按各自分數的高低投票選出班級上的一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進(jìn)行小組的評選，然后評出了小組的第一名入圍總決賽，總決賽的名單是這樣的：小聰、小月、小云、小珂、小婧、小豐和小薇，他們誰(shuí)將奪得冠軍？我們拭目以待！

　　總決賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了看家本事，小云感情豐富，小聰高昂激調，小婧停頓恰當，小珂非常流利。同學(xué)們各有千秋，實(shí)在是分不出好壞，臺下議論紛紛，不知如何是好。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們都下訂了決心，經(jīng)過(guò)一番緊張的投票后，小月獲得了第一，小聰獲得了第二，小云、小婧并列第三名，到這兒，這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。

　　閱讀比賽作文 2

　　星期三下午，學(xué)校舉辦了廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽的初賽。我通過(guò)了初賽，拿到了復賽的通知。今天一早，媽媽帶我來(lái)到復賽考場(chǎng)——東山培正小學(xué)。媽媽查了我學(xué)號的所在考室，便對我說(shuō)：“快點(diǎn)上去吧，在13考室�！蔽冶阆蚪虒W(xué)樓的`考室飛奔而去。好不容易找到考室，找到座位，回頭一看表，剛剛好是開(kāi)卷的時(shí)間！老師發(fā)下卷子了，我看了一下題目，心想：“不要緊，只有四題”。再仔細一看，每題都有七八行的橫線(xiàn)讓你寫(xiě)答案，而且書(shū)里面沒(méi)有答案！我不禁“咕咚”一下吞了一小口口水。

　　開(kāi)始做題了，我思索著(zhù)，寫(xiě)了一句話(huà)，想一句話(huà)；想了一句話(huà)，寫(xiě)一句話(huà)……不一會(huì )兒，我便做了一道題。媽呀，才寫(xiě)了四五行！我接著(zhù)做下一題，越寫(xiě)越難，我一下子就把媽媽給我準備好的那罐茶喝了一半�！皶r(shí)間，時(shí)間，像飛鳥(niǎo)�！边@句歌詞果然不錯，等我寫(xiě)完倒數第二題時(shí)，已經(jīng)只剩下十分鐘的時(shí)間了!我又“呱噠呱噠”地喝完了茶，緩解一下情緒�？纯醋詈笠活}——把一首詩(shī)《鞋》改成不少于250字的童話(huà)故事！我拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)……還沒(méi)寫(xiě)完，無(wú)情的下課鈴就響了，老師開(kāi)始收卷了。

　　一收完卷子，教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋“我沒(méi)寫(xiě)完作文啊——”“我也是——”“好慘啊——”……好多人都這樣放開(kāi)了腮幫子拖長(cháng)了聲音在那里喊。聽(tīng)別人這樣喊，我心里卻像燒開(kāi)了的水：“怎么辦��？那題作文有三十分的……”通過(guò)了這次比賽，我知道我還得多擠出時(shí)間讀書(shū)看報，進(jìn)一步提高閱讀能力！

　　閱讀比賽作文 3

　　當我從學(xué)校拿回閱讀比賽的通知單時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，很興奮地跑回家對媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�我要參加比賽啦！”媽媽接過(guò)通知單，看了看，說(shuō)：“那你要好好表現哦！”

　　到了比賽那天，我很早就起了床，準備好練了幾天的閱讀搞，催著(zhù)媽媽快點(diǎn)出門(mén)，生怕遲到了�！巴�！好多人��！”我不驚地叫了起來(lái)。媽媽拉著(zhù)我快步地擠上了排成長(cháng)龍的隊伍中，等待著(zhù)領(lǐng)排號。當媽媽簽完我的名字，給我戴上排號后就拉著(zhù)我走進(jìn)了一間又豪華又寬闊的場(chǎng)地。場(chǎng)地的上方有一個(gè)大大的舞臺，舞臺的后上方貼著(zhù)“書(shū)香榕城閱讀比賽”，舞臺的下面擺滿(mǎn)了一排排整整齊齊的'凳子。我被安排在前面的第二排。當我聽(tīng)到喊到我的排號時(shí)，我懷著(zhù)無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情站到了舞臺的小角邊等待著(zhù)�！按蠹液�，我是56號選手，我參賽題目叫‘愛(ài)的教育’……”當我閱讀完，走下臺后就立馬撲倒在媽媽?xiě)牙�，很失望地說(shuō)：“對不起，讓您失望了�！眿寢屌闹�(zhù)我的背說(shuō)：“沒(méi)事的，這也是一種鍛煉的機會(huì )！”

　　宣布能進(jìn)入晉級的名單后，我很失望地低著(zhù)頭……在媽媽耳邊嘀咕著(zhù)：“我會(huì )繼續努力的！”

　　閱讀比賽作文 4

　　天一亮，我就迅速起床，趕著(zhù)參加準備了很久的比賽。

　　剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識競賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競賽。不一會(huì )兒，老師也來(lái)到了這兒。她陪著(zhù)我一起進(jìn)入考場(chǎng)，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松�！蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。

　　考試開(kāi)始，我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，哈哈，沒(méi)有小習作，我內心竊喜。隨后輕松地做起題目來(lái)。正當我得意時(shí)，怎么回事？怎會(huì )冒出一道這樣的成語(yǔ)題，竟是我從未接觸過(guò)的題型。我憑著(zhù)僅有的知識儲備，不自信地完成了這道題。離開(kāi)考場(chǎng)，我立即跟老師對了答案。唉，終究是答錯了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺(jué)自己可能考砸了。

　　下午，所有學(xué)生參加頒獎典禮。我迫不及待地想要知道成績(jì)。到會(huì )場(chǎng)一小會(huì )，領(lǐng)導便開(kāi)始宣布了：“特等獎?dòng)小�…把掌聲送給他們�！迸_下想起了雷鳴般的`掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒(méi)有拿到心中的大獎，我辜負了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。

　　如果平日我能夠多掌握一些拓展知識，也許面對今天的考題，我也能得心應手�？粗�(zhù)臺上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅定了我要努力的決心。他們是對手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習，努力提高自己的學(xué)識。相信通過(guò)自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！

　　此刻，我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅持每天背誦成語(yǔ)、古詩(shī)。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。只有不斷地拓展課外知識，才能讓自己變得更優(yōu)秀。

　　書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚起風(fēng)帆去遠航吧！

　　閱讀比賽作文 5

　　今天是周末，我和女兒也沒(méi)能睡懶覺(jué)，而是急著(zhù)忙著(zhù)去參加比賽。

　　早8點(diǎn)，我們來(lái)到大慶教師進(jìn)修學(xué)校，已經(jīng)有幾位家長(cháng)帶著(zhù)孩子早早到了。這次活動(dòng)是教師進(jìn)修學(xué)校組織的，比賽內容是全市閱讀成果展示，也就是在校學(xué)生的閱讀比賽。

　　比賽分三個(gè)部分。首先是筆試，然后自選參賽篇目最后是抽簽朗誦。這次比賽是各個(gè)學(xué)校先進(jìn)行初賽后，選送的選手。實(shí)力都很強，也就是說(shuō)，所有參賽選手都是學(xué)校的冠軍，而且不是每個(gè)學(xué)校都有名額。由由代表薩爾圖區參加了比賽。

　　由由很優(yōu)秀，在學(xué)習上，我很少需要操心。就算參加各種比賽，也是自己準備稿件，自己練習。一方面，我和由由爸爸不想給孩子太大壓力，另一方面，我們希望她能有獨立性。

　　比賽還沒(méi)有開(kāi)始，不少家長(cháng)帶著(zhù)孩子，在走廊的不同地方仍然進(jìn)行著(zhù)練習。有的孩子，顯得很緊張，有的孩子很從容。家長(cháng)的表現也很不一樣，其中有個(gè)家長(cháng)不停地埋怨孩子，關(guān)于學(xué)到了什么背誦的不熟練。那是一個(gè)很漂亮的女孩，化了妝，顯然進(jìn)行了精心準備。她自選的參賽節目是解讀灰姑娘。老實(shí)說(shuō)，我不喜歡目前的教育體制，尤其閱讀一篇文章，也好象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的感覺(jué)。

　　我希望孩子進(jìn)行大量閱讀，但我不希望孩子們讀死書(shū)，尤其不喜歡從這本書(shū)中學(xué)到了什么，也解讀好了，然后背下來(lái)的教輔書(shū)。我總認為不同時(shí)期閱讀同一本書(shū)，理解是不一樣的，每個(gè)人都會(huì )自性成長(cháng)，自然在讀書(shū)過(guò)程中汲取的養分也不同。孩子有孩子的理解力。

　　由由自選參賽節目是背誦岳陽(yáng)樓記，她喜歡名家名篇，背誦也不困難。她不急于了解其中的意思，我想傳統文化的滋養終有一天會(huì )對她的生活發(fā)生影響，學(xué)習是潛移默化的，我只希望她做自己喜歡的事。此次比賽她并沒(méi)有過(guò)分重視，也沒(méi)有提前準備，只是從平時(shí)的積累中，隨便拿過(guò)來(lái)一個(gè)用，但我也不責備她。

　　作為母親，我也曾經(jīng)是一個(gè)女孩子，我還算能懂女兒一部分心事。我不喜歡說(shuō)教，很多時(shí)候都是引導，我希望她是一個(gè)有才氣的女孩，但我從來(lái)不要求她讀書(shū)，而是自己多讀書(shū)，充實(shí)自己。我希望女兒多做自己愿意做的`事，即使比賽，只要女兒不愿意參加，我也從來(lái)不勉強。

　　有朋友告訴我，女孩要富養，無(wú)論精神還是物質(zhì)。孩子童年時(shí)期得不到的，會(huì )用一生去尋找。我不想評價(jià)這就句話(huà)對與錯。我覺(jué)得女人成年以后為家庭付出的比較多，很多時(shí)候都是圍繞丈夫、孩子，雙方的親人。為了家庭的和諧，需要更多的隱忍。所以我希望她作為女兒的日子，在我身邊是自由和快樂(lè )的。這個(gè)時(shí)間和一生比起來(lái)，是非常短暫的，所以我倍覺(jué)珍惜。

　　在生活上，女兒的確打理的不夠好。早晨不愛(ài)起床，起床也懶懶的。班主任張老師說(shuō)，孩子總打不起精神來(lái)。我分析這應該與我和她父親的生存狀態(tài)有關(guān)，晚上不愛(ài)睡覺(jué)，早晨自是不愛(ài)起床。由由爸爸是夜班，實(shí)在沒(méi)有辦法，我應該改變自己的生活方式。讓孩子生活方式更健康。

　　不過(guò)，女兒做飯倒是天才，色香味都掌握的非常好。還經(jīng)常愿意露兩手，吃著(zhù)女兒做的香噴噴的飯菜，也是很幸福的。

　　女人就是感性的動(dòng)物，我這個(gè)媽媽?zhuān)瑘?chǎng)外等待的過(guò)程中，也喜歡敲字，思緒飄出很遠，與比賽已經(jīng)風(fēng)馬牛不相及了。想到哪，寫(xiě)到哪，在此只是記錄一下心情。記錄女兒成長(cháng)的歲月。

　　后記：成績(jì)出來(lái)后，女兒得了全市第一名！老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了女兒，拿回了獎狀。

　　祝福我的寶貝！

　　閱讀比賽作文 6

　　在這個(gè)春意盎然的季節里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀比賽，我有幸參與其中，踏上了一段難忘的書(shū)香之旅。

　　比賽前夜，我翻閱著(zhù)書(shū)架上的書(shū)籍，每一本都像是通往未知世界的鑰匙，引領(lǐng)我探索知識的海洋。我選擇了《小王子》作為我的'參賽作品，因為它不僅是一部?jì)和�文學(xué)經(jīng)典，更蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。

　　比賽當天，教室里彌漫著(zhù)緊張而又興奮的氣息。輪到我上臺時(shí)，我深吸一口氣，將《小王子》中的故事娓娓道來(lái)，講述著(zhù)關(guān)于愛(ài)與責任、成長(cháng)與失去的故事。我仿佛與小王子一同旅行，經(jīng)歷了與玫瑰的離別，遇見(jiàn)了地球上的各種奇遇。

　　通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì )到了閱讀的魅力。它不僅能拓寬我們的視野，更能豐富我們的內心世界，讓我們在忙碌的生活中找到一片寧靜的港灣。

　　閱讀比賽作文 7

　　閱讀比賽，對我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)知識的較量，更是一次心靈的洗禮。

　　比賽前夕，我精心挑選了《哈利·波特與魔法石》作為我的參賽作品。這本書(shū)以其奇幻的設定和引人入勝的情節，深深吸引了我。我反復閱讀，試圖從每一個(gè)細節中挖掘出更深層次的含義。

　　比賽當天，我面對著(zhù)臺下的觀(guān)眾和評委，心中既緊張又激動(dòng)。我講述著(zhù)哈利在霍格沃茨的冒險，從初入魔法世界的懵懂，到與伏地魔的初次交鋒，每一個(gè)情節都扣人心弦。

　　通過(guò)這次比賽，我更加深刻地理解了閱讀的意義。它不僅是獲取知識的`途徑，更是培養我們獨立思考和表達能力的重要方式。在書(shū)頁(yè)間，我們與作者進(jìn)行心靈的對話(huà)，感受著(zhù)文字背后的情感與智慧。

　　閱讀比賽作文 8

　　閱讀比賽，如同一場(chǎng)心靈的盛宴，讓我在書(shū)海中找到了屬于自己的燈塔。

　　我選擇了《老人與�！纷鳛閰①愖髌�，因為它不僅是一部關(guān)于勇氣與堅持的杰作，更教會(huì )了我面對困難時(shí)的堅韌與不屈。我沉浸在老人與大魚(yú)的`搏斗中，感受著(zhù)那份不屈不撓的精神力量。

　　比賽時(shí)，我深情地講述著(zhù)老人的故事，將那份對生命的敬畏和對自然的尊重傳遞給每一位聽(tīng)眾。我仿佛與老人一同在茫茫大海上航行，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，最終收獲了內心的平靜與滿(mǎn)足。

　　這次閱讀比賽，不僅讓我收獲了榮譽(yù)與認可，更讓我深刻體會(huì )到了閱讀的力量。它如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在人生的旅途中找到了方向。

　　閱讀比賽作文 9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校圖書(shū)館內彌漫著(zhù)一股不同尋常的氣息——一年一度的“書(shū)香之戰”閱讀比賽即將拉開(kāi)帷幕。這不僅僅是一場(chǎng)速度與激情的較量，更是智慧與視野的碰撞。

　　我，作為參賽者之一，懷揣著(zhù)對知識的渴望和對勝利的向往，踏入了這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的空間。書(shū)架上，一本本書(shū)籍仿佛都在向我招手，它們不僅僅是文字的堆砌，更是通往未知世界的鑰匙。

　　比賽開(kāi)始，時(shí)間仿佛凝固。我迅速穿梭于書(shū)架間，指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊，尋找著(zhù)那些能激發(fā)我思考、拓寬我視野的`書(shū)籍。每翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了不同的風(fēng)景，體驗了不同的人生。

　　隨著(zhù)翻頁(yè)聲的此起彼伏，比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段。我不僅要與時(shí)間賽跑，更要與自我挑戰，力求在有限的時(shí)間內吸收更多的知識，理解更深層次的含義。

　　最終，當裁判宣布比賽結束時(shí)，我雖有些疲憊，但更多的是滿(mǎn)足與喜悅。這次閱讀比賽，不僅讓我收獲了知識，更讓我學(xué)會(huì )了如何在信息海洋中篩選精華，如何在快節奏的生活中保持閱讀的熱情。

　　閱讀比賽作文 10

　　閱讀，于我而言，是一場(chǎng)無(wú)聲的對話(huà)，是與偉大心靈的觸碰。而“字里行間的較量”閱讀比賽，則將這份靜謐的享受轉化為了一場(chǎng)激烈的競技。

　　賽場(chǎng)上，每位參賽者都沉浸在自己的世界里，與書(shū)中人物同悲共喜，與作者思想共鳴。我，也不例外。我選擇了一本關(guān)于歷史的書(shū)籍，希望通過(guò)它，能穿越時(shí)空，了解那些被歲月塵封的故事。

　　比賽過(guò)程中，我時(shí)而眉頭緊鎖，思考著(zhù)書(shū)中的復雜問(wèn)題；時(shí)而嘴角上揚，為某個(gè)精彩的情節所打動(dòng)。每一句話(huà)，每一個(gè)段落，都像是一顆顆璀璨的`珍珠，串聯(lián)起我對知識的渴望與追求。

　　隨著(zhù)比賽的深入，我逐漸意識到，這場(chǎng)較量不僅僅是速度的比拼，更是深度與廣度的考驗。它要求我們不僅要快速閱讀，更要深入理解，將所學(xué)知識內化為自己的智慧。

　　當比賽結束，我合上書(shū)本，心中充滿(mǎn)了感激與敬意。感謝這場(chǎng)比賽，讓我在閱讀中找到了自我，也激勵我繼續在知識的海洋中遨游。

　　閱讀比賽作文 11

　　閱讀，是一場(chǎng)心靈的盛宴，而“閱讀的盛宴”閱讀比賽，則是這場(chǎng)盛宴中的一場(chǎng)精彩絕倫的表演。

　　賽場(chǎng)上，燈光柔和，書(shū)香四溢。每一位參賽者都像是即將登上舞臺的演員，準備用他們的`智慧與熱情，演繹一場(chǎng)關(guān)于閱讀的精彩劇目。

　　我，作為這場(chǎng)盛宴的參與者，選擇了一本關(guān)于自然與科學(xué)的書(shū)籍。我渴望通過(guò)它，探索宇宙的奧秘，了解生命的奇跡。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，與書(shū)中的科學(xué)家們一起探索未知，與自然界中的萬(wàn)物共舞。

　　閱讀，讓我感受到了知識的力量，也讓我體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了許多新知識，還學(xué)會(huì )了如何更好地表達自己，如何將閱讀所得轉化為自己的語(yǔ)言和思想。

　　當比賽結束，我走出賽場(chǎng)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足與自豪。我知道，這場(chǎng)閱讀比賽不僅是一次知識的較量，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加熱愛(ài)閱讀，更加珍惜每一次與書(shū)相遇的機會(huì )。

　　閱讀比賽作文 12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校圖書(shū)館內彌漫著(zhù)一股不同尋常的氣息——一年一度的閱讀比賽即將拉開(kāi)帷幕。參賽者們摩拳擦掌，眼神中閃爍著(zhù)對知識的渴望與對勝利的憧憬。

　　比賽規則簡(jiǎn)單而富有挑戰性：每位選手需在限定時(shí)間內閱讀指定書(shū)籍，并隨后進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于書(shū)籍內容的搶答競賽。我，作為班級的閱讀代表，心中既緊張又興奮。隨著(zhù)裁判的一聲令下，我們迅速翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，沉浸在文字構建的奇妙世界中。

　　時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵，每一秒都顯得尤為珍貴。我邊讀邊做筆記，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。周?chē)�翻�?dòng)書(shū)頁(yè)的聲音此起彼伏，空氣中彌漫著(zhù)緊張而又專(zhuān)注的氛圍。

　　搶答環(huán)節更是扣人心弦，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)拋出，選手們或迅速舉手，或猶豫不決。每當正確答案被揭曉，總能引來(lái)一陣驚嘆或惋惜。最終，憑借對書(shū)籍的深刻理解和快速反應，我所在的隊伍脫穎而出，贏(yíng)得了比賽的勝利。

　　這次閱讀比賽，不僅是對知識的'一次檢驗，更是對團隊合作與個(gè)人毅力的考驗。它讓我明白，閱讀不僅能豐富我們的精神世界，還能在競技場(chǎng)上成為我們最鋒利的武器。

　　閱讀比賽作文 13

　　在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的季節里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀比賽，旨在激發(fā)學(xué)生們對閱讀的熱愛(ài)與探索精神。我有幸成為其中的一員，與眾多書(shū)友同臺競技。

　　比賽分為兩個(gè)階段：第一階段是快速閱讀，要求我們在限定時(shí)間內盡可能多地閱讀指定書(shū)籍；第二階段則是閱讀理解與表達，通過(guò)書(shū)面作答和口頭演講的形式，展示我們對書(shū)籍內容的理解和感悟。

　　面對厚厚的書(shū)籍，我深吸一口氣，開(kāi)始與時(shí)間賽跑。指尖在書(shū)頁(yè)間跳躍，思維隨著(zhù)文字流淌。每一頁(yè)翻過(guò)，都是對自我的一次挑戰，也是對知識的一次擁抱。

　　進(jìn)入第二階段，我更是全力以赴。筆尖在紙上沙沙作響，將我的思考凝結成文字；站上講臺，我用最真摯的情感，講述著(zhù)書(shū)中的'故事與啟示。那一刻，我仿佛與書(shū)中的角色融為一體，共同經(jīng)歷著(zhù)那些跌宕起伏的情節。

　　雖然比賽結果未定，但我知道，這場(chǎng)文字的較量，讓我收獲了比勝利更重要的東西——對閱讀的熱愛(ài)與對知識的敬畏。

　　閱讀比賽作文 14

　　在一個(gè)春意盎然的季節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀比賽，為校園生活增添了一抹亮色。作為熱愛(ài)閱讀的我，自然不能錯過(guò)這次展示自我的機會(huì )。

　　比賽規則既考驗閱讀速度，又考驗閱讀深度。我們需要在規定時(shí)間內閱讀完指定書(shū)籍，并完成一系列與書(shū)籍內容相關(guān)的題目。這不僅僅是一場(chǎng)速度的較量，更是一次智慧與理解力的碰撞。

　　比賽當天，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，心中既緊張又期待。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物一同經(jīng)歷著(zhù)喜怒哀樂(lè )。時(shí)間悄然流逝，我在文字間穿梭，享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的'樂(lè )趣與啟迪。

　　完成閱讀后，我深吸一口氣，開(kāi)始認真答題。每一道題都像是一道謎題，需要我運用書(shū)中的知識與智慧去解開(kāi)。當我寫(xiě)下最后一個(gè)答案時(shí)，心中涌起一股難以言喻的成就感。

　　最終，雖然比賽結果并非我所期望的那樣完美，但這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了閱讀的魅力與價(jià)值。它讓我明白，閱讀不僅僅是為了贏(yíng)得比賽，更是為了豐富自己的內心世界，點(diǎn)燃智慧的火花。

　　閱讀比賽作文 15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，校園里彌漫著(zhù)一種不同尋常的氣息，那是書(shū)香與激情交織的味道。今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的閱讀比賽，一場(chǎng)知識與想象力的盛宴。

　　比賽在圖書(shū)館的大廳舉行，四周的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，仿佛在為參賽者們加油鼓勁。參賽者們或站或坐，手中緊握著(zhù)他們精心挑選的書(shū)籍，眼神中閃爍著(zhù)對知識的渴望和對勝利的期待。

　　比賽規則很簡(jiǎn)單，每位選手需在限定時(shí)間內閱讀一本書(shū)，并在隨后的'演講中分享自己的閱讀感悟。這不僅僅是對閱讀速度的考驗，更是對理解能力和表達能力的雙重挑戰。

　　隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽正式開(kāi)始。時(shí)間仿佛凝固，只有翻書(shū)的聲音和偶爾傳來(lái)的低聲細語(yǔ)打破了寧靜。我沉浸在《小王子》的世界里，與小王子一同旅行，感受愛(ài)與責任的力量。

　　演講環(huán)節，我鼓起勇氣走上臺前，將小王子與狐貍的對話(huà)、對玫瑰的深情以及旅行的所見(jiàn)所聞娓娓道來(lái)。那一刻，我仿佛與小王子融為一體，將那份純真與深刻傳遞給了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　最終，當宣布我獲得一等獎的那一刻，我深知，這場(chǎng)閱讀比賽不僅僅讓我贏(yíng)得了榮譽(yù)，更重要的是，它教會(huì )了我如何用心去閱讀，用靈魂去感受文字背后的世界。

　　閱讀比賽作文 16

　　閱讀，是一場(chǎng)無(wú)需護照的旅行，而閱讀比賽，則是這場(chǎng)旅行中的一場(chǎng)精彩賽事。在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的舞臺上，每個(gè)人都是探索者，也是分享者。

　　比賽前夜，我躺在床上輾轉反側，腦海中不斷浮現出即將閱讀的書(shū)籍封面，它們像是未知的地圖，等待著(zhù)我去揭開(kāi)它們的神秘面紗。我選擇的是《哈利·波特》系列，一個(gè)充滿(mǎn)魔法與冒險的`世界。

　　比賽當天，隨著(zhù)鈴聲的響起，我們紛紛打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始了這場(chǎng)心靈的旅行。我仿佛穿越到了霍格沃茨，與哈利一同面對挑戰，感受友情的溫暖，體會(huì )成長(cháng)的艱辛。

　　時(shí)間在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)間悄然流逝，當裁判宣布時(shí)間到時(shí)，我仍意猶未盡。演講環(huán)節，我努力將那份震撼與感動(dòng)傳遞給聽(tīng)眾，講述著(zhù)哈利如何在逆境中成長(cháng)，如何在愛(ài)與勇氣的指引下戰勝黑暗。

　　雖然比賽的結果并不重要，但這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到，閱讀不僅僅是獲取知識的途徑，更是一次心靈的洗禮。它讓我們在忙碌的生活中找到一片寧靜，讓我們在文字的世界里找到自我。

　　閱讀比賽作文 17

　　閱讀比賽，聽(tīng)起來(lái)像是一場(chǎng)速度的較量，但在我看來(lái)，它更是深度與廣度的碰撞。在這個(gè)舞臺上，每個(gè)人都在用自己的方式詮釋著(zhù)閱讀的意義。

　　我選擇了《時(shí)間簡(jiǎn)史》作為我的閱讀材料，一本關(guān)于宇宙與物理學(xué)的經(jīng)典之作。我知道，這將是一場(chǎng)挑戰，因為這本書(shū)不僅內容豐富，而且語(yǔ)言深奧。

　　比賽開(kāi)始后，我迅速沉浸在書(shū)頁(yè)之間，試圖抓住每一個(gè)關(guān)鍵詞，理解每一個(gè)復雜的理論。時(shí)間緊迫，我必須既要快速閱讀，又要深入理解，這是一項艱巨的任務(wù)。

　　演講環(huán)節，我盡量用通俗易懂的.語(yǔ)言，將霍金關(guān)于宇宙起源、黑洞和時(shí)間旅行的理論娓娓道來(lái)。雖然我知道，這些概念對于很多人來(lái)說(shuō)仍然晦澀難懂，但我希望通過(guò)我的講述，能夠激發(fā)大家對宇宙的好奇心和探索欲。

　　比賽結束后，無(wú)論結果如何，我都感到滿(mǎn)足。因為我意識到，閱讀比賽不僅僅是一場(chǎng)速度與深度的較量，更是一次自我挑戰和成長(cháng)的機會(huì )。它讓我們在閱讀的過(guò)程中，不斷拓寬視野，深化思考，最終成為更好的自己。

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