關(guān)于我喜歡上了閱讀作文
前幾天媽媽幫我買(mǎi)了一本周老師推薦的《走進(jìn)閱讀》。
昨天晚上媽媽對我說(shuō)老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)得話(huà)，說(shuō)：“現在做閱讀要從平時(shí)抓起，原來(lái)那本《走進(jìn)閱讀》太亂了，我幫你買(mǎi)了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細認真�！薄昂�！”我興奮地說(shuō)。
吃完晚飯我就開(kāi)始做了。第一篇并沒(méi)有什么難點(diǎn)，都可以從文中找出答案�？傻诙碗y多了，有些題目就要靠動(dòng)腦筋完成了�！巴Φ靡�？”我說(shuō)“挺應該是不錯的意思�！蔽野巡诲e放進(jìn)了句子中讀了一下，可怎么也讀不通，看來(lái)不是這個(gè)單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進(jìn)句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來(lái)了，想出來(lái)了，我心里又是開(kāi)心又是激動(dòng)，這是我有史以來(lái)做閱讀讓我開(kāi)心的場(chǎng)面！做著(zhù)做著(zhù)，又做到一題，也是——概括文章的主要內容。我在課余還參加了個(gè)語(yǔ)文訓練班，語(yǔ)文老師曾和我們說(shuō)過(guò)，概括文章只要記�。阂痪湓�(huà)，什么時(shí)候，誰(shuí)，在什么地方干什么，結果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡(jiǎn)短的兩句話(huà)概括了這段文章。我又一次開(kāi)心地叫了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對一下。我只錯了一道題，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。我又主動(dòng)提出再做一篇，結果也是全對。我悟出了一個(gè)道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會(huì )找到答案的。
我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂(lè )，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識。
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