【實(shí)用】走進(jìn)田野作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的走進(jìn)田野作文4篇，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)田野作文 篇1
自從老師宣布要舉辦“走進(jìn)希望的田野”的活動(dòng)后，我就天天期待著(zhù)，總想著(zhù)趕快去看看。終于等到了這一天，我和小伙伴們迫不及待地登上大巴車(chē)，奔向那片渴望的田野。
仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)，讓一直生活在城市中的我感受到不一樣的清新。我們參觀(guān)的目的地叫胥老三農場(chǎng)，農場(chǎng)主帶我們參觀(guān)了許多現代化機器，比如：撒農藥無(wú)人機、小麥收割機、水稻播種機、巨型拖拉機……當我看到巨型拖拉機的時(shí)候，它的高大令我十分震驚：車(chē)輪直徑大約有1米，車(chē)身的高度有2到3米呢，站在它身邊，我就是個(gè)小矮人。
隨后，我們來(lái)到麥田前面：金黃的麥田一望無(wú)際，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，麥苗在風(fēng)中翩翩起舞，卷起一陣金色的麥浪，看得人心情非常愉悅。
遠處還有收割機正在工作，它從我們身前開(kāi)過(guò)的時(shí)候，發(fā)出巨大的轟鳴聲，引得大家尖叫連連。等收割機從我們身邊開(kāi)過(guò)去，我們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣沖進(jìn)田里去尋找麥穗兒。許多麥穗兒都藏在草叢里，必須要仔細觀(guān)察才能發(fā)現它們。
離開(kāi)農場(chǎng)，我們跟著(zhù)老師去到了另一個(gè)目的地——火龍果園。到達火龍果園后，我們就像一只只貪食的小老鼠，一下竄入了果園內，那速度毫不遜色于百米沖刺。
以前一直吃火龍果，卻不知道火龍果原來(lái)是長(cháng)在樹(shù)上的�；瘕埞麡�(shù)枝上生了很多綠藤，藤長(cháng)約1.5米，寬約5厘米，厚約1厘米，上面還長(cháng)著(zhù)細小的刺。綠藤呈奇特的三角形長(cháng)長(cháng)地垂下來(lái)，像女孩的頭發(fā)，紅艷艷的火龍果像一個(gè)個(gè)花苞，又像是紅寶石點(diǎn)綴在藤上，讓人賞心悅目。我摘了兩個(gè)又大又新鮮的火龍果放進(jìn)背包，準備帶給媽媽嘗一嘗。果園里還有無(wú)花果、提子、桃子，如果不是我帶的錢(qián)不夠，真想每樣都買(mǎi)回去呢。
這次的小記者活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我們不僅親近了大自然，還見(jiàn)識了現代高科技給人們生活帶來(lái)的便利。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)有用的人！
走進(jìn)田野作文 篇2
暑假來(lái)了，讓我們放下繁重的作業(yè)，走進(jìn)田野，大自然在呼喚你，俗話(huà)說(shuō)：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里，更應該走近田園，感受著(zhù)旖旎的風(fēng)光。
這天，我隨媽媽來(lái)到田里，我看見(jiàn)我的好朋友也在，于是我們就結伴去尋找蟬皮，我們來(lái)到樹(shù)底下，樹(shù)林里尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來(lái)。尋一個(gè)陰涼處，有幾塊大石頭的，便于休息。如果幾天連雨，天晴之后，還會(huì )有山泉從石縫中流出，流過(guò)休息處，吃著(zhù)果子，喝著(zhù)泉水。遠處樹(shù)上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無(wú)比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹(shù)，遮住了陽(yáng)光，正是一個(gè)好所在，一望無(wú)際的麥田，猶如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪翻滾著(zhù)，又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風(fēng)景。
田園好一個(gè)生機勃勃的樂(lè )園，我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間，叫上家人來(lái)到田間，享受一下這大好的風(fēng)景吧！
六年級:xx
走進(jìn)田野作文 篇3
今天的音樂(lè )課老師讓我們自由活動(dòng)�？尚炖蠋熥屛覀儊�(lái)到教室說(shuō)：“同學(xué)們，現在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開(kāi)了，小草露出了頭。柳樹(shù)發(fā)芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著(zhù)組長(cháng)的一聲令下，我們整整齊齊地出發(fā)了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見(jiàn)了一排排睜著(zhù)眼睛的蠶豆花，��！清香是蠶豆花帶來(lái)的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥(niǎo)。我真想大喊：“田野我來(lái)了，我來(lái)了�！蔽铱吹揭蝗嚎蓯�(ài)的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開(kāi)的五顏六色，美麗無(wú)比，我跑過(guò)去摘了一大把。那沒(méi)有綻開(kāi)的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺(jué)一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著(zhù)一株株葡萄樹(shù)，大叫起來(lái)：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著(zhù)這些葡萄樹(shù)它們手牽手，像在交朋友。我看著(zhù)看著(zhù)，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著(zhù)，老師問(wèn)我們：“葡萄樹(shù)在講話(huà)了，你們能聽(tīng)懂嗎？“嗯”我們說(shuō)。我聽(tīng)到了，葡萄藤在說(shuō)：“今天來(lái)了好多客人呀，你們個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，我愿意交你們這群朋友。等到我長(cháng)出果子，又到成熟的時(shí)候，請你們一定要來(lái)哦！你們來(lái)了，我肯定會(huì )奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來(lái)了，決不會(huì )慢待你們的�！薄昂玫�，我們一定會(huì )來(lái)的，我們擊掌為約吧�！迸�、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的.，綻開(kāi)了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著(zhù)這些葡萄樹(shù)排著(zhù)整齊的隊伍，一眼望過(guò)去，就是一條直線(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來(lái)就像一個(gè)大迷宮。我想沒(méi)過(guò)多久，這迷宮里就會(huì )掛滿(mǎn)葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時(shí)間就是這么匆匆而過(guò)，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂(lè )留給了田野�；丶衣飞衔疫�回味著(zhù)田野的無(wú)限樂(lè )趣！哈哈哈哈！
走進(jìn)田野作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好時(shí)節。萬(wàn)祿幼兒園組織小朋友開(kāi)展了“秋天，讓我們走進(jìn)田野”為主題的秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩和豐收的喜悅。
10月22日一大早，小朋友們早早地來(lái)到了集合地，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅。老師對孩子們進(jìn)行了安全教育：用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開(kāi)心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項。一路歡歌笑語(yǔ)，大家徒步行走，不一會(huì )兒就來(lái)到了海鹽中學(xué)南面的田野里。大家認識了稻穗、棉花、卷心菜、大白菜、玉米等農作物，還聽(tīng)了農民伯伯關(guān)于農作物的生長(cháng)介紹，了解了一些植物生長(cháng)的知識。隨后，大家坐在暖暖的草地上，分享著(zhù)自己帶來(lái)的食物，體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將垃圾扔入垃圾箱里，保持環(huán)境的整潔。分享活動(dòng)結束后，小朋友又進(jìn)行“找秋天”活動(dòng)。觀(guān)察秋天的田野都有什么有趣的變化，找一找美麗的秋天。小朋友們還在田野里抓蚱蜢、采集樹(shù)葉，觀(guān)察秋天的田野，欣賞秋天的多姿多彩。
此次秋游活動(dòng)，孩子們體驗了樂(lè )趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情，學(xué)到了許多在幼兒園內學(xué)不到的知識
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