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元宵喜樂(lè )會(huì )作文

時(shí)間:2023-11-28 11:18:25 元宵節 我要投稿

【精選】元宵喜樂(lè )會(huì )作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的元宵喜樂(lè )會(huì )作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】元宵喜樂(lè )會(huì )作文

元宵喜樂(lè )會(huì )作文1

  午后的一縷陽(yáng)光灑在身上,我忙里偷閑打開(kāi)手機,蹦出來(lái)的第一條消息便是“萬(wàn)家燈火,共聚元宵”,才發(fā)現日思夜想的元宵喜樂(lè )會(huì ),竟已經(jīng)來(lái)到了我的身旁。

  來(lái)到元宵喜樂(lè )會(huì )的現場(chǎng),便被人山人海的`場(chǎng)景震憾到了。我趕緊拉起朋友的手,隨著(zhù)燈籠與人潮交融在一起,這一切都構成了一道獨特靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。整齊的燈籠一排排,每一盞燈籠又都像一個(gè)小太陽(yáng),于是被微風(fēng)拂起時(shí),竟也是那樣壯觀(guān)、美麗。這熱鬧的氛圍攜著(zhù)火紅的燈籠與午后的陽(yáng)光一起暖進(jìn)了我的心底。

  隨后,主持人帶著(zhù)熱情的笑容宣布:“本次‘元宵喜樂(lè )會(huì )’正式開(kāi)始!”我和朋友隨著(zhù)人潮被帶到了“猜燈謎”的現場(chǎng),燈籠下一張又一張紙條上的謎面讓人眼花繚亂。我隨手拿起了一張,默默念出了謎面:“身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛!蛞凰!弊x完這個(gè)謎語(yǔ),我忽然覺(jué)得有些熟悉,但還是想不起來(lái)。綠色的水果也不少,楊桃不就是綠色的嗎?水分也豐富,不過(guò)也沒(méi)見(jiàn)它有黑籽呀。難不成是牛油果?但是它沒(méi)有太多水分和很多籽啊……一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的想法都被我自己否定了,我再度陷入了沉思。綠衣裳,水分豐富,黑籽很多的水果不就是西瓜嘛!綠色的外皮,水分充足的果肉和許多黑色的瓜籽,每一條信息都符合了!我緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),舒心地笑了。春風(fēng)習習,伴著(zhù)花香,這時(shí)的陽(yáng)光似乎更加溫暖燦爛了。

  夜幕降臨,元宵喜樂(lè )會(huì )也在不知不覺(jué)中謝幕。

元宵喜樂(lè )會(huì )作文2

  今天,學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)一猜燈謎。

  活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,心想:我一定要贏(yíng),一定要拿到獎品!過(guò)了一會(huì )兒,老師把我們做的花燈(花燈上寫(xiě)的謎語(yǔ))掛在了墻上。時(shí)間過(guò)的可真慢呀,終于,活動(dòng)開(kāi)始了!我在寫(xiě)了謎語(yǔ)花燈上找到了我知道的答案。我飛奔向蓋印章的地方,一邊飛奔,一邊在心里頭默念:四五班8號鴕鳥(niǎo),四五班19號大象,四五班20號麋鹿,四五班26號狼。但是,一剎那我絕望了,人好多呀!我只能慢慢地排隊了,突然,后面的.人都望前擠,本來(lái)我在中間的,一下子到了前面,到我了,我對大姐姐說(shuō):“五班五8號鴕鳥(niǎo)”。大姐姐翻了翻手里的本子,給我印了個(gè)章,我高興得手舞足蹈蹈起來(lái),把猜燈謎這個(gè)事給忘了,還好,我閨蜜鄒春雨提醒了我,我便繼續排隊,突然鄒春雨說(shuō):“李文宣,要不我們插隊吧!你看那么多人插隊呢”!“這樣不好吧”。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,她拉著(zhù)我去插隊了,太巧了,我們的動(dòng)作被一個(gè)老師看見(jiàn)了,我以為我們這兩個(gè)“罪犯”帶到“監獄”但出呼意外的是,老師只是讓我們重新排隊,突然,哨聲響了,活動(dòng)結束了,可我只得了一枚印章,我很生氣,徹底失望了,但是王老師似乎看穿了我的心思說(shuō):“不要氣餒,重再參與。

  這次活動(dòng)讓我明白了失敗乃成功之母。

元宵喜樂(lè )會(huì )作文3

  剛看了去年的元宵喜樂(lè )會(huì ),我發(fā)現我并不是那么討厭小品、快板,反倒是通過(guò)這個(gè)喜樂(lè )會(huì )喜歡上了原先不喜歡的。比如小品,情節雖短,但演員卻把故事演繹得淋漓盡致,讓觀(guān)眾投入其中,這就是小品吸引我的地方。至于快板,每句都很有節奏而且投入了你會(huì )跟著(zhù)節奏一起跺腳,每句都很壓韻,很連貫,令我很佩服!

  除此之外,還有一位眾所周知的《忐忑》的演唱者,龔琳娜老師?戳诉@次喜樂(lè )會(huì ),我才知道她先生是位德國人,《忐忑》就是他為她“量身定做”的,為此我更加覺(jué)得《忐忑》這首歌意義非凡!這首歌還受到眾人追捧,沒(méi)有年齡范圍,大大小小男男女女老老少少都挑戰這首高難度神曲,因為他們有著(zhù)共同的'目標,只要唱得快樂(lè )!快樂(lè )歌唱,快樂(lè )就是王道。

  龔老師可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)唱歌時(shí)最投入最?lèi)?ài)唱歌的歌者之一啦,從音樂(lè )響起的那一刻致表演結束,整個(gè)表情都非常豐富,很有活力,給人感覺(jué)她非常敬業(yè)。臺上,笑容很燦爛載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,看到她就像看到活寶一樣。臺下,她就是賢妻良母,非常親和。在今晚,我打從心里敬佩她,真的!好一個(gè)神曲的原唱者!

元宵喜樂(lè )會(huì )作文4

  早晨,我興致勃勃地來(lái)到校園,眼前的一切跟平時(shí)有所不同,校園內到處張燈結彩,每個(gè)教室門(mén)口都貼著(zhù)春聯(lián),門(mén)外墻壁上都掛著(zhù)燈籠,好像又要舉行什么活動(dòng)似的。哈!原來(lái)今天是元宵節喲,學(xué)校要舉行元宵喜樂(lè )會(huì ),進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng),猜對了還可以獲得一份神秘禮物呢!

  開(kāi)始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組,我們手牽手,像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞!這么多人,人山人海,你擠我,我擠你,互不相讓。我們費盡九牛二虎之力,終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級教室,心想:一年級的肯定最簡(jiǎn)單,到時(shí)候十幾份獎勵就到手了。一看,我們目瞪口呆,我看著(zhù)你,你看著(zhù)我,怎么一年級的這么難,難道他們是火星思維?我們找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的,“喝什么飲料最辛苦!保ù蛞怀烧Z(yǔ))我們三人苦思冥想卻百思不得其解,咖啡?不是,飲水思源?也不是。

  我們沒(méi)有氣餒,又來(lái)到了六年級教室。有些燈謎寫(xiě)得不是很清楚,看上去模模糊糊;有些難道極限,怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個(gè)自以為容易點(diǎn)的`謎面,“三個(gè)門(mén),一個(gè)人!保ù蛞环棧┪疑约铀妓骱缶偷贸隽恕伴L(cháng)褲”這個(gè)謎底。哦不,正當我們說(shuō)出謎底的時(shí)候卻被別人搶先答了。時(shí)間到了,我們三人沮喪地回到了教室,因為一個(gè)燈謎都沒(méi)猜中,一個(gè)獎勵都沒(méi)得到。

  唉!雖然這次沒(méi)猜中,但是只要我努力了就行。從中我體會(huì )到了平時(shí)的知識面太窄,積累不夠,開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)思考有待提高?傊,這次元宵喜樂(lè )會(huì )真Happy!

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