小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文1
今年元宵節，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈和焰火了。
七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到市區看花燈，這里人山人海，花燈種類(lèi)繁多，設計新奇，造型各異，整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了眾多市民前來(lái)觀(guān)賞;做生意的小販也早早擺好攤位招攬顧客。
八點(diǎn)多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著(zhù)一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著(zhù)變成動(dòng)物形狀了;有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，“嘩嘩”地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區都沸騰了。
五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著(zhù)耀眼的光芒。這些制作花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形、拖拉機耕田形的都能做出來(lái)，真了不起。當我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的，花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩咩”地叫喚兩聲，然后又繼續吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì )七星。我和老爸老媽猜了許多次也沒(méi)猜中。
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文2
“又是一年芳草綠，依然千里杏花香�！贝禾靵�(lái)臨了，元宵節也到了，“月色燈山滿(mǎn)帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢�！彪m然是在學(xué)校里過(guò)，但仍是那么開(kāi)心，那么給力。
最有趣的就要屬猜燈謎活動(dòng)了。來(lái)到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進(jìn)了坐無(wú)隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著(zhù)許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拖著(zhù)下巴，苦思冥想;有的抓著(zhù)頭發(fā)，毫無(wú)頭緒;有的眉飛色舞，喜出望外;有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著(zhù)走著(zhù)，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個(gè)零，遠看兩個(gè)霧，有人用了效果棒，有人用了使不得�！蔽页了剂艘幌�，推推眼鏡，并無(wú)想到，突然，我靈光一動(dòng)，對!就是眼鏡!的確，雖然不是很像零，擔至少近視的人可以看清遠處的東西;相反，視力好的人使用，便會(huì )很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂(lè )得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。
其次就是做元宵了，你看：只見(jiàn)大家有的做成“金元寶”，寓示著(zhù)財源廣進(jìn);有的做了許多有長(cháng)有短的“蛇”，寓示著(zhù)大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著(zhù)一匹白馬，奸笑著(zhù)故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。
好一個(gè)快樂(lè )的元宵節，好一個(gè)“月色燈山滿(mǎn)帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢”!
小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文3
正月十五鬧元宵，一大早我就被此起彼伏的鞭炮聲給吵醒了。剛起床，我就聞到了一股香香甜甜的味道，不用猜，一定是我最?lèi)?ài)吃的湯圓。等我洗漱完畢，媽媽早已把湯圓端上了桌，有芝麻餡的、有豆沙餡、還有我最?lèi)?ài)的水果餡的。
我一邊吃著(zhù)美味的湯圓，一邊在想今天因為下雨，不能出去賞燈了，在家該怎么過(guò)一個(gè)熱鬧的`元宵節呢?哈哈，想到了。我躲進(jìn)自己的房間，挑選了幾張色彩鮮艷的卡紙，拿剪刀，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲，卡紙就變成了五彩繽紛的小彩帶。在這些小彩帶上我寫(xiě)上了在網(wǎng)上精挑細選的燈謎，一共二十條。接著(zhù)我又在小黑板上畫(huà)上一個(gè)胖娃娃。好了，大功告成，就等好戲開(kāi)場(chǎng)了。
滿(mǎn)懷期待的時(shí)刻終于來(lái)了，一吃完晚飯，我就迫不及待地向大家宣布，“家庭喜樂(lè )會(huì )”正式開(kāi)始。在全家人探究的目光中我拿出了藏了一天的“寶貝”�！芭�，原來(lái)是猜燈謎啊，我喜歡�！眿寢屨f(shuō)。爸爸也不甘示弱地說(shuō)：“這可是我的強項哦”�！叭嗣撘路�，它穿衣服。人脫帽子，它戴帽子�！�(打一日常用品)“衣帽架”。爸爸媽媽幾乎同時(shí)說(shuō)出了謎底，真是旗鼓相當呀，爺爺和奶奶也猜對了幾個(gè)，最后還剩下三個(gè)比較難的，他們就一起討論，可熱鬧了。猜謎游戲環(huán)節結束后我拿出了小黑板，奶奶看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)胖娃娃怎么沒(méi)有鼻子啊?”爸爸先自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)，我來(lái)畫(huà)。我用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉三圈再去畫(huà)。爸爸轉了三圈后，已經(jīng)站不穩了，呵呵，他把鼻子畫(huà)到了胖娃娃的眼睛上，全家人肚子都笑疼了。
元宵節雖然過(guò)完了，可全家人幸福、快樂(lè )的畫(huà)面卻永遠留在了我的記憶中。
小學(xué)生描寫(xiě)元宵節話(huà)題作文4
一年一度的正月十五元宵節。是我們__區最熱鬧非凡的一天.
中午吃過(guò)飯在家看了會(huì )電視，我和爸爸媽媽開(kāi)始出發(fā)去__路看秧歌演出，沒(méi)出家門(mén)就聽(tīng)到鑼鼓的聲音，剛下樓就看到身穿演出服的奶奶阿姨們手拿花扇子、彩帶興高采烈去演出場(chǎng)地。
遠遠望去，__路上可以說(shuō)是人山人海，鑼鼓喧天，鮮艷的彩帶上下翻飛，彰顯了節日喜慶的氣氛，我們不由加快了腳步，剛走到俱樂(lè )部就被兩條大龍給吸引住了，原來(lái)是__賓館表演組的在表演舞龍，隨著(zhù)鼓點(diǎn)的速度加快，舞龍的表演者們行走如風(fēng)，很快把兩條道具龍盤(pán)踞在一起，看著(zhù)高仰著(zhù)頭的龍，真威武、神圣不可侵犯.
正看的入神，又聽(tīng)到辦公樓門(mén)口鞭炮齊鳴，原來(lái)那邊的表演也開(kāi)始了，表演的節目是舞獅子，也非常好看，四周?chē)撕芏嗳�，我們在后面只看到獅子的頭在動(dòng)卻看不到全景，然后我們又轉移陣地，看消防隊表演的腰鼓舞，表演者全是年輕小伙子，個(gè)個(gè)頭扎白羊肚手巾，腰系紅腰帶，表演起來(lái)是那么富有活力和朝氣。
今天真狠不得讓后腦勺也長(cháng)出一雙眼睛來(lái)，個(gè)個(gè)單位表演的都那么精彩，已退休的爺爺奶奶們，表演的太極拳一招一勢都那么傳神入化，顯示了我們的文化底蘊。有表演豬八戒背媳婦的，有單純扭秧歌的，不管表演動(dòng)作簡(jiǎn)單與復雜表演者們都那么賣(mài)力，讓人看的是津津味。等很久以后，表演才結束，雖然已觀(guān)看了近三個(gè)小時(shí)，可我還覺(jué)得意猶未盡。
今年的元宵節真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年里我經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)習成績(jì)提高上去!
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