元宵節你好作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節你好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節你好作文1
今天是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節，少不了的就是吃元宵和觀(guān)花燈。經(jīng)過(guò)我們大家的商議后，決定：先觀(guān)燈展再吃湯圓。
就這樣，我們便出門(mén)觀(guān)花燈了。一路上，我們邊唱著(zhù)奶奶教我和姐姐的歌謠：“正月十五月兒明———正月十五月兒明，家家戶(hù)戶(hù)鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風(fēng)景�！边呅蕾p著(zhù)路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)富有新意。我根據它們的形態(tài)、寓意，為花燈們取了屬于各自的名字：這是威武無(wú)比的“二龍戲珠”燈；這是乖巧可愛(ài)的“玉兔搗藥”燈；這是美麗迷人的“龍鳳呈祥”燈；這是逆流前進(jìn)的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”燈；那是“五彩斑斕龍舟”燈……還有兩個(gè)令我印象最為深刻的、最富創(chuàng )意的“古代迎親”燈和“詩(shī)情畫(huà)意山水”燈。要說(shuō)兩個(gè)花燈最富新意一點(diǎn)也不夸張，因為其它的燈做得再好，不過(guò)也就是些龍啊鳳啊之類(lèi)的，沒(méi)有什么令人眼前一亮的創(chuàng )意，我剛剛所提到的兩個(gè)燈與其相比起來(lái)難道不彰顯新意嗎？況且，“古代迎親”燈和“詩(shī)情畫(huà)意山水”燈做工相當精致。先說(shuō)前者，無(wú)論是樂(lè )隊還是新郎官都栩栩如生，透過(guò)花轎薄薄的窗紗，還可以清晰的望見(jiàn)新娘蓋頭上漂亮的金色繡花。并且，嗩吶手“吹”響手中的嗩吶，嘹亮且美妙的聲音渲染了一種喜慶的氣氛。再看后者，“連綿不絕”的“山”上有許多小猴子、小綿羊在嬉戲玩耍。山下，有“一望無(wú)際”的草地與潺潺的流水，小狗在草地上打滾兒，幾只猩猩躺在地上，靜靜地欣賞迷人的月亮…在山頭的后面有一只老虎用貪婪、兇殘的眼神望著(zhù)它們，好像在伺機向這些可愛(ài)的動(dòng)物們發(fā)起進(jìn)攻。怎么樣，這花燈是不是很漂亮？
觀(guān)完花燈，天色已晚，于是，我們便回家了�；氐郊抑�，媽媽為我們每個(gè)人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過(guò)世的奶奶教給我的另一個(gè)歌謠：“正月里來(lái)正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情�！敝挥X(jué)得嘴里的湯圓更加香甜了。
元宵節你好作文2
寒假，我們一家子回到了老家。春節過(guò)后，便是元宵了。那是我最期盼的節日。
那晚，我與幾個(gè)朋友來(lái)到街道上。他們都是我兒時(shí)的玩伴。我抬頭望了望那深宵中依然耀眼的萬(wàn)家燈火，那是一道彩虹，盤(pán)旋在蜿蜒曲折的街道上。街道上擠滿(mǎn)了人，如密集的馬蜂窩，水泄不通，摩肩接踵。小販熱情地喝著(zhù)，小孩好奇地望著(zhù)，戲子專(zhuān)注地演著(zhù)……那一刻，我以為我進(jìn)入到了名畫(huà)《清明上河圖》中，置身于繁華的汴京。
我們上躥下跳往前擠，來(lái)到了燈籠鋪前。一人挑上一盞，心里就已經(jīng)美滋滋了。那燈籠上還有畫(huà)，連人物表情都畫(huà)得栩栩如生。再讓燈光一照，就顯得別有韻味了。我們又席卷到小吃街，小攤販們熱情得如見(jiàn)了“財神爺”，我們也很“賞臉”。還未換完牙齒的阿飛就“樂(lè )極生悲”了，他那顆已松動(dòng)的牙齒直接嵌在冰糖葫蘆里，哭得“驚天地泣鬼神”。
最有趣的鬧元宵來(lái)了，幾個(gè)年輕力壯的小伙子，扛著(zhù)佛像轎子，似乎并不沉重。他們已經(jīng)脫掉上衣，瘋狂的肌肉線(xiàn)條震撼著(zhù)你。收縮的肱二頭肌如一座座隆起的小山，叫你心生敬畏。他們如同叢林中的兇猛野獸，張開(kāi)血盆大口撲向人群。他們又像神話(huà)中的兇神惡煞，面容猙獰，叫人害怕。他們的那毫無(wú)章法的腳步，像在說(shuō)：“我已經(jīng)醉了，你小心一點(diǎn)！”砰的一聲，撲向了我，我還沒(méi)緩過(guò)神，他們又如驟雨般，沖向另一邊，劈開(kāi)人潮，又迅速的狂舞起來(lái)……他們的活躍與強盛點(diǎn)燃了人群，燒灼了我的心，真是奇偉磅礴的力量！
鬧元宵又轉到了別的地方，我們不再追趕了，湊到另一頭，看木偶戲表演。節目是《阿凡提》，由一對爺孫倆表演。他們的手指來(lái)回挑動(dòng)，那騎著(zhù)匹驢的阿凡提動(dòng)了起來(lái)，他的下巴不停抖動(dòng)，唱起了戲。那驢似乎也樂(lè )了，也蹦蹦跳跳的，那滑稽的樣子引來(lái)如潮水般的掌聲。
我們又來(lái)到大戲臺前。臺下是些老人正看著(zhù)戲。他們邊享用著(zhù)滿(mǎn)漢全席，邊看戲，勝似活神仙！那是村里組織的，只有六十五歲以上老人才可以參與。這不，我爺爺也在里邊，正與朋友談天說(shuō)地呢。
雖已經(jīng)過(guò)去數月，但那個(gè)元宵我仍沒(méi)忘，永遠也不會(huì )忘。因為那是我家鄉的元宵節！
元宵節你好作文3
“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節，又是一個(gè)小年了。按我們這兒的風(fēng)俗，全家人要在一起吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛！
可我們家的團圓在哪里呢？
爸爸早就說(shuō)好了，爭取在節前從江西趕回來(lái)，可前兩天又打電話(huà)說(shuō)：買(mǎi)不到車(chē)票，只好不回來(lái)了！我心里有說(shuō)不出的'失望，年三十爸爸就沒(méi)回來(lái)，我盼啊盼，盼著(zhù)元宵節到了，爸爸也該回來(lái)了，可……，爸爸，你已經(jīng)離開(kāi)家350天了，難道你就真的一點(diǎn)也不想我和媽媽嗎？我想您也許是身不由己吧！再說(shuō)，來(lái)回一趟車(chē)票錢(qián)就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得！
可“團圓飯”還是要吃的，我忙著(zhù)端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始吃團年飯了。
我看著(zhù)滿(mǎn)桌子的美味，端起最?lèi)?ài)喝的果汁，卻怎么也高興不起來(lái)，想起去年元宵節時(shí)，我和爸爸劃拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來(lái)吵去，多熱鬧��！爸爸呀爸爸，你今天在哪呢？是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢？哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧！
吃完飯，媽媽告訴我，她也要外出打工了，現在家里只有爸爸一個(gè)人掙錢(qián)，再沒(méi)有別的經(jīng)濟來(lái)源了，況且我讀書(shū)的費用會(huì )越來(lái)越高，所以她也要為爸爸分擔些。
明天，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，媽媽就要離開(kāi)家，去南方打工了，我多么舍不得媽媽呀！她這一去就是一年，兩年、三年也說(shuō)不定��！我就只能把這家門(mén)鎖了，呆在奶奶家了！下次回來(lái)時(shí)，推開(kāi)家門(mén)，也許就滿(mǎn)是網(wǎng)、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂(lè )園了吧！我真不愿想呀！
��！爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢欢ㄒＶ厣眢w，平平安安的呀！我也會(huì )努力學(xué)習的，你們放心好了！但愿我們一家人能早日團圓！
元宵節你好作文4
正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開(kāi)心。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，我們有序的進(jìn)入了會(huì )議室。��！同學(xué)們人還沒(méi)進(jìn)去，就被會(huì )議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿(mǎn)桌椅的會(huì )議室，這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )議室。正對著(zhù)大門(mén)的是一條金色的長(cháng)龍，長(cháng)龍兩邊是兩個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛(ài)的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線(xiàn)做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開(kāi)泰；用柚子皮做的八爪魚(yú)；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來(lái)開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)落下，同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(cháng)說(shuō)出了我想的答案。組長(cháng)說(shuō)正確。我開(kāi)心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門(mén)紅啊。太開(kāi)心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì )也不知道是什么。我環(huán)顧四周，想找個(gè)幫手。突然，馬一鳴出現在我的視線(xiàn)內。她拿著(zhù)一個(gè)謎語(yǔ)，頭側在一邊，好象在認真思考。過(guò)了一會(huì )，她搖了搖頭，把謎語(yǔ)放開(kāi)了。她轉過(guò)頭，正好看到我在看她。問(wèn)我：“猜出來(lái)了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，你幫我看看�！彼戳艘粫�(huì )說(shuō)：“百姓是不是人民的意思��？盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個(gè)眠字嗎？”我倆不太確定的去問(wèn)了組長(cháng)，答案是正確的。太棒了。我們又猜出來(lái)一個(gè)。
今年的燈謎會(huì )與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng )謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì )也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。