【推薦】圓明園的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圓明園的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
圓明園的作文 篇1
金碧輝煌的殿堂去哪兒了呢？玲瓏剔透的亭臺樓閣又去向何方了呢？這些祖國園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就在1860年被英法聯(lián)軍殘暴地破壞了。
那天，英法聯(lián)軍把圓明園搶劫一空，拿不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀證據，他們在園內放火，大火連燒三天，現在的圓明園，已是一片廢墟。
這些可惡無(wú)恥的家伙，竟在中國土地上明目張膽地搶奪文物，難道中國的東西是外國人想搶就搶?zhuān)電Z就奪的嗎？
更讓人氣憤的是英法聯(lián)軍闖入圓明園時(shí)，那些園中的宮女、太監不僅沒(méi)有趕出這幫強盜，而且還跪在地上，毫無(wú)反抗。難道這些宮女、太監就眼睜睜地看著(zhù)美麗的圓明園被破壞嗎，就算他們不反抗，那皇帝看到一百五十年結晶被搗毀而無(wú)動(dòng)于衷嗎？
圓明園的悲劇在古老的舊中國何止一次？人們忘不了那喪權辱國的《馬關(guān)條約》，忘不了租界的告示上寫(xiě)著(zhù)：華人與狗不得入內，忘不了英國首相巴遵說(shuō)出的那句可恥的話(huà)，忘不了東亞病夫的稱(chēng)號。
圓明園的輝煌已經(jīng)被兇狠的侵略者奪走了，昔日的美麗，也不復存在了。我們再也看不到金碧輝煌的殿堂，再也看不到玲瓏剔透的亭臺樓閣，再也看不到熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”再也看不到美麗的山鄉村野......為了不讓圓明園的悲劇重演，為了讓中國屹立世界，我們要努力學(xué)習，報效祖國，讓五星紅旗高高飄揚，永放光彩！
圓明園的作文 篇2
憶起白天的那一堂歷史課，上的正是火燒圓明園，縮在被窩里的我心中難免一陣憤慨，被子里的拳頭緊了又緊，恨不得回到1860年的10月6日，狠狠地打列強幾拳來(lái)泄憤。懷著(zhù)對列強的強烈恨意，我漸漸地睡著(zhù)了……夜，漆黑如墨，月兒也早已掛上樹(shù)梢，而我，卻作了一個(gè)奇異的夢(mèng)。夜里，我回到了1860年的10月，眼睜睜地看著(zhù)英法聯(lián)軍在圓明園中瘋狂地洗劫而無(wú)能為力，我拼命地掙扎、反抗，想突破這怪異的束縛——是的，我的身子自從來(lái)到了這片夢(mèng)境便被一股怪異的力量給壓制著(zhù)，絲毫不能動(dòng)彈。一切的反抗都是徒勞無(wú)功，我只做個(gè)觀(guān)眾，我只能眼睜睜地看著(zhù)，看著(zhù)屈辱的歷史在我的眼前重現了，看著(zhù)富麗堂皇的圓明園變成一堆空蕩蕩的宮殿，看著(zhù)一只美麗無(wú)比的鳳凰變成了一個(gè)全身上下沒(méi)有半片羽毛，連皮膚都皺巴巴的怪?zhù)B……
可是，有人覺(jué)得這還遠遠不夠，那個(gè)臭名昭著(zhù)的英國殖民主義者，那個(gè)可恥的詹姆斯·布魯斯率領(lǐng)英法聯(lián)軍點(diǎn)燃了一場(chǎng)大火，熊熊的烈火伴著(zhù)列強們得意的怪笑席卷了整個(gè)圓明園，沖天的火光象血一樣染紅了半個(gè)北京，是的，那是圓明園的鮮血，圓明園因痛楚而在無(wú)聲地抽泣！貪婪的火舌瘋狂吞嗤著(zhù)圓明園的軀殼，隨著(zhù)“轟”的一聲巨響，所有的宮殿墻倒屋塌，一切的一切在漫天的迷霧中化為廢墟，可就在那時(shí)，我恍惚地聽(tīng)到了一聲清脆的鳳鳴，撫平心中一陣陣的抽痛，抬眼望去，隱約有一只巨大的火鳳從圓明園的遺骸中涅槃重生！帶著(zhù)新生的力量，帶著(zhù)中華民族那不屈的靈魂化作一道美麗的紅霞，飛向遠方……鳳凰在火中因涅槃而重生，中華民族亦是經(jīng)歷了大劫之后更加的剛強勇毅，堅貞不屈。昨天那屈辱的歷史不僅僅是為了告訴我們過(guò)去發(fā)生的一切，還是在告訴我們獲得新生之后要更加的發(fā)憤圖強，不能讓歷史再重現！天邊的第一縷晨曦送來(lái)了溫暖，也送來(lái)了新一天的希望，我放在被子里的拳頭又再次握緊。先輩們，請放心，獲得新生的中華兒女們一定會(huì )讓這只火鳳飛得更高、更遠！
圓明園的作文 篇3
我坐在圓明園的湖邊，綠柳枝條低低垂到水中去，柳枝搖曳，在湖水畫(huà)出一圈圈的水波，近岸的湖水里生出筆管似的蒲草，郁蔥蔥的，齊刷刷的，稍遠些，便是鋪天蓋地的蓮葉了，密匝匝的，遮住一方水面，卻有不同的，有些高高擎起，像碧玉的團扇，有些挺起了身，卻羞澀的打著(zhù)卷，還有些安心浮在水面上，蕩著(zhù)水波搖啊搖，總有頑皮的荷葉頂起晶瑩的水珠，如一粒珍珠在玉盤(pán)上滾來(lái)滾去，倦時(shí)，微微一傾，玲瓏的水珠跳入湖水中去，蕩起層層漣漪，悄然無(wú)聲蕩漾開(kāi)來(lái).......
高擎的荷葉下有墨綠的影，岸上的藤蔓也將粉紅的花影投到水中去，還有湖柳恍惚的倒影，一股腦的呈現出來(lái)，真讓人有些不知所措了，還不止呢，蓮花業(yè)已開(kāi)了，紅色的，白色的，紫色的，粉中夾著(zhù)白的，遠處，茂盛的綠蔭中，隱隱有朱紅的樓閣，一并將紅色的影子印到水里去了。
初進(jìn)園子時(shí)，湖岸是規整的石砌，直挺挺的，從水中升起來(lái)，一米來(lái)高，并不呆滯，近水處有層層疊疊的藤蔓植物，濃密的綠色里綴滿(mǎn)或紅或白的碎花,藤蔓口渴一樣，從岸邊撲進(jìn)水中去,在水中留下斑斕的影子,還有犬牙交錯的石岸，一塊塊怪石頭被隨意拼湊在水邊，照鏡子一般，探出了頭去，引得人踏在石上，想看看水里的影,卻又看不清楚，柳影石影疊起來(lái)，還晃啊晃,像重彩的抽象畫(huà)。更多的是土岸，斜斜伸進(jìn)水中，似有落魄，卻更有看頭,站在水邊，可以漱手，可以觀(guān)蓮，也可以拔一枝蒲草，悠閑的嚼一嚼，細品蒲草微甜的味道,水邊立的倦了，便走到蜿蜒的曲橋上去,踏著(zhù)木橋板，咯咯吱吱一步步走到水中央去,四周都是蓮花了，荷花之上，蜻蜓翩翩，燕子曼舞，在靜謐中平添幾分喧鬧，倚著(zhù)橋欄，低頭弄蓮，各色的蓮花，一一撫過(guò)，沾一手蓮花香,夕西下的時(shí)候，湖岸邊的小山和樹(shù)林都抹上淡紅，湖水也變成半湖瑟瑟半湖紅的樣子,紅蓮愈發(fā)紅，白蓮花變成粉蓮花了.......
湖四周有土丘，算上茂密的雜樹(shù)，不過(guò)十米高，爬上土坡便是新水面了，卻是不舍的，更愿意多走些路，或是走橋或是繞過(guò)土丘，去看另一片似曾相識的湖水。
圓明園的作文 篇4
我讀過(guò)不少歷史故事，其中《圓明園的毀滅》這篇文章常常勾起我的深思，催我?jiàn)^進(jìn)。至今，我仍帶著(zhù)無(wú)比的憤怒與惋惜鉆到書(shū)中去看圓明園的毀滅，看那些已被齊腰的野草埋沒(méi)的殘垣斷壁。
圓明園位于北京西北郊，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。它是一座舉世聞名的皇家園林，不僅是我國建筑藝術(shù)的精華，還是當時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館。圓明園里有殿堂、亭臺樓閣、買(mǎi)賣(mài)街、山鄉村野。并且，園內匯集了許多名勝古跡，比如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照等等，風(fēng)格各異的建筑物讓人流連忘返。圓明園中還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。
可是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園中只要是能拿走的東西，統統掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲的口搬運；實(shí)在運不走的，就任意去破壞、毀掉。更讓人憤怒的是，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，在10月18日和19日時(shí)，三千多名侵略軍奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，同時(shí)，這把火又燒死了300多名太監、宮女。
今天，在這瓦藍的天空下，在這灑滿(mǎn)了熱血的黃土地上，那幾根殘留的石柱仍然挺立著(zhù)，好像是在時(shí)刻提醒著(zhù)炎黃子孫：落后就要挨打！是呀！我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無(wú)忌憚的毀壞我們的文化瑰寶的！我們要牢記愛(ài)過(guò)百姓是怎樣無(wú)辜慘死在侵略者的手中的！我們要牢記這沉痛的歷史教訓！
圓明園的作文 篇5
我攀登過(guò)景色秀麗的華山，欣賞過(guò)氣勢宏偉的長(cháng)江�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有看過(guò)被的大火燒得不成樣子的圓明園了！
這次“北京科技之旅”夏令營(yíng)，讓我目睹了圓明園的凄涼。一走進(jìn)圓明園，眼前到處是一片荒涼：有的柱子豎在那里，好像正在訴說(shuō)英、法聯(lián)軍的種種罪行；有的柱子斜著(zhù)，似乎隨時(shí)都有倒下的危險；還有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。遠處，風(fēng)吹著(zhù)枯樹(shù)葉，樹(shù)葉打著(zhù)旋落在地上，更讓人充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。
我們走進(jìn)了圓明園展覽館，看了圓明園以前的模型后，發(fā)現以前的海晏堂是多么漂亮！那蔚藍色的屋頂，白色的墻壁，兩種顏色互相映襯，再加上花兒的點(diǎn)綴，構成了一幅美麗的圖畫(huà)，可現在，什么都不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)大貝殼！還有一座“萬(wàn)”字方和殿，這座建筑懸浮水中，屋頂和古代的“萬(wàn)”字一樣。這種建筑是世界上僅有的一個(gè)特例�？墒俏葑铀�，水也干了。讓我們看見(jiàn)的只是殘梁斷壁。
我心想：這英法聯(lián)軍真是人面獸心，他們竟然搶圓明園里金銀珠寶，拿不動(dòng)的就用車(chē)和牲口搬運。較大的物品任意地破壞掉，這些聯(lián)軍還嫌不夠，放了一把大火，把圓明園燒得一干二凈。而且，那些可惡的外國人竟然將從圓明園里搶來(lái)的珠寶放在自已國家的展覽館里�？吹竭@里，我的小拳頭捏緊了，心中也升起了怒火。
英、法聯(lián)軍敢燒我們的圓明園，就是因為那時(shí)的政府太無(wú)能了。只有國家繁榮富強，才能免遭別人的侵略。我們現在應該認真學(xué)習，長(cháng)大后為祖國獻上一份力，那么不久后的將來(lái)，中國將會(huì )走上世界的強列！
圓明園的作文 篇6
我學(xué)完《圓明園的毀滅》這篇課文后，心里難受極了。為什么，為什么那些外國侵略者要攻打我們的國家？掠走我們的國土？殺死我們的同胞？搶走我們的金銀財物？......難道大家就不能和和睦睦地在地球上生存下去嗎？同時(shí)，我也非常憤怒。
圓明園是舉世聞名的皇家園林，也是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。那里還有許許多多的民族建筑、西洋景觀(guān)。
可是，就是這么一個(gè)舉世聞名的皇家園林，一個(gè)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就在英法聯(lián)軍的魔爪下，化成了一片灰燼��！
文中說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯：“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”
你可以想一想：如果圓明園依然存在的話(huà)，那我們不就能夠目睹這“美如畫(huà)”的風(fēng)景了嗎？雖然現在人們盡量恢復圓明園的原樣，但是現在根本達不到古人所能建造得那么精湛呀！況且，就算能恢復它美麗的風(fēng)采，可也沒(méi)有古人雕、建的那些意義了呀！
我有了深深的感慨：“落后就要挨打，我們一定要勿忘國恥、振興中華！讓我們祖國的明天更加繁榮昌盛!"
圓明園的作文 篇7
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無(wú)比的憤怒。
圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。它是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。但是，1860年英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，把里面的奇珍異寶、名人名畫(huà)等統統掠走，并燒毀了圓明園。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界文化史上最大的奇跡就是圓明園的誕生�！笔堑�，圓明園的誕生是一個(gè)偉大的奇跡，它是由唐明清幾代皇帝建造而成的一座皇家園林。但是，圓明園被英法聯(lián)軍毀滅了，英法聯(lián)軍把里面所有的值錢(qián)的`東西全部搶走了。然后，他們在圓明園里任意破壞、放火。一個(gè)偉大的奇跡化為了灰燼。
圓明園的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國舉世無(wú)雙的皇家園林，里面風(fēng)景優(yōu)美，飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝；里面文物眾多，收藏著(zhù)歷代名人的書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶�？�1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，任意搶奪肆意毀壞，還一把火把圓明園燒成了灰燼，我國園林藝術(shù)的精華，就這樣毀于一旦。
這幫可惡的強盜，這些兇殘的侵略者！竟然闖進(jìn)我們的領(lǐng)土，為所欲為，橫行霸道！竟然闖進(jìn)我們的領(lǐng)土，燒殺掠搶?zhuān)瑹o(wú)惡不作！竟然把我國這一園林藝術(shù)的瑰寶—圓明園燒成一片灰燼！竟然把我國的奇珍異寶，全部洗劫一空！法國的文學(xué)家雨果也曾斥責英法聯(lián)軍為強盜，是呀，還有什么稱(chēng)呼能形容這些可惡的侵略者呢？
這讓我聯(lián)想到了清朝政府簽署的條約，這是八國聯(lián)軍攻占北京后強迫清政府簽訂的喪權辱國的條約。條約里議定：清政府賠償俄、德、日、英等八國聯(lián)軍和荷、比、西等六“受害國”的軍費，損失費共計98233815兩白銀，由公元1902年至1940年止，分39年還清。至此，中國財政、經(jīng)濟全面破產(chǎn)，這都是侵略者的罪惡。
不過(guò)又怎么辦呢？那時(shí)政府腐敗，皇帝無(wú)能，中國人閉關(guān)自守，自以為自己繁榮富強，而其它國家卻日漸強盛起來(lái)，中國卻走向衰退。哎，國強后必衰，國弱后必亡呀！
是呀，國家要想興盛，國家要想富強，必須先奮發(fā)圖強，不為一點(diǎn)成功而滿(mǎn)足，勇于向國外學(xué)習，勇于大膽創(chuàng )新，不為一點(diǎn)創(chuàng )造而滿(mǎn)足，勇于創(chuàng )新，勇于改革。不要忘記我們中華民族那段屈辱的歷史，要把我們那時(shí)的恥辱和現在痛轉換成一種奮發(fā)圖強的動(dòng)力。要把我們中華民族心靈上的傷疤—圓明園的毀滅當做我們前進(jìn)的警告，要讓我們知道，在我們中華民族富強之前，還有一段喪權辱國的歷史。
圓明園雖然被燒毀了，但永遠也毀滅不了的，是我們中華民族勇往直前、自強不息的精神。
圓明園的作文 篇9
今年國慶節期間，我們全家去了圓明園。因為時(shí)間倉促，而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘垣斷壁，我們選擇只在園子外圍走一走，卻發(fā)現破敗不堪的園子成了動(dòng)植物的樂(lè )園，無(wú)人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。
我們從東門(mén)入園。由于不是正門(mén)，我仿佛一下子來(lái)到了人煙稀少的郊區或農村。路面坑坑洼洼，落滿(mǎn)了干枯的黃葉；雜草叢生，野花遍地，各種小蟲(chóng)棲息其間，踏到雜草上，頓時(shí)有無(wú)數撲扇著(zhù)的小翅膀從腿間飛過(guò)；古木參天，樹(shù)葉已不那么茂盛，金黃的葉子夾雜在翠綠中，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似蝴蝶在群舞；落花因風(fēng)起，驚得喜鵲喳喳，麻雀嘰嘰。置身其間，城市的喧鬧浮躁不見(jiàn)了，心中充滿(mǎn)了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹(shù)林，登上一塊高地，眼前是一座小巧的拱橋，橋下是干涸了的長(cháng)滿(mǎn)草的河床，小河蜿蜒著(zhù)伸向遠方，消失在另一塊高地邊上。樹(shù)很大，陽(yáng)光卻很明亮，地上的樹(shù)影斑斑駁駁。極目遠望，卻見(jiàn)到處是凹凸的土丘，黃綠相間的樹(shù)影，飛鳥(niǎo)的羽翎，溫暖的陽(yáng)光。這美景使我精神振奮，讓我回想起小時(shí)候回老家時(shí)平淡而生動(dòng)的農村生活，讓我覺(jué)得安全和放松。
穿過(guò)茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片開(kāi)闊的濕地。濕地中央是一片水域，遠處散布著(zhù)稀稀拉拉的樹(shù)影，陽(yáng)光照到水面上，金光閃閃。爸爸驚呼一聲，領(lǐng)我們過(guò)去。爸爸小時(shí)候便是在濕地中玩大的，他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周?chē)某靥�，怎樣爬到水邊的�?shù)上睡覺(jué)，怎樣跳水，怎樣捉魚(yú)。對于濕地我沒(méi)有回憶，因為我出生時(shí)老家的濕地已經(jīng)所剩無(wú)幾。我們走到河床上，踏著(zhù)柔軟有彈性的黏土，靠近水邊。蘆葦高高地長(cháng)著(zhù)，雜草更多，蝸牛成群，飛蟲(chóng)遍地，幾只野鴨在遠處水面上游耍，一會(huì )兒飛起，一會(huì )兒俯沖，或扎入水底，從另一處浮上來(lái)，享用著(zhù)剛捕獲的美味。爸爸臨水蹲下，專(zhuān)注地盯著(zhù)水岸處，只見(jiàn)水面下有什么東西一扭一扭的，許多處泥土都在動(dòng)，卻看不見(jiàn)是什么東西。"是泥鲘，"爸爸說(shuō)，"鉆到泥里去了�？匆�(jiàn)了嗎？"爸爸邊說(shuō)邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍："它們很小，顏色和泥一樣，我動(dòng)一動(dòng)你就看見(jiàn)了。"說(shuō)完碰了碰一塊泥。突然，一個(gè)很小的身影在激起的土中一閃而過(guò)，游到別的水草下面去了，不過(guò)幾毫米長(cháng)。"我看見(jiàn)了！"我興奮地說(shuō)。"以前我經(jīng)常抓住它們，用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了。"爸爸笑著(zhù)說(shuō)，回憶起了過(guò)去。爸爸似乎想捉一條，不停地把手撲到水里，沾了一手淤泥。
真沒(méi)想到在破敗的園子中還有這么多樂(lè )趣�，F在，住在城市里的人整日被高科技包圍著(zhù)，在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅，遠離了生機勃勃的大自然。越來(lái)越多的人覺(jué)得郁悶，甚至發(fā)展為心理疾病。其實(shí)，大自然就是心靈的良藥，它的樂(lè )趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機會(huì )是越來(lái)越少了，感謝圓明園，給了我們一個(gè)貼近大自然、走進(jìn)大自然的好去處。
圓明園的作文 篇10
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門(mén)口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀(guān)呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統帝都在這里面游玩過(guò)�！甭�(tīng)到了爸爸的話(huà)，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門(mén)。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著(zhù)走著(zhù)就走到了死路。
“啊，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現實(shí)生活中的迷宮遠遠比漫畫(huà)書(shū)中的迷宮難走。我們跟著(zhù)爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽?zhuān) 蔽野l(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè )的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什么樣的。我在迷宮中心看到迷宮的結構之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？
“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫(huà)書(shū)？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著(zhù)迷宮書(shū)來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀��！”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀(guān)其它景區呢！”
“不行，我不想走馬觀(guān)燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開(kāi)始了走迷宮之旅�，F在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他游客的帶領(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀(guān)又困人的迷宮。離開(kāi)這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
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