【精華】圓明園的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圓明園的作文6篇，歡迎大家分享。
圓明園的作文 篇1
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬(wàn)千，內心無(wú)比的憤怒。
從1840年起，中國屢屢遭到外國列強的侵略。圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了戰爭。這兩個(gè)強盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認為，這都是清政府腐敗無(wú)能的結果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠銘刻在中國人民的心里。
以后的“中法戰爭”、“中日甲午戰爭”、“八國聯(lián)軍侵略中國的戰爭”，中國幾乎是屢戰屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開(kāi)始了侵略中國的戰爭，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國。落后就要挨打，落后就有人欺負我們，這是舊中國的寫(xiě)照。
今天，中國人站起來(lái)了！全世界所有重大問(wèn)題，如果沒(méi)有中國參加，就顯得毫無(wú)意義。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
圓明園的作文 篇2
讀完《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到無(wú)比憤怒和惋惜。
圓明園是北京西北郊最大啊的博物館和藝術(shù)館。占地350多公頃，這向偉大的工程用了150多年的時(shí)間才修建成。但在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫。然后覺(jué)得一片空后放火焚燒�，F在圓明園只剩幾根殘柱的。
這些可惡的強盜，在我中國的領(lǐng)土上。胡作非為，座舉世聞名的皇家陵園，就這樣在侵略者的魔掌下沒(méi)啦！這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。是多少人的藝術(shù)的智慧和結晶��！這段課文讓我想到，我在手機上查看《圓明園的毀滅》時(shí)。在手機上不是寫(xiě)著(zhù)十二生肖那圓明園噴水池里的.牛頭，猴頭和和羊頭被英法聯(lián)軍搶走了，中國有關(guān)方面漢堡花費了1億多元，還從英聯(lián)軍那里拿回來(lái)。這本來(lái)是我們理應拿回來(lái)，現在卻用了昂貴的錢(qián)才買(mǎi)回來(lái)，這都是可惡的侵略者做的。
如今我國的圓明園被侵略的多去了當時(shí)的宏，宏偉和瑰寶。想到這里，我無(wú)比憤怒和可惜。
圓明園的作文 篇3
在夏季的6到8月，圓明園的長(cháng)春園會(huì )作為主展場(chǎng)舉辦荷花節。在這里，各色的荷花讓人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就連人工搭建的臺子上也擺放著(zhù)盛開(kāi)的荷花，這里的空氣中全部充滿(mǎn)了荷花的香氣。荷花雖美，不過(guò)大家可不要自私的將漂亮的花兒帶走喲!
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
這是詩(shī)魔白居易描寫(xiě)小娃娃偷采蓮花后留下蹤跡的一首生動(dòng)有趣的詩(shī)。而在這里的荷花節你就可以品嘗到類(lèi)似的經(jīng)歷。只需租一只小船，一邊慵懶地劃著(zhù)槳，一邊悠閑地欣賞湖面各種各樣美麗的荷花。在你玩到酣暢之時(shí)，只需不經(jīng)意地回頭看一下船尾，你就會(huì )被身后的情景驚呆！因為在小船駛過(guò)的水面上，荷葉都被小船切割成了兩半，一道空空的水面突兀的顯現在兩大片青綠色的荷葉中間，小船駛過(guò)的路線(xiàn)一清二楚，這可真是應了“浮萍一道開(kāi)”這一句詩(shī)！
看到這一幕，再聯(lián)想起《池上》這首詩(shī)，這時(shí)你要是再把自己代入成“偷采白蓮的小娃”，一定會(huì )激動(dòng)的要命，想快快的逃離這里。這真是一種別樣的體驗��！
圓明園的作文 篇4
圓明園，是我國舉世無(wú)雙的一座園林，它是一個(gè)龐大的博物館，要比法國的盧浮宮大很多，也要比英國的大英博物館大很多。然而，中國這座舉世無(wú)雙的園林，將在1860年被英法聯(lián)軍洗劫而空。英法聯(lián)軍的貪婪態(tài)度，足以證明他們全都是一幫沒(méi)有用的人，偷別人的東西，拿到自己的地盤(pán)來(lái)展出，他們難道不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎？我認為圓明園不應該遭到這幫人的洗劫，因為，它象征的不僅僅是我們中國，而是整個(gè)世界！它是整個(gè)世界上最大的博物館！
昔日輝煌的圓明園如今只剩下了一座空殼，難道這就是它真正的面目？不是，它以前是一座金碧輝煌、舉世聞名的藝術(shù)寶藏，它是我們全部中國人的驕傲！如果圓明園現在還存在，我真的很想看一看它原來(lái)金碧輝煌的樣子！這不僅僅是我一個(gè)人的希望，更是全中國人民全部的希望！我們全世界一定要消除戰爭，使圓明園的毀滅的悲劇不再重演！
原來(lái)的大水法噴泉是非常壯觀(guān)的。大水法噴泉的旁邊設有觀(guān)水法，據說(shuō)清帝常在觀(guān)水法上觀(guān)賞大水法的壯觀(guān)。大水法噴泉的四周是一個(gè)大圓形，在這個(gè)大圓形中，設有12個(gè)動(dòng)物的頭，分別按照12生肖的順序排列。而且這些動(dòng)物的頭都是用金子做的，價(jià)格在當時(shí)是十分的昂貴。到了今天，金牛頭和金馬頭以400萬(wàn)美元的價(jià)格出售，想一想，如果12個(gè)頭，那該值多少錢(qián)��？一個(gè)比爾蓋茨都承擔不起這么多的錢(qián)。
以前，我們總是說(shuō)化敵為友，但是，跟英國和法國，如果是我的話(huà)，我肯定不會(huì )跟他們建立友好。關(guān)鍵的問(wèn)題就在于當時(shí)的中國是一個(gè)落伍的國家，經(jīng)濟發(fā)展跟不上英國和法國。當時(shí)的英國和法國就已經(jīng)發(fā)明出了飛機、大炮跟火箭，我們中國只有槍?zhuān)绻蚨菲饋?lái)的話(huà)，我們根本就不可能獲勝，這也不得不讓我感到慚愧：要是中國的科技很發(fā)達的話(huà)，那外國自然也不會(huì )來(lái)侵略，為什么我們中國當時(shí)不會(huì )強大起來(lái)呢？這到底是什么原因？中國能夠造出比英法國好許多倍的藝術(shù)品，還能創(chuàng )造出圓明園這座舉世無(wú)雙的園林，可是，為什么我們的科技不會(huì )發(fā)達呢？這的確是一個(gè)值得我們去深思的問(wèn)題。我認為中國是一個(gè)后來(lái)才反省的國家，并不是說(shuō)我們中國人的智慧一定要比外國人的差，發(fā)明創(chuàng )造沒(méi)外國人好。其實(shí)中國人跟外國人都是一樣的，人都是平等的，不是說(shuō)你要比他差，他要比你差。我們中國人如果人人同心協(xié)力，互助互愛(ài)，那肯定會(huì )有一個(gè)很好的發(fā)明成果。我們中國只有強大起來(lái)，才不會(huì )受人欺凌！
圓明園，你是我們中國的驕傲，也是我們中國的痛苦。
圓明園的作文 篇5
讀了圓明園的毀滅這課我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園被譽(yù)為萬(wàn)園之園。然而，這座舉世聞名的皇家林園卻于被法蘭西，英吉利這兩個(gè)無(wú)恥的強盜卻掠焚毀，變成廢墟。這座占地2500余畝的園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒化成一片灰燼。如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，失去了往日的光彩，想到這里，我不僅對清政府的腐無(wú)能和英法聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行感到無(wú)比的憤怒，有對圓明園的毀滅感到無(wú)限的惋惜。為了讓圓明園的毀滅成為過(guò)去。為了使我們中國不再落后，不讓外國人欺負。
所以腦子里有這樣一個(gè)信念就是："不忘國恥，振興中華�！�
圓明園的作文 篇6
今天我讀了『圓明園的毀滅』一文,心情澎湃,覺(jué)得火燒圓明園是歷史上一個(gè)莫大的恥辱.
文中講述了1860年8月份,英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京,并到圓明園內把各種奇珍異寶統統掠走,最后竟用大火將圓明園化成灰燼.
就當我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園.他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運.實(shí)在運不走的,就任意破壞,毀掉”時(shí),我肺都氣炸了.我仿佛看到那些前來(lái)侵略的敵人們見(jiàn)到園中的奇珍異寶都驚呆了,瘋狂地將貴重的物品占為己有,他們的腰包都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.要是遇到那些比較重的瓷器,他們拿不走,可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎.他們如此無(wú)法無(wú)天,就是因為當時(shí)的中國太落后了,再加上沒(méi)有什么先進(jìn)的武器,所以才處處受到各國侵略者的欺負.
我繼續往下讀,當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內放火.大火連燒三天,煙云籠罩整個(gè)北京城”時(shí),我咬牙切齒地說(shuō):"這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走,為了銷(xiāo)毀罪證,英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華化為灰燼.
讀了『圓明園的毀滅』一文,讓我深深地認識了"落后就得挨打”這一不變的真理.它在時(shí)時(shí)刻刻地激勵著(zhù)我們:為了我們的祖國,一定要好好讀書(shū),讓知識武裝我們的頭腦,讓我們的祖國更加強大!
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