【精華】圓明園作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的圓明園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園作文 篇1
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。
在這里我看見(jiàn)了金光閃閃的黃瓦，玲瓏剔透的地板，一束束帶有龍花紋的方形柱子，眾星拱月般環(huán)繞在殿堂四周，里面掛滿(mǎn)了一幅幅名人書(shū)畫(huà)，有活潑歡快的魚(yú)兒，有高大壯麗的竹子，還有一朵朵栩栩如生的花朵。
再向前走，我來(lái)到了山鄉村野，周?chē)黄澎o。風(fēng)一吹，小草便歡樂(lè )的跳起舞來(lái)，陽(yáng)光照射在清澈見(jiàn)底的湖水上，折射出萬(wàn)道光芒，眼前一片碧綠，遠看，好像綠色的海洋，近看好像一根根綠色的針。走著(zhù)走著(zhù)，好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
后來(lái)我去了，獅子林，蓬島瑤臺，武陵春色……
這時(shí)，已是黃昏，我去了最后一個(gè)地點(diǎn)，一平湖秋目，這平靜的像一面鏡子，太陽(yáng)下山了，射出了萬(wàn)丈光芒，湖面倒影著(zhù)美麗的余光，我仿佛置身在幻想的境界里。
可就在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入了北京，闖進(jìn)圓明園，他們拿走了園內能拿得走的文物，為了銷(xiāo)毀證據，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，就這樣化為了一片灰燼。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：＂少年強則國強�。⑽覀冞@一代青少年一定要好好學(xué)習，并記住這一次的恥辱，為祖國的強大而努力學(xué)好本領(lǐng)。
圓明園作文 篇2
今天是圓明園一年一度的荷花節。天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地去觀(guān)賞荷花！
到了圓明園，我們像是走進(jìn)花的海洋。只見(jiàn)荷花這兒一叢，那兒一簇，清新可人，郁郁蔥蔥，漂亮極了！
接著(zhù)，我們來(lái)到了湖邊，乘船去看那滿(mǎn)湖的荷花。荷花有粉的、白的、黃的，遠遠望去，就像天上下凡的仙女在競相比美。荷葉挨挨擠擠的，不露一點(diǎn)縫隙，保護那嬌弱的荷花。
坐完船后，我們就往回走。一路上，我們看見(jiàn)了天鵝，童話(huà)里是丑小鴨變白天鵝，現在卻變成黑天鵝。那只黑天鵝很可愛(ài)，把頭埋進(jìn)水里，嘟嘟地喝起水來(lái)。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)是傍晚了。在爸爸媽媽的一再催促下，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了圓明園。
圓明園作文 篇3
當我們再走進(jìn)圓明園時(shí)，那里已是一片廢墟，只是留著(zhù)幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他們讓我們最美麗的圓明園變成這樣的。
昔日的圓明園是那樣輝煌，那樣美麗�？墒乾F在，卻變得慘不忍睹。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把院內凡是能拿走的東西統統掠走，拿不動(dòng)的，就用過(guò)大車(chē)或牲搬運；實(shí)在拿不走的就任意破壞。最后，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，3000多名侵略者奉命進(jìn)入圓明園，在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜，最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時(shí)，我的心里便滿(mǎn)腔怒火。
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，使我們的國家更加強大！讓我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！
圓明園作文 篇4
今天是一年一度的圓明園文化節，不過(guò)，更確切的講是圓明園一年一度的小吃節。
在這一天，全國各地有名的小吃都聚集到這兒，只要是那一天去參觀(guān)圓明園的同學(xué)們都有幸能大飽口福。
一進(jìn)圓明園便有一股美食的味道撲鼻而來(lái)，我左看看右看看，在尋找北京著(zhù)名的“糖人”。一會(huì )兒，一個(gè)小攤映入我的眼簾，這個(gè)小攤前站滿(mǎn)了人，從最下面都不能鉆進(jìn)去。這時(shí)，人們手中都拿著(zhù)一個(gè)葫蘆或是小動(dòng)物。我一看就知道這就是北京有名的“糖人”。這時(shí)，我突然找到了一個(gè)縫隙就鉆了進(jìn)去，跑到最前面。這時(shí)，看攤的那個(gè)叔叔問(wèn)我要什么，我不說(shuō)話(huà)，看著(zhù)一旁的爺爺、奶奶，奶奶這時(shí)發(fā)話(huà)了：“來(lái)條糖龍！”我驚喜萬(wàn)分，因為奶奶此話(huà)正好說(shuō)在我心坎兒上，我在一旁看著(zhù)那位師傅用嫻熟的技術(shù)為我做著(zhù)糖龍，他先在加熱好了糖捏出一個(gè)龍形，再在尾巴上一吹，一條龍的龍身就出來(lái)了，這時(shí)那個(gè)叔叔還幫我在龍頭上點(diǎn)了兩點(diǎn)，原來(lái)這是它的眼睛，他又在這條糖龍的臉頰上添上了兩條又細又長(cháng)的龍須，在背上添上了龍?chǎng)捄鸵黄龉ぜ毮伒凝堶[，簡(jiǎn)直是栩栩如生。我抽出電話(huà)給媽媽報了個(gè)信，剛一打完手機，糖龍便被我在長(cháng)城上買(mǎi)的琉璃一下打碎了，真是太可惜了，20元就這么沒(méi)有了。
唉，這么好的糖龍到我手里就廢了，太可惜了。我們真應該珍惜身邊的每一樣東西，某些東西失去了就再也不能拿回來(lái)了。
圓明園作文 篇5
中華民族的文化博大精深、異彩紛呈，如同璀璨的星座，燦爛輝煌，照耀著(zhù)歷史的長(cháng)河。這次我得知有機會(huì )能親眼目睹國寶 —— 圓明園海晏堂外的大水法的一部分 —— 四具生肖獸首的風(fēng)采，心中就漾起一圈圈的漣漪。中國古代勞動(dòng)人民所創(chuàng )造的珍寶無(wú)一不蘊含著(zhù)中華古老而絢爛的文化和勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
昨天我一吃過(guò)午飯，就急不可耐地和爸爸乘車(chē)去保利藝術(shù)展覽館，剛進(jìn)展覽館，四具栩栩如生的生肖獸首撲入眼簾：首先是牛首，它具有西方特色，活像一只西班牙斗牛，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風(fēng)凜凜，而中國傳統的水牛和黃牛的形態(tài)皆牛角向上或向后，更多的是性情溫順、吃苦耐勞的模樣，從未有過(guò)雙角彎曲向前的實(shí)例。這具獸首交融了中西方文化的精粹。然后是虎首，它的造型與中國傳統的虎的造型大相徑庭，如果不是額頭上的“王”字我差點(diǎn)誤以為是一頭獅子的形象。因為它的頸部鑄上了鬃毛，但只有在中國才將老虎尊為百獸之王，而西方尊獅子為百獸之王，因此這件虎首銅像的中西合璧的意義更為典型。接著(zhù)是猴首，猴首的中國味比前兩者要濃得多，猴首銅像上的“毛發(fā)”精細到能一根根數清，最有精神處要屬眼睛，栩栩如生，火眼金睛，生態(tài)活現。最后是豬首，那尖嘴長(cháng)吻，外凸的獠牙，頗似野豬，但蒲扇般伏貼的大耳，又有濃郁的中國傳統審美趣味，融合了東西方造型的藝術(shù)特點(diǎn)。這些獸首都鑄工精細，皮膚的皺褶和鬃毛等細小之處，都清晰逼真，色澤深沉，且歷經(jīng)一百多年而不銹蝕，堪稱(chēng)一絕。
雖然這四具獸首精美絕倫，但是它們卻述說(shuō)了一段不堪回首的往事：晚晴時(shí)期，時(shí)局動(dòng)蕩，官場(chǎng)腐敗，原為圓明園海晏堂噴泉一部分的十二獸首由于1860年英法聯(lián)軍侵略中國，火燒圓明園，因此獸首銅像開(kāi)始流失海外。獸首銅像由駐華耶穌會(huì )教士郎世寧設計，他以獸首人身的十二生肖代表一天的二十四小時(shí)，每座銅像輪流噴水，蔚為奇觀(guān)，但現在這一奇觀(guān)已不復存在。十二獸首由于我們的國力漸漸強盛起來(lái)，目前為止已有八具回歸祖國，真是不幸中的萬(wàn)幸啊!但仍然有四具獸首暫時(shí)杳無(wú)音信。
我們應該不忘初心，勿忘國恥，努力學(xué)習，長(cháng)大之后成為棟梁之才，把我們的祖國建設得更加強大，不再受外國人的欺侮。
圓明園作文 篇6
初見(jiàn)圓明園，心中似被針刺了一般痛。
漫步在綠蔭小道上，周邊的綠色，如同被特意調過(guò)一般，無(wú)處不顯現出生機勃勃。數十棵香樟樹(shù)并列著(zhù)，周?chē)俏拇螋[聲此起彼伏。
進(jìn)入園中，猛然心中一緊，這就是圓明園嗎？這就是中華文化的瑰寶嗎？遠遠望去，野草叢生，斷壁殘垣，碎石滿(mǎn)地，四處散落。有的石塊壘成一扇殘缺的大門(mén)狀，陽(yáng)光灑在上面，依然遮擋不住火燒的烙��；有的僅剩下一個(gè)巨大的坑，里面的石頭參差不齊，上面的花紋若隱若現，似被刀削過(guò)；有的石頭整齊地堆在一起，看，這不是上樓的臺階嗎？那不是皇帝的龍椅嗎？上面還能看到一些龍紋呢。眼前的一切，似乎在講述著(zhù)這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的滄桑。
圓明園中原藏書(shū)上萬(wàn)，工藝品數不勝數，絕世孤品爭奇斗艷，更令人驚嘆不已的是十二生肖音樂(lè )噴泉：每到相應的時(shí)辰，對應的生肖就會(huì )噴水。古典的八音盒聲動(dòng)人心弦，陽(yáng)光與水相映，七彩的光輝灑落四周。大樹(shù)郁郁蔥蔥，無(wú)數的瓊樓玉宇隱藏在這其中。瞧，這樓臺古色古香，陽(yáng)光下，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。中西合并的雕刻技術(shù)，更加無(wú)與倫比。
一切歡樂(lè )祥和的氣氛，都被英法聯(lián)軍打碎在地�！皬姳I”在光天化日之下，將能搬走的東西裝滿(mǎn)了一車(chē)又一車(chē)，而搬不走的呢，砸！燒！大火好像恐怖的毒蛇，四處蔓延了三天三夜。北京城上空火光沖天。撫摸石塊，上面仿佛還留著(zhù)那場(chǎng)大火的余溫；走近它們，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的哀鳴。這是祖國母親身上的傷痛，永遠無(wú)法愈合，哪怕相隔千山萬(wàn)水，也不應忘記。
陽(yáng)光下，圓明園的傷痕有些刺眼。相信明天，定無(wú)新傷。
圓明園作文 篇7
秋日的北京是那樣的美麗，秋風(fēng)蕭瑟，帶給人是無(wú)盡的.涼爽。今天下午我們不用上學(xué)，媽媽決定帶我去位于學(xué)校附近的圓明園。中午放學(xué)時(shí)，我從食堂里買(mǎi)了些卷餅，帶著(zhù)來(lái)到公園進(jìn)行野餐。
進(jìn)入圓明園，映入我眼簾的是滿(mǎn)湖的睡蓮和斷壁殘垣，三泉印月，別有洞天這些景點(diǎn)依然存在，但有些美麗的景觀(guān)早在一百多年前就化作塵土，不禁使人黯然神傷。我買(mǎi)了一套歷代皇帝的撲克牌，這里面銘刻著(zhù)中國從盛到衰之間的過(guò)程，激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強。
烈火焚燒后的圓明園依舊美麗，那原來(lái)的宮殿該是怎樣的金碧輝煌呢？“即使把我國圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這樣規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美�！狈▏旯l(fā)出過(guò)這樣的感嘆。集雍容華貴和委婉多姿為一體的圓明園當時(shí)受到了天下人的注目。1860年十月，這個(gè)刻骨銘心的日子，這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園化成了灰燼，斷壁殘垣歷經(jīng)風(fēng)雨，仿佛訴說(shuō)著(zhù)當年強盜的暴行。
現在的圓明園成了一座遺址公園，是進(jìn)行愛(ài)國教育及人們游憩的好去處。
圓明園作文 篇8
學(xué)習了《圓明園的的毀滅》這篇課文，我深深地感到清政府的懦弱無(wú)能。更體會(huì )到英法聯(lián)軍的可恥下流！
圓明園坐落于北京西北郊，由圓明園、長(cháng)春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)�。圓明園是清朝著(zhù)名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達16萬(wàn)平方米，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。也是當時(shí)世界上舉世聞名的建筑。
可是在1860年10月6日，圓明園的噩夢(mèng)來(lái)臨了。英法聯(lián)軍侵入圓明園，把能拿走的，統統掠走；運不走的就用牲畜搬走；實(shí)在運不走的，就任意破壞。更可惡的是，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，用大火燒了整整三天三夜，就這樣圓明園——一座最美好，最輝煌的建筑成了一片焦土，只剩下幾根殘柱。
讀完這課，我感到十分惋惜和對英法聯(lián)軍的痛恨，這可是我們的血汗，這是多少中國人的智慧和汗水，就這樣被瘋狂、貪婪的“強盜”洗劫一空。而當時(shí)的清政府實(shí)在太軟弱了，就這樣看著(zhù)他們搶啊，奪啊，燒啊。這幫可惡的強盜在我們中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。
圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見(jiàn)證，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說(shuō)它的輝煌的過(guò)去，又好像在向人們訴說(shuō)英法聯(lián)軍的殘暴行為。
前幾年香港的一次拍賣(mài)會(huì )，在拍賣(mài)會(huì )上，不是拍賣(mài)過(guò)金牛頭和金馬頭嗎？那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭和馬頭，另外十個(gè)至今仍不知去向。這本來(lái)是中國人的東西，我們理應拿回來(lái)，現在我們卻用了昂貴的代價(jià)才買(mǎi)回來(lái)，這都是侵略者的罪惡。
圓明園昔日的輝煌和壯麗已被侵略者掠去，想到這些，我心里就感到無(wú)限的可惜和憤怒。
圓明園作文 篇9
圓明園于我而言，是一所不可多得的學(xué)校。
春日的圓明園，是一所學(xué)校。春風(fēng)掠過(guò)，萬(wàn)物生長(cháng)，但圓明園中，卻是一片廢墟。放眼望去，除了后人修剪的，從當時(shí)的那把大火中幸存下來(lái)的，是一片土灰色。盡管如此，但陽(yáng)光與春日卻不會(huì )在意這一切。陽(yáng)光與春風(fēng)毫無(wú)偏見(jiàn)地，毫無(wú)保留地照耀著(zhù)大地，吹拂著(zhù)園中萬(wàn)物。
是圓明園，教會(huì )了我什么是“公平”。世界不會(huì )因你過(guò)去的錯誤而虧待你，也不會(huì )因你曾經(jīng)的輝煌而偏袒你。正所謂“天生我材必有用”大抵就是如此。
秋夕的圓明園，亦是一所學(xué)校。秋風(fēng)颯颯，夕陽(yáng)透過(guò)零零散散的樹(shù)葉射向地面。但大火前圓明園的勝景卻永遠不能重現，只能在記憶中重現：江南名園，西方園林的建筑，金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的樓閣亭臺……
是圓明園，教會(huì )了我什么是“曾經(jīng)”。如果不倍加珍惜，曾經(jīng)不懈努力換來(lái)的輝煌成就可能在一場(chǎng)浩劫后灰飛煙滅。
黑夜的圓明園，同樣是一所學(xué)校。黑夜，剝奪了其他的色彩，黃黃綠綠的灌木叢，灰褐色的“大水法”，淡藍色的小丘，悠長(cháng)的灰色石板路，還有，水流拐角處紫色小野花。徜徉在無(wú)盡的黑色中，忽然覺(jué)得自己就是這黑夜的一部分。一天的快樂(lè )與煩惱都在此時(shí)此刻被拋在九霄云外。
是圓明園，教會(huì )了我什么是“重生”。無(wú)論你的白天多么華美，多么璀璨，只要來(lái)到黑夜，一切的一切，都會(huì )不復存在，只需一個(gè)黑夜，便鉛華散盡，重歸寧靜。
不同時(shí)刻的圓明園，教會(huì )了我不同的道理。
這圓明園，何嘗不也是一所學(xué)校呢？
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