實(shí)用的元旦的作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　又是一年結束時(shí)，時(shí)間老人總是在悄無(wú)聲息地行走著(zhù)，當人們開(kāi)始意識到它的無(wú)情時(shí)，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候……”現代人感懷：“時(shí)間都去哪兒了？”

　　斗轉星移，不知不覺(jué)中接手新的班級已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，課時(shí)多，加上要管理整個(gè)年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時(shí)間被擠占，雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對較長(cháng)，但依然覺(jué)得時(shí)間不夠用，一個(gè)周在渾然不覺(jué)中便結束，周五來(lái)地太快了。繁忙的事物占據，更增添了對學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來(lái)修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說(shuō)，所帶原來(lái)的班級發(fā)火的次數兩年中不超過(guò)五次，始終牢記對學(xué)生說(shuō)話(huà)要謹慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點(diǎn)滴，從中反觀(guān)自己的得失。而今對學(xué)生的不滿(mǎn)往往會(huì )輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過(guò)交往卻發(fā)現并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見(jiàn)人心”。

　　元旦算是半年來(lái)學(xué)生娛樂(lè )最好的平臺，也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機�？稍谠�旦的前一個(gè)周五恰好是家長(cháng)會(huì )，組織家長(cháng)會(huì )、講述家�；ヂ�(lián)的有關(guān)問(wèn)題，待家長(cháng)進(jìn)了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長(cháng)配合的問(wèn)題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們元旦放假安排，忘記了元旦學(xué)生要出節目，這記性！

　　盼到周末學(xué)生來(lái)校了，便匆匆布置下去，每個(gè)組要出三個(gè)節目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂(lè )。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動(dòng)員：關(guān)鍵在自?shī)首詷?lè )，不要求有專(zhuān)業(yè)水準，只要給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )即可。我還煞有介事地宣布，不出節目就出錢(qián)給大家買(mǎi)好吃的。下午班長(cháng)送來(lái)了節目單，我邊問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)有節目的，邊翻閱學(xué)生的節目。結果跟預料的一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢(qián)也不出節目，這些同學(xué)可能真的沒(méi)有什么節目，讓他們演出簡(jiǎn)直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的.同學(xué)，有的也是硬生生地湊數，有兩個(gè)是演唱國歌，其中一個(gè)還是二重唱，還有一個(gè)是班級參加歌詠比賽時(shí)的歌，真是難為他們了。

　　隨即安排了班長(cháng)去物色兩個(gè)主持人，最后男女各一名，并商討好節目的串詞，我給他們搜集整理開(kāi)始的詞和結尾語(yǔ)。一次大的晚會(huì )還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著(zhù)買(mǎi)了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

　　今年的晚會(huì )注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò )還半通著(zhù)，用無(wú)線(xiàn)路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò )信號。于是，找了一個(gè)無(wú)線(xiàn)路由器，按照學(xué)生的節目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動(dòng)不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動(dòng)員學(xué)生，只要聽(tīng)過(guò)的歌曲盡管唱，不會(huì )的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著(zhù)屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過(guò)程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著(zhù)讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來(lái)報的多了8首，中間再穿插幾個(gè)小游戲，足夠兩個(gè)小時(shí)了，我立即打住，沒(méi)有勇氣表演節目的同學(xué)只能留遺憾吧。

　　下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會(huì )準時(shí)開(kāi)始，我拿來(lái)了錄像機、照相機，安排好學(xué)生，教會(huì )了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著(zhù)我放不開(kāi)。來(lái)回出入了幾次，覺(jué)得還是回班里坐著(zhù)好，可以隨時(shí)指導一下主持人，讓晚會(huì )有互動(dòng)，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也登臺表演，唱起歌來(lái)還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒(méi)有閑著(zhù)，喜悅的表情掛滿(mǎn)了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，原來(lái)班的學(xué)生來(lái)了一小隊，與我同度這美好的時(shí)刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，晚自習早已經(jīng)下了，不得已還有幾個(gè)節目只好作罷，專(zhuān)留了還沒(méi)有登臺的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂(lè )的時(shí)刻，將歡樂(lè )保留至20xx，保留到每時(shí)每刻。

元旦的作文 篇2

　　今天是xx年的.第一天，爸爸說(shuō)，要我好好想想今年到底該干什么，總在說(shuō)，一日之計在于晨，一年之計在于春。我說(shuō)，不是還沒(méi)到春天嗎？算了，新的一年，我希望我學(xué)習好、身體好、玩得好，最好是能當班長(cháng)。

　　希望老師能更喜歡我，爸爸媽媽身體好、工作好，外公外婆身體健康……還有好多好多。

元旦的作文 篇3

　　又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印�？纯瓷砗蟮�13個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年，將是一個(gè)新的開(kāi)始；1月1日，將會(huì )成為成長(cháng)的指向標；0點(diǎn)0分，將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。

　　打開(kāi)電視機，隨臺翻看，全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì )。我起身看著(zhù)時(shí)針艱難地挪著(zhù)臃腫的身軀，緩緩向著(zhù)12靠近；數著(zhù)分針與12的距離，計算它所需的時(shí)間；聽(tīng)著(zhù)秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動(dòng)，都在迎接新的一歲�；氐诫娨暀C前，看見(jiàn)里頭群英薈萃，各路明星使出渾身解數，迎接著(zhù)20xx年的到來(lái)。

　　終于，電視中人們的情緒達到了最高潮，人臉上的歡喜也不言而喻�？粗�(zhù)人身后屏幕上的數字一下一下，有條不紊地跳動(dòng)著(zhù)。是的，進(jìn)入了最后一分鐘的倒計時(shí)了。數字仍在跳動(dòng)，進(jìn)入10秒倒計時(shí)，5秒倒計時(shí)，3秒倒計時(shí)。人們的喊聲沖破云霄。

　　“三！”沒(méi)錯，20xx年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20xx年秋季，我膽怯地走進(jìn)初中的大門(mén)；20xx年，我頻繁地從大門(mén)出入；而20xx年，我將要自信地跨進(jìn)我的，之后在20xx年時(shí)，更自信地邁向高中之門(mén)。

　　“二！”是的，20xx年也是

　　二。在20xx年，我要面對生物、地理兩科會(huì )考。這兩科會(huì )考的成績(jì)，將直接影響到我的成績(jì)以及我將來(lái)所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張，因為只要拿下了這兩科，我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì )成為攔路虎，只會(huì )成為我的墊腳石，讓我踩著(zhù)他們摘取這顆閃亮的明珠。

　　“一！”不錯，20xx年還是一。它預示著(zhù)我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著(zhù)是劍，豎著(zhù)是棍，我要拿著(zhù)它一路披荊斬棘，斬妖除魔，迎難而上，沖向我美好的`明天。

　　現在，電視里是一片歡樂(lè )的海洋，主持人后的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“20xx”幾個(gè)大字，下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸，煙花漫天，遠處傳來(lái)了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘，時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下，又分開(kāi)了，踏上了新的征程。

　　讀這篇文章時(shí)，我感覺(jué)特別興奮�？吹绞ダぴ诖宋闹杏幸庾R地運用聯(lián)想的技巧，過(guò)去、當下、未來(lái)，三位一體，打成一片，我真為圣坤感到高興。

　　最高境界當然是“真”，真誠之真。然而，空有理想、沒(méi)有技術(shù)，光有生活體驗、沒(méi)有精思妙筆，是絕難將這種“真”寫(xiě)好寫(xiě)實(shí)的。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，這篇文章雖然明顯地流露出技巧的痕跡，但這些技巧都緊密地圍繞著(zhù)作者的情思而團結在一起，它們不是孤立存在、為巧而巧的。

元旦的作文 篇4

　　盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了新的一年。我們都好高興��！昨天，我們包了水餃，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一年的最后一天。

　　我們先是由組長(cháng)分配好自己需要帶的東西，然后跟老師匯報。還要保密餡子呢！我們開(kāi)始了！

　　我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來(lái)。待老師一發(fā)令，我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開(kāi)包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕落在了最后。男生看見(jiàn)了我帶的包餃子器，就搶著(zhù)要用。我慌忙給他們了，結果只看崔馨元手指著(zhù)我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來(lái)是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說(shuō)：“快做吧，沒(méi)時(shí)間笑了�！�

　　我看見(jiàn)崔馨元眼睛里露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什么餿主意了。果不其然，他笑著(zhù)把劉新雨帶來(lái)的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來(lái)了一些，放在皮上，很高興地說(shuō)：“要是誰(shuí)吃著(zhù)了，我祝他xxxx�！彼�邊說(shuō)邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說(shuō)：“且慢！你自己做的壞事，為什么還要拉上我的'包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒(méi)到我們。善良的賈老師終于不忍心了，她和于老師耳語(yǔ)了一會(huì )，對我們說(shuō)：“你們跟著(zhù)于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著(zhù)于老師去了。

　　餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤(pán)，又回來(lái)嘗了自己的水餃。微機老師來(lái)蹭飯了，她說(shuō)：”蹭飯，要會(huì )趕時(shí)間。要等著(zhù)你們都煮完了，才能來(lái)蹭�！袄蠋煹倪@句話(huà)引得我們哈哈大笑。

　　我今天真高興��！祝大家元旦快樂(lè )！祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順！學(xué)習進(jìn)步！

元旦的作文 篇5

　　今天是元旦節，爸爸說(shuō)我又長(cháng)了一歲，應當更聽(tīng)話(huà)了。

　　早上，我將自身的小屋子整理得干凈整潔，媽媽沖我直點(diǎn)頭。

　　下午，我和爸爸乘車(chē)回家，看到一位老爺爺進(jìn)入車(chē)內，我趕忙讓座，父親一件事微微笑。

　　中午，我遇上了“老相識”黃玉，我取出最深?lèi)?ài)的.玩具跟他一起玩，大家還一起讀大家最?lèi)?ài)讀的小故事，姥姥瞧了直糊涂。

　　夜里，我挑爺爺奶奶最喜歡吃的菜，象她們之前夾幫我一樣夾給他，把她們的飯碗堆得象“小山”，祖父停了木筷直發(fā)愣。

　　呵呵呵，爺爺奶奶父親媽媽?zhuān)?0xx年過(guò)新年，我又變大一歲啦！

元旦的作文 篇6

　　元旦到啦！元旦到啦！樹(shù)林里熱鬧極了！

　　住在胡蘿卜村的小兔一家子，它們在小木門(mén)邊貼上了紅紅火火的對聯(lián)；接著(zhù)拿出鞭炮，火苗調皮地跳到導火線(xiàn)上，噼里啪啦響成一片。

　　另一邊，金魚(yú)村的小熊，可愛(ài)的小熊媽媽正在洗著(zhù)菜，洗完后開(kāi)始切菜，廚房里發(fā)出的聲音合在一起，演奏出一首美妙的歌曲。

　　中午，太陽(yáng)高照，照得花兒更加美艷，照得草原閃閃發(fā)光，還照得小動(dòng)物們更加興奮。就在這時(shí)，一只毛絨小兔撓了撓腦袋，望著(zhù)天空喊道：“伙伴們，我們開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )吧！”，大家不假思索，一邊說(shuō)，一邊行動(dòng)：“好呀！好呀！”大家圍成一個(gè)圓圈，輕輕坐在草坪上，又唱又跳；臺下的觀(guān)眾：有的有節奏地拍著(zhù)肥嘟嘟的'手掌；有的頭不停擺動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒點(diǎn)頭，一會(huì )兒搖頭；有的雙腳并攏，眼睛睜得大大的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)……“哈，嘿！快來(lái)抓我呀！”噓，聽(tīng)！小動(dòng)物們又開(kāi)始玩游戲啦！它們的笑聲在這無(wú)邊無(wú)際的草原上久久回蕩著(zhù)。

　　夜幕降臨，千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)前擺起了古色古香的木頭圓桌。站在高山上，放眼望去，一個(gè)個(gè)圓連在一起好像小動(dòng)物們正拉著(zhù)手，開(kāi)心地唱歌跳舞�！昂簟�—”就在這時(shí)，小動(dòng)物們的晚餐鈴響了，桌子上早已擺上了如白玉一般的圓盤(pán)，上面盛著(zhù)各種菜：有鮮嫩的青菜，美味的蔥油蒸魚(yú)……小熊狼吐虎咽，一串串食物都掉到了地上，嘴角旁邊全是汁醬，引得動(dòng)物們大笑一場(chǎng)。

　　樹(shù)林里的元旦是多么熱鬧，快樂(lè )呀！

元旦的作文 篇7

　　前天是元旦節，我們在老家玩兒了一整天，耍了平板又耍電腦，我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢！

　　在那一天，老家來(lái)了四家人，有兩家我不認識，他們也有一個(gè)孩子，他還說(shuō)自己是電腦迷呢！他們打勇者之路的最后第4關(guān)都打不贏(yíng)，而且是第1張地圖，操縱的'人是個(gè)女孩，而且是暴力女呢！誰(shuí)說(shuō)他的怪話(huà)，他一定會(huì )把你揍一頓呢！而且很胖。要是我和小哥哥打的話(huà)，我們都打到最后一關(guān)了！

　　前天真是好好玩呢！ 我想一直在那呢！

元旦的作文 篇8

　　今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著(zhù)買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢！媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具，要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，”隨后我就選了一些學(xué)習用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。這真是一個(gè)快樂(lè )的'元旦呀！

元旦的作文 篇9

　　元旦是我國的一個(gè)傳統節日，它的到來(lái)預示著(zhù)過(guò)去的一年即將結束，新的一年就要到來(lái)。

　　冬盡春來(lái)，鳥(niǎo)兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過(guò)去三百六十五天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

　　過(guò)去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬(wàn)分。我獨自坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意，飲一杯濃郁的熱茶�；叵脒^(guò)去一年，腦中開(kāi)始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。 光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，20xx年的來(lái)到，意味著(zhù)我即將小學(xué)畢業(yè)，六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了許多知識，讓我懂得許多找人的道理，讓我感到學(xué)習的輕松，即將升入初中，心中無(wú)故增添了許多壓力。我要反省過(guò)去所有的過(guò)失，好好檢討并改正，以最佳狀態(tài)迎接新的一年，為自己的'目標、理想所奮斗、努力不懈，創(chuàng )造璀璨的未來(lái)。

　　20xx的太陽(yáng)即將升起，新一輪的“戰斗”也即將開(kāi)始，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備好要去迎接新的挑戰，愿我們大家都能順利度過(guò)一切難關(guān)，取得勝利。

　　一元復始，萬(wàn)象更新，就讓過(guò)去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。

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