【熱門(mén)】元旦作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
今天，是一年一度的聯(lián)歡會(huì )．鮮花．彩帶．彩燈把會(huì )場(chǎng)裝扮的五彩繽紛．歡聲笑語(yǔ)使會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛．
大家有的唱有的跳，班級里喜氣洋洋．我表演的時(shí)候，心好象有一點(diǎn)點(diǎn)的加速了．我講起我準備的笑話(huà)，真沒(méi)有想到老師還給我照相了．更好的是我講完后，同學(xué)們哈哈大笑．無(wú)論是誰(shuí)表演，同學(xué)們的掌聲就象敲一面大鼓，真響��！我是一邊吃一邊看，真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯(lián)歡會(huì )結束了。��！這個(gè)聯(lián)歡會(huì )過(guò)的可太好了。
元旦作文 篇2
這是一次最奇特、難忘的聯(lián)歡會(huì )了。王老師讓我們做水果拼盤(pán)，同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試，想在聯(lián)歡會(huì )上大顯身手。我買(mǎi)了梨、蘋(píng)果、香蕉，還有葡萄呢！經(jīng)過(guò)我多次的反復揣摩、精心設計，一個(gè)美麗的水果拼盤(pán)就完成了，但是，我還是覺(jué)得不夠完美，我又在香蕉上精雕細刻，一條栩栩如生的長(cháng)龍頓時(shí)就呈現在我的眼前。
我們在聯(lián)歡會(huì )上八仙過(guò)海、各顯神通，同學(xué)們還表演了節目呢！有唱歌、跳舞，還有謎語(yǔ)。同學(xué)們每人都帶了零食，要在聯(lián)歡會(huì )上吃個(gè)痛快，我也不差，帶了6包零食，我只有在這樣的聯(lián)歡會(huì )上，才能品出這些可口食品的特別的風(fēng)味。有一位同學(xué)帶了照相機，給王老師和同學(xué)們拍了一張照片，這是一張珍貴的照片，也是永遠的回憶。
我希望下一次的聯(lián)歡會(huì )，比這次更精彩、更刺激。
元旦作文 篇3
耳邊回響著(zhù)他們的聲音，竟使我有些迷惘了。
七歲的小侄子高興地拍著(zhù)手說(shuō)“我又大了一歲了！”
表姐望著(zhù)鐘擺似乎嘆了口氣，“我又老了一歲了�！�
而奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“離100歲又近一步了�！�
我卻苦笑著(zhù)說(shuō)：“離高考又近一步了�！�
他們有他們的快樂(lè )，對新年的期盼，對未來(lái)的美好憧憬無(wú)不占據著(zhù)那顆顆熱情洋溢著(zhù)的心。他們有他們的悲傷，對年齡的害怕，對前途未知迷惘的惆悵，年華的逝去無(wú)不折磨著(zhù)他們，包括我。
一個(gè)又一個(gè)元旦，隨著(zhù)時(shí)間流逝，帶走了我的過(guò)去，推搡著(zhù)把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽(tīng)使喚地向前邁著(zhù)，即使我知道，那里很恐怖。時(shí)間的力量，誰(shuí)能抵抗？
然而元旦，又讓我從新的起點(diǎn)開(kāi)始，縱然我要面對不盡的艱險，但其他人也這么過(guò)了，我也必須經(jīng)歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發(fā)新的活力，從而可以微笑著(zhù)看著(zhù)未來(lái)，大聲喊上一句：“新年快樂(lè )”。
日出日落，在365個(gè)循環(huán)后，元旦站在路邊等你。這365個(gè)循環(huán)中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經(jīng)過(guò)，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點(diǎn)干糧，鼓勵你繼續走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著(zhù)迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂(lè )，別忘了一句“謝謝”。
“咚”，元旦的的鐘聲，不久又會(huì )響起。那時(shí)，又會(huì )怎樣呢？
元旦作文 篇4
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著(zhù)我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。然后，向老師又在黑板上寫(xiě)了喜接新春幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們忙著(zhù)布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè )的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
�！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都歡騰起來(lái)。特別是教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因為慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、歡笑著(zhù)，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
�！�，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了去年，迎來(lái)了新年。我們班的喜迎新春班隊活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
元旦作文 篇5
記得我在二年級的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
下午，我走進(jìn)班級，只見(jiàn)班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著(zhù)墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫(huà)上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的.小豬，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒(méi)有尾巴。
下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！主持人”班主任老師說(shuō)：一年一度的元旦節到來(lái)了，經(jīng)過(guò)各位老師門(mén)的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，希望同學(xué)們玩的高興！
接著(zhù)，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上講臺前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴”，而沒(méi)有貼準確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節目。
游戲開(kāi)始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(cháng)了翅膀似的，一會(huì )兒“飛”到這個(gè)人的手中，一會(huì )兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不睛地望著(zhù)那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會(huì )。鼓聲停了，手里拿著(zhù)球的同學(xué)迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見(jiàn)自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀，說(shuō)呀，熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來(lái)沒(méi)有這樣高興。
元旦作文 篇6
元旦來(lái)了，這天教室里被同學(xué)們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風(fēng)格，改成了一處最溫馨的游樂(lè )園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學(xué)們一致的努力之下堆去了一處，留出來(lái)的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場(chǎng)地。
元旦這天，學(xué)校里最熱鬧的，每班里都有了一場(chǎng)班級的元旦晚會(huì )。校園里大型的元旦舞會(huì )是在白天，班級里的元旦晚會(huì )則是在晚上。當我們經(jīng)過(guò)了白天精彩的校園舞會(huì )后，晚上班級里的集體活動(dòng)更成為了我們期待的對象。
發(fā)生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會(huì )時(shí)那一場(chǎng)大合唱了。學(xué)校里的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時(shí)刻才能有放松的片刻。我班的同學(xué)們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒(méi)法說(shuō)，幾乎五音不全的，好在班上的班長(cháng)是一位唱歌達人。每當校園里有什么大型活動(dòng)的時(shí)候，我班的班長(cháng)保準榜上有名。
所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時(shí)候，班上的同學(xué)們不禁都低下了頭。甚至還有的同學(xué)忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經(jīng)我班就有過(guò)，只是效果令人堪憂(yōu)。
當班長(cháng)走上講臺，詢(xún)問(wèn)我班的同學(xué)們要唱什么歌曲的時(shí)候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準會(huì )唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長(cháng)起頭，接著(zhù)“兩只老虎，兩只……”這一首人人會(huì )唱的兒歌從我們憋著(zhù)笑的嘴中唱了出來(lái)。在唱的過(guò)程中，班上不少的同學(xué)就已經(jīng)忍不住的笑了起來(lái)，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。我班同學(xué)的歌聲居然連一首這么簡(jiǎn)單的兒歌都能唱跑調，我相信沒(méi)有哪個(gè)班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。
元旦作文 篇7
今天下午，我們班舉行了一個(gè)元旦晚會(huì )，我們在舞臺上表演了節目和玩游戲。一共有18個(gè)節目，我感覺(jué)我比較喜歡的節目是淘氣娃、段老師的神秘節目，在節目里我先得到了博客小明星的獎狀，我又成為了一名光榮的少先隊員。過(guò)了一會(huì )就是我們組表演節目了，我們表演的節目是武術(shù)《精忠報國》，我們表演完之后，就下臺了，我問(wèn)了問(wèn)黃老師我們表演的怎么樣。黃老師說(shuō)：我們表演的非常好。還有最后一組，她們表演的是《感恩的心》。然后我們的元旦晚會(huì )就快結束了，我們又看了一個(gè)短片，看完之后，接著(zhù)段老師又給我們發(fā)禮物。我給段老師說(shuō)了再見(jiàn)，就和媽媽先走了，爸爸留下了幫忙打掃衛生。
最后老師元旦快樂(lè )!
元旦作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)之間，我們已走到了20xx年的尾巴，更美好的20xx年馬上來(lái)到。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，一同回望，去盤(pán)點(diǎn)一下在即將過(guò)去的一年當中我們的收獲。
20xx年，我懂得了努力學(xué)習的意義。從某些方面來(lái)講，學(xué)習的確是一間苦差事，古語(yǔ)有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。但同時(shí)學(xué)習又是一件快樂(lè )的事情，學(xué)習是一個(gè)探究與發(fā)現的過(guò)程，也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè )！
20xx年，我懂得了朋友之間友誼的珍貴。在學(xué)校的迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我和朋友們一起嬉戲、玩耍，一起合作表演節目。一位作家曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么比朋友更棒的了，除非那位朋友帶著(zhù)一塊巧克力�！庇纱丝梢�(jiàn)，朋友們之間的友誼是多么的珍貴。
20xx年，我懂得了“團結就是力量”的真實(shí)含義。在20xx年學(xué)校組織的一次基地實(shí)踐活動(dòng)中，我們在教練的帶領(lǐng)下共同進(jìn)行了“雞蛋撞地球”、“磨磨”等充滿(mǎn)意義的活動(dòng)項目，通過(guò)對這些活動(dòng)的體驗，我受益匪淺，俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，一項集體項目的圓滿(mǎn)完成需要集體中各個(gè)成員的完美的通力合作。
在即將過(guò)去的20xx年中，我的確是收獲良多，繼往開(kāi)來(lái)，展望20xx年，我躊躇滿(mǎn)志！
元旦作文 篇9
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著(zhù)冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(cháng)大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì )為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎，應盡我的努力去刻苦學(xué)習，盡力就是，即使沒(méi)有取得好成績(jì)，我也無(wú)愧于我自己。
因為我不能辜負親愛(ài)的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )我們還算最幸運的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨�，F在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì )這樣，例如你想學(xué)號就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著(zhù)要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔當重任，成長(cháng)難免會(huì )有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會(huì )更加奪目，學(xué)習也是如此。
就像馬克思說(shuō)的一句話(huà)在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì )天生是天才，雖然有，但很少。
無(wú)論在以后的學(xué)習道路上，還是在生活的道路上充滿(mǎn)了荊棘還是長(cháng)滿(mǎn)了鮮花我都會(huì )以一種昂揚的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰。
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