【必備】與元旦的作文300字錦集4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的與元旦的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
與元旦的作文300字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了，我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì )。
開(kāi)晚會(huì )前，先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶�；丶液蟀职趾蛬寢岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。
晚會(huì )開(kāi)始了，我當主持人站在前面，帶著(zhù)微笑對著(zhù)大家說(shuō)：“晚會(huì )正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心�！眿寢屢贿呇菀贿叧�。我也情不自禁跟著(zhù)唱。之后大家都鼓起了掌。接著(zhù)哥哥朗誦了一首詩(shī)，大家直夸好。最后一個(gè)節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演。我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，妙，再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后腹，在大家的'笑聲中結束了今天的晚會(huì )。
元旦晚會(huì )真快樂(lè )，真希望下一次的元旦快快到來(lái)！
與元旦的作文300字 篇2
人生中有很多難忘的事，它就像海底的珍珠，今天我就挑最亮的那顆給你們瞧瞧吧，那就是我們班的元旦美食節。
記得那天是20xx年的12月29日。我們先和老師們一起收拾教室。在我們收拾教室時(shí)我遇到了一件好玩的事，當時(shí)我和周瑎璇一起掛燈籠，我倆看見(jiàn)我們班的惹事精鄭浩洋把王春潤的裝水汽球給踢爆，引起全班的大笑，當時(shí)我笑得眼淚都流下來(lái)了，真是一段有趣的小插曲。
整理完后，我們開(kāi)始了化妝模式�；瘖y結束后就開(kāi)始我最喜歡的環(huán)節了，那就是吃遍全班美食了，但還要用積分買(mǎi)。我的食物可招人喜歡了，一擺出來(lái)同學(xué)們你爭我搶?zhuān)斑@個(gè)多少錢(qián)？那個(gè)怎么賣(mài)？”一瞬間就被同學(xué)們一搶而光。賣(mài)完后我就有60積分了，太好了，這60積分能夠吃遍全天下了。我買(mǎi)了肉串，披薩，零食，冰糕等等，吃著(zhù)美食我心里美滋滋的，可開(kāi)心了。
我還表演了節目，有好多節目，有唱歌，跳舞，吹笛子等等。
我愛(ài)這次元旦美食節，它讓我幸福，它讓我成長(cháng)，希望元旦能早來(lái)，能讓我早長(cháng)一歲，早一點(diǎn)再過(guò)一次元旦美食節。
與元旦的作文300字 篇3
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì )。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》�！笔裁�！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續吹著(zhù)，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒(méi)有注意這個(gè)錯音。我便安心地繼續演奏下去了。等了很久，這漫長(cháng)的時(shí)刻終于結束了。令我沒(méi)想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著(zhù)，同學(xué)們又表演了許多精彩的節目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫(xiě)元旦心愿了！
當主持人說(shuō)，接下來(lái)請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫(xiě)一個(gè)學(xué)習心愿時(shí)，我們便迫不及待地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好之后，看到別人還在寫(xiě)，便拿起水彩筆在紙上點(diǎn)綴起來(lái)，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時(shí)候了，我們急忙離開(kāi)座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿(mǎn)了喜悅；還沒(méi)有得到卡片的人，也沒(méi)有灰心喪氣，靜靜的等待著(zhù)...
美好的時(shí)光也有結束的時(shí)刻，一聲“叮零零”把我們從夢(mèng)中拔了出來(lái)。
與元旦的作文300字 篇4
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)＂元旦假日安排＂。
媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩��？”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧！”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午３、４點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)�！薄澳�、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復習的復習好，２、３日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會(huì )兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復習；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續復習；第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣？”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿(mǎn)意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì )讓我的元旦生活過(guò)得十分的有意義的！你說(shuō)呢？
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