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釣魚(yú)啟示作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的釣魚(yú)啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)啟示作文1
在學(xué)習第七單元時(shí)，第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺……
作者在一次的釣魚(yú)中，他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到，所以堅決要讓作者把魚(yú)放掉，也就是作者放了魚(yú)，他才受益一生……
讀完課文后，開(kāi)始我不太深入意思；隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。
一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就堅決讓兒子（作者）把魚(yú)放回到湖里去，這表現了父親遵紀守法，誠實(shí)守信的品質(zhì)，我也要向這位父親學(xué)習這種品質(zhì)。
二、兒子聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，開(kāi)始不太愿意，但后來(lái)又照做了，說(shuō)明兒子也非常愛(ài)父親，是聽(tīng)父親的話(huà)的。所以，兒子也是遵紀守法，誠實(shí)守信的。
兒子長(cháng)大以后，爸爸的做法使他受益一生，當上了著(zhù)名的建筑設計師，如果當時(shí)父親不這樣做的話(huà)，而是放任兒子，那兒子長(cháng)大以后，可能會(huì )走上歧途，走入深淵；因為他爸爸放任了他，他非常有可能經(jīng)不住任何誘惑，而失去誠信，失去品德。
在第三次再次閱讀時(shí)，是六三班的一位老師講的，這位老師講的非常好，也非常透徹，使我對這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的'道理。其中，這位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我記憶深刻，“衡量一個(gè)人的品德，是看他再沒(méi)有人知道的時(shí)候做些什么�！系滤锅F（法國）”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話(huà)，“如果誰(shuí)能在老師不在的時(shí)候不搗亂，安心學(xué)習的話(huà)，那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)和法國人孟德斯鳩說(shuō)的話(huà)極為相像，一個(gè)人的品德就是要看他在沒(méi)有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人知道，但他聽(tīng)了父親的話(huà)，才是他沒(méi)有失去品德……
老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個(gè)道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發(fā)現、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！
釣魚(yú)啟示作文2
故事發(fā)生在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，小主人公和父親一起去釣魚(yú)，偶然釣到了一條大鱸魚(yú)�？呻x鱸魚(yú)捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親說(shuō)要把鱸魚(yú)放了，小主人公死活不肯。最后，知道父親是不容爭辯的，只好放了鱸魚(yú)，那一晚的事情讓主人公受益終生。
我覺(jué)得這個(gè)孩子是幸福的，他應該為自己的父親而自豪，因為他的父親是一位不為誘惑所動(dòng)，堅持道德原則的人。故事中，孩子面對誘惑選擇了“可以”，但父親堅持道德原則堅持“不行”。父親用不容爭辯的聲音讓孩子知道道德原則的重要性，并給孩子留下深刻的印象。
這樣的事其實(shí)也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。記得有一次，為了不用車(chē)費，我準備用兩粒石子來(lái)代替二元錢(qián)，因為每次上車(chē)，司機都不看著(zhù)我們放錢(qián)，就這樣，我選擇了不道德的.“騙術(shù)”蒙混過(guò)關(guān)。父親知道后，就嚴厲地批評我。第二天上車(chē)，我投了三元，多出的兩元是為了補上昨天的兩粒石子。雖然我因為這個(gè)而少了零花錢(qián)，但是我不后悔。我還記得在這件事情的前幾個(gè)星期，我在樓下玩，口袋里裝著(zhù)幾個(gè)月的零錢(qián)——100元。不經(jīng)意間，我看到地上有一張100元的鈔票，我經(jīng)不住誘惑，撿起來(lái)去花費了。當我喜滋滋的插著(zhù)褲兜溜達回去時(shí)，發(fā)現褲兜里的100元不見(jiàn)了，我立刻醒悟，那張鈔票是我自己掉的。這件事情使我明白不道德的行為最終會(huì )讓自己吃苦頭。
我也有遵守道德原則的時(shí)候。我有一次也在下面玩，也撿到了45元錢(qián)。我想起了前次事情的教訓，在原地等失主，等了很久，就在我快要放棄的時(shí)候，媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)她丟了錢(qián)，讓我幫她找一找。我長(cháng)長(cháng)地松了口氣，心情也格外的輕松。當媽媽接過(guò)錢(qián)時(shí)，好好地夸獎了一下，我心里樂(lè )滋滋的。
通過(guò)發(fā)生在自己身邊的事，我總結出一個(gè)道理：生活當中，我們不能被形形色色的“大魚(yú)”所誘惑，要做一個(gè)堅持道德原則，品德高尚的人。
釣魚(yú)啟示作文3
“做事要有耐心�！边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
那一天，我跟爸爸去附近的小河旁釣魚(yú)。我們把椅子放在河畔，準備好魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們就靜待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，魚(yú)線(xiàn)卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，大概過(guò)了五分鐘，我實(shí)在等不及了，便迫不及待地收起了竿，但是令人失望的是，什么也沒(méi)有釣到，連魚(yú)餌都好好地掛在魚(yú)鉤上。我喪氣地把魚(yú)鉤扔回了湖里，又強迫自己目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)上的浮排�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒，腳底像爬上了螞蟻一般癢癢的，難受得很，手也覺(jué)得重重的，我不得不時(shí)常換個(gè)姿勢。每次浮排移動(dòng)，我就迅速提起魚(yú)竿，每次都一無(wú)所獲。有次，我堅持了很長(cháng)時(shí)間才提起魚(yú)竿，以為一定會(huì )有所得：“這下該有魚(yú)兒上鉤了吧！”我興奮地拉起了鉤�！霸趺词裁炊紱](méi)有！”我一邊大喊，一邊氣得丟了魚(yú)竿。與此同時(shí)，爸爸的釣鉤上卻掛著(zhù)一條大鯉魚(yú)，足足有四五斤吧！他把魚(yú)放進(jìn)水桶，對我做了個(gè)“噓”的手勢，示意我靜心釣魚(yú)。
爸爸從坐下便沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，全心全意釣魚(yú)。記得他說(shuō)過(guò)：“釣魚(yú)和做其他事一樣，要有足夠的耐心，心無(wú)旁騖，欲速則不達�！爆F在，我不就是太急于求成了嗎？魚(yú)兒上鉤是要看時(shí)機的，運氣好，三分鐘就能釣上一條大魚(yú)，也有可能半小時(shí)、一小時(shí)也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)，想要有收獲，必須耐心地等待。于是，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，認認真真地釣起了魚(yú)，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我始終耐著(zhù)性子，終于功夫不負有心人，我感到魚(yú)線(xiàn)下沉，大家伙上鉤了！我熟練地操縱起魚(yú)竿，看著(zhù)魚(yú)兒在水面上“啪啪”地濺起水花，我興奮得大喊：“爸爸，我的`大魚(yú)！”然后，我用力一提，一條大魚(yú)在岸邊活蹦亂跳，爸爸贊賞地向我豎起了大拇指。
這一天，我和爸爸滿(mǎn)載而歸，而我的收獲卻不止那條大魚(yú)。做事要有耐心，欲速則不達。一次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。
釣魚(yú)啟示作文4
或許，每個(gè)人都會(huì )有一件或兩件讓自己受益終生的事情，甚至更多。當然，我也不例外。那么我就和大家分享一下吧！
記得一年夏天，我興致突發(fā)纏著(zhù)爸爸要去湖邊釣魚(yú)，爸爸拗不過(guò)我只好乖乖地點(diǎn)頭答應。正當我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到湖邊時(shí)，我才發(fā)現猛烈的太陽(yáng)正焦烤著(zhù)大地，我不禁擔憂(yōu)地問(wèn)：“爸爸，我們真的要在這里席地而坐嗎？”爸爸笑著(zhù)回答道：“那當然嘍！你想打退堂鼓？那可不行呦……”“我坐下還不行嗎？不過(guò)我的屁股可真的是要被烤熟了，真是的……”我嘀咕著(zhù)，很不服氣地坐了下來(lái)。呦！可真是燙，可也只能忍了，誰(shuí)叫是我提意要來(lái)釣魚(yú)的呢？大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我往爸爸的桶里瞄了一眼：哇！大肥魚(yú)耶！還有兩條呢，真厲害！再看看我的桶，唉！空空如也，水依然是水，不滲一點(diǎn)“雜質(zhì)”，還很清澈，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。我忍不住羨慕地問(wèn)：“爸爸，你都釣了那么多魚(yú)了，我怎么還是一條也沒(méi)釣到呢？是不是魚(yú)餌不夠香，還是……”“你啊你，是個(gè)急性子，老愛(ài)晃動(dòng)魚(yú)桿，都把魚(yú)兒們嚇跑了，還能釣到魚(yú)嗎？”爸爸不勝其煩的把釣魚(yú)的要領(lǐng)一遍又一遍的教給我＂哦……＂當我領(lǐng)悟了要領(lǐng)，并開(kāi)始做起了＂木偶人＂。嘿！還別說(shuō)，可真靈兒，自從我坐住了以后，就陸續釣到比爸爸所釣到的'還要大的大肥魚(yú)呢，最后，我還把爸爸的魚(yú)桶也＂租＂了下來(lái)裝我的勝利品。這次釣魚(yú)收獲可真不少��！
那次釣魚(yú)雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但現在回想起來(lái)還覺(jué)得記憶猶新，歷歷在目。通過(guò)，那次釣魚(yú)，不但培養了我的耐心，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事不但要有耐心，有恒心，有毅力，還要有決心，否則永遠都不可能把事情辦好。這也許就是人生的哲理吧！
釣魚(yú)啟示作文5
四年級時(shí)，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。直到現在，我還印象深刻，受益匪淺。
文章主要講了：一天晚上，詹姆斯和他的爸爸到河邊釣魚(yú)，當時(shí)規定要十二點(diǎn)后才能釣鱸魚(yú)�？墒钦材匪乖卺烎~(yú)的過(guò)程中，突然釣到了一條很重的魚(yú)，他花了很長(cháng)的時(shí)間用盡了自己的全部力氣才把這條魚(yú)釣上來(lái)。他看了一看，驚呆了，這是一條他看過(guò)的'最大的鱸魚(yú)。正當他激動(dòng)而又興奮之際，爸爸對他說(shuō)：“把鱸魚(yú)放回去！”“爸爸！”“快點(diǎn)！”爸爸堅持著(zhù)。這時(shí)，詹姆斯只能無(wú)奈地把鱸魚(yú)放了。三十四年后，詹姆斯成了一個(gè)成功的工程師，這時(shí)，他還深深地記住了這一件事和父親的一句話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
讀到這里，我深深地被文中的爸爸所感動(dòng)了。他為了遵守規則，可以把一條肥大的鱸魚(yú)放了。再聯(lián)系我們生活實(shí)際，在醫院、在商場(chǎng)，經(jīng)�？梢钥吹接腥瞬尻�；在馬路上，牌上很明顯地寫(xiě)著(zhù)禁止停車(chē)，可人們還是照樣停車(chē)；在學(xué)校、在醫院，人們已經(jīng)知道是禁止吸煙、隨地吐痰的，但是，這兩種行為還是隨處可見(jiàn)。的確，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我們在生活中就要做一個(gè)像詹姆斯的爸爸一樣的人，做一個(gè)文明、禮貌、遵守規則的人。我們可以這樣做：每天給自己定一個(gè)目標，這個(gè)目標的內容就是一天下來(lái)要怎樣遵守規則，一天過(guò)去后，參考一下，看一看自己哪里做錯了。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話(huà)讓我懂得了什么是文明，也讓我明白到遵守規則要從身邊做起，從小事做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)遵守規則的人吧！那我們的世界會(huì )變得更加的美好、和諧。
釣魚(yú)啟示作文6
生活是一部百科全書(shū)，教給我們許多啟示。比如前不久，我和爸爸一起去京郊釣魚(yú)，天生急性子的我通過(guò)釣魚(yú)收獲了一個(gè)啟示。
記得那是一個(gè)云戲碧空的周末，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)寬敞的魚(yú)塘邊，他繪聲繪色地給我講解如何釣魚(yú)，我聽(tīng)得極其認真，但還是一知半解。于是，爸爸開(kāi)始演示教學(xué)，我學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子，小心翼翼地拿起魚(yú)竿，有模有樣地拼好了漁具……
釣魚(yú)前的準備一切就緒，我放好了魚(yú)食，用盡全身力氣把魚(yú)竿扔出去。支好魚(yú)竿后，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)魚(yú)兒快快上鉤。
我等啊等，等啊等，沒(méi)有一條魚(yú)兒上鉤，我的心涼了半截，有些沮喪。
我低著(zhù)頭，炯炯有神地盯著(zhù)水底：水草清晰可見(jiàn)，隨著(zhù)水波左右搖擺。偶爾，有魚(yú)兒穿梭其間�？墒�，這些小魚(yú)好像知道我在這里，故意躲開(kāi)我的魚(yú)鉤。
又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)兒還是不上鉤，我失望極了，急得上躥下跳。爸爸笑了笑，小聲對我說(shuō)：“小米，你要有耐心，不能大聲尖叫，不然魚(yú)會(huì )被你嚇跑的！”是啊，魚(yú)兒都被我嚇跑了，情況豈不是越來(lái)越糟。于是，我又繼續沉下心來(lái)，靜靜地等待。
過(guò)了不一會(huì )兒，果然魚(yú)兒上鉤了，我把魚(yú)竿往上一挑，哇！釣上了一條大肥魚(yú)！爸爸開(kāi)心的為我喝彩：“你真棒！”我看著(zhù)自己的“戰利品”，別提多高興了。
在回家的路上，一向和藹的爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“做任何事都不能馬上追求結果，要沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的，才能成功�！蔽疫B連點(diǎn)頭，把爸爸的話(huà)記在心上。
通過(guò)這次和爸爸釣魚(yú)，我收獲的不光是一桶活蹦亂跳的魚(yú)，還悟出了一個(gè)道理：當我在做一件事時(shí)，要沉下心來(lái)，不去想別的事，專(zhuān)心致志，才能成功。
釣魚(yú)啟示作文7
釣魚(yú)的啟示作文400字那是三年級的一個(gè)中午，這是我第一次去釣魚(yú)。中午，我們吃完午飯，開(kāi)著(zhù)車(chē)不一會(huì )兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見(jiàn)底，映著(zhù)一棵棵金黃的銀杏樹(shù)。湖面上不時(shí)有一兩片樹(shù)葉落在上面，密密的樹(shù)葉仿佛像一件黃里透紅的皮大衣"穿"在湖身上。我們把魚(yú)竿拉直，在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘······我終于等不下去了，"啪"的把魚(yú)竿一放，拿著(zhù)網(wǎng)兜捉蝴蝶去了。就當我帶著(zhù)幾只蝴蝶滿(mǎn)載而歸時(shí)，看見(jiàn)媽媽把魚(yú)竿一提，"啊，一條魚(yú)！"我興奮的跑了過(guò)去，當我趕到媽媽那里時(shí)，我朝桶里一看，原來(lái)不只一條，已經(jīng)有三條了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)："來(lái)，文文，你再來(lái)試試看。"于是，我又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始釣魚(yú)，10分鐘，20分鐘，30分鐘······忽然，浮標一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚(yú)線(xiàn)后面的是一條魚(yú)，一條真正的魚(yú)，一條我自己釣的魚(yú)。我掩不住心中的'喜悅，歡呼起來(lái)。在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："文文，你知道你為什么前面釣不到魚(yú)嗎。那是因為你沉不住氣，后來(lái)你有了信心就沉住氣了，所以魚(yú)就釣上來(lái)了。"是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會(huì )碰到一點(diǎn)讓人生氣的小事，免不了想發(fā)脾氣，其實(shí)只要沉住氣，就可以把事情化解了。在這次釣魚(yú)中，我不但學(xué)會(huì )了怎樣才能釣到魚(yú)，還知道了凡事都要沉得住氣，方才可成就一番大事業(yè)��！那個(gè)秋高氣爽的中午給了我很久的回憶和忘不了的啟示。
釣魚(yú)啟示作文8
就在去年暑假，我們全家去了深圳某一個(gè)魚(yú)排釣魚(yú)，跟著(zhù)來(lái)的有另外一個(gè)小朋友，我跟他是這次釣魚(yú)的對手，誰(shuí)輸了就要裝狗叫。
到了魚(yú)排，我先去看爸爸怎樣釣，又去媽媽那兒看怎樣把餌放在鉤上。當我準備好去放線(xiàn)釣魚(yú)時(shí)，發(fā)現那個(gè)小朋友已經(jīng)在釣了。我很心急，隨便找了個(gè)地方放下釣線(xiàn)，便開(kāi)始釣了。
一開(kāi)始，我因為心急，總在那里左動(dòng)右動(dòng)，把魚(yú)兒們嚇跑了，等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有魚(yú)。到了后來(lái)，我開(kāi)始有耐性了，慢慢等，可是等了大半天還是沒(méi)有魚(yú)咬鉤。
到了中午，魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤。我耐不住性子了，一把把魚(yú)鉤扯上來(lái)。也就在這時(shí)，我發(fā)現魚(yú)餌沒(méi)了，原來(lái)魚(yú)早來(lái)過(guò)了，是我自己沒(méi)發(fā)現。我開(kāi)始變得暴燥，把釣魚(yú)竿生氣地扔在地上。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，你那么不愛(ài)惜這個(gè)魚(yú)鉤，那給我釣好了！”我氣呼呼地把釣魚(yú)竿扔給了爸爸，爸爸見(jiàn)我這樣，也生氣地接過(guò)釣魚(yú)竿嘮叨著(zhù)走了。
我心灰意冷，心里也好像打翻了五味瓶一樣，各種滋味涌上心頭，眼淚也開(kāi)始涌出來(lái)了。之后，我整個(gè)中午都對人不理不睬�？墒钱斘铱吹絼e人的“戰利品”時(shí)，我突然想起了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這一句話(huà)。我突然又有了信心，問(wèn)媽媽要了一支釣魚(yú)竿，滿(mǎn)懷信心地去了更外邊的地方釣。
下午，我終于釣到了一條小魚(yú)�？墒轻灥降膮s是那條魚(yú)的.肚子。我哭笑不得，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)這條魚(yú)是不小心被你的魚(yú)鉤掛住肚皮才釣上來(lái)的呀�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
接著(zhù)，我的好運開(kāi)始來(lái)了，魚(yú)兒一條一條地來(lái)上鉤了。數著(zhù)一條又一條的魚(yú)，我樂(lè )得合不攏嘴，開(kāi)始得意起來(lái)，看到爸爸釣不到魚(yú)，我還走過(guò)去“指導”爸爸呢。
最后，我釣到了十多條魚(yú)，比賽當然是我贏(yíng)了！看著(zhù)我釣上來(lái)的魚(yú)，我開(kāi)心地笑了。
在這次行程里，我不僅釣到了魚(yú)，還“釣”到了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這個(gè)讓我受益匪淺的道理。
釣魚(yú)啟示作文9
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著(zhù)它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著(zhù)急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴格教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著(zhù)我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)：“***，你的`紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì )沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級就會(huì )扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝](méi)有多問(wèn)，所以我就走了。
穆迪說(shuō)的對“暗處最能反應出一個(gè)人的真正品格�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)不誠實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚(yú)啟示作文10
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我內心有很多感受，作者父親的話(huà)也給我留下了深刻的印象。
作者深受他父親嚴格教育的影響，雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚(yú)，不過(guò)父親克服了留下大鱸魚(yú)的想法，為兒子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上，在我們的生活中，有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì )公德的事情。上次我在超市買(mǎi)東西時(shí)，不小心碰掉了架子上的東西，摔得滿(mǎn)地都是。想彎下腰去撿起來(lái)，眼睛瞟向四周時(shí)，發(fā)現沒(méi)人看到，于是我松了一口氣。心想：不管了，反正沒(méi)有人看到。于是我轉身離開(kāi)，對掉到地上的東西不管不顧。
但讀完這篇文章后，我感到非常羞愧。如果每個(gè)人都像我一樣，街道會(huì )干凈嗎?植物和樹(shù)木會(huì )恢復生機嗎?小溪還會(huì )清澈?jiǎn)?
在社會(huì )上，有許多人懂得是非對錯，卻為了利益、金錢(qián)，而拋棄了自己的道德。就像我父親說(shuō)的，如果你從小接受?chē)栏竦?教育，你就會(huì )有勇氣和力量去實(shí)踐。不僅孩子，還有一些成年人，也不遵守社會(huì )公德。
在街上，每個(gè)人都知道紅燈停，綠燈走。但是很多人，看著(zhù)紅燈，他們等不了，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)來(lái)，然后快速地走過(guò)去。很多人想，有人已經(jīng)過(guò)去了，我也要過(guò)去。但是，他們不想想，如果每個(gè)人都這這樣做，交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì )增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，衡量一個(gè)人的品質(zhì)，真正的標準是看他在沒(méi)人發(fā)現的時(shí)候在做什么。這句話(huà)給了我一個(gè)很好的啟示，現在社會(huì )上很多人，為了個(gè)人的小利益，去做一些不應該做的事情。他們不把社會(huì )公德放在心上，鋌而走險，甚至違法犯罪，結果都是害了別人又害了自己。
我想，每個(gè)人都需要有高尚的道德標準和良好的社會(huì )公德，古人說(shuō)過(guò)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們互相鼓勵、互相監督吧。
釣魚(yú)啟示作文11
今天，我懷著(zhù)十分敬仰的心情，再一次拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的內心像從清澈的湖水中回歸，感覺(jué)從未有過(guò)的舒爽。
《釣魚(yú)的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下，要兒子自覺(jué)地把一條好不容易釣到的大鱸魚(yú)放回湖里的故事。
他們之間的對話(huà)像穿越了時(shí)空一樣，傳送到了我的耳朵�！昂⒆�，你得把它敖回湖里去�！薄鞍职�！為什么？”“你還會(huì )釣到別的魚(yú)的�！备赣H平靜地說(shuō)�！翱墒遣粫�(huì )釣到這么大的魚(yú)了�！�
聽(tīng)著(zhù)他們的'話(huà)語(yǔ)，我的心再也不能平靜了，盡管，周?chē)黄澎o；盡管，見(jiàn)不到一絲人影，可是這位偉大的父親。用他平靜的話(huà)語(yǔ)，似乎是不經(jīng)意地讓孩子放棄了已經(jīng)釣到的大鱸魚(yú)。作者呢，在經(jīng)歷了內心的煎熬后，終于接受父親的建議，放歸了眼前的大鱸魚(yú)。當看到這里的時(shí)候，我的心被深深地震撼了：也許你認為兒子是聽(tīng)了父親的話(huà)，但我卻更深刻地感到，那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對于作者來(lái)說(shuō)，要拒絕一條大鱸魚(yú)的誘惑，需要多大的勇氣和力量��！但是，他做到了。在父親人格魅力的感染下，我看到了作者放歸鱸魚(yú)后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公園玩，在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的木牌旁邊，為了自己的輕松，我隨意地扔掉了一個(gè)包裝袋，當時(shí)朋友說(shuō)我不注意衛生，我說(shuō)：“又沒(méi)人看見(jiàn)，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？難道扔垃圾還要靠人監督？現在想想，我的臉還直發(fā)熱……
讀了這篇文章，我深受啟迪：道德只可能是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放歸湖中這樣嚴格教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會(huì )成就一個(gè)人的一生。
釣魚(yú)啟示作文12
清晨，我和父親準備好筏釣漁具，興致勃勃地向流水庫區進(jìn)發(fā)。一路上只想著(zhù)能有多少條魚(yú)兒被我們釣上來(lái)，一條條放進(jìn)魚(yú)壺里。
到達流水碼頭后，船夫帶著(zhù)我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點(diǎn)是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當漁夫撒料喂養網(wǎng)箱里人工飼養的魚(yú)兒時(shí)，都要站在那里一把一把地撒，四周的野生魚(yú)兒都會(huì )被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近，游在撒食的'網(wǎng)箱邊，享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚(yú)飼料。
父親井井有條地完成一系列釣前準備工作。只見(jiàn)他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿，用0。5號的子線(xiàn)，2。0號主線(xiàn)綁好。父親微笑著(zhù)告訴我：“因為我們的目標是鯉魚(yú)，所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克，野戰藍鯽100克，九一八老鬼魚(yú)食200克�！彼呎f(shuō)邊和好魚(yú)食。我聞著(zhù)香氣撲鼻的魚(yú)食，心想一定會(huì )大有收獲，滿(mǎn)載而回的。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我的雙眼一直目不轉睛地注視著(zhù)纖細的竿頭，可竿尖一動(dòng)也不動(dòng)，心里就像貓抓似的，有些著(zhù)急。時(shí)間一分一秒過(guò)去，一小時(shí)，兩小時(shí)……始終一無(wú)所獲。我心慌意亂，遠望岸邊，看著(zhù)對面的釣友們不時(shí)釣上一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒，便不耐煩地問(wèn)道：“爸爸，這都過(guò)去四個(gè)鐘頭了，咱們?yōu)樯兑粭l魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)？”父親慢條斯理地說(shuō)：“孩子，做任何事情都要堅持不懈。釣魚(yú)，需要靜心，考驗的是人的耐性。雖然此時(shí)我們還一無(wú)所獲，但是只要有耐心，就一定會(huì )有收獲的�！蔽尹c(diǎn)頭，手握釣竿，寧心靜氣等待著(zhù)。
突然，竿尖劇烈抖動(dòng)了兩下，父親緊握竿把兒，不斷收線(xiàn)，放線(xiàn)。終于，一條“黑棒”浮出水面，湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇！竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌！
我們繼續不急不慌地等待著(zhù)，直到日頭偏西，我們收拾好釣具回家�？粗�(zhù)魚(yú)壺里一條條銀光閃閃的鮮魚(yú)和那條被稱(chēng)為“頂級殺手”的紅嘴翹鲌，我的心里美滋滋的。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于最堅忍的人�！币胱龀梢患�，唯有一顆不急于求成，沉著(zhù)冷靜的心，才會(huì )獲得成功。
釣魚(yú)啟示作文13
鄉下老家樹(shù)林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚(yú)。
釣魚(yú)，這之前我從未試過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)是一項技術(shù)活。當然，他也只是個(gè)外行。當我拿到魚(yú)竿，魚(yú)餌還有木桶后，便大走走向湖邊。
當我正在找空地時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：釣魚(yú)的人清一色全是老人，最年輕的也不過(guò)40來(lái)歲，像我這樣年紀的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。
不遠處有塊地，我走過(guò)去。那已經(jīng)有個(gè)老人在釣魚(yú)。他的歲數一定很大，側面看，滿(mǎn)是皺紋，一頭白發(fā)。我問(wèn)他：“我能在這兒釣魚(yú)嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又自顧自的輕輕地搖了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。
更奇怪的是，等線(xiàn)拋進(jìn)湖中后，卻很少有魚(yú)咬鉤。太陽(yáng)邁著(zhù)雙腿，從我頭頂上跑到了右側，我卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。為了打發(fā)時(shí)間，我俯身去拿一本書(shū)，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動(dòng)魚(yú)鉤，水面上泛起了一圈波漪。
老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點(diǎn)。像你這樣是釣不上魚(yú)的�！�
我挺不服氣：“那如何能釣上魚(yú)呢？”
老人想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)你不懂釣魚(yú)的秘訣。釣魚(yú)人最需要的就是——耐心�！�
老者語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“釣魚(yú)，其實(shí)就是耐心活，魚(yú)是很警惕的，一有風(fēng)吹草動(dòng)便停止活動(dòng)，唯有耐心等待，等魚(yú)放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來(lái)釣魚(yú)？”他嘆了口氣，“沒(méi)耐心��！”
老者的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不僅是釣魚(yú)，生活中的`每一件事也是如此，做題時(shí)只有耐心審題，才不會(huì )有錯誤，寫(xiě)書(shū)法時(shí)只有慢慢寫(xiě)，字才會(huì )好看。打籃球時(shí)常聽(tīng)教練說(shuō)慢慢來(lái)，指的是等對方露出破綻，再進(jìn)攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲備力量，才能爆發(fā)出巨大的能量�？梢哉f(shuō)，耐心是成功的基石。
傍晚，夕陽(yáng)悄悄落幕，我終于釣上來(lái)一條小魚(yú)！我開(kāi)心地哈哈大笑——這是我等待了兩個(gè)小時(shí)的成果。
我已學(xué)會(huì )了耐心。
釣魚(yú)啟示作文14
在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有高興的、傷心的、難忘的……其中最令我難忘的一件事是和爸爸媽媽去釣魚(yú)。
星期一的早上，我們一家人吃過(guò)早點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我們來(lái)到小河邊。旁邊的景色非常美，有高高的大樹(shù)挺立在兩旁，像威武的士兵在站崗；各色鮮艷的花兒在朝著(zhù)我們微笑。媽媽去旁邊的'小山上摘野菜，我和爸爸拿出漁具，開(kāi)始釣魚(yú)。
釣著(zhù)釣著(zhù)，爸爸要我跟他比賽看誰(shuí)釣的魚(yú)最多。比賽開(kāi)始了，我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒等魚(yú)兒上鉤，坐了一會(huì )兒，我有點(diǎn)不耐煩了，突然，有一只美麗的蝴蝶從我眼前飛了過(guò)去，我放下漁具，跑去捉蝴蝶了，可是我沒(méi)有捉到它，只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續釣魚(yú)了。這時(shí)，爸爸釣到了一條又大又肥的魚(yú)。釣了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)去，我放下漁具又去捉蜻蜓了，同樣我還是沒(méi)有捉到蜻蜓�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到爸爸又釣到了一條大魚(yú)，我有點(diǎn)不服氣，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你釣到了兩條大魚(yú)，而我卻一條都沒(méi)有釣到？”爸爸親切地說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心，有耐心，你一會(huì )兒去捉蝴蝶，一會(huì )兒去捉蜻蜓，這樣三心二意的，怎么能釣到魚(yú)呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，明白自己錯了，就坐下來(lái)一心一意地釣魚(yú)，不一會(huì )兒，果然釣到了一條大魚(yú)。
我們的比賽結束了，雖然我輸了，可是這次釣魚(yú)比賽卻讓我知道了一些我以前不知道的道理，我還是很高興。媽媽從山上下來(lái)，摘了許多野菜，我們懷著(zhù)喜悅的心情回家了。
回到家，爸爸媽媽開(kāi)始煮魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，一桌豐富的晚餐擺在我的面前。吃著(zhù)鮮美的魚(yú)肉，我還在回味今天學(xué)會(huì )的道理：無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心，有耐心！不能三心二意。
釣魚(yú)啟示作文15
今天我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》，學(xué)完之后，我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚(yú)，然而在距此島開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)。盡管這鱸魚(yú)又大又美，盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚(yú)，盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚(yú)的，但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲：“孩子，你得把它放回湖里去�！本褪沁@句話(huà)，讓我想了非常久，感觸非常深。
作者的父親當時(shí)說(shuō)這句話(huà)，他也一定會(huì )有心里斗爭，不過(guò)，他在誘人的鱸魚(yú)和自己的道德精神上，他說(shuō)了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀(guān)念。正如作者的父親說(shuō)的那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。也正是這句話(huà)，使作者的人生從那一刻開(kāi)始，步入了正軌。
人們經(jīng)常都說(shuō)道德，道德，那么，道德離我們有多遠？其實(shí)就在我們身邊。見(jiàn)到走道上有紙團，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的'告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚(yú)放回湖中，這也是道德。
老師曾講過(guò)，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會(huì )進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導師對你說(shuō)“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì )順其自然地說(shuō)“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，放棄充滿(mǎn)誘惑的，不屬于自己的金錢(qián)，權利，地位，是每個(gè)人非常難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
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