春雨的作文【匯總2篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春雨的作文，歡迎大家分享。

春雨的作文1

　　每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì )到來(lái)了。淘氣的孩童們睜著(zhù)自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。

　　草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們在地下做了一整個(gè)冬天的準備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿(mǎn)了天涯海角，難道你們還沒(méi)有發(fā)現嗎？

　　溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的'溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們在冰面下蘊含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？

　　山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們在寒風(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開(kāi)放，驅散冬天的氣息，為大家帶來(lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒(méi)有嗅到嗎？

　　孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”

　　其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，你親眼見(jiàn)過(guò)嗎？

春雨的作文2

　　有道是“清明時(shí)節雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)那如煙似霧的雨斜織著(zhù)，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺(jué)呢？

　　嘗試著(zhù)，我走進(jìn)了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來(lái)越多，不一會(huì )兒，它們便流到了我的嘴邊。我懷著(zhù)好奇心舔了一下，嘿！還真有點(diǎn)涼呢，似乎還帶著(zhù)一種不尋常的味道，沒(méi)有花的濃郁，沒(méi)有綠葉的淡雅，沒(méi)有水的清澈，是說(shuō)不出而又令人心曠神怡的味道。

　　雨無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，一時(shí)興起，我不顧爸媽的`叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著(zhù)大自然的神奇，給予我們的“游樂(lè )場(chǎng)‘，我跳著(zhù)，蹦著(zhù)，不時(shí)濺出一朵朵沒(méi)有顏色的水花，剎那間又不見(jiàn)了。我放眼遠望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動(dòng)，似乎在唱：“今年的這場(chǎng)雨，我們麥子又可以在長(cháng)高一些了，今年也一定是豐收年��！”雨停了，人們卻說(shuō)：“終于停了，又可以玩了�！笨晌蚁耄河�，滋潤了一切萬(wàn)物，給了它們生存的能源，可到頭來(lái)還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！

　　沐在雨中的感覺(jué)真快樂(lè )��！

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